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tal vez en el futuro si   tuviera  un
trabajo relacionado a esto me  servirá de ayuda la información
de ahora     o  si    quisiera
tener un jardín  en mi casa plantaría las planta que le atraen a
las mariposas para que lo polinicen

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Me puede valer porque capas que un día me piden para ir a algún colegio o escuela y explicar sobre las mariposas y saber lo que voy a decir o también explicar como usar un termómetro etc.

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Puede valer para el futuro cuando este en algún trabajo y saber como presentar y como organizar información, donde y como usar.
Saber hablar en publico y saber lo importante que son las mariposas.

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Me puede servir para cuando sea grande en el trabajo si tengo que trabajar sobre este tema ya saber un poco más, saber trabajar en equipo y saber organizarme cuando hablo en publico.

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Me pude valer para cuando sea mas grande y tenga que hacer presentaciones en público, para cuando tenga que hacer otro proyecto de ciencias, para tener conocimientos sobre los lepidópteros, también para cuando esté en el liceo...

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Me puede valer para :
-Cuando necesite identificar una especie de mariposa.
-Cuando necesite saber su siclo de vida.
-Para que sepa, como se defienden las orugas de mariposa, por si necesito tocarla o sacarla de algún lado y ponerla en otro.
-Por si quiero un futuro para estudiar las distintas especies de mariposas.

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Me puede valer para un futuro si quiero trabajar o ser experto de las mariposas ya voy a saber mucho más y sabre como diferenciarlas.

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¿Para que me puede valer?
Me puede valer para:
cuando yo sea grande si quiero ser  una experta en mariposas , tengo que ver de que se alimentan ,cuantas especies existen ,a diferenciarlas, donde encontrarlas.
y también para un futuro usar la información sobre ellas.

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Me va a valer cuando sea mas grande y en los trabajos de animales como cuidarlos y saber que comen las mariposas y ser experto en mariposas

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Me puede valer para hacer presentaciones, cuales plantas puedo plantar en mi jardín para que mariposas vengan y yo poder observarlas, para usar bien un termómetro de alcohol,también para identificar mariposas,para identificar si son macho o hembra, saber de que se alimentan y para poder explicarle a niños(as) y adultos sobre lo fascinante que son las mariposas.

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¿Para que me puede valer?
Me puede servir para cuando sea grande y me toque ir a algun lado y y tenga que hacer algo sobre esos temas y sepa mucho mas sobre las mariposas , mediciones etc.

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Me ha servido para cuidar mas el ambiente ya que las mariposas son bioindicadores, me ha servido para aprender mucho mas lo importantes que son las mariposas para nuestro ambiente.

# data[].attributes.body
¿Para que me ha servido?
Para aprender muchas palabras nuevas.
para cuando valla a el liceo .
saber cuales plantas atrae alas mariposas .

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ME ha servido para conocer
palabras nuevas y  datos nuevos  .
para debatir  con mis compañeros.
a la participación en clase  y el trabajo en equipo

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Para diferenciarlas, saber los nombres, también para saber que plantas las atrae y de cuales son de las que se alimentan .

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Me ha servido para conocer palabras nuevas e información, para conocer a Gabriela ( experta en mariposas), para conocer a Andrea Ventoso (coordinadora de The Globe Program Uruguay), para saver sobre las mariposas...

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Me sirvió para conocer palabras nuevas,información de los lepidópteros .Para hablarlo con mis compañeros. También me ah servido para saber los nombres de cada especie de Mariposas,y también para hacer mediciones con termómetros que yo antes no conocía.

# data[].attributes.body
Para saber responder a las preguntas que me hagan preguntas sobre las mariposas,
para lograr trabajos y conocerlas mucho más.

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Para reconocer mariposas.saber usar un termómetro de alcohol, calcular los porcentajes de las nubes, para saber que plantas poner en mi jardín para ver mariposas rápidamente, para responder alguna pregunta que me agan sobre las mariposas.

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Me ha servido :
-Para conocer datos curiosos sobre la mariposas.
-Para identificar el genero de las mariposas.
-Como se defienden las orugas.
-Como se le dice a las orugas de mariposas y como no.

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-Para aprender nuevas palabras.
-Para saber si  hay buen ambiente.
-Saber cuales plantas les atrae.
-Saber calcular la cobertura da nubes.

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Lo que mejor  hago e identificar la
anatomía de las mariposas tanto
como  la de las orugas .  participaron   oral respecto a este tema   . dar las explicaciones
relacionadas al tema

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Me sirve para saber mas sobre las mariposas, cuando me pregunten sobre ellas ya se lo que decir

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¿Que hago ahora mejor ?
Se utilizar mucho mejor los termómetros.
a calcular mucho mejor el volumen.
a medir el porcentaje de nubes mucho mejor .

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-Se tomar mejor la temperatura.
-Identificar la especie de  mariposas.
-A definir mejor información.
-Participo en clase.
-Calcular el porcentaje de nubes.

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Ahora ya se identificar mariposas y saber si una es macho o hembra, se usar los termómetro la planilla el instrumento Acu-Rite, conocer especies, ahora ya se como se llaman algunas partes del cuerpo de los lepidópteros y se hacer mejor las mediciones.

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Uso mejor los termómetros,las cámaras se calcular mejor el porcentaje de nube.
Eh mejorado los nombres de las Mariposas,en organizar información, a hablar en publico.
Y también eh mejorado ah trabajar en equipo,ah escuchar las opiniones de mis compañeros.

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lo mejor que hago ahora es
-diferenciar
-los nombres de cada una
-cuantas etapas tienen
-cuanto viven

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Lo que ahora hago mejor es tomar temperaturas, hablar en público, diferenciar especies de lepidópteros, calcular el porcentaje de cobertura de nubes, ahora recopilo datos mejor que antes y también los organizo mejor.

# data[].attributes.body
Hago mejor :
-Busco mejor el promedio.
-Uso mejor el aparato Acu-Rite.
-Uso mejor los termómetros.

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-¿Que hago ahora mejor?
Lo que hago mejor ahora es :
Tomar la temperatura.
No corretear a las mariposas y tomarlo con calma para que no se alboroten.
hallar el promedio mejor.
Como calibrar los termómetros.

# data[].attributes.body
Ahora soy mejor calculando el porcentaje de nubes, usando termómetros, también puedo reconocer algunas mariposas cuando las veo.

# data[].attributes.body
Lo qué hago ahora mejor es:
-Los nombres de las mariposas,
-Tomar la temperatura superficial y la actual,
-Diferenciar las mariposas y
a hablar en publico.

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¿como lo he aprendido ?
en clases a trabes de zoom .
trabajando en equipos .
trabajando con 5to año.
conversando y discutiendo en clase .
haciendo orales .
a trabes de una charla con Gabriela Bentacur.

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Lo he aprendido:
-En una clase a través de zoom con la experta en mariposas Gabriela.
-Trabajando en equipo.
-Trabajando junto con 5° año.
-Discutiendo todos juntos en el pizarrón.
-Escuchándonos entre compañeros.
-Dando orales.

# data[].attributes.body
he adquirido esta información a
trabes de trabajos en equipo y  individual  u en la  pizarra.     ademas  de que tuvimos la suerte de gabriela
una experta en lepidópteros nos
vídeo llamara para compartir sus
conocimientos con nosotros , se a
trabajado  también con quinto  año. .

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A través de una clase con Gabriela Bentancur la experta en mariposas, en salidas en equipo tres veces a la semana midiendo y calculando afuera y sacando fotos a las mariposas, con el libro para identificar especies de mariposas y con trabajos en equipo y individual.

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Lo aprendí trabajando en equipo,viendo vídeos,en Zoom con Gabriela que nos enseño cosas nuevas de las mariposas que no sabíamos nos mostró fotos de mariposas de diferentes especies y vídeos. También escuchando las opiniones de mis compañeros y también de diferentes clases.Y el maestro nos enseño como usar los termómetros y las cámaras.

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Lo he aprendido trabajando con los compañeros, con los maestros, con la coordinadora de The Globe Program Uruguay, trabajando en equipos, trabajando colectivamente, hablando todos juntos, a través de actividades...

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Lo he aprendido :
-Trabajando en equipo.
-Midiendo y la temperatura.
-Trabajando con toda la clase.
-Trabajando con 5° y 6° año.
-Trabajando en la pizarra.
-Trabajando en el cuaderno.
-Con el microscopio.
-Dando orales a clases más pequeñas.
- Escuchando orales de otros compañeros.

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Trabajando con los compañeros en equipo,con ayuda del maestro y con informaciones de un libro de mariposas

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Lo he aprendido trabajando en equipos, gracias a el libro Mariposas del Uruguay.
Trabajando con 5° en clase.

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-¿Como lo he aprendido?
Lo he aprendido  gracias  a Gabriela que nos enseño muchas cosas mas que no sabíamos.
El maestro también nos enseño a calibrar los termómetros, a como utilizarlos, como utilizar las cámaras.
También trabajando en equipos.
También gracias a Andrea Ventoso enseño haber si los termómetros tenían que apuntar hacia el sol o a la sombra de uno mismo.

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Lo he aprendido haciendo mediciones, trabajos entre quinto y sexto, en videoconferencias por Zoom con Gabriela, en trabajos grupales, observando mariposas y haciendo presentaciones de nuestro proyecto a otras clases.

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He aprendido palabras y términos
nuevos  también  a utilizar  artefactos  para medir  la temperatura  por ejemplo el termómetro de  alcohol  y  el
infrarrojo ademas de esto aprendí
muchos datos nuevos relacionados  a
las mariposas junto su anatomía y   comportamientos.

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He aprendido que las mariposas tienen 4 etapas y tienen escamas, que es lo que le da el color. También e aprendido que no hay que correrlas porque se alborotan.como otras cosas he aprendido a tomar la temperatura con termómetros. También saber como están los días ventoso, caluroso,frió o normal que eso sirve también si es día para que anden las mariposas.A lo igual que tamaño tienen grande,mediana o chica.

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He aprendido a utilizar herramientas para medir temperaturas, como saber cuantas nubes hay.
Aprendí a diferenciar mariposas y a diferenciar las partes de las mariposas.

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-¿Qué he aprendido?
Lo que he aprendido es:
Las etapas de las mariposas.
También a diferenciarlas.
Las plantas de la cuales se alimentan.
Las partes de su cuerpo.
Que las atrae.
a utilizar los termómetros de alcohol y el de la superficie.
También hallar  el promedio.
Hacer mediciones.
Todas las especies que existen.
La cantidad de huevos que pueden poner.
Que hay mariposas nocturnas y diurnas.
En que lugares ponen sus huevos
cuanto dura  estando en la crisálida.
El  tiempo que dura cada mariposa.
El  tamaño de  cada una.

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He aprendido a usar bien un termómetro de alcohol, sobre las 4 etapas, como hacer mediciones y también sobre las diferentes partes del cuerpo de las mariposas.
Como calcular el porcentaje de nubes, la humedad de la tierra con el termómetro de alcohol.

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He aprendido: A utilizar distintas herramientas para tomar temperaturas, también a reconocer distintas especies de lepidópteros, a registrar datos recopilados mediante la jornada, a saber en que horarios se encuentran mas mariposas, etc.

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He aprendido que :
-Las "Mariposas" tienen escamas.
-Existen orugas carnívoras.
-Las etapas de vida de las Mariposas.
-Como usar un termómetro de  alcohol.
-Como usar un termómetro Infrarrojo.
-Como usar el aparato Acu-Rite.
-Como saber si la mariposa es macho o hembra.

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Aprendí a usar termómetros,y saber el porcentaje de las nubes también aprendí que las Mariposas toman el néctar con la Espiritrompa,a diferenciarlas si es Macho o Hembra,todas las etapas de las Mariposas,las partes de las Mariposas ,que tienen escamas y que pueden tener más de 500 huevos pero no todos ellos nacen solo la mayoría también aprendí que hay Mariposas nocturnas también  las flores que mas les atrae a cada tipo de mariposa y los nombres de las Mariposas. Aprendí que  hay mariposas que son más difíciles de encontrar que otras y   también que algunas vuelan mas alto que las otras.

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-¿Que he aprendido?
Aprendí a usar los termómetros de alcohol y el infrarrojo.
las partes del cuerpo de las mariposas .
cómo hacer mediciones .
a calcular el porcentaje de nubes .
las etapas de las mariposas .
también aprendí mucho sobre las mariposas .
hallar el promedio .
como saber si las mariposas son hembras o machos .
las partes de su cuerpo .
las mariposas toman néctar  de las flores .
cómo tomar la humedad de la tierra.
como hacer mediciones .
como sumar y multiplicar fracciones .
qué atrae a las mariposas .

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Yo he aprendido:
-A usar los termómetros de alcohol y el Infrarrojo.
-A identificar si una mariposa es macho o hembra.
-La cobertura de nubes.
-Aprendí el nombre de muchas mariposas.
-Las partes de su cuerpo.
-Su etapa de vida.
-A que hora del día se encuentran más mariposas.
-Cuanta cantidad de huevos pueden llegar a poner.
-Que hay mariposas carnívoras.
-Se pelean por su territorio.
-También a anotar la información de Acu-rite.

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He aprendido a identificar mariposas y a utilizar termómetros como el de alcohol y el de infrarrojo, como usar y anotar la información de Acu-Rite
las etapas de las mariposas.
Aprendí el significado de la palabra lepidóptero, los nombres de sus partes del cuerpo, como anotar en las planillas y saber donde poner cada cosa, como se alimentan donde y de que se alimentan, donde suelen poner sus crisálidas las orugas y que plantas les gustan mas.