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Implementar diálogos semanales, actividades apoyadas de recursos digitales, etc.

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es tener una herramienta que nos permite establecer vínculos de acuerdo a las necesidades e intereses de aprendizaje de cada alumno vincular con el curriculo y asi de esta manera poder hacer actividades o materiales para que los alumnos participen y aprenda

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de primer momento establecer dialogos con el alumno y saber que los hace sentir felices y que no en sus clases

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Observaciones hacia ellos, platicar acerca de sus situaciones cotidianas, preguntar ¿cómo se encuentran? En cuestiones personales e inmiscuirse en su mundo.

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Saber que necesidades tienen y de que manera podemos comenzar a apoyarlos

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porque descubrimos sus gustos hacia ciertas asignatura y cuales no

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Porque al conocerlos podemos obtener la información necesaria para realizar ajustes e implementar actividades acordé a sus necesidades.

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Tomar tiempo para escuchar sus inquietudes, necesidades, gustos, mediante el juego

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Debido a que sabremos seleccionar, planificar y ejecutar las estrategias y metodologías pertinentes para lograr los objetivos académicos y personales.

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Es uno de los aspectos más importantes para nosotros los docentes pues a partir de esto podemos saber sus gustos, fortalezas, cultura e ideología, entre otros aspectos.

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Es saber lo más posible de sus fortalezas y debilidades pero también sus gustos, sueños, metas y objetivos, no sólo escolares, sino personales.

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Para tener mas contacto con ellos e interactuar es muy bueno mandar audios o realizar videollamadas para de ese modo entablar charla con ellos.

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Para tener mas contacto con ellos e interactuar es muy bueno mandar audios o realizar videollamadas para de ese modo entablar charla con ellos.

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El conocerlos nos permite saber quienes son, su forma de relación entre ellos con el fin de estructurar actividades didácticas adecuadas. 

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El conocerlos nos permite saber quienes son, su forma de relación entre ellos con el fin de estructurar actividades didácticas adecuadas. 

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conversar con ellos, conocer y dialogar con los padres de familia, observarlos y tomar notas sobre ellos y lo más importante saber escucharlos

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conversar con ellos, conocer y dialogar con los padres de familia, observarlos y tomar notas sobre ellos y lo más importante saber escucharlos

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el platicar con ellos, tener momentos de convivencia entre alumno y maestro. 

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el platicar con ellos, tener momentos de convivencia entre alumno y maestro. 

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hasta en hacer una dinamica dentro del salon ayuda a conocer a tus alumnos

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Mostrar interés en su vida cotidiana, querer conocer sus ideales, su familia, lo que más les gusta, para que tomen la educación con gusto, con interés

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Mostrar interés en su vida cotidiana, querer conocer sus ideales, su familia, lo que más les gusta, para que tomen la educación con gusto, con interés

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Por que  mejoramos nuestra relación con ellos, despertamos su interés por el estudio y de esta manera potenciamos su aprendizaje.

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Por que  mejoramos nuestra relación con ellos, despertamos su interés por el estudio y de esta manera potenciamos su aprendizaje.

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pues conocer a tus alumnos amplia mas nuestra expectativa al aplicar las estrategias didácticas en sus aprendizaje, en donde conoces sus estilos, ritmos de aprendizajes

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pues conocer a tus alumnos amplia mas nuestra expectativa al aplicar las estrategias didácticas en sus aprendizaje, en donde conoces sus estilos, ritmos de aprendizajes

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Para saber cómo los vamos a educar, las herramientas que necesitamos y hasta los temas por los cuales debemos iniciar nuestras clases.

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Para saber cómo los vamos a educar, las herramientas que necesitamos y hasta los temas por los cuales debemos iniciar nuestras clases.

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Identificar  las características diversas y situaciones que viven en su entorno

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Es el hecho de saber de donde partir, que enseñar , que planear y que están dispuestos a esforzarse para el logro de sus aprendizajes

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Es el hecho de saber de donde partir, que enseñar , que planear y que están dispuestos a esforzarse para el logro de sus aprendizajes

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Saber que tienen una cultura diferente a la que nosotros tenemos, que tienen diferencias en sus modos de pensar y en el que están educados por parte de su familia y que debemos tratar de entenderlos para saber de qué manera podemos iniciar al momento de enseñarles.

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Saber que tienen una cultura diferente a la que nosotros tenemos, que tienen diferencias en sus modos de pensar y en el que están educados por parte de su familia y que debemos tratar de entenderlos para saber de qué manera podemos iniciar al momento de enseñarles.

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porque conoces sus gustos, lo que les llama la atencion a ellos. lo que les desagrada conoces mas a fondo lo que tu alumno vive dia con dia en su vida

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porque conoces sus gustos, lo que les llama la atencion a ellos. lo que les desagrada conoces mas a fondo lo que tu alumno vive dia con dia en su vida

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Es tener la noción de cuales son sus inquietudes, que cosas les interesan mas, de que modo les gusta trabajar, etc, todo es necesario saber para saber de donde partir. 

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Es tener la noción de cuales son sus inquietudes, que cosas les interesan mas, de que modo les gusta trabajar, etc, todo es necesario saber para saber de donde partir. 

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es tener una herramienta que nos permite establecer vínculos de acuerdo a las necesidades e intereses de aprendizaje de de cada alumno