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Un film pour entrer dans le vif du sujet

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Un film pour entrer dans le vif du sujet

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Les Choristes, de Christophe Barratier, 2004. Présentation p. 10-11
Le lien avec le thème
Le parcours de Pierre Morhange et son évolution témoignent tout au long du film du lien de plus en plus fort qui le lie à la musique. Si au début, il paraît insensible, la musique va progressivement s'imposer à lui comme une source de sensations inédites. Il découvre l'émotion suscitée par sa voix de cristal et perçoit très rapidement, comme son professeur Clément Mathieu, que la musique permet de tisser au sein du groupe un véritable lien social.

1) Quelles sont les différents composantes de l'affiche ?
2) Observez les regards et les expressions des différents personnages. A quoi voit-on la complicité qui les lie ?
3) Pourquoi certains personnages sont tout de noir vêtus ?

Questions sur le film :
1) Comment Clément Mathieu découvre-t-il les chansons que les élèves chantent contre le directeur ? Comment la scène est-elle filmée ?
2) Pourquoi le jeune Morhange est-il au début du film en conflit avec son professeur de chant?
3) Dans la scène du renvoi de Clément Mathieu, le cinéaste a usé de couleurs particulières : lesquelles ? Que cherche-t-il à signifier ? Quelle est l'attitude des choristes ?

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Le mardi 5 janvier 2021
1.Lire les pages 7 à 37 de l'anthologie.
2.Crée une fiche de lecteur dans votre Padlet pour chacun des documents 2 à 9 (chapitre 1)
3. Chaque fiche devras comporter:
- une présentation précise du document ( Titre, auteur, date, genre)
-Les réponses rédigées aux 3 questions qui figurent à la suite du document
- Une illustration en rapport avec le document (à rechercher sur internet)

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Observations sur l’anthologie Hatier

L’anthologie s’organise en trois grandes parties articulant chacune les problématiques inhérentes au thème.

Le premier chapitre développe l’idée selon laquelle la musique est une composante essentielle de nos vies. Omniprésente en différentes occasions, elle joue un évident rôle social.

Le deuxième chapitre questionne cette omniprésence en se demandant si la musique s’adresse à tous et si elle peut être pratiquée par tout un chacun.

Le troisième et dernier chapitre reprend et dépasse cette question de l’élitisme ou non de la musique pour montrer combien l’art musical est un art de l’expression collective et individuelle.

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Définitions des mots "musique", "harmonie" et "rythme" : articles du dictionnaire Larousse, édition 2020

1) Dans les définitions de "musique" et de "rythme", le terme de "musique" apparait à chaque fois. Le but est de mettre en évidence combien la musique repose à la fois sur le rythme et l'harmonie.
2) C'est le 4ème sens de la définition de "musique" qui renvoie explicitement à une réunion de gens pratiquant cet art. La dimension collective de la musique est ainsi d'emblée mise en avant.
3) Le 1er sens des mots "harmonie" et "rythme" ne renvoie pas uniquement à l'art musical. Ces deux notions organisent non seulement la musique mais aussi les rapports entre les hommes et notre vision du monde.

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Les bienfaits  de la musique sur le cerveau  paru le 14 mars 2018, essai de Emmanuel BIGAND, psychologue et musicologue

1) Les trois étapes musicales majeurs dans la vie de tout hommes sont la mémorisation, la capacité d'analyse et

2) La musique a un rôle important dans des maladies du cerveau comme  elle est capable de réveiller la mémoire et les émotions liées aux événements associes ou vécues, les patients au dernier stade de la maladie peuvent chanter avec autant de dynamisme qu'un jeune.

3) La formule " Le veillard meurt 'musical' " montre que l'homme est un être musical car ces sons ont la capacité de recapituler en quelques secondes l'ensemble des experiences vécues.

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La musique : la vocation d'une vie dans le film Bohemian Rhapsody sorti le 24 octobre 2018 réalisé par Bryan Singer

1) Nous pouvons que la photo a été prise en paysage avec au centre de l'image Freddie Mercury poing serrer chantant qui est accompagné de 3 musiciens autour de lui (2 guitariste et 1 batteur). Des tenues et des coiffures des années 70-80. Une lumière clair et des couleurs simples et du rouge pour Freddie qui se trouve au centre de l'image pour le différencié des autres ou montrer son importance.

2) Le réalisateur a choisie de placer Freddie au centre de l'image parce que le film résume son histoire avant tout et celle du groupe, et pour montrer a quel point ce personnage est un leader et sait exprimer ces idéologies a travers la musique.

3) La pose de Freddie traduit don implication totale et sa passion pour la musique qu'il essaye de faire vivre avec ces fans. Poing serrer vers le public voici la pose qui effectue sur l'image, a travers cette image nous pouvons voir il veut donner et exprimé ces idées a travers le chant et la musique.

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Le poème ''La musique'', recueil " Les fleurs du mal'' de Charles Baudelaire parue en 1857

1) Le vers " La musique souvent me prend comme une mer" nous montres que "la mer" donne une idée de la grandeur et surtout du mouvement. "me prend" est ressentis comme une prise de possession.

2)  Les deux premières strophes signales que la musique peut faire éprouver des sentiments contradictoires.

3) "souffre", "de mon désespoir", "convulsion" sont des termes suggérant que la musique peut aussi renvoyer des sensation négatives.

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"La musique et l'ineffable" est un essai porté sur les sciences humaines écrit par Vladimir même philosophe, musicien et musicologue. Paru en 28/05/2015

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2) Jandekelevitch dis que l'homme  qui écoute de la musique " n'est plus lui-meme" car la musique s'installe comme a son domicile dans le corps de l'homme et possède ces sens il est donc plus lui-même.
3) La musique est un charme car elle est capable de  séduire et de nous emporter ceux qui l'écoute.

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Cette musique qui nous trotte dans la tête est un article écrit par Vadim Prokhorov dans le célèbre journal britannique The Guardian.
1) La définition que James Kellaris donne du "vers d'oreille" est le faite t'entendre des musiques plusieurs fois jusqu'a devenir une obsession et ne plus les oublier qui peuvent de être par la suite des airs pénibles qui finisse par paralyser le cerveau.

2) James Kellaris compare le vers d'oreille a un virus car ce n'est pas quelque chose de matériel ou qui peut être touché mais plutôt un virus qui se fixe et se nourrit de la mémoire son hôte pour se maintenir en vie sans qui puisse le savoir.

3)Il parle de "perception a l'envers " car au lieu d'entendre une musique de l'extérieur comme par exemple dans une enceinte nous l'entendons de l'intérieur du cerveau sans même avoir besoin de l'écouter. On parle d'agacement que provoque certaines chansons parce qu'elle se répètent en boucle dans notre cerveau ou une parce qu'on l'as entendu par accident ou du non voulu.

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"Le Pain maudit" est une nouvelle de Guy de Maupassant, parue en 1883.
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2)La musique provoque des effets d'attendrissement et de frénésie
3)Les servantes sont émus car cela leurs rappellent des souvenirs liés à leurs enfance

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"Pourquoi la musique" écrit par Francis Wolff philosophe .Paru en  librairie le 04/02/2015.

1)Selon moi , Francis Wolff chercher à démonter que la musique s'est énormément développer partout dans le monde.
2)La musique peut être utiliser pour exprimer différentes émotions  : dans les enterrements , dans les mariages ou bien pour communiquer avec les ancêtres.
3) "Partout où il y a des hommes, il y a de le musique" Veut dire qu'aujourd'hui la musique fait partie de l'homme et qu'il ne peux s'en détacher.

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La Tristesse du roi, ou Sorrows of the King", est l'un des tableaux exécutés par Henri Matisse. Il fait partie de la collection du centre Pompidou. Créé en 1952 à Nice, il mesure 292 × 386 cm . Fabriqué à base de papiers gouachés et découpés, marouflés sur toile, il fut composé selon la technique que Matisse utilisait à la fin de sa vie c'est-à-dire le collage.

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2)Au centre du tableau on trouve du noir qui représente la mélancolie, la tristesse.

3)Matisse représente la musique  apaisante qui donne du baume au coeur au Roi par des pétales jaunes