# data[].attributes.body
Rustmoment binnen organiseren voor kinderen die geen half uur buiten willen spelen, bijv. tekenen/gezelschapsspel. Dit houdt een extra surveillancebeurt in, is dit te realiseren?

# data[].attributes.body
Pauze voor de leerkracht tussen 12.00 - 12.45 uur is erg kort, zeker als je ook nog surveilleert.

# data[].attributes.body
Meer rust in de school. Verplaatsing van en naar school is minder.
Voor alle kinderen hetzelfde = structuur
Altijd leerkrachten tijdens het surveilleren = duidelijkheid
Eten = rustmoment én gezellig
Complimenten voor alle leerkrachten, geen wanklank gehoord.
5 gelijke dagen
overlegtijd naar school is langer, eerder vergaderen is prettig.

# data[].attributes.body
- waak zelf voor je pauzemomenten
- neem om 14:30 ook even pauze
- wat te doen bij regen/kinderen die een rustige pauze binnen willen hebben?

# data[].attributes.body
gemis van de woensdagmiddag

# data[].attributes.body
- meer rust in de klas door continuïteit op school
- meer tijd na school om andere taken te doen
-

# data[].attributes.body
Waak voor je eigen pauze moment, ná 14.15 uur!

# data[].attributes.body
duidelijke structuur; schept duidelijkheid en rust

# data[].attributes.body
korte pauze zeker wanneer je moet surveilleren

Verbeterpunt (mogelijk): nadenken over alternatief voor buiten spelen. Niet alle kinderen willen een half uur buiten zijn.

# data[].attributes.body
- Kleuters meer lunchtijd
- 14.30 uur informeel moment
- Invulling middagpauze

# data[].attributes.body
- Korte pauze tussen de middag (bij surveilleren)
- Alles moet voorbereid zijn bij aanvang.
- Surveillance: opvang wanneer iemand afwezig is.
- Ontlading in de pauze, speelgedrag (is wel verbeterd)
- Veel loop in de school tijdens de middagpauze.
- Collega's spreek je minder informeel.

# data[].attributes.body
Kinderen vinden het heel gezellig.
Goede voeding.
Meer verantwoordelijkheid voor de klas.
5 gelijke dagen
tijd na schooltijd
gezellig samen eten
hulp van ouders groep 1/2
kinderen meer vrije tijd

# data[].attributes.body
- overlegruimte na schooltijd
- vast dagritme
- 5 gelijke dagen prettig
- rust tijdens het eten
-

# data[].attributes.body
Jonge kinderen ogen vermoeid in de middag
Speeltijd minder nu (zicht op ontwikkeling door observaties)
Tijd na school redelijk volgepland

# data[].attributes.body
Kort voor kinderen van groep 1 en 2
Begeleiding ouders hard nodig
Sommige kinderen houden amper speeltijd over

# data[].attributes.body
Eventueel rooster aanpassen

# data[].attributes.body
Het geeft rust en structuur door de dag.

Weekstructuur is gelijk en er is geen verschil tussen kinderen. Iedereen is gelijk.

# data[].attributes.body
Hoe ga je om met een regendag?

Doordat leerlingen meer spullen naar school nemen, is het in de gangen erg vol.

vrijwilligers toch inzetten tijdens de lunch

# data[].attributes.body
Doordat je de hele dag aan een stuk doorgaat, ben je aan het eind van de lesdag op, en werk je minder efficiënt

# data[].attributes.body
- Door een kleine school staan we in verhouding veel te surveilleren
-

# data[].attributes.body
We

# data[].attributes.body
Meer tijd na school.
Gezellig in de klas tijdens eten.
Tijd na schooltijd:
Langer, meer tijd voor gesprekken en dan nog iets in de klas kunnen doen. Meer tijd voor lesvoorbereidingen.
Negatief is:
? Je moet goed nadenken wat je een dag nodig hebt want tussendoor kan je niets doen.
We zien elkaar weinig, de middagpauze om half 3 schiet er nogal eens bij in.
Verbeterpunten:
aflossen van surveilleren.
Surveillances:
Als je smiddags buiten moet lopen dan is het een korte pauze. Op zich gaan de pauzes goed en zijn er weinig incidenten op het schoolplein. Vraagje blijft wat we met de kids doen die liever binnen zijn maar daar heb ik nog geen kind over gehoord.
Eten en drinken:
Prima. gezond, genoeg, gezellig. Geen problemen in de klas, zelden een omgevallen beker of zo.
Begin en eind van de dag:
s ochtends is het vroeg, ik werk liever van 8.30 tot 14.30 uur.

# data[].attributes.body
Je bent enkele leerlingen door de dag heen aan het jagen.
Het rustmoment tussendoor wordt ontzettend gemist zowel voor leerlingen als voor leerkrachten.