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Aquí está el plan utilizado para el curso que vá a ser ofertado durante el 7º semestre por los alumnos del curso de Letras Español.

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PLAN DE ENSEÑANZA - FIC ESPAÑOL  bea y mari.pdf

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Con este dia cultural unimos las clases para traer latinoamerica y su cotidiano cada vez mas cerca de nosostros, através de la da película Relatos Selvages.

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Aquí les dejo el tráiler de la película que fue presentada y discutida con los alumnos.

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Relatos Selvagens | Trailer Oficial Legendado HD

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Comparto con vosotros todos los planes para una clase muy animada y divertida.

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PLANO DE AULA 1 - BEATRIZ E MARIANA .pdf

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Todo que hará parte de nuestra clase de presentación.

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Chile es un país que experencia las más diversas formas de expresión musical. Esta es una banda undreground comandada por Valentina,.

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Los Valentina - Alguna Solución (en vivo por Injuv.fm)

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Argentina es muy conocida por sus brillantes películas que cuestionan la sociedad como un todo.
Para presentar un poco de la cultura hispanoamericana traemos este trailer con emociones e relatos de las cosas más selvajes que los humanos son capazes.

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Sean todas y todos muy bien benidas y benidos al lugar donde compartiré toda mi experiencia como una profa en desarrollo. No tengam miedo de compartir opiniones, apuntar errores y elogiar.

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PLAN DE CLASE II - Beatriz y Mariana (1).pdf

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Utilizamos el Kahoot! Para que los alumnos se preguntasen lo que sabían, lo que pensaban y como veían la lengua.

Kahoot! es un sitio que nos da la oportunidad de hacer las clases más dinamicas y divertidas. Con juegos online, los alumnos se unem, reyen y aprenden.

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Infâncias Contemporâneas, Educação Com, Para e Através de Mídias e Formação Docente 

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Infâncias Contemporâneas, Educação Com, Para e Através de Mídias e Formação Docente 

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Duarnte la clase de orientación, con la Profesora Micaela Echenique, leyemos y discutimos como las tecnologias influyen tanto en la manera como vamos a empartir clases.
Cada día nuestra realidad cambia y con esto nuestra inteación también. Hablar con nuestro alumno de una manera cercana y que sigue de acurdo con tudo que se pasa en la sociedad es esencial, vivir y enseñar en una misma cuestion.
Somos facilitadores de todo un proceso, en el cual el alumno es al agente principal.

REFERÊNCIA
PONTES, Aldo; PENTEADO, Heloisa Dupas de Olçiveira. Infâncias Contemporâneas, Educação Com, Para e Através de Mídias e Formação Docente. In SOARES, Eliana Maria do Sacramento; PETARNALHA, Leandro. Cotidiano Escolar e Tecnologias: Tendências e Perspectivas. Campinas, SP: Editora Alínea, 2012. p. 31-65

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Este video sera utilizado sin los sonidos para que tengamos un mayor entendimiento de las palabras y pronuncia, pero sin la infantilización de los alumnos.

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La memoria de todo que fue hablado en la tertulia.

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En el principio me quedé muy nerviosa, casi no conseguía concentrarme. Estaba con muchas expectativas acerca del grupo al cual impartiríamos clase, pensando en cómo todo se daría y lo que iba a pensar de nosotras.
La clase empezó como que con diez minutos de retraso ya que tuviéramos que esperar para que los alumnos legasen, lo que es normal en el primer día. Cuando todos ya estaban allí todo ocurrió como estaba previsto en el plan, que fue nuestro suporte a todo momento.
El grupo, muy heterogéneo, se conectó de una manera estupenda, de una manera u todos participaron de las charlas, hablaran de si y se conocieron. Mis expectativas ahora son de clase llenas de aprendizajes, cambios y muchas sonrisas.
Tengo la certidumbre que estoy en el camino correcto.

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Este video mostra de una manera divertida la diferencia de los acentos y las pronuncianes de la Z y la C

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Latinoamericanos intentan pronunciar la Z y la C como en España

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Amigos se reúnen y discuten las distinciones de palabras en sus países de origen: Chile, México, Colombia y Peru.

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DIFERENCIAS DE PALABRAS entre PAISES LATINOS | Enseño acento Paisa

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Distintas personas traen sus singularidades en el habla.

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Diferencias del lenguaje español  en cada país

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Comidas son elegidas y las chicas dicen las distinciones, mira que raro.

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Al final de la clase tendriamos un tiempo libre y elegimos esta canción que contiene algunas palabras distintas.
Pedimos para que los alumnos pensasen lo que podría ser.

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Shakira - La Tortura (Official HD Video) ft. Alejandro Sanz

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En la segunda clase nos acercamos de las curiosidades de la lengua y del alfabeto. Trabajamos con videos de distintos aspectos y con distintas formas de trabajar el tema. Por ser una clase basada en videos era necesaria la colaboración de los alumnos, la participación en las discusiones era esencial. Algunos alumnos participaban de una manera que ya no dejaban espacio para los otros o hablaban de una manera que no contemplaba lo que se pedía. Se hacía siempre necesario pedir para que hablaran, elegir algunos o preguntar de una manera distinta lo mismo.

Les gustaran muchísimo el momento del juego al principio de la clase. Todos estuvieron juntos, discutiendo e intentando elegir lo que sería mejor para el time ganar. Querían que continuásemos en el laboratorio jugando. Eso fue algo que se logró muy bien y creo que vamos a volveremos a utilizar ese método o quizás hacer una clase toda en laboratório.

En mi visión los alumnos sienten que falta algo si no tienen una tarea o algo que sea escrito para ser mostrado, como una regla o algo. Una clase totalmente comunicativa no se sustentará de una manera que los alumnos tengan un aprendizaje satisfactorio. Logo arreglaremos eso en la próxima clase.

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Este plan de clase muestra toda la manera como tratamos los saludos con nuestros alumnos.

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PLAN DE CLASE III - Beatriz y Mariana.pdf

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Con este video praticamos la oralidad, con el ejercício de repetir.

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Formas de tratamiento formal e informal Español

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Esta canción fue utilizada para traer el contenido de la clase anterior y hablar acerca de nuestra identidad con lationamerica.

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Utilizamos la conversación que se presenta en los primeiros minutos de este video para marcar nuevamente la ultilización del forma y del informal.

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Telecurso – Ensino Médio – Espanhol – Aula 04

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En esta clase nosotras impartirnos con los alumnos los saludos, de manera formal e informal. Utilizamos más de la gramática a través de un video en clase, textos.

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Para un sábado por la mañana, me sorprendí con la cantidad de alumnos que se hicieron presentes. De mí clase fueron siete alumnos, lo que no es una gran cantidad comparada con los otros días de clase.
La película hizo con muchas sonrisas, pero no sabíamos se eran de nervioso o por que estaban todos de acuerdo con las situaciones extremas humanas.
Para mi la parte de compartir las percepciones acerca de la película, a través del cambio del fin, no fue tan bien aprovechada como podría suceder. Muchos alumnos no hablarán sus impresiones, haciendo con que la oralidad no fuera trabajada de la manera esperada.
Además de eso fue un día muy tranquilo, divertido. Durante el intervalo los alumnos charlaran acerca de la película, se conocieron y comieron mucho

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En esta clase los alumos serán presentados a aspectos culturales del universo de los países hispanohablantes e de Brasil, contrastando todo. Trabajamos los verbos principales para localizerse en una ciudad y describirla.

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Los contenidos gramaticales fueron agrupados en estas díapositivas para que la explicación se quede más sensilla a los alumnos, con muchos elementos visuales y ejemplos.

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Para que el contenido se fije y también para que los alumnos sanen sus dudas, utilizamos los ejercícios disponibles en la apostila.

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Tradiciones - Chile: Comida y tradiciones I

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Tradiciones - Chile: Comida y tradiciones I

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Tradiciones - Chile: Comida y tradiciones II

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Tradiciones - Chile: Comida y tradiciones II

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A la tacneña, una historia familiar y picante

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De nuevo fue una clase con una gran carga de contenidos gramaticales, para que crean un embasamiento. De primero les pareció mucho pero cuando fuimos explicando todo les pareció muy claro. Todos hicieron sus actividades, sanaran dudas y participaran activamente de la clase.

Hay una alumna que muchas veces se queda, como que, hablando demasiado de todos los contenidos, en cualquier situación que se he propuesto un debate, una discusión. Charlando con la profe me quedó muy claro que es necesario cortar, pedir para que nos ayude para que todos hablen de una manera igualitaria.

La comprensión lectora de ellos avanza cada vez más, toda clase con un texto distinto o leyendo y repitiendo las cuestiones de los ejercicios.

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Qué te gusta estudiar? A nosotros nos gusta estudair el español!

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Ciro y los Persas | ME GUSTA (Video Oficial)

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Los ejercícios fueron proyectados.

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La canción de Fármacos nos hace querer conocer al mundo de alguien.

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Come un pittore Como un pintor vers  Español  MODÀ feat  JARABEDEPALO   YouTube

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Fármacos - Quiero conocer tu mundo (audio)

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Esta fue la clase de repenar la manera como compramos.

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Esas son las díapositivas utilizadas para explanar los contenidos a los alumnos.

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Esos fueron los textos motivadores de la clase.

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Para hacer la clase un poco menos pesada, pasamos para los alumnos el contenido de las comidas junto con un juego.

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Qué crees acerca de las fotografias?

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Juanes, Nelly Furtado - Fotografía (Official Music Video)

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El momento de veer un poco del resultado de tanto trabajo.

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La canción utilizada en esta clase es la "Limón y Sal" de Julieta Venegas, acerca de una mujer que se enamora de un lobo. Que loco no!

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Días de la semana, meses del año y estaciones 

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Días de la semana, meses del año y estaciones 

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Aprender español: Días, meses y estaciones del año (nivel básico)

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Ahora es el momento de ver todo lo que aprendemos en el semestre se transformar en un bello libro artesanal.

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Más un sábado lectivo lleno de arte, cultura y socialización!

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Ya estammos en el penultimo día de clase! Como es el tiempo, no?
En esta clase los alumnos harán sus ultimas pruebas, oral y escrita, con tranquilidad y amor!

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Ultimo día de curso! Que hecharé de menos a todos los alumnos, fueron de gran importancia para mi formación y iniciación como profe de lengua española!