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genera un esquema donde presentar los principios que rigen al DUA y sus pautas de diseño.

Tratando de buscar un esquema donde se vea reflejado la vinculación podemos observar que cada parte de nuestro cerebro realiza una función para llevara a cabo nuestro DUA.

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¿Cómo relacionan las inteligencias múltiples con el DUA?

Se hace referencia con la teoría de respetar las diferencias individuales,
para esto debemos analizar que cada niño y niña necesita
Participar del conocimiento (el QUÉ del aprendizaje)
De las habilidades ( el CÓMO  del aprendizaje)
ser entusiastas con el aprendizaje (el PORQUÉ del aprendizaje)
dando paso a la variabilidad de materiales, ambientes inclusivos y docentes dispuestos a que cada niño y niña lleva diferentes ritmos y la capacidad de aprender de pende de la estimulación que se les da a las diferentes inteligencias.

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¿Cómo debe ser el docente DUA?
El docente DUA es aquel que cuenta con un bagaje que guarda todo lo necesario para garantizar en las aulas una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y conoce y comparte el nuevo paradigma de la educación. ... Empatía, ética, inclusión y diálogo igualitario distinguen al docente DUA
dando paso a la eliminación de barreras para el juego, el aprendizaje y la participación de todos los niños y niñas

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¿ Cómo se podría definir el DUA?

Primero lo veo como una respuesta a la diversidad educativa, siendo una estrategia cuyo fin es maximizar las oportunidades de aprendizaje de todos los estudiantes, considerando la amplia gama de habilidades, estilos de aprendizaje y preferencias.

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¿ Qué relación tiene el DU con el DUA?

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FABIOLA INOSTROZA

INCLUIR NO ES DEJAR ENTRAR, ES NO PERMITIR QUE ALGUIEN SE QUEDE AFUERA