# data[].attributes.body
Yapmış olduğumuz anketlerden de anladığımız gibi olumlu yönde bir eğilim gerçekleşmiştir.Proje boyunca öğrencilerimin ve velilerimin katılımı çok yüksekti.Her gün heyecanla saat 21'i beklediklerini söylediler.Proje bittiği zaman kitap okuma alışkanlığını evde de devam ettirmeye karar verdiklerini söylediler.Önemli bir okuma,yazma ve dinleme farkındalığı oluşturduğumuzu düşünüyorum.

# data[].attributes.body
Uzaktan eğitim devam ettiği için e-Twinning panomuzu crello web2 aracını kullanarak hazırladım.

# data[].attributes.body
Anadolu Masalları serisinin kitabı olan Kitap Okuyan Ayı masalı Şule SARIBAŞ tarafından 31.01.2021 pazar günü okunacaktır.

Frederick adlı hikaye kitabı 30.01.2021 Cumartesi günü Emel ÇALIŞKAN tarafından okunacaktır.

# data[].attributes.body
Hikayenin başında kahramanımız suaygırı olmak istemiyordu.Ama daha sonra suaygırı olmanın da güzel taraflarını görüp kendini olduğu gibi kabul etmesini öğreniyor.Mutlu Suaygırı hikayemizi severek dinledik.

# data[].attributes.body
Ayımız yalnız yaşamayı çok seviyordu ve hiç komşusu yoktu.Ama kalabalık bir tavşan ailesi evinin yakınına taşınır.Bakalım ayımız bu durum karşısında neler yapacak tavşan ailesini sevecek mi acaba?

# data[].attributes.body
Matematik her yerdedir eğer onu görmeyi bilirsek.:)

# data[].attributes.body
Bu akşamki hikayemizde çok güzel bir korsan macerası dinledik.

# data[].attributes.body
Senin Gibi isimli hikaye kitabımızda yavru fare ve annesi arasındaki özel ilişkiyi anlatıyor.Her anne için yavrusu özel ve değerlidir.

# data[].attributes.body
ugünkü okuma saatimizde 'Anadolu Masalları'serisinin 'Kitap Okuyan Ayı'masalını dinledik.Hikaye ve masal arasındaki farklılıkları da öğrenmiş olduk.

# data[].attributes.body
Frederick'in tüm arkadaşları kış için yiyecek hazırlığı yapıyorlardı.Ama Frederick kış için yiyecek aramayıp kışa başka şeyler hazırlıyordu.Bakalım Frederick kış için ne hazırlıyordu?

# data[].attributes.body
6.hafta etkinliği olarak LearningApps isimli uygulamadan bu haftaki okunan kitapların kapaklarını bulmaya çalıştık.

# data[].attributes.body
Sopa ile Taş' Organik kitap Yayınlarının kitabı 24.01.2021 tarihinde pazar günü Didem Ener tarafından okunacaktır.

Çok Hayal Kuran Çocuk Elma Yayınlarının kitabı 23.01.2021 tarihinde cumartesi günü İsmail HANCI tarafından okunacaktır.

# data[].attributes.body
Bugünkü hikayemizde sevgi canavarı ile tanıştık.Sevgi canavarı arkadaşına ne hediye alacağına bir türlü karar veremiyordu.En sonunda
sevgisini göstermek için pahalı bir hediyenin önemli olmadığına karar verir.

# data[].attributes.body
Biricik annelerimizi anlatan sıcacık bir hikayeydi.Hikayemizi severek dinledik.'Hep Fazlasıdır Annem'

# data[].attributes.body
STEM etkinlikleri içeren bir kitaptı.Ayro'nun mühendislik harikalarını keyifle dinledik.

# data[].attributes.body
Bilim kızı Ayro kitabımızı büyük bir heyecan ile dinledik.Bilimin merak ile başladığını da öğrenmiş olduk:)

# data[].attributes.body
Kirpi birinci sınıfa yeni başlamıştı fakat eli yaralandığı için sargıya alınmıştı. Sergi için A harfini yazması gerekiyordu ve A sesini bir türlü yazamıyordu.Asla vazgeçmedi kahramanımız hikayenin sonunda birbirinden farklı tam üç tane A harfi yazmayı başarır.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kirpi birinci sınıfa yeni başlamıştı fakat eli yaralandığı için sargıya alınmıştı. Sergi için A harfini yazması gerekiyordu ve A sesini bir türlü yazamıyordu.Asla vazgeçmedi kahramanımız hikayenin sonunda birbirinden farklı tam üç tane A harfi yazmayı başarır.

# data[].attributes.body
Hikaye kitabını severek dinledik ve yeni hayallere daldık.Hayal kurmaktan asla vazgeçmemeliyiz :)

# data[].attributes.body
Sopa çok yalnızdı.Taş da çok yalnızdı.Ve bir gün çok iyi dost olurlar.Sopayı 1 rakamı yaptık taşı da 0 rakamı yaptık.Sopa ile taş bir araya gelip dost olduklarında 10 sayısının ortaya çıktığını gördük.Sopa ve Taş ile çok güzel bir oyun oynayarak hikaye saatimizi bitirdik.

# data[].attributes.body
5. hafta etkinliğimiz gizlenen kitapları bulmaya çalıştık.

# data[].attributes.body
17 ocak pazar günü 'Kirpi ile Kestane'isimli hikaye 5a Orman Sınıfının velisi Gülsüm GÜRSOY tarafından okunacaktır.

16 ocak cumartesi günü Kırmızı Kanatlı Baykuş isimli hikaye 5a Orman Sınıfının velisi Ayşegül ÖZDEMİR tarafından okunacaktır.

# data[].attributes.body
Renksiz bir gökkuşağı olur muydu acaba?Sahi gökkuşağının renkleri nereye kaybolmuştu? hikayemizi büyük bir heyecanla dinledik.Hikayemizden sonra Elmer şarkısı dinledik.

# data[].attributes.body
Hikayemizde kırık bir kalp nasıl tamir edilir?sorusunun cevabını aradık.Hikayemizi büyük bir merakla sonuna kadar dinledik.

# data[].attributes.body
İnci gibi hepimiz bazen kendimizi mutsuz ve üzgün hissedebiliriz.Bunun çok normal bir durum olduğunu ve neler yapabiliriz hikayemizden öğrenmiş olduk.

# data[].attributes.body
Küçük zürafamızın ormandaki ilk günüydü.Ormandaki hayvanlar onu sandalye sanıp oturuyorlardı.Bakalım zürafamız sandalye olmadığını nasıl kanıtlayacak::)

# data[].attributes.body
Metamorfoz ne demek?
Sabırlı olmak bir tırtıl için neden önemlidir?
Bazen neden sabırlı olmamız gerekir?
Hikayemizde bir küçük tırtıl kelebeğe dönüşebileceğini öğreniyor.Ama bunun için önce kozasını örmesi ve tam iki hafta boyunca beklemesi gerektiğini öğreniyor.Bakalım Sabırsız Tırtılımız sabredip bekleyebilecek mi?

# data[].attributes.body
Küçük Baykuş kanatlarının kıpkırmızı olmasını ve bir an önce uçmayı öğrenmek istiyordu.Yine bir gün uçmayı denerken ve bu denemesinde başarısız olduğunda fare ile tanışır.Fare ona yardım edebileceğini söyler.Böylece çok iyi dost olurlar.

# data[].attributes.body
Bir Kirpi ile Kestanenin ortak özelliği olabilir miydi?Kirpi ile Kestane hikayemizde sivri ve diken kavramlarını tekrar etmiş olduk.

# data[].attributes.body
4.hafta eğlenceli aktivite olarak cram'dan hazırlanmış olan oyunu Eba Zoom üzerinden sınıf olarak oynadık.Oyunda o hafta okunan hikayelerimizden bilmeceleri bularak elmasları topladık.

# data[].attributes.body
5A Orman Sınıfının velisi olan Bahar HANCI tarafından 09.01.2021 tarihinde cumartesi günü okunacaktır.Kitabın adı Uzay Yolcuları olup okuyanbalık web2.0 aracı kullanılarak hikaye kitabı okunacaktır.

# data[].attributes.attachment_link.description
5A Orman Sınıfının velisi olan Bahar HANCI tarafından 09.01.2021 tarihinde cumartesi günü okunacaktır.Kitabın adı Uzay Yolcuları olup okuyanbalık web2.0 aracı kullanılarak hikaye kitabı okunacaktır.

# data[].attributes.body
Soğuk bir kış sabahı üşüyerek uyanan küçük kır faresi, yakacak çalı çırpı bulmak için yola koyulur.Bakalım küçük kır faresi ısınmanın bir yolunu bulabilecek mi?:)

# data[].attributes.body
Velimiz web2.0 aracı olan okuyanbalık'taki çok merak serisinin 'Dünyanın en iyi sporcusu'isimli kitabını okudu.Evde olduğumuz bu dönemde hareket etmenin ve spor yapmanın önemini öğrendik.

# data[].attributes.body
Velimiz Şekşek'in Maceralarından Kare sıkışmasını okudu.Kare şeklini tekrar etmiş olduk keyifle dinledik.

# data[].attributes.body
nino'ya her gün 8 kollu kazak giymek ve 8 tane eldiven giymek çok karmaşık ve çok yorucu geliyordu.Yavru ahtapot olmayı sevmiyordu.Ama bir gün okul çıkışında yaşadığı bir olaydan sonra yavru ahtapot olmayı artık sevecekti.Bakalım okul çıkışında Nino hangi maceranın içinde bulmuş kendini ?

# data[].attributes.body
Evet nasıl ki bembeyaz tüyleri olan Van Kedisi var bembeyaz saçlı bir arkadaşımızda olabilir.Bugün hem Van kedilerinin bembeyaz tüylerinin,farklı renkli gözlerinin olduğunu ve suyu da çok sevdiklerini öğrendik.Ayrıca bembeyazlı saçlı bir arkadaşımızında olabileceğini ve ona da saygılı davranmamız gerektiğini öğrendik.Bir metal çorba kaşığı alıp hepimiz dış görünüşümüze baktık.

# data[].attributes.body
Uzay yolcusu kalmasın.Eğer istersek hayal gücümüzü kullanarak evde örtülerle yaptığımız bir çadırla uzaya gidebiliriz.:)

# data[].attributes.body
Bazı şeyler korkunç ya da korkutucu olabilir.Ama söz konusu arkadaşlarımızın iyiliği ise korkumuzun üstesinden gelip arkadaşlarımıza yardım ederiz.

# data[].attributes.body
3. hafta etkinliğini hazırlamak benim görevimdi.3.hafta etkinliği olarak web2.0 aracı olan LearningApps da matematik etkinliği olarak nesne ve rakam eşleştirme oyunu hazırladım.Oyunda sayılıp eşleştirilmesi istenen nesneler 3. haftada velilerimizin okumuş olduğu hikayelerdeki karakterlerden oluşuyor.1 den 7 e kadar olan sayıları kahramanların sayısına göre eşleştirdik.:)

# data[].attributes.attachment_link.description
KARIŞIK HALDEKİ RAKAM VE NESNELERİ SAY VE  EŞLEŞTİR.KOLAY GELSİN:)

# data[].attributes.body
Dino isimli hikaye sınıfımızın velilerinden Ersin Bozdoğan tarafından cumartesi günü okunacaktır.

# data[].attributes.body
Velimiz 'Babaanem Kime Benziyor?'iisimli hikaye kitabını okudu.Ali bir sabah dedesine, "Dede, babaannem kime benziyor" diye sordu.
Acaba Ali'nin babaannesi Uzun kulaklı bir tavşana mı, bir kediye mi, yoksa bir bülbüle mi? benziyordu. :)

# data[].attributes.headline
Çok Meraklı: Nurten Teyze kiminle Konuşuyor?

# data[].attributes.subject
Çok Meraklı: Nurten Teyze kiminle Konuşuyor?

# data[].attributes.body
Velimiz web2.0 aracı olan okuyanbalık'taki Çok Meraklı serisinin kitabı olan'Nurten Teyze Kiminle Konuşuyor?'isimli e-kitabı bizlere okudu.Orman sınıfı olarak doğayı korumanın önemini bu kitapla pekiştirmiş olduk.

# data[].attributes.body
Velimiz 'Güzel Boynuzlu Beyaz Gergedan'isimli hikaye kitabını okudu.Beyaz Gergedanları tanıyıp soyu tükenmek üzere olduğunu öğrendik.

# data[].attributes.body
Kardan Adam hiç üşür mü? sorusunun cevabını öğrendik.Aynı zamanda hikayenin şarkısını da keyifle dinledik.

# data[].attributes.body
Üç kedi bir dilek adlı hikaye kitabındaki Piti,Pati ve Pus un sıcacık arkadaşlık hikayelerini dinledik.

# data[].attributes.body
Dinozorların gerçekten nesli tükenmiş miydi?Deneyle ve hikaye ile şimdiki kuşların akrabalarının aslında dinozorlar olduğunu öğrendik.Ayrıca en büyük dinozorun büyüklüğünün beş katlı bir bina kadar olduğunu en küçüğünün ise bir civciv kadar olduğunu öğrendik.Dino adlı hikayemizi de keyifle hikayeden sonra dinledik.

# data[].attributes.body
Pati,Piti ve Pus un maceraları devam ediyor.'Üç Kedi Bir Dilek' kitabı kadar 'Üç Kedi Bir Canavar'kitabını da keyifle dinledik.

# data[].attributes.body
5A Orman Sınıfı 2. Hafta etkinliğini canlı derste Zoom üzerinde gerçekleştirdi.Wheel of names web2.0 aracı olan çarkı sırayla çevirdik.Hikayelerimizdeki kelimeler yazılıydı çarkın içinde.Hangi kelime çıktıysa sırayla çıkan kelimeye göre hikayemizi yazdık.En son hikayemize 'Küçük Kuş ve Bayılan Gergedan'adını koyup hikayemizi canva da şablona yazıp hikayemizi tamamladık.

# data[].attributes.body
Bizim sınıftan birinci velimiz cumartesi günü Babamın Battaniyesini okunacaktır.

# data[].attributes.body
Açılış konuğumuz Merve Yurtdaş ve köpeği Kirem ile yaptık.Merve Hanım 'Kirem ve Komşusu' isimli kitabı okudu bize.

# data[].attributes.body
Velimiz 'Annemin Çantası'isimli kitabı okudu. Annelerimizin çantasında neler var neler?Süper annelerin süper çantaları olduğunu öğrendik:)

# data[].attributes.headline
Çağlar Tanımadığı İnsanlarla Bir yere Gitmez

# data[].attributes.subject
Çağlar Tanımadığı İnsanlarla Bir yere Gitmez

# data[].attributes.body
Annesi ile alışverişe giden çağlar, hemen sıkılır ve arkadaşlarıyla parkta oynamaya gider. Bir süre sonra yağmur yağmaya başlar ve herkesin annesi gelir. Çağların annesi ortalıkta görünmez. Sokaklarında oturan bir adam, Çağlar'a onu eve götürebileceğini söyler. Ancak anne babasının söylediklerini çok dikkatli dinleyen çağlar, tanımadığı insanlarla bir yere gitmemesi gerektiğini bilir.Çocuklarla neden tanımadığımız insanlarla gitmememiz gerektiği hakkında konuşuldu.

# data[].attributes.body
Velimiz 'Meyveleri Kim Yemiş'isimli hikaye kitabını okudu.Meyveleri kim yemiş acaba:)

# data[].attributes.body
Velimiz okuyanbalık web2 aracından 'Çok Meraklı Zıt Kavramlar' kitabını okudu.Farklılıkların ve zıtlıkların birbirimizi sevmemize engel olmadığını öğrendik.Aynı zamanda hikayemizde geçen 4 farklı kediye isim bulduk.

# data[].attributes.body
Velilerimizden Halil ENER çocuklarımıza Babamın Battaniyesi isimli kitabı okudu.Babalarımızında çok güzel kitap okuyabileceğini bize göstermiş oldu.

# data[].attributes.body
Velimiz Yüzyüz isimli hikayeyi okudu.
"Biz"ken bir başkayız!
Dayanışma ve işbirliğinin önemini öğrendik.

# data[].attributes.body
1. hafta etkinliği olarak web 2.0 aracında hazırlanmış olan içinde okuduğumuz hikaye kitaplarının kapak resimlerini eşleştirmeye çalıştık.Oyunu oynarken 5a orman sınıfı çok eğlendi.

# data[].attributes.headline
12-18 Aralık Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

# data[].attributes.subject
12-18 Aralık Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

# data[].attributes.body
5A Orman Sınıfı Yerli malı ne demek? Tutumluluk ne demek?Yerli Malı neden kullanmalıyız?konularında etkinlikler yapıldı.Son olarak yerli robotlar yapılarak yerli malı tüketimine dikkat çekildi.

# data[].attributes.body
5A Orman Sınıfı olarak yeni yıldan istek ve dileklerimizin resmini çizdik.

# data[].attributes.body
Enerji nedir?Enerji neden önemlidir?Enerji biter mi?bu konularla ilgili eğitici videolar izleyip sohbet ettikten sonra 5A Orman Sınıfı olarak tasarruf etmenin yollarını düşündük.Ve bu konuda Thinglink programında canlı derste enerji tasarrufu ile ilgili sloganlar bulduk.

# data[].attributes.body
Son ortak ürün çalışmamızı E-kitap şeklinde gerçekleştirdik.Ailem Okuyor ailesi olarak bir hikaye yazdık.Bizim okulumuza 2 sayfa hikaye yazma görevi düştü.Canlı dersimizde bizden önce yazılan sayfalar ilk önce öğrencilerime okudum.Kendi sayfamız kendiğinde ise resme bakmalarını ve neler olabileceği sorularak beyin fırtınası ve soru-cevap şeklinde hikayemizdeki görevimizi tamamladık

# data[].attributes.attachment_link.description
Her sınıfın 2 sayfasını yazacağı hikayemiz de Gökkuşağı Sınıfı olarak önce tüm resimlere baktık. Ardından kitabın ilk 2 sayfasını resimlere bakarak yazdık. Hikayemizin ana kahramanı kuş için çocuklar çeşitli isim önerilerinde bulundu. Oy çokluğu ile Büyük Kanat olmasına karar verdik. Ve hikâyeyi devam ettirmeleri için diğer ekip arkadaşlarıma gönderdim.

# data[].attributes.body
Her Sınıfın 2 parçasını tamamladığı, tüm parçalar tamamlandıktan sonra birleştirdiğimiz Blockposter çalışmamız.
5A Orman Sınıfı olarak iki parça bizim görevimizdi.Görevimizi başarılı bir şekilde tamamlayarak ortak ürün çalışmamıza katkı sağladık.

# data[].attributes.body
Okunacak kitapları belirlemek için yayınevlerinden gerekli içinler alınarak belirlenmiştir.

# data[].attributes.headline
Velilerimizin okuyacağı Kitap ve günlerinin belirlenmesi

# data[].attributes.subject
Velilerimizin okuyacağı Kitap ve günlerinin belirlenmesi

# data[].attributes.body
Velilerimizin kitap okuma günlerini belirlemek için wordwall'dan çark çevirdik zoom üzerinden.Kitapları belirlemek için ise wordwall'dan kutu açma etkinliği yaptık.

# data[].attributes.body
Ailem Okuyor projemiz için Canva'da hazırlamış olduğum afiş çalışmam

# data[].attributes.body
Ailem Okuyor projemiz için Canva'da hazırlamış olduğum logo çalışmam

# data[].attributes.body
Proje Afişimiz 167 oydan 40 oy alarak oy çokluğu ile seçilmiştir.

# data[].attributes.body
Proje Logomuz 148 oydan 79 oy alarak oy çokluğu ile seçilmiştir.

# data[].attributes.body
Emine BÜşra Yurtsever arkadaşımız tarafından powtoon'da hazırlanmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.attachment_link.title
School Rules | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Congratulations! You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email. If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

# data[].attributes.headline
E-güvenlik için almış olduğum sertifikam

# data[].attributes.subject
E-güvenlik için almış olduğum sertifikam

# data[].attributes.body
Öğretmen Tanıtımım padlet'te mevcuttur.

# data[].attributes.body
Momentcam,Videoshow ve Chatterpix kullanılarak hazırladık.

# data[].attributes.body
Haritada buradayız için haritamızı Googlemaps'te hazırladım.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ailem Okuyor E-twinning projesi - Google Haritalarım

# data[].attributes.attachment_link.description
Ailem okuyor projesi için bu harita oluşturulmuştur.

# data[].attributes.body
Tanıtım videomuzu hazırlama görevi bendeydi.Renderforest isimli web2 aracında hazırladım.

# data[].attributes.body
roje sonu maskeli balomuza Bam Bam Tam geldi.İlk olarak hangi hikaye kitabındaki karakterlerin maskesini yaptığımızı söyledik.Sonra hep birlikte maskelerimizle orff etkinlikleri yaptık.Çok eğlenceli bir gece oldu bizler için.

# data[].attributes.body
Hikayemizde güzel bir çikolatalı kurabiye için gerekli malzemeleri ve nasıl yapıldığının tarifini öğrendik.Aynı zamanda son çikolatalı kurabiyeyi yemeden önce başka yemek isteyen olup olmadığını sormamız gerektiğini de öğrendik.

# data[].attributes.body
Anket Sonuçları

Velilerin ilk başta olumlu olan duygu ve düşünceleri proje bitiminde yerini daha da güzel duygu ve düşüncelere bıraktı.

# data[].attributes.body
Anket Sonuçları

Hikaye Dinlemeyi Severmisin? sorusuna %100Evet severim cevabı verilmiştir. Yazar Kimdir? sorusuna %87,1 biliyorum.%9,7 Bilmiyorum cevabı verilmiştir .Daha önce hiç yazarla tanıştın mı? sorusuna %19,4 Hayır tanışmadım. %80,6 Evet tanıştım cevabı verilmiştir. Ailen sana kitap okur mu? sorusuna %77,4 Evet her zaman okur. % 22,6 Hayır hiç okumaz cevabı verilmiştir. Kitaplar size bir şeyler öğretir mi? sorusuna %96,8 evet öğretir cevabı verilmiştir. Değerlendirme sonuçlarımıza bakarak projemizin amacına ulaştığını görüyoruz.

# data[].attributes.body
Proje başındaki duygu ve düşüncelerimiz

# data[].attributes.body
Proje Ortak ve öğrencilerimizle hazırladığımız kitabımız Büyük Kanat ve Arkadaşları

# data[].attributes.headline
Proje için düşünce,dilekler ve sertifikalar

# data[].attributes.subject
Proje için düşünce,dilekler ve sertifikalar

# data[].attributes.body
Ailem Okuyor projemiz salgınla mücadele ettiğimiz bu zorlu dönemde yaptık. Okullarımız bir kapanıp bir açıldı. Projemiz sayesinde bu kapanıp açılmalar bizi etkilemedi.Bizi birbirimize daha bağladı.Saat 21 her gün büyük bir heyecan ile bekledik.Çok şey öğrenip çok eğlendik. Velilerimden çok olumlu dönüşler oldu.Bundan sonra da hikaye ve masal okuyacaklarını söylediler.Tüm ekip arkadaşlarımla çok uyumlu çalıştık bu projenin bir parçası olduğum için kendimi çok şanslı hissediyorum.Tüm ekip arkadaşlarımı yürekten teşekkür ediyorum.Başka bir projede umarım tekrar karşılaşırız.

# data[].attributes.body
Projemizin sonuna kadar bizi yalnız bırakmayan tüm velilerime teşekkür ederim:)

# data[].attributes.body
Anket Sonuçları

Tüm velilerimizin proje başlamadan önce proje ile ilgili düşünceleri olumlu yöndedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ailem Okuyor Projesi Veli Ön Değerlendirme Formu

# data[].attributes.attachment_link.description
Bu formu doldurduğunuzda adınız ve soyadınız görünmeyecektir. Lütfen sorulara doğru cevaplar veriniz.

# data[].attributes.body
Anket Sonuçları

Hikaye Dinlemeyi Severmisin? sorusuna %82,4 Evet severi. % 11,8 Kararsızım cevabı verilmiştir. Yazar Kimdir? sorusuna %55,9 biliyorum.%38,2 Bilmiyorum cevabı verilmiştir .Daha önce hiç yazarla tanıştın mı? sorusuna %79,4 Hayır tanışmadım. %20,6 Evet tanıştım cevabı verilmiştir. Ailen sana kitap okur mu? sorusuna %50 Evet her zaman okur. % 32,4 Bazen okur. % 17,6 Hayır hiç okumaz cevabı verilmiştir. Kitaplar size bir şeyler öğretir mi? sorusuna %73,5 evet öğretir. % 20,6 Kararsızım cevabı verilmiştir.

# data[].attributes.attachment_link.title
AİLEM OKUYOR PROJESİ ÖĞRENCİ ÖN DEĞERLENDİRME FORMU

# data[].attributes.attachment_link.description
Bu formu doldurduğunuzda adınız ve soyadınız görünmeyecektir. Lütfen sorulara doğru cevaplar veriniz.

# data[].attributes.headline
Okul Web Sitelerindeki Proje Haberlerimiz

# data[].attributes.subject
Okul Web Sitelerindeki Proje Haberlerimiz

# data[].attributes.body
PROJEMİZDE DİKKAT ETMEMİZ GEREKEN KURALLAR ŞU ŞEKİLDEDİR;

1. Proje faaliyetleri zamanında yüklenmelidir.

2. Proje faaliyetleri belirlenen faaliyet sayısından fazla olmamalıdır.

3. Projemizin toplantılarına katılım göstermeniz bizim için önemli ve değerlidir.

4. Projedeki öğrenciler için 'Veli İzin Belgesi' alınmalıdır.

5. Proje faaliyetleri, ilgili sayfaya yüklenmelidir.

6. Öğrenci görüntüleri çok yakından çekilmemelidir.

7. YouTube videoları yüklerken 'Liste Dışı' seçilmelidir. Öğrenci yüzlerinde bulanıklaştırma yapılmalıdır.

8. Telif hakkı ve internet güvenliğine dikkat edilmelidir.

9. Kişisel verileri koruma kanununa uymak amacıyla öğrenci isimleri yazılmalı, soy isimlerinin baş harfi belirtilmelidir.

# data[].attributes.body
Çocuklarımız için;

Çocuk kitaplarına sevgi oluşturmak

Kitap okuma alışkanlığı kazandırmak

Yaratıcılık ve kendini ifade etme becerilerini desteklemek ve geliştirmek

Web2 araçlarıyla tanışmak, uygulama yapmalarını gerektiren ortamlar sağlamak

Velilerimiz İçin;
Nitelikli çocuk hikaye kitaplarını seçebilmek

Kitap okunurken dikkat edilmesi gerekenler hedeflenmektedir.

# data[].attributes.body
Projemizde 6 Türk ortak birlikte çalıştık.

# data[].attributes.body
Googleforms'da düzenlemiş olduğumuz anket sonucu kazanan logomuz

# data[].attributes.body
Googleforms'da düzenlemiş olduğumuz anket sonucu kazanan afişimiz

# data[].attributes.body
Proje Görev dağılımlarının linki aşağıda mevcuttur.Projede benim görevlerim:
-Çalışmaların son tarihinin ilan edilmesi
-Proje Tanıtım Videosu Hazırlanması
-3. Hafta Etkinliğinin Hazırlanması

# data[].attributes.body
13 öğrencimin velisine imzalatılmıştır.

# data[].attributes.body
Proje sonuna kadar kullanmış olduğumuz web2 araçları aşağıdaki padlet'te mevcuttur.