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1.CONTEXTO HISTÓRICO Belén Novo, municipio de puerto alegre, estado de rió grande de sur, Brasil En la Isla de las Flores hay pocas flores, pero mucha basura, el corto cuenta lo que le ocurre todo el transcurso de uno de los tomates del Sr. Suzuki hasta llegar a la Isla de las Flores, uno de los vertederos de Porto Alegre. 

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1.CONTEXTO HISTÓRICO Belén Novo, municipio de puerto alegre, estado de rió grande de sur, Brasil En la Isla de las Flores hay pocas flores, pero mucha basura, el corto cuenta lo que le ocurre todo el transcurso de uno de los tomates del Sr. Suzuki hasta llegar a la Isla de las Flores, uno de los vertederos de Porto Alegre. 

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2. MOMENTO HISTÓRICO  El documental fue realizado en el año 1989 siglo xx, según Simón Kuznets, quién argumentó que en las fueron las etapas iniciales del desarrollo.

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2. MOMENTO HISTÓRICO  El documental fue realizado en el año 1989 siglo xx, según Simón Kuznets, quién argumentó que en las fueron las etapas iniciales del desarrollo.

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3.¿DE QUE MANERA SE RELACIONA EL VÍDEO CON LA NOCIÓN  DE DESARROLLO?          El documental se relaciona con el comienzo del trueque el cual ayudo a que los poderosos empresarios comenzaran su imperio,  transcurso de todos los productos que es el banco total, donde todo se vende y todo se paga,  en lo cual también involucra las clases de la sociedad y el dominio que tienen frente a la población más vulnerable y de la gran desigualdad que hay en el planeta.

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3.¿DE QUE MANERA SE RELACIONA EL VÍDEO CON LA NOCIÓN  DE DESARROLLO?          El documental se relaciona con el comienzo del trueque el cual ayudo a que los poderosos empresarios comenzaran su imperio,  transcurso de todos los productos que es el banco total, donde todo se vende y todo se paga,  en lo cual también involucra las clases de la sociedad y el dominio que tienen frente a la población más vulnerable y de la gran desigualdad que hay en el planeta.

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4.¿ CUALES SON LAS CONDICIONES DEL MODELO DE DESARROLLO QUE HA AYUDADO A GENERAR LA PROBLEMÁTICA DEL VÍDEO? La privatización de los servicios y productos.           *La dominación de los países potencias a los inferiores.           *El plan de desarrollo por parte de la (OMC), (FMI), (BM), El cual empobrecen cada año a los países periféricos.  

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4.¿ CUALES SON LAS CONDICIONES DEL MODELO DE DESARROLLO QUE HA AYUDADO A GENERAR LA PROBLEMÁTICA DEL VÍDEO? La privatización de los servicios y productos.           *La dominación de los países potencias a los inferiores.           *El plan de desarrollo por parte de la (OMC), (FMI), (BM), El cual empobrecen cada año a los países periféricos.  

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5. ¿POR QUE CREE QUE EL VÍDEO EXPRESA UNA RELACIÓN CON EL ACTUAL MODELO DE DESARROLLO?La noticia expresa una fuerte  relación ya que en la actualidad se piensa solo en la economía sin contar el daño que se  está creando  a la naturaleza y la falta de ayudas y oportunidades a las personas más vulnerables quienes  son las que se ven más perjudicadas en toda nación, donde deben buscar otras opciones que puedan ayudar a fortalecer la economía de  la población organizando  estrategias con un buen bagaje que sustente las familias y pueden realizar sus compras generando la entrada suficiente para el sustento diario, también se sigue mal gastando y mal utilizados los recursos naturales .

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5. ¿POR QUE CREE QUE EL VÍDEO EXPRESA UNA RELACIÓN CON EL ACTUAL MODELO DE DESARROLLO?La noticia expresa una fuerte  relación ya que en la actualidad se piensa solo en la economía sin contar el daño que se  está creando  a la naturaleza y la falta de ayudas y oportunidades a las personas más vulnerables quienes  son las que se ven más perjudicadas en toda nación, donde deben buscar otras opciones que puedan ayudar a fortalecer la economía de  la población organizando  estrategias con un buen bagaje que sustente las familias y pueden realizar sus compras generando la entrada suficiente para el sustento diario, también se sigue mal gastando y mal utilizados los recursos naturales .

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6.¿CUALES SON LOS ACTORES QUE INTERVIENEN EN EL VIDEO Y CUAL ES EL PAPEL DE CADA UNO?     1.El Señor .Suzuki: cultivador de los tomates.              2. Doña Anita, La vendedora de los perfumes, consumidora del tomate.        3.Los ayudantes del dueño de los cerdos: escogen y dividen  las basuras               4. Dueño de los cerdos, el cual alimentaba los cerdos, suministraba los desperdicios a toda la población.   

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6.¿CUALES SON LOS ACTORES QUE INTERVIENEN EN EL VIDEO Y CUAL ES EL PAPEL DE CADA UNO?     1.El Señor .Suzuki: cultivador de los tomates.              2. Doña Anita, La vendedora de los perfumes, consumidora del tomate.        3.Los ayudantes del dueño de los cerdos: escogen y dividen  las basuras               4. Dueño de los cerdos, el cual alimentaba los cerdos, suministraba los desperdicios a toda la población.   

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Noticia:Por qué en Colombia se necesitan 11 generaciones para salir de la pobreza y en Chile 6

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Noticia:Por qué en Colombia se necesitan 11 generaciones para salir de la pobreza y en Chile 6

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1.¿CONTEXTO HISTÓRICO NOTICIA: Colombia, San Vicente, uno de los barrios más pobres de la ciudad Quibdó.En el estudio de la OCDE "¿Un elevador social descompuesto? Cómo promover la movilidad social", los investigadores analizaron el ingreso de los hogares del 40% de la población con menos recursos económicos y del 10% más rico.El informe establece que para salir de la pobreza un niño tendrá que esperar 2 generaciones en Dinamarca, 3 en Finlandia y 5 en Estados Unidos, En América Latina, deberá esperar 6 generaciones en Chile y 9 en Argentina. En Brasil serán 9 y 11 en Colombia.Fue ahí cuando observaron las brechas en la distribución del ingreso, pero les llamó especialmente la atención las diferencias regionales del país.

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 2.¿MOMENTO HISTÓRICO NOTICIA:Colombia, San Vicente Quibdó, 2 agosto 2018 siglo XXI, Actual época del desarrollo.

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 2.¿MOMENTO HISTÓRICO NOTICIA:Colombia, San Vicente Quibdó, 2 agosto 2018 siglo XXI, Actual época del desarrollo.

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3.¿DE QUE MANERA SE RELACIONA EL VÍDEO CON LA NOCIÓN  DE DESARROLLO:Porque los gobernantes están enfrascados en el surgir más al capitalismos que invertir por una sociedad en la que haya menos sufrimiento, muertes por escases de los recursos valiosos de nuestro país. Él subdesarrollo solo está en el capitalismo.

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3.¿DE QUE MANERA SE RELACIONA EL VÍDEO CON LA NOCIÓN  DE DESARROLLO:Porque los gobernantes están enfrascados en el surgir más al capitalismos que invertir por una sociedad en la que haya menos sufrimiento, muertes por escases de los recursos valiosos de nuestro país. Él subdesarrollo solo está en el capitalismo.

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4.¿CUALES SON LAS CONDICIONES DEL MODELO DE DESARROLLO QUE HA AYUDADO A GENERAR LA PROBLEMÁTICA DEL VÍDEO:El Capitalismo, la desigualdad, la falta de respeto por los otros, la corrupción, la baja calidad educativa, son realidades que hacen que ningún plan de desarrollo sea efectivo, ya que no se ha enfocado en atacar estas problemáticas, sino por el contrario el gobierno se ha enfocado en lograr que los ricos sean más ricos y los pobres más pobres, realmente se vive en una jerarquía donde la minoría acumula riquezas y la mayoría pasa necesidades.     

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4.¿CUALES SON LAS CONDICIONES DEL MODELO DE DESARROLLO QUE HA AYUDADO A GENERAR LA PROBLEMÁTICA DEL VÍDEO:El Capitalismo, la desigualdad, la falta de respeto por los otros, la corrupción, la baja calidad educativa, son realidades que hacen que ningún plan de desarrollo sea efectivo, ya que no se ha enfocado en atacar estas problemáticas, sino por el contrario el gobierno se ha enfocado en lograr que los ricos sean más ricos y los pobres más pobres, realmente se vive en una jerarquía donde la minoría acumula riquezas y la mayoría pasa necesidades.     

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5.¿POR QUE CREE QUE EL VÍDEO EXPRESA UNA RELACIÓN CON EL ACTUAL MODELO DE DESARROLLO:

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5.¿POR QUE CREE QUE EL VÍDEO EXPRESA UNA RELACIÓN CON EL ACTUAL MODELO DE DESARROLLO:

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La educación de baja calidad genera empleos de mala calidad y así se reproduce el ciclo de desventajas", dice Ramos. Desventajas que persiguen a la región desde hace décadas y que en algunos casos se niegan a desaparecer.

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6.¿CUALES SON LOS ACTORES QUE INTERVIENEN EN LA NOTICIA: nigua, La niña la cual es tomada de ejemplo para la investigación   Yeison Gualdrón periodista Gabriela Ramos directora general de la OCDE.

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6.¿CUALES SON LOS ACTORES QUE INTERVIENEN EN LA NOTICIA: nigua, La niña la cual es tomada de ejemplo para la investigación   Yeison Gualdrón periodista Gabriela Ramos directora general de la OCDE.

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Duvan Amado
Oscar Contreras
Daniel Espinosa
Anyi Ciuentes
Fanny Chirivi