# data[].attributes.body
Jenis Fakta. Kata kunci: sebab-sebab

# data[].attributes.body
Bertutur:

# data[].attributes.headline
Kekurangan Peluang Menggunakan Bahasa Melayu

# data[].attributes.subject
Kekurangan Peluang Menggunakan Bahasa Melayu

# data[].attributes.body
- Kurang aktiviti yang memerlukan penggunakan BM di sekolah

- Terlalu banyak menggunakan Bahasa Inggeris

-- Kawan-kawan berbilang bangsa/kaum - oleh itu perlu bertutur dalam BI

# data[].attributes.headline
Kepentingan Bahasa Inggeris dalam masa hadapan hidup pelajar

# data[].attributes.subject
Kepentingan Bahasa Inggeris dalam masa hadapan hidup pelajar

# data[].attributes.body
- pelajar mengutamakan bahasa Inggeris

Digalakkan menggunakan BI di dalam sekolah dan di luar

-Digalakkan membaca buku BI berbanding buku BM - lemah dalam BM

-Ramai tidak minat/suka bertutur dalam BM

- Gagal BI, tidak dinaikkan ke menengah seterusnya atau tidak dapat ke Makbab rendah, politeknik

# data[].attributes.headline
Kurang Pendedahan kepada   BM sejak kecil

# data[].attributes.subject
Kurang Pendedahan kepada   BM sejak kecil

# data[].attributes.body
-Ibu bapa tidak menggunakan bahasa Melayu di rumah, gunakan BI

-ibu bapa mengajar anak mereka BI untuk mempersiapkan anak-anak mereka untuk pra-sekolah atau tadika

- Pra sekolah atau tadika menggunakan BI sepanjang kelas

-- Sudah biasa bercakap dalam BI sejak kecil hingga menjadi tabiat

- Anak-anak kecil terdedah kepada program TV BI

-- Sesi bacaan 4 hari BI 1 hari BM

# data[].attributes.headline
Peribahasa - mesti jelaskan makna + kaitannya

# data[].attributes.subject
Peribahasa - mesti jelaskan makna + kaitannya

# data[].attributes.body
Bagaimana acuan, begitulah kuihnya., melentur buluh biarlah daripada rebung, alah bisa tegal biasa,

# data[].attributes.body
Bagaimana nak pilih soalan:
1) adakah awak akan menjawab soalan ini dalam esei awak?
2) adakah soalan ini menjurus/berkaitan kepada/dengan tajuk soalan? perlu atau tidak?

1) Mengapakah pelajar menganggap bahasa Ingggeris lebih penting daripada bahasa Melayu?
2) Mengapakah pelajar sukar bertutur dalam Bahasa Melayu?
3) Apakah sebenarnya yang menjadi cabaran pelajar bertutur dalam Bahasa Melayu?
4) Apa yang menyebabkan pelajar mendapati bertutur dalam bahasa melayu begitu sukar dilakukan?
5)  Bagaimana kita boleh mempertingkat kepentingan kedua-dua bahasa Melayu dan bahasa Inggeris?

# data[].attributes.body
1) gambarkan satu situasi yang benar yang berkaitan dengan tajuk soalan

1. Setiap pagi, kedengaran riuh-rendah suara pelajar dalam bilik darjah. Tidak kira bangsa atau kaum,  semuanya bertutur dalam bahasa Inggeris.

2. Sebaik sahaja saya memasuki kelas, rakan-rakan saya akan bertutur dalam bahasa Inggeris termasuklah rakan-rakan yang berbangsa Melayu. Mereka menggunakan bahasa Inggeris walaupun mereka sedang bertutur dengan rakan-rakan berbangsa Melayu.

3. Dalam perpustakaan, kelihatan pelajar-pelajar bahasa Melayu sibuk membincangkan projek bahasa Melayu mereka.  Namun, jelas kedengaran mereka bertutur dalam Inggeris.

4.  Setiap kali kelas bahasa Melayu dijalankan, pasti terdapat pelajar yahg sibuk meminta guru mengalih perkataan-perkataan bahasa Inggeris ke dalam bahasa Melayu.

# data[].attributes.body
- kenapa soalan ini wujud?
- apakah isu di sebalik soalan ini?
- kehidupan seharian
- Kesan
- pastikan penjelasan ini menjelaskan MENGAPA awak nak tulis esei ini

1) sekarang Ramai pelajar berbangsa Melayu kurang menggunakan BM. Bagi mereka, sukar untuk  mereka bertutur dalam BM. Ini disebabkan beberapa faktor. Kalau ini berterusan, BM mungkin akan pupus.

# data[].attributes.body
Apa yang saya akan lakukan seterusnya?

1) Oleh itu, saya akan jelaskan...
2) Selanjutnya...