# data[].attributes.headline
17.05  (понеділок) Завершуємо рік бадьоро: Все, що маємо знати про числа та вирази

# data[].attributes.subject
17.05  (понеділок) Завершуємо рік бадьоро: Все, що маємо знати про числа та вирази

# data[].attributes.body
Пригадаймо, які дві групи чисел ми тепер знаємо, і вміємо виконувати арифметичні дії з ними?

Звісно, це НАТУРАЛЬНІ числа...
Найменше із них це  - ....., а от чи можемо назвати найбільше натуральне число? А чи є 0 натуральним числом?

Друга велика родина чисел добре відомих нам тепер є ДРОБИ.  І в цій родині живе три великі сім'ї.
1) Це звичайні дроби - вони люблять стрибати через жердину і ніколи не розлучаються із дробовою рискою. Згадаймо, які із них є правильними, а які неправильні. Що можна вдіяти із неправильними дробами? Як перетворити їх на правильні?
А як додавати і віднімати звичайні дроби? Що при цьому залишається незмінним?
2) А який знаменник у десяткових дробах? Як звичайні дроби перетворити у десяткові?
3)Відсотки: як перетворити відсотки у дроби і навпаки? Що означає відкусити  25 % Снікерса?

Отож, працюємо із вправами на повторення на с. 252-253 - складаємо вирази, знаходимо значення багатоголових виразів, підставляємо значення змінної у буквенних виразах та розв'язуємо складні рівняння

ДЗ:
№ 1138 (2, 12, 22)
№ 1144 (2, 3, 4)
№ 1174
№ 1164

# data[].attributes.headline
Усе, що потрібно знати про відсотки

# data[].attributes.subject
Усе, що потрібно знати про відсотки

# data[].attributes.body
Друзі, це основні правила, якими ви користуєтесь у житті (їх потрібно добре запам'ятати)!!!!

Щоб пепревірити себе, як ви справляєтесь з процентами, спробуйте пройти гру
https://quizizz.com/join?gc=58265642

Тимуре і Богдане Плавський вам цей тест потрібно пройти обов'язково. Результат буде зараховано як контрольну роботу

# data[].attributes.headline
11.05 (вівторок) А які бувають задачі на відсотки?

# data[].attributes.subject
11.05 (вівторок) А які бувають задачі на відсотки?

# data[].attributes.body
А й справді, скільки типів задач на відсотки ви запам'ятали з уроку??? :)))

Сподіваюсь, ви всі пам'ятаєте цю розвилку на три дороги.

1. Наліво поїдеш - розв'яжеш задачку на відсоткове відношення чисел.

2. Прямо поїдеш - розв'яжеш задачку на знаходження відсотків від цілого.

3. Праворуч рушиш - зустрінеш задачку на знаходження цілого за відсотками.

" Ліві" задачки, мабуть, найпростіші.
Спершу шукаємо частку двох чисел. А потім перетворюємо дріб у відсотки%%%

"Центрові" задачі стосуються знаходження відсотків від числа. А ми це добре вміємо:

1. Щоб знайти відсотки від числа ділимо число на 100, щоб дізнатися, чому = 1%

2. Результат помножимо на кількість відсотків

"Праві" задачі мають справу із пошуком цілого числа за його відсотками:

1. Щоб знайти ціле, а це 100 %, спершу дізнаємося, чому = 1% , ділимо вказане число на його відсотки

2. Результат помножимо на 100 - це і буде 100%.

Приклади розв'язування сьогоднішніх задач дивимося тут
https://www.youtube.com/watch?v=1ypEyUe2Kh8

ДЗ :
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 38, № 1096, 1109, 1111, 1113, 1115
3.Придумати власну авторську задачу на відсотки

# data[].attributes.attachment_link.title
Відсотки. Задачі на відсотки

# data[].attributes.headline
Тест «Розмічання деревини»

# data[].attributes.subject
Тест «Розмічання деревини»

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/rozmichannya-derevini-786878.html

# data[].attributes.headline
Тест «Оздоблення виробів з фанери та ДВП»

# data[].attributes.subject
Тест «Оздоблення виробів з фанери та ДВП»

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/metal-748003.html

# data[].attributes.headline
Тест «Технологія обробки деревних матеріалів»

# data[].attributes.subject
Тест «Технологія обробки деревних матеріалів»

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/tehnologiya-obrobki-derevnih-materialiv-fanera-dvp-6-klas-747564.html

# data[].attributes.headline
Тест «Деревина як конструкційний матеріал»

# data[].attributes.subject
Тест «Деревина як конструкційний матеріал»

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/4-derevina-yak-konstrukciyniy-material-744895.html.

# data[].attributes.headline
переглянути відеоуро

# data[].attributes.body
переглянути відеоурок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Медвідь

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас У музичному театрі: опера

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Медвідь

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас У музичному театрі: балет

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.body
Домашнє завдання
Сторінка 68 текст читати і перекладати
Сторінка 69, тексти читати і перекладати, вправа 1
Сторінка 71 виконати тест

# data[].attributes.headline
29.04 буде самостійн

# data[].attributes.body
29.04 буде самостійна робота за темою " Характеристика простого ускладненого речення та складного речення". Завдання буде в класній групі

# data[].attributes.headline
На 11 травня вивчити

# data[].attributes.body
На 11 травня вивчити вірш М. Рильського (ст.213 будь-який на власний вибір)

# data[].attributes.headline
﻿Людмила Хаврюченко 

# data[].attributes.body
﻿Людмила Хаврюченко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Людмила Хаврюченко
Время: 28 апр. 2021 12:30 PM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/5604068009?pwd=b2xGMjUzaW9oWDRFSS9aOVJ2Q0lWdz09

Идентификатор конференции: 560 406 8009
Код доступа: HhC4ns

# data[].attributes.body
Урок в Zoom 28.04 о 9.30

# data[].attributes.headline
27.04 (вівторок) Знаходимо відсотки від числа

# data[].attributes.subject
27.04 (вівторок) Знаходимо відсотки від числа

# data[].attributes.body
Ну що ж, ми попрактикувалися перетворювати дроби у відсотки, і навпаки, проценти у дроби. Тепер подивимося, як можна розв'язувати задачі на відсотки :)))

Перший блок наших задач стосується знаходження відсотків від числа. А ми це добре вміємо:

1. Щоб знайти відсотки від числа ділимо число на 100, щоб дізнатися, чому = 1%

2. Результат помножимо на кількість відсотків

Приклади розв'язування сьогоднішніх задач дивимося тут
https://www.youtube.com/watch?v=8JG247jhZRM

ДЗ :
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 37, № 1070, 1074, 1076, 1081, 1086, 1091
3.Впіймати диво-звірів %%%%%% у вашому холодильнику (підрахуйте скільки зможете знайти написів з процентами на упаковках продуктів)

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Відсотки (2)

# data[].attributes.body
Тема:"Чинники середовища життя на планеті Земля.
Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища"
1. Підручник: &38-39;
2. Ознайомитися з матеріалами відео, перейшовши за покликанням:
1) www.youtube.com/watch?v=NuP_f091y5Q
2) www.youtube.com/watch?v=SULxdVfAyTY
Д/з на наступний тиждень:
3. За матеріалами підручника та відео скласти конспект в зошиті;
4. с.166 пит.6 та с. 172 пит.6 виконати письмово в зошиті.

# data[].attributes.body
Дз на 17.05 1. Вивчити вживання знахідного відмінку (конспект є нижче і писали в зошиті.)  2. Вивчити відмінювання дієслова möchten, та повторити haben, finden, kaufen, brauchen. 3. AB стр.45,46 впр10-12. 4.  КВ стр37 впр 13

# data[].attributes.body
Діти виконують сьогодні тест до 19.00 (посилання  у вайбер)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJWUE1q0zPZCleTs3t-Oud0Kkb0l1P8fyUNao4a8TRkQgzBA/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
26.04 (понеділок) ВІДСОТКИ. Перетворення дробів у відсотки і навпаки

# data[].attributes.subject
26.04 (понеділок) ВІДСОТКИ. Перетворення дробів у відсотки і навпаки

# data[].attributes.body
І знову ми допомагаємо нашому мозку бачити подріблені числа у зрозумілому для нього форматі -

якщо ви посмакуєте сотою частиною піци, то виявиться, що з'їсте 1% (а чому б і ні? загугліть фото найбільшої піци у світі і переконаєтеся, що з'їсти його не під силу :))))

Отож, знайомимося із числами помічниками - ВІДСОТКАМИ %%%%%%%%%%%%%%%%

Вчимося перетворювати звичайні та десяткові дроби у відсотки, та навпаки. Шукаємо відсотки від величин, бо це дуже цікаво!!!!

Весело про проценти від племені Угу https://www.youtube.com/watch?v=gmSSrujrigA

Приклади розв'язування задач уроку дивіться тут https://www.youtube.com/watch?v=obW9bqbChSg

ДЗ :
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 37, № 1068, 1071, 1072 (1,3,5,7), 1078
3.Творче завдання: "Відсотки довкола" - пропоную роздивитись на всі сторони і побачити цікавий приклад відсотків- можливо, це буде вивіска, яскрава упаковка, хитромудра діаграмка, словом, впевнена, ви знайдете для себе щось захоплююче і зможете креативно представити у вигляді фото, малюнка, комікса, тексту реп-віршів, bitmoji і ще багато штук, які ви любите

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Відсотки 23.04

# data[].attributes.headline
﻿Тетяна Ярошенко при

# data[].attributes.body
﻿Тетяна Ярошенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 5B Deutsch
Время: 26 апр. 2021 11:00 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/86742605506?pwd=dzZBblpyb0IwbHQ5YjlYUVYreVJXZz09

Идентификатор конференции: 867 4260 5506
Код доступа: V3u0pV

# data[].attributes.body
Урок о 12-30, посилання те саме.

# data[].attributes.body
Д.з. на 28.04
Скласти такі речення:
Просте речення з однорідними членами,
Складне речення, у якому є однорідні члени речення, вставне слово;
Просте з однорідними членами, вставним словом,
Складне зі звертанням і вставним словом

# data[].attributes.headline
Послідовність складання 

# data[].attributes.subject
Послідовність складання 

# data[].attributes.body
Урок 23.04 о 10.30

# data[].attributes.body
Тема:"Рослини і тварини. Гриби і бактерії."
1. Підручник: §34-35 - опрацювати, скласти конспект;
2. Ознайомитися з матеріалами відео (див. прикріплений файл в кінці посту);
Д/з на 26.04.2021
3. с.156 пит.6 -виконати письмово у зошиті.

# data[].attributes.attachment_link.title
Різноманітність організмів

# data[].attributes.body
Урок 23.04 о 10.00

# data[].attributes.headline
Д.з. параграф підруч

# data[].attributes.body
Д.з. параграф підручника 42
Вправи 499,503

# data[].attributes.headline
Складання деталей рухомої іграшки. Перевірка  якості виробу. Надіслати фотозвіт в групу Viber.

# data[].attributes.subject
Складання деталей рухомої іграшки. Перевірка  якості виробу. Надіслати фотозвіт в групу Viber.

# data[].attributes.headline
20.04 (вівторок) Домашні задачі на понеділок

# data[].attributes.subject
20.04 (вівторок) Домашні задачі на понеділок

# data[].attributes.body
фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Задачі про середні величини

# data[].attributes.headline
20.04 (вівторок) Середні величини

# data[].attributes.subject
20.04 (вівторок) Середні величини

# data[].attributes.body
Сьогодні розглянемо, чи середнє арифметичне це те саме, що й середнє значення величини. Зупиніться і подумайте?

Ваші домашні задачі та задачі з презентації підтверджують, що ні. Виявляться, за вказаним числом в умові може ховатись насправді кілька чисел і ми з вами навчилися бачити це (згадайте прискіпливого бухгалтера, який записує усі числа і жодного не пропускає:))))

Отож, ще раз, як вирахувати будь-яку середню величину?

1. Перш за все пригадуємо  формулу для знаходження цієї величини.

2. Далі залишається знайти повністю загальні інші  величини з цієї формули.

Наприклад,
Сер швидкість = загальна відстань : загальний час

Сер урожайність = загальний урожай : загальну площу

Сер продуктивність = загальна робота : загальний час

Сер ціна = загальна вартість : кількість усіх товарів

Крім того, залишаю вам посилання на нове відео. Прошу переглянути його, щоб зрозуміти, як розв'язуються деякі задачі
https://www.youtube.com/watch?v=OMV9ujjCH1s

а усі задачі з розв'язанням можна знайти тут
https://bila.km.ua/uchnyam-v-dopomogu/5-klas/matematika-video/seredne-arifmetichne-seredne-znachennya/menu-id-765.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Середнє арифметичне 2 час

# data[].attributes.body
Урок 21.04 о 9.30

# data[].attributes.headline
 Тестове завдання 20.04

# data[].attributes.subject
 Тестове завдання 20.04

# data[].attributes.body
Тисніть ⬇️

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Дз на 26.04. 1 Вивчити вживання знахідного відмінку та артиклі в знахідному відмінку.(конспект додаю нижче)  2. АВ стр 43, 44 впр.6-9. Вивчити дієслова brauchen, möchten, kaufen , повторити haben , finden.

# data[].attributes.headline
19.04 (понеділок) Середнє арифметичне

# data[].attributes.subject
19.04 (понеділок) Середнє арифметичне

# data[].attributes.body
Сьогодні ми навчимося знаходити "справедливе" число (це, звісно, жарт) :)))

Ви вже раніше мали справу із середнім арифметичним, скажімо, коли підраховували свій середній бал за тему або ділили вашу шоколадку з друзями.

І тепер ви точно знаєте,
щоб знайти середнє арифметичне кількох чисел, потрібно

1. їх спочатку додати,

2. а потім поділити на їхню кількість

Сер ариф = (число 1 + число  2 + ...+ число n) : n

В житті ми маємо справу не з абстрактними числами, а з конкретними величинами, наприклад, температура, відстань, швидкість, ціна товару, бал за тематичну і т.д.
Тому ми відповідно обчислюємо середню величину. Як саме?

Перш за все пригадуємо  формулу для знаходження цієї величини.
Далі залишається знайти повністю інші  величини з цієї формули.
Наприклад,
середня швидкість = усю відстань поділити на увесь шлях

Обов'язково перегляньте відео з прикладами таких задач, щоб бути в курсі цієї теми
https://www.youtube.com/watch?v=aCStYdCL7x0

ДЗ :
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 36, № 1042, 1046, 1047, 1063, 1065
3.Підготувати проєкт-повідомлення: де ви користуєтесь середнім арифметичним, і що таке "рейтинг".

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.headline
﻿Тетяна Ярошенко при

# data[].attributes.body
﻿Тетяна Ярошенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 5B Deutsch
Время: 19 апр. 2021 10:30 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/88957863887?pwd=VWZmMVcrMmk2MndjMDFJa2ZoWDN3Zz09

Идентификатор конференции: 889 5786 3887
Код доступа: W6vA3Y

# data[].attributes.headline
Зразки виробів-аналогів.

# data[].attributes.subject
Зразки виробів-аналогів.

# data[].attributes.body
https://www.google.com.ua/search?q=рухома+іграшка+з+картону&hl=ru-ua&client=safari&tbm=isch&tbs=rimg:CeboQMe90E14IkDmq0tLtVlbbpqxI-Reqt44qTmNDFaWNTrECfXS61ZqQm4eRe9ka6ONW8XS1oJ8-kTE_1XoYarNzglsTfLlKYBLWKhIJ5qtLS7VZW24R0gDDMBaqwbQqEgmasSPkXqreOBHxlosqZ8vnzSoSCak5jQxWljU6EWIuMjYkvhWTKhIJxAn10utWakIRzYL-KzLXQfQqEgluHkXvZGujjRE-JDKW-ggyrCoSCVvF0taCfPpEEbhUZnFXBgUXKhIJxP16GGqzc4IR2FwkZj_15nuUqEglbE3y5SmAS1hHxlosqZ8vnzWHshlYaJfvOUw&tbo=u&sa=X&ved=2ahUKEwjq4J7vrYDwAhUFGuwKHayyC0UQuIIBegQIARA2&biw=375&bih=749

# data[].attributes.headline
Зробити розмітку на 

# data[].attributes.body
Зробити розмітку на матеріалі (фанера, деревина, тощо) за допомогою шаблонів. Надіслати фотозвіт.

# data[].attributes.headline
Зробити ескізи та ви

# data[].attributes.body
Зробити ескізи та вирізати шаблони рухомої іграшки (картон). Надіслати фотозвіт.

# data[].attributes.headline
Майстер-клас «Виготовлення рухомої іграшки»

# data[].attributes.subject
Майстер-клас «Виготовлення рухомої іграшки»

# data[].attributes.body
https://m.youtube.com/watch?v=mqvIklJzmKE&pp=QACIAgA%3D

# data[].attributes.body
Дз на 21.04  ex. 2,4,5 p 42 w.b

# data[].attributes.body
WorkBook ст:42, впр:2,4,5

# data[].attributes.headline
15.04 буде контрольн

# data[].attributes.body
15.04 буде контрольна робота за темою "Однорідні члени речення, звертання, вставні слова". Завдання будуть в класній групі, їх відправить Ілона Анатоліївна.
Початок 9.30.
Надіслати до 10.00 мені в особисті повідомлення

# data[].attributes.body
1. Виконати тематичну роботу (онлайн) на платформі на урок, перейшовши за покликанням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2610163

Тест активний до 20 квітня 20:00!
............................................................2. Класна робота
Тема:" Організм і його властивості.  Клітинна будова організмів".
Д/з на наступний тиждень:
1) Ознайомитися з матеріалами відео, перейшовши за покликанням: www.youtube.com/watch?v=taXXmHeHIRg
2) Підручник: &33 - опрацювати;
3) с.146 пит.1-5 - виконати письмово у зошиті;

# data[].attributes.headline
Фото завдань

# data[].attributes.subject
Фото завдань

# data[].attributes.body
14.04 урок о 9.30
Посилання буде тут перед уроком

# data[].attributes.headline
﻿Людмила Хаврюченко 

# data[].attributes.body
﻿Людмила Хаврюченко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Людмила Хаврюченко
Время: 14 апр. 2021 12:30 PM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/5604068009?pwd=b2xGMjUzaW9oWDRFSS9aOVJ2Q0lWdz09

Идентификатор конференции: 560 406 8009
Код доступа: HhC4ns

# data[].attributes.headline
переглянути урок

# data[].attributes.subject
переглянути урок

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Куценко

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання. Музичне мистецтво. 5 клас. Урок №25. Тема: "Світ вокальної музики"

# data[].attributes.headline
ФОРМУЛИ для задач з множенням

# data[].attributes.subject
ФОРМУЛИ для задач з множенням

# data[].attributes.body
Збережіть це фото собі як підказку-шпаргалку :)))

# data[].attributes.headline
13.04 (вівторок) Задачі на вартість і роботу. Контрольна робота

# data[].attributes.subject
13.04 (вівторок) Задачі на вартість і роботу. Контрольна робота

# data[].attributes.body
У презентації містяться завдання до контрольної роботи. Виконуємо цю роботу у зошиті і надсилаємо фото до 20.00 сьогодні!!!!

ДЗ на наступний понеділок:
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 35, № 1021 та 1026
3. Придумати власну задачу на рух (наступного уроку будемо продовжувати презентувати і вибирати найцікавішу та отримувати найвищі бали:))))

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
КР 8 Множення і ділення дес дробів

# data[].attributes.headline
На середу 14 квітня&

# data[].attributes.body
На середу 14 квітня
Вправа 485
Повторити звертання та вставні слова.

# data[].attributes.headline
На 20 квітня д.з.

# data[].attributes.body
На 20 квітня д.з.
Прочитати оповідання Євгена Гуцала ,,Лось,,
ст,203-210

# data[].attributes.body
Natalie Voev приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Зал персональной конференции Natalie Voev

Подключиться к конференции Zoom
https://zoom.us/j/4949831390?pwd=a3VMYXhXNmZLRW9jOWdMMWpuYVhmZz09

Идентификатор конференции: 494 983 1390
Код доступа: 9vj37Q

# data[].attributes.body
Дз на 19.04  1. АВ стр. 43 впр.5    2. АВ стр47 (записати та вивчити канцтовари обовязково з артиклями) вивчити правильно слова допоможе аудіофайл

# data[].attributes.attachment_link.description
Hueber Verlag - Beste Freunde A1/1, CD zum KB

# data[].attributes.body
Сьогодні діти виконують два тести до 20.00. ПРойти повині обовязково всі. Тести в групі у вайбері.

# data[].attributes.headline
12.04 (понеділок) Повторення. Вправи на всі дії з десятковими дробами

# data[].attributes.subject
12.04 (понеділок) Повторення. Вправи на всі дії з десятковими дробами

# data[].attributes.body
На першому занятті ми пригадували основне, що вивчили про десяткові дроби і дії з ними. У презентації є питання нашої вікторини. Прогляньте ще раз в режимі слайдшоу і спробуйте пройти її швидше. Запустіть секундомір, щоб визначити, за скільки часу ви впораєтеся.

На другому заняття ми позмагалися у грі, щоб перевірити свою готовність до контрольної.
Посилання на гру:
https://quizizz.com/join?gc=58644178

ДЗ:
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 35, № 1007, 1037, 1038, 1039
3. Придумати власну задачу на рух (наступного уроку будемо презентувати і вибирати найцікавішу)

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
презентація всі дії з дес. дробами

# data[].attributes.headline
﻿Тетяна Ярошенко при

# data[].attributes.body
﻿Тетяна Ярошенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 5B Deutsch
Время: 12 апр. 2021 10:30 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85663563636?pwd=K0c2K3AwUnQ4Q0xrbFdhMGR5TmoxQT09

Идентификатор конференции: 856 6356 3636
Код доступа: 8vgz64

# data[].attributes.body
Дз на 12.04
1. АВ стр. 41,42 , впр 1-3
2. Вивчити артиклі означений та неозначений , коли вживаємо той чи інший .(конспект додаю нижче)
3. Вміти ставити та відповідати на питання Was ist das? Wer ist das?

# data[].attributes.body
Тема:"Вода на Землі. Властивості води".
1. Підручник: & 31-32 опрацювати, скласти конспект;
2. Ознайомитися з матеріалами презентації (див. файл, прікріплений в кінці посту)
3. Підготуватися до тематичного опитування: повторити параграфи 21-32!!!

Опитування буде проходити онлайн на платформі "На урок".

# data[].attributes.attachment_link.title
вода на землі

# data[].attributes.body
Д.з. на 14.04
Параграф 41, впр.482, 483

# data[].attributes.body
Урок 9.04 о 10.00
Посилання буде перед уроком

# data[].attributes.body
¡Hola, amigos!
Вітаю, друзі!
Наша зустріч з вами в zoom відбудеться в Понеділок 12 квітня о 10:30.
До зустрічі!
¡Hasta luego! 🤗🌼

# data[].attributes.body
Урок 09.04 о 9.30

# data[].attributes.headline
Завдання на 07.04

# data[].attributes.body
Завдання на 07.04
Домашня самостійна робота впр.472, 476
Відправити 07.04
Д.з. опрацювати параграф 40

# data[].attributes.headline
﻿Людмила Хаврюченко 

# data[].attributes.body
﻿Людмила Хаврюченко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Людмила Хаврюченко
Время: 7 апр. 2021 12:30 PM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/5604068009?pwd=b2xGMjUzaW9oWDRFSS9aOVJ2Q0lWdz09

Идентификатор конференции: 560 406 8009
Код доступа: HhC4ns

# data[].attributes.headline
06.04 (вівторок) Задачі на рух з десятковими дробами

# data[].attributes.subject
06.04 (вівторок) Задачі на рух з десятковими дробами

# data[].attributes.body
Пригадуємо усі види задач на рух: ))))
Для початку згадайте, які величини обов'язково є  у таких задачах? Якими буквами позначаються? За якими формулами ми шукаємо ці величини?
Далі ще раз перегляньте слайд із 4ма видами руху - уявіть їх і проговоріть, як знайти швидкість віддалення чи зближення для кожного з них.

Тепер ви готові і можете боротися з будь-якою "хвостатою" задачею. Пам'ятайте, ваш секрет - промалювати схему до задачі! Це, як чарівне люстерко, покаже вам правильний шлях :)))

ДЗ:
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. § 35, № 1013, 1015, 1019, 1032
3. Зробити 3 добрі справи

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ділення десяткових дробів. Задачі на рух

# data[].attributes.headline
Д.з на  13 квіт

# data[].attributes.body
Д.з на  13 квітня
Записати в зошит 10 цікавих фактів про Тичину
Вірш ,, Гаї шумлять, вивчити напам'ять.

# data[].attributes.body
Дз на 12.04
1. АВ стр. 41,42 , впр 1-3
2. Вивчити артиклі означений та неозначений , коли вживаємо той чи інший .(конспект додаю нижче)
3. Вміти ставити та відповідати на питання Was ist das? Wer ist das?

# data[].attributes.headline
05.04 (понеділок) "Гра в терези". Види задач з десятковими дробами

# data[].attributes.subject
05.04 (понеділок) "Гра в терези". Види задач з десятковими дробами

# data[].attributes.body
Друзі, прошу ще раз проглянути презентацію до уроку.

1)  Можете провести самостійне дослідження, що відбувається, якщо ділимо на число менше за 1, тобто це 0,........(нуль цілих і ...).

Візьміть, наприклад кілька мандарин/яблук/словом, щось смачненьке і розкладіть на купки по кілька цілих мандарин (1мандарині, або 2 мандарини). Яку дію виконували?  Скільки купок отримали?

А тепер беріть уже не цілі (натуральні числа), а подробіть мандарини на четвертинки, тобто розкладіть по 1/4 мандарині, а це 0,25? Скільки тепер купок утворилося? Який вираз можна скласти? Що за дія?

ЕВРИКА: "............." (проговоріть своє спостереження)   :))))

2)  А ще ми сьогодні познайомилися  з  новим методом розв'язування рівнянь. Обов'язково пригадайте, що таке "Гра із терезами".
Цей метод найбільше подобається тим, хто має багату уяву, любить малювати і сприймає світ в основному через малюнки, а не через правила. Можливо, це твій метод? Спробуй :)

3)   І найважливіше! Зупинися на слайді, де показано три типи задач із дробами. Уважно їх розглянь, розбери схеми до них і чим вони відрізняються між собою. Твоє завдання так само промальовувати самостійно схеми до задачі, щоб бачити, яку дію потрібно використовувати.
Замалюй цю шпаргалку собі до зошита - коли буде потрібно, знатимеш, де підглядати :)))

Дз :
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. № 995, 997, 1005, 1009,  1033 (задачі прості, тільки на 1 дію)
3. Зробити 3 добрі справи

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ділення десяткових дробів. Рівняння. Типи задач

# data[].attributes.headline
﻿Тетяна Ярошенко при

# data[].attributes.body
﻿Тетяна Ярошенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 5B Deutsch
Время: 5 апр. 2021 10:30 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/87011595804?pwd=Z0kwMXFJKzAzSTNqdkNzZmNQL3A2UT09

Идентификатор конференции: 870 1159 5804
Код доступа: ATMTf7

# data[].attributes.headline
Самостійна робота вп

# data[].attributes.body
Самостійна робота впр. 465,468. Розставити розділові знаки, підкреслити члени речення. Відправити 02.04 разом з класною роботою на Вайбер 0963428252

# data[].attributes.headline
Д.з.на середу для 1 

# data[].attributes.body
Д.з.на середу для 1 групи
Параграф 40
Вправи 373, 376.
Буде самостійна робота по звертанням.

# data[].attributes.headline
Через технічні пробл

# data[].attributes.body
Через технічні проблеми урок закінчився раніше
Д.з. впр. 463
Урок буде в п'ятницю, 02.04, о 10.00

# data[].attributes.headline
﻿Людмила Хаврюченко 

# data[].attributes.body
﻿Людмила Хаврюченко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: Конференция Zoom Людмила Хаврюченко
Время: 31 мар. 2021 12:30 PM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us05web.zoom.us/j/5604068009?pwd=b2xGMjUzaW9oWDRFSS9aOVJ2Q0lWdz09

Идентификатор конференции: 560 406 8009
Код доступа: HhC4ns

# data[].attributes.headline
У четверо асинхронно

# data[].attributes.body
У четверо асинхронно, онлайн заняття не буде

# data[].attributes.headline
30.03 (вівторок) Задачі на ділення десяткових дробів

# data[].attributes.subject
30.03 (вівторок) Задачі на ділення десяткових дробів

# data[].attributes.body
Гарно потренувавшись, як ділити на десятковий дріб, (а для цього ми пам'ятаємо перетягувати коми), тепер ми готові користуватись цими вміннями, щоб розв'язувати рівняння і задачки.

Тому закатуйте рукава і беремося до діла. Розімнемося із рівняннями із № 986.
Далі допоможемо пішоходу вчасно перейти дорогу у задачці № 988 і ще встигнемо помандрувати поїздом у задачі № 990.
Ого, скільки ви всього вмієте, виявляється :)))

Дз на наступний понеділок:
1. Кожного дня грати по 10 хв ігри на Вчи юа
2. № 987, 991, 993, 1003
3. Ділити свій хороший настрій із друзями

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.body
Урок в Zoom 31 березня о 9.30
Посилання буде тут зранку

# data[].attributes.headline
переглянути урок

# data[].attributes.subject
переглянути урок

# data[].attributes.body
ДЗ на 05.04 (!)1. Навчитися читати правильно слова, які записали. (!)2 Прослухати аудіофайл (мінімум 2 рази) нижче до впр 2 КВстр34 і навчитися читати діалог (читати мінімум 5 разів). Порада: слухати діалог та одгочасно читати. (!)3. Записати відео, як читаєте та скинути особисто мені у вайбер до понеділка. Всі отримають оцінки за читання.(like)(smiley)

# data[].attributes.headline
Падлет вчителя. Захо

# data[].attributes.body
Падлет вчителя. Заходьте.

# data[].attributes.headline
29.03 (понеділок) Як поділити на десятковий дріб?

# data[].attributes.subject
29.03 (понеділок) Як поділити на десятковий дріб?

# data[].attributes.body
Друзі, прошу ще раз проглянути презентацію до уроку. Пригадати, які секрети ховаються за діленням на будь-який десятковий дріб. Обов'язково гарно потренуватися ділити в стовпчик самостійно!!!

Хто не зміг бути на уроці, прогляньте відеопояснення від скаженого професора
https://www.youtube.com/watch?v=fOqQHxC59D0

ДЗ: № 979, 983 та 985 + завдання на платформі Вчи юа (https://vchy.com.ua/)

фото дз завантажуйте в класрум (https://classroom.google.com/c/MjU1MTY3NzgxMDQw?cjc=bra4pi4
Код bra4pi4)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ділення десяткових дробів

# data[].attributes.headline
﻿Тетяна Ярошенко при

# data[].attributes.body
﻿Тетяна Ярошенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.

Тема: 5B Deutsch
Время: 29 мар. 2021 10:30 AM Киев

Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/89748318039?pwd=UHVQbUF2Q01XY1YzMWdBQ3d3M3RIUT09

Идентификатор конференции: 897 4831 8039
Код доступа: DwJfj8

# data[].attributes.body
Guten Morgen!😀 Урок завтра 29.03 о 10.30 в zoom. Bis morgen.🤗

# data[].attributes.headline
У вівторок 30.03.21 заняття в zoom о 9.00

# data[].attributes.subject
У вівторок 30.03.21 заняття в zoom о 9.00

# data[].attributes.headline
 Ідентифікатор 7

# data[].attributes.body
Ідентифікатор 767 990 5848
Пароль 111222333

# data[].attributes.headline
У понеділок 29.03.21 о 9.00 заняття в zoom . 

# data[].attributes.subject
У понеділок 29.03.21 о 9.00 заняття в zoom . 

# data[].attributes.headline
Початок IV семестру

# data[].attributes.subject
Початок IV семестру

# data[].attributes.body
Привіт, Босам математики!!!
Вірю, що ви чудово відпочили на весняних канікулах, перезавантажили ваші мізки і зовсім не займалися шкільними справами :)))

А тепер, оновлені та сповнені сил і жаги до нових знань, ви готові рушати далі на фінішну смугу. Залишилось тільки 30 занять і ви зрештою опануєте основними секретами арифметики, які зможете використовувати щодня!!!

З нетерпінням чекаю вас у наші дні в zoom (посилання завжди однакове - дивіться внизу):

Понеділок - Урок 1 о 9.00 до 9.40
перерва 10 хв
Урок 2 о 9.50 до 10.20

Вівторок - Урок 1 о 10.40 до 11.20
перерва 10 хв
Урок 2 о 11.30 до 12.10

Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71131412893?pwd=VXFHM2V5Ulg4ZVlOaDM0czBOL3BqZz09

Идентификатор конференции: 711 3141 2893
Код доступа: urz5V8

# data[].attributes.body
¡Hola, amigos!
На вказаній платформі ви можете ознайомитись із завданням та, у разі необхідності, розмістити виконані завдання.
Бажаю успіху!
¡Os deseo mucho éxito! 🤗

https://padlet.com/tesorino/2fkec3mu8kb0a9tl

# data[].attributes.headline
домашнє завдання на 

# data[].attributes.body
домашнє завдання на 17.03.2021
Читати і перекладати текст, сторінка 63, Стьюденс бук

# data[].attributes.headline
09.03 (вівторок) Магія швидкого множення десяткових дробів

# data[].attributes.subject
09.03 (вівторок) Магія швидкого множення десяткових дробів

# data[].attributes.body
Сьогодні особливий день, коли ми вшановуємо найвідомішого українця. Без математики шевченкіана, виявляється, не може обійтись.
До прикладу, як визначити, скільки б років виповнилося сьогодні великому Кобзареві? (Дату народження можна загуглити, якщо забули...
1814 рік)

А тепер давайте ці два числа  - 2021 та 1814 використаємо, щоб пригадати арифметичні дії із десятковими дробами

20, 21 + 1,814
202,1 -  18,14
2,021  * 181,4

(обчислюємо в стовпчик!)

А чи пам'ятаємо секрети швидкого множення? Наприклад, як дуже швидко обчислити:
4  *   168  * 25
8  *   85   * 125
18   *  2  * 5
5 * (20 + 7)
8  * (125 - 60)

Чим тут варто скористатися?
Саме так - ВЛАСТИВОСТЯМИ Множення
(підгядаємо внизу і замальовуємо цю шпаргалку до зошита:)
І практикуємося - № 932, 934

ДЗ для усіх:  № 922, 933, 935, 937, 941
Підготуватись до здачі правил!!!