# data[].attributes.body
التعلم عن بعد في زمن الكورونا

# data[].attributes.headline
تعرض العالم لجائحة م

# data[].attributes.body
تعرض العالم لجائحة ما يسمى بالكورونا وبعدها تغير وجه العالم وبدأت التغيرات تطرأ على حياتنا في شتى الجوانب وكان منها الجانب العلمي الذي بات يبحث عن افضل الطرق لحث الطلبة على طلب العلم ولو في الصين (لم يعد هذا متاحا الآن طبعا😉)
فكان ان تعرضنا لتجربة جديدة على الجميع وهي التعلم عن بعد واستخدام المنصات عبر الشبكة العنكبوتية. التجربة الجديدة تعلم جديد وكما لكل تجربة سلبيات فلها ايضا ايجابيات كثيرة واهمها  الجراة في خوض التجارب واختبار كل جديد👌.

# data[].attributes.headline
هُجرت المدار

# data[].attributes.body
هُجرت المدارس بسبب هذا الفيروس وبدأنا في حملات الوقاية

# data[].attributes.headline
لم نعد نعانق احبابنا

# data[].attributes.subject
لم نعد نعانق احبابنا

# data[].attributes.headline
تُرفع القبعة احتراما🙋‍♀️

# data[].attributes.subject
تُرفع القبعة احتراما🙋‍♀️

# data[].attributes.body
بذلت المعلمات جهودا جبارة في تحفيز الطالبات على المشاركة وتفعيل التعلم عن بعد واطلاق الانشطة والمبادرات والمسابقات والاذاعة المدرسية والاحتفال بالمناسبات الوطنية والدينية واستغلال كافة المنصات لتحقيق الاستفادة القصوى للطالبات وكل ذلك تحت مظلة الادارة القيادية الحكيمة بإشراف وتحفيز المديرة الفاضلة صبحية ابو سمور

# data[].attributes.headline
بذل معلمو الوطن خلال

# data[].attributes.body
بذل معلمو الوطن خلال هذه الفترة الحرجة من عمر التعليم في الاردن والعالم جهودا جبارة اثبتوا من خلالها اخلاصهم في عملهم وحبهم لطلبتهم ومصلحة الوطن

# data[].attributes.headline
للتجربة ثمار مغذية🧠

# data[].attributes.subject
للتجربة ثمار مغذية🧠

# data[].attributes.body
التعليم عن بعد يحقق تجارب جديدة للطالبات المثابرات لتعلم مهارات وخبرات جديدة

# data[].attributes.headline
تجربة الطالبة عهد الكوز من الصف الثامن

# data[].attributes.subject
تجربة الطالبة عهد الكوز من الصف الثامن

# data[].attributes.headline
طالباتنا 🧗‍♀️💪

# data[].attributes.subject
طالباتنا 🧗‍♀️💪

# data[].attributes.body
تجربة طالباتنا في التعلم عن بعد

# data[].attributes.headline
معلماتنا الرائعات جهود تُدرس وتوثق

# data[].attributes.subject
معلماتنا الرائعات جهود تُدرس وتوثق

# data[].attributes.body
مشاركة معلماتنا جنود القلم في تجربتهن في التعليم عن بعد

المعلمة الفاضلة عفاف ابو خميس

التعلم عن بعد له ايجابيات وله سلبيات أبدأ بالايجابيات
١-سهولة الوصول للمعلومة باي وقت.
٢- السرعةفي الوصول للمعلومه.
٣-اعتماد الطلاب على أنفسهم.
٤- ظهور الإبداعات والابتكارات المختلفة للطلاب.
السلبيات
١- صعوبة توفر الأدوات مثل النت أو وسيلة الاتصال بين المعلم والطالب.
٢- صعوبة التعامل مع وسيلة الاتصال اذا لم يكن متوفر من الأساس او ليس لدى الطالب اساسيات في التعامل معها.
٣- انعدام التواصل او التفاعل الصفي بين المعلم وطلابه
٤- صعوبة في إيصال المعلومة للطلاب محدودي القدرات

# data[].attributes.headline
المعلمة ذات العطاء الخلّاق💓

# data[].attributes.subject
المعلمة ذات العطاء الخلّاق💓

# data[].attributes.body
تجربة المعلمة سهام الصانع في التعلم عن بعد
يقف المتأمل  في تجربة التعلم عن بعد وقفة تتحير فيها الأذهان باعتبارها تجربة فريدة من نوعها ؛ لأنها مبادرة ايجابية ضمت عناصر منها (ولي الامر والطالب والمعلم والادارة والمشرفة والوزارة ) حققت شراكة مجتمعية  تصلح ان تطبق في حالات الطوارىء والامور المستجدة مثل حالة المرض ؛ فقد شاهدنا طلبة تفاعلوا مع تجربة التعلم عن بعد عندما شاهدوا مادة تعرض لهم  . بتسجيل فيديوهات خاصة بهم  ردا على المادة العلمية والأدبية التي تعرض لهم مما ولد عندهم حب الدافعية في التعلم والرغبة الأكيدة لدى بعض الطلبة في الاعتماد على الذات والحرص على المعلومة والشعور بلذة  البحث والاستقصاء ووفر الوقت والجهد في الذهاب الى المدرسة عدا عن تلك المنصات التعليمية ومواقع التواصل التي  ساهمت في نشر التعلم  وخلق لدى الطلبة نوعا من الذكاء الاصطناعي  وأصبح الطالب أكثر مسؤولية والمعلم أكثر مهارة  في التعامل مع التكنولوجيا ، والأهل أكثر إطلاعاعلى ما يتعلمه الطالب .
فما بين الإيجابية والسلبية ،وما بين البعد والقرب ، وما بين الإصرار على التعلم وعدم الاكتراث ،يعتبر التعلم  عن بعد تأكيدا على مفهوم طلب العلم  ، وبذل الغالي والنفيس للحصول عليه مثبتين للعالم ان لا صعب ولا عائق امام طريق العلم.
ومن ناحية أخرى ما يحتاجه هذا النوع من التعلم من الاتصالات والتكنولوجيا قد تكون بعيدة المنال لأولئك الطلبة الذين يقبعون في المناطق النائية ، ولا يجدون ما يغذي بطونهم قبل عقولهم  معضلة تقف أمامهم ؛ كما أن من توفرت لهم هذه الوسائل وجدوا انفسهم يجلسون الساعات الطوال مما يعقبها تأثيرات سلبية  جسدية وبصرية حيث إن الطالب لا يجلس لمادة واحدة بل لمواد عديدة  وليس لوحده قد يكون لأخوة كل ينتظر دوره في الحصول على المعلومة .
كما نؤكد أن المدرسة ليست مكانا للمعلومة فقط ، كما هو الحال في التعلم عن بعد ، فالمدرسة والمعلم  يهيئان إنسانا لحياة اجتماعية قبل أن تكون علمية نتواصل بلغة الجسد من نظرة يفهم فيها الطالب ما يريد معلمه منه ؛ فالمعلومة  متوفرة في كل مكان  وزمان  بينما التربية والتهيئة الاجتماعية  وتعويد النظام لن نجدها في اي مكان.

# data[].attributes.headline
المعلمة الفاضلة شذى البخاري

# data[].attributes.subject
المعلمة الفاضلة شذى البخاري

# data[].attributes.body
كانت تجربة رائعة ولكن كان هناك صعوبة في التواصل مع بعض الاهالي و مشاركة اكثر من فرد على جهاز واحد وعدم توفر حزم نت باستمرار

# data[].attributes.headline
الاستعداد للامتحانات

# data[].attributes.subject
الاستعداد للامتحانات

# data[].attributes.headline
قسم الارشاد القلب النابض

# data[].attributes.subject
قسم الارشاد القلب النابض

# data[].attributes.body
قسم الارشاد الذي حرص على تزويد اولياء الامور بالمعلومات الضرورية لهذه التجربة خلال فترة الحجر:

وزارة التربية والتعليم

مديرية التربية والتعليم للواء القويسمة

قسم الإرشاد و الصحة النفسية

***************************

نصائح لأولياء الأمور في فترة الامتحانات

*************************************

أعزائي أولياء الأمور الكرام نقدم لكم نصائح تساعدكم لاجتياز فترة امتحانات أبنائكم بسلام

1- توفير جو عائلي لأبنائكم يتسم بالإستقرار والهدوء والطمأنينة يزيد من فرص تحصيلهم.

2- تجنب مظاهر القلق من الإمتحان أمام أبنائكم الطلبة يجنبهم الخوف والقلق.

3- حث أبنائكم على المثابرة والإستعداد للإمتحان دون توبيخ أو ضغط يزيد من ثقتهم بأنفسهم.

4- التعامل مع قدرات أبنائكم بموضوعية ودون مبالغة يجعل من توقعاتهم للتحصيل في الإمتحان أكثر صدقاً.

5- مقارنة جهد أبناءكم في الإستعداد للإمتحان بجهد غيرهم من المتفوقين يقلل من ثقتهم بأنفسهم.

6- تخصيص وقت لترفيه أبنائكم بين حين وآخر يجدد نشاطهم ويزيد دافعيتهم.

7- تشجيع أبناءكم على دراسة المواد التي يعانون صعوبات فيها يساعدهم في التغلب على تلك الصعوبات.

8- تأمين المصادر البديلة للتدفئة والإضاءة في حالات الطوارئ يجنبكم وأبنائكم الإرتباك والفوضى.

9- العمل على مساعدة  أبناءكم على تنظيم و إدارة الوقت.

10- التعرف إلى طموحات وميول ورغبات وإمكانات أبنائكم يدفعهم نحو النجاح.

11- تهيئة الأبناء لاستقبال فترة الإمتحانات على مدار العام الدراسي يؤهلهم لإبعاد الخوف.

رئيس قسم الإرشاد التربوي : نجوى الشيخ

عضو قسم الإرشاد التربوي : حليمة الطردي

# data[].attributes.headline
هالة ابو صبيح

# data[].attributes.subject
هالة ابو صبيح

# data[].attributes.body
المعلمةالفاضلة والام الحنون شاركتنا بتجربتها والتي لخصتها كالتالي

طبعا تجربة التعلم عن بعد تجربة جديدة ومميزة من ايجابياتها ان المعلمين وظفوا وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم ...اثبت فيها الطالب جدارته ورغبته في التعلم....جعلت الطالب يتحمل  المسؤولية والسعي للمعلومة بكافة الوسائل المتاحة
من السلبيات عدم توفر  الانترنت لدى كل الطلاب ... غياب الرقابة الذاتية لدى بعض الطالبات .... من ناحيتي اكثر شيء افتقدته هو التواصل البصري مع طالباتي كنت استطيع ان اقول لطالباتي انني احبكم جميعا دون أن اتكلم كلمة واحدة...كنت أستطيع أن أقول لاحداهن انت مميزة ورائعة فقط بنظرة او ابتسامة دون أن احتاج اللجوء إلى  الكيبورد لاقوم بهذه المهمة البسيطة

# data[].attributes.headline
عيدٌ بِأَيَّةِ حالٍ عُدتَ يا عيدُبِما مَضى أَم بِأَمرٍ فيكَ تَجديدُ

# data[].attributes.subject
عيدٌ بِأَيَّةِ حالٍ عُدتَ يا عيدُبِما مَضى أَم بِأَمرٍ فيكَ تَجديدُ

# data[].attributes.body
بعض الناس هذا لسان حالهم👆 ونجيب عليهم 👇

# data[].attributes.headline
الطالبة حنين الصف الثامن شاركتنا تجربتها

# data[].attributes.subject
الطالبة حنين الصف الثامن شاركتنا تجربتها