# data[].attributes.headline
 Я Паньків Ольга, студентка групи ПО-35 Івано-Франківського коледжу ДВЗН "Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника".

# data[].attributes.subject
 Я Паньків Ольга, студентка групи ПО-35 Івано-Франківського коледжу ДВЗН "Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника".

# data[].attributes.headline
 З дитинства мріяла стати вчителем!

# data[].attributes.subject
 З дитинства мріяла стати вчителем!

# data[].attributes.headline
День вчителя: історі

# data[].attributes.body
День вчителя: історія виникнення свята
Професія педагога одна з найбільш складних і відповідальних, але разом з цим, і вдячних. Учитель вкладає всю душу в учнів і є провідником у світ нових знань. Нелегка праця викладача гідна великої поваги. Професійне свято працівників освіти було започатковане ще за часів Радянського союзу. У 1965 році було видано постанову, згідно з якою свято День учителя належало відзначати в першу неділю жовтня. Урочисті заходи, святкові стінгазети і діти в парадній формі з букетами осінніх квітів зустрічали педагогів в останній навчальний день перед святом.

# data[].attributes.headline
Моя учителько, любов моя свята. 

# data[].attributes.subject
Моя учителько, любов моя свята. 

# data[].attributes.headline
Поради для вчителів

# data[].attributes.subject
Поради для вчителів

# data[].attributes.body
1. Улюблений вчитель той, що посміхається, наділений почуттям гумору.
2. Пояснюючи, переконуй, дивись на учнів, не вигукуй - у них шість уроків.
3. Викликаючи почуття страху, ти принижуєш і себе, і дитину, притуплюєш її інтелект. Полічи до 10, перш ніж викликати батьків, робити запис у щоденник чи відсилати учня до завуча: а чи не розписуєшся ти у власному безсиллі?
4. Чужі гроші лічити не годиться, тим більше гроші батьків. Змирись з думкою, що вчитель завжди був багатшим духовно, ніж матеріально.
5. Не від незнання чи від страху перед тобою мовчить учень, а від страху перед аудиторією (згадай свій перший урок).
6. Ти і твій предмет - не пуп Землі, є й інші…Не намагайся перекласти на домашнє завдання те, чого не зробив сам на уроці.
7. Кожен учень унікальний - не стрижи всіх під один гребінець.
8. Не будь формалістом - відступай від свого плану, якщо змінюється ситуація в класі.
9. Не бійся створювати неформальну ситуацію на уроці .
10. Реалізація тези: "Легко вивчити цей предмет" залежить тільки від тебе