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En tu municipio y/o localidad ¿la brecha de desigualdad (social) impide el conocimiento de los marcos de defensa de los derechos humanos?¿Cómo coadyuva el Modelo de Participación a la garantía, promoción, defensa y difusión de los derechos humanos en territorio (virtual o físico)?¿Conoces alguno de los marcos de exigibilidad en tu estado/ municipio?¿Éstos son operativos y funcionales para la ciudadanía y los sectores cultural y creativo?

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En tu municipio y/o localidad ¿la brecha de desigualdad (social) impide el conocimiento de los marcos de defensa de los derechos humanos?¿Cómo coadyuva el Modelo de Participación a la garantía, promoción, defensa y difusión de los derechos humanos en territorio (virtual o físico)?¿Conoces alguno de los marcos de exigibilidad en tu estado/ municipio?¿Éstos son operativos y funcionales para la ciudadanía y los sectores cultural y creativo?

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Falta de conocimiento en relación a DH y mucho menos culturales. falta de información, a la autoridad municipal no le interesa. Se podrían brindar espacios donde se garanticen los DC.

Participación en la construcción de un plan o programa, autogestivo que salga de la comunidad, Aporta por que da a conocer los DH y brinda estas alternativas de participación

Existe una Ley sobre cultura en Oaxaca, apenas conoció la ley.

Depende, quienes tienen acceso y quienes no, el tema del programa es para quien ha estado al margen de la PC y acá hay mucho artesano que no cuenta con la información, este programa es funcional. El estado no ha garantizado el disfrute de estos derechos

También que tanto conviene que se conozcan estos derechos, en el momento que tu tomas conciencia, exiges y entonces que le conviene al estado, ¿Hasta adonde? . Hasta donde es el marco de actuación, cuando se toma conciencia se empieza a exigir más

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En Nuevo León , hace falta conocer sobre Derechos Humanos , Derechos Culturales, hacer proceso de reflexión en torno a este tema, ya que aquí es un estado donde se discrimina a la población que viene de otros lugares. Conocer Reforzar  y garantizar los derechos para las personas que vienen a trabajar y a vivir aquí; que se expresen libremente y no se sientan minimizadas, sin derechos ni identidad. Reconocerles y respetarles y aceptar la diversidad. 

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En Nuevo León , hace falta conocer sobre Derechos Humanos , Derechos Culturales, hacer proceso de reflexión en torno a este tema, ya que aquí es un estado donde se discrimina a la población que viene de otros lugares. Conocer Reforzar  y garantizar los derechos para las personas que vienen a trabajar y a vivir aquí; que se expresen libremente y no se sientan minimizadas, sin derechos ni identidad. Reconocerles y respetarles y aceptar la diversidad. 

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En Guerrero también hay falta de conocimiento de DH. No hay acceso a los DH para algunos pueblos como los indígenas, por ejemplo en cuanto a salud.

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En Guerrero también hay falta de conocimiento de DH. No hay acceso a los DH para algunos pueblos como los indígenas, por ejemplo en cuanto a salud.

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El Modelo de Participación coadyuva como ejercicio de reflexión para conocer acerca de los DH.
En cuanto a Derechos sólo conozco la Ley 553 de Acceso a las Mujeres a una vida Libre de Violencia.
De alguna manera se operativizan ya que da a las mujeres la oportunidad de levantar la voz cuando son sujetas de violencia.

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En Sonora existen muchas comunidades marginadas que no conocen sus derechos culturales (Pueblos originarios, invasiones, pueblos pequeños alejados de la capital, etc.); el modelo de Participación puede colaborar a la difusión de estos derechos en estas comunidades,  en la entidad existe la LEY DE FOMENTO A LA CULTURA Y LAS ARTES

DEL CONGRESO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SONORA; Las autoridades de las Instituciones que deberían difundir y ejercer estos derechos no lo hacen de manera efectiva.

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En mi comunidad faltan espacios y talleres para los artesanos y agentes culturales que desean conocer más sobre los derechos culturales  

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En mi comunidad faltan espacios y talleres para los artesanos y agentes culturales que desean conocer más sobre los derechos culturales  

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No se conoce que existe un Instituto de Defensa de los Derechos Culturales en la CDMX

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No se conoce que existe un Instituto de Defensa de los Derechos Culturales en la CDMX

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El modelo hace accesible el conocer y reconocer los derechos para las personas que se han quedado al margen de las políticas publicas.
LEY DE LAS CULTURAS Y LAS ARTES DEL ESTADO DE CHIAPAS .
Desde mi punto de vista es una ley que solo se queda en papel ya que en la practica se le sigue dando prioridad a las "Elites" y también se le da muy poca difusión para que sea de conocimiento de toda la población.

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En Zontecomatlán hace falta el conocimiento de derechos humanos y derechos culturales  no hay acceso de estos temáticas.

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En Zontecomatlán hace falta el conocimiento de derechos humanos y derechos culturales  no hay acceso de estos temáticas.

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Guerrero, En mi localidad no se conoce que existe derechos humanos y Instituto de defensa de los Derechos culturales. Falta de información. 

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Guerrero, En mi localidad no se conoce que existe derechos humanos y Instituto de defensa de los Derechos culturales. Falta de información. 

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Falta de conocimiento de los derechos culturales en la población en general.  El disfrute y la producción cultural está centralizada en la capital del estado, ya que los apoyos ya están destinados a los mismos grupos de "artistas", sin contemplar a otros grupos, incluyendo a las y los artesanos.  Y los municipios alejados, como los ubicados en la sierra y para el semidesierto,  ni siquiera tienen infraestructura cultural, y las autoridades locales no se involucran en el bienestar de la comunidad.

El modelo de participación es una gran oportunidad para generar mecanismos de transformación social, a través del conocimiento de sus derechos culturales.

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En el Edo de México, en Ecatepec en especial, hay falta de información y sobre todo  de difusión respecto a este tema.

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En el Edo de México, en Ecatepec en especial, hay falta de información y sobre todo  de difusión respecto a este tema.

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Cuando tenemos tiempo para conocer estos marcos, la gente se la pasa trabajando. yo le mencionaba la gente esta preocupada por que va a comer, que sus hijos tengan acceso a la educación. El acceso a la cultura es algo que dejamos al final. Yo recuerdo que cuando era pequeña yo tenia clase de lectura y danza y eso si nuestras mamas podían, era difícil por que en nuestra localidad nuestros papas tienen jornadas de 10 a 12 hrs., que a parte de conocerlos podamos ejercer

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Existe una falta de conocimiento en relación a los Derechos Humanos y Culturales. En las representaciones de alguna festividad los actores principales son familiares de la autoridad.

El modelo de participación sería importante para dar a conocer los DH y DC.

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En Ciudad Victoria, Tamaulipas, existe una gran brecha, las y los habitantes de la periferia carecen de servicios culturales y en algún punto se convencieron que es algo que no les corresponde disfrutar, las acciones generalmente son centralizadas y pocas son gratuitas.

En Misiones trabajé el cuadrante de derechos culturales en una comunidad en Gómez Farías, jugamos lotería de los derechos y nos ayudó a identificarlos.

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La brecha existe al momento de que muchas de las veces las leyes son pensadas de manera vertical, primero las personas que saben leer son las que tienen acceso, otro punto sería los términos técnicos que no se comprenden por todas las comunidades y en el tema de los pueblos originarios no hay un trabajo comprender los términos desde al lengua.

EL modelo coadyuva al usar un canal que mayoritariamente usada que es la voz, el habla para poder transmitir en tiempo real los conceptos que permite explicar si no se comprende por parte de algún agente.

Los marcos en tema de cultura solo aplica en la capital, las iniciativas culturales solamente atienden a temas más popules sobre cultura como la jarana por ejemplo.

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En mi municipio existen una gran cantidad de ONGS y actores sociales con un nivel de influencia importante, pero la mayoría de iniciativas carecen de una línea de desarrollo en materia de derechos culturales. Considero que existe la necesidad de sensibilizar y formar a esta población, y/o establecer acciones de colaboración entre ellos.

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En la Ciudad de México existen varios instrumentos normativos, reglamentos, leyes, en materia de cultura, sin embargo creo que falta reforzar o apuntalar en que la gente está ejerciendo sus DD culturales, a pesar de la "gran oferta" cultural que existe en la Ciudad. Sin embargo las políticas públicas en materia cultural no logran atender las zonas más marginadas. El modelo ayudaría a visibilizar el acceso que tenemos a esos derechos. En la CDMX existe la Ley de los Derechos Culturales de los Habitantes y Visitantes de la Ciudad de México; existe una Cartilla de los derechos culturales y en el tema de la exigibilidad el Instituto de la Defensa de los Derechos Culturales. Si son funcionales para la ciudadanía y los sectores cultural y creativo, no estoy segura, existen muchos elementos de acceso, pero poca difusión,  todavía existe una mirada muy centralista y elitista del quehacer cultural. 

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En la Ciudad de México existen varios instrumentos normativos, reglamentos, leyes, en materia de cultura, sin embargo creo que falta reforzar o apuntalar en que la gente está ejerciendo sus DD culturales, a pesar de la "gran oferta" cultural que existe en la Ciudad. Sin embargo las políticas públicas en materia cultural no logran atender las zonas más marginadas. El modelo ayudaría a visibilizar el acceso que tenemos a esos derechos. En la CDMX existe la Ley de los Derechos Culturales de los Habitantes y Visitantes de la Ciudad de México; existe una Cartilla de los derechos culturales y en el tema de la exigibilidad el Instituto de la Defensa de los Derechos Culturales. Si son funcionales para la ciudadanía y los sectores cultural y creativo, no estoy segura, existen muchos elementos de acceso, pero poca difusión,  todavía existe una mirada muy centralista y elitista del quehacer cultural. 