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Home | NASA Space Place - NASA Science for Kids

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NASA's award-winning Space Place website engages upper-elementary-aged children in space and Earth science through interactive games, hands-on activities, fun articles and short videos. With material in both English and Spanish and numerous resources for kids, parents and teachers, Space Place has something for everyone.

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Space for Kids! ESA Kids features space news, information, animations and downloads for kids aged between 6 and 12

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¿Qué es CanSat?

CanSat es una iniciativa de la Agencia Espacial Europea que desafía a estudiantes de toda Europa a construir y lanzar un mini satélite del tamaño de una lata de refresco. El desafío para los estudiantes es adaptar todos los subsistemas principales que se encuentran en un satélite, como la energía, los sensores y un sistema de comunicación, en el volumen y la forma de una lata de refrescos. Después, el CanSat es lanzado por un cohete hasta una altitud de aproximadamente un kilómetro, o lanzado desde una plataforma, dron o globo cautivo. Entonces comienza su misión. Se trata de realizar un experimento científico y / o una demostración tecnológica, lograr un aterrizaje seguro y analizar los datos recopilados.

España organiza una competición a nivel Nacional para elegir al equipo que competirá a nivel Europeo. Las inscripciones ya están abiertas para la competición Nacional CanSat 2020/2021. Ésta se llevará a acabo antes del 2 de mayo, fecha establecida por la ESA para anunciar a los ganadores Nacionales. Durante las fases del proyecto los equipos deberán entregar tres informes de diseño: Informe Preliminar de Diseño, Informe Crítico de diseño e Informe Final de Diseño. Las características de estos informes y fechas de entrega se publicarán lo más pronto posible, junto con el listado de Competiciones a nivel Regional que se llevarán a cabo este año.

La participación está abierta a equipos de 4-6 jóvenes de 14 a 19 años, coordinados por un docente o mentor. Los participantes deben ser de un Estado miembro de la ESA, Canadá, Letonia, Eslovenia o Malta y estar matriculados en un centro de educación secundaria. Los requisitos técnicos para construir el CanSat son los establecidos por la ESA en las bases de la competición de este año.

Objetivos educativos del proyecto CanSat

A través del proyecto CanSat los equipos participantes realizan todas las fases de un proyecto espacial real, desde la elección de los objetivos de la misión hasta el diseño del CanSat, la integración de componentes, la comprobación del sistema, la preparación del lanzamiento y el análisis de los datos obtenidos. A través de todo este proceso, el alumnado:

Aprende de manera práctica

Se familiariza con la metodología de investigación, que suele utilizarse en las profesiones científicas y técnicas de la vida real

Adquiere y/o refuerza conocimientos elementales de tecnología, física y programación

Refuerza sus capacidades sociales, comprobando la importancia de la coordinación y el trabajo en equipo

Potencia su capacidad comunicativa.

Fomenta su espíritu autocrítico, creatividad y su motivación por aprender

Descripción de la misión

El concurso CanSat está diseñado para simular todos los aspectos de una misión real de lanzamiento de un satélite, incluido su diseño, desarrollo, puesta a prueba, lanzamiento, funcionamiento y análisis de datos a través de un trabajo en equipo.

Misión primaria

El equipo deberá construir un CanSat y programarlo para que cumpla la siguiente misión primaria obligatoria:

Tras la liberación y durante el descenso, el CanSat deberá medir los siguientes parámetros:
y transmitir los datos por telemetría a la estación terrena al menos una vez por segundo.
Durante el estudio posterior al vuelo, el equipo deberá ser capaz de analizar los datos obtenidos (por ejemplo, para calcular la altitud) y plasmarlos en gráficas (por ejemplo, una de altitud frente a tiempo y otra de temperatura frente a altitud).

Misión secundaria

La misión secundaria del CanSat será decisión del equipo y podrá basarse en ideas extraídas de misiones de satélites reales, en la captación de datos científicos para un proyecto específico, en una demostración tecnológica de algún componente diseñado por los alumnos, o consistir en cualquier otra misión que quepa dentro del CanSat y ponga de manifiesto sus capacidades.

A continuación se relacionan varios ejemplos de posibles misiones, pero los equipos tienen libertad para diseñar una misión de su elección, siempre que puedan demostrar que tiene algún valor científico, tecnológico o innovador.

Los equipos también deberán tener en cuenta las restricciones y los requisitos que impone la misión CanSat, y centrarse en la viabilidad (tanto técnica como administrativa) de la misión elegida.

COLABORADORES DE ORGANIZACIÓN

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Ampliado el plazo de inscripción: Hasta el 20 de diciembre de 2020 Algunos ejemplos de misión secundaria: Telemetría avanzada: tras la liberación y durante el descenso el CanSat mide y transmite telemetría adicional a la exigida para la misión primaria, por ejemplo: Telemetría avanzada: tras la liberación y durante el descenso el CanSat mide y transmite telemetría adicional a la exigida para la misión primaria, por ejemplo: Aceleración Posicionamiento GPS Niveles de radiación Telecontrol: durante el descenso se envían comandos al CanSat desde el suelo Seguir leyendo→

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https://www.iac.es/peter/

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PETeR - Proyecto Educativo con Telescopios Robóticos

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13/04/2020 El Proyecto Educativo con Telescopios Robóticos (PETeR) del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) ofrecerá, a partir de la próxima semana, sesiones formativas online para el profesorado español. Uno de los objetivos principales de PETeR es la formación de profesorado en temas de Astronomía y en el uso de los telescopios robóticos como herramienta para que el alumnado pueda ...

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The Zooniverse is the world's largest and most popular platform for people-powered research.

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Message from the researcher

nora.eisner

About Planet Hunters TESS

The Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS) is providing us with a huge amount of data that lets us look for planets outside of our own Solar System, including planets that could support life. With your help, we are going to find planets that will help us understand how these extrasolar systems form and evolve over time. The results may even bring us closer to answering the question that we all want to answer: Are we alone in the Universe?

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Planet Hunters TESS | Zooniverse - People-powered research

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Message from the researcher nora.eisner About Planet Hunters TESS The Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS) is providing us with a huge amount of data that lets us look for planets outside of our own Solar System, including planets that could support life.

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The Zooniverse is the world’s largest and most popular platform for people-powered research.

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Print this page Outreach and education form a key part of the SKA's activities and we are keen to make information available that will facilitate learning.

Our outreach and education activities range of attending important public astronomy events around the world, to hosting and organising workshops, teacher and student events, and communicating via traditional media outlets and social media channels.

Feel free to browse the pages below to access our outreach materials, and for any enquires get in touch with the team at skao-outreach@skatelescope.org.

Also in this section

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Print this page Outreach and education form a key part of the SKA's activities and we are keen to make information available that will facilitate learning. Our outreach and education activities range of attending important public astronomy events around the world, to hosting and organising workshops, teacher and student events, and communicating via traditional media outlets and social media channels.

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El Proyecto GLORIA abre el acceso a telescopios remotos de todo el mundo para su uso a gran escala en la educación. Ofrece a los estudiantes la oportunidad de realizar experimentos científicos con herramientas web en línea a partir de datos recogidos previamente, o para recoger sus propios datos usando los telescopios de la red.

Los profesores pueden enriquecer sus actividades en el aula con demostraciones, por ejemplo, utilizando el telescopio TAD solar en directo, o accediendo a una parte del material anteriormente generado por científicos de GLORIA.

La astronomía es una ciencia que puede inspirar a los escolares y reforzar su aprendizaje en otros temas en el programa de estudios, tales como la trigonometría, geometría, medición y unidades, lectura de mapas.

Estos recursos exploran un poco todo aquello que podemos aprender acerca de nuestro lugar en el universo a partir de observaciones del Sol, las estrellas y las galaxias, o de eventos interesantes tales como el Tránsito de Venus o de eclipses de Sol totales.

TRÁNSITO DE VENUS

Asignatura(s):
" Astronomía, Física, Matemáticas, Historia, Computación
Tipo de Actividad:
* Herramienta de Analisis: Medida de la distancia Tierra-Sol
* Recursos para el profesorado (descripción detallada, animaciones, vídeos)
Link a la Web: Ir a la página dedicada
Idioma(s):
* Inglés, Italiano, Español, Polaco, Checo, Ruso
Nivele(s):
* Educación Primaria (10-12 años), Educación Secundaria (12-15 años), Bachillerato (15-18 años)
Se requiere reserva: No

Descripción:
El tránsito de Venus en 2012 fue, literalmente, un evento que ocurre una sóla vez en la vida (el siguiente no es hasta el 2117). Históricamente, los tránsitos de Venus fueron utilizados en el pasado para medir la distancia entre la Tierra y el Sol. Ahora, GLORIA da la posibilidad de realizar ésta medida de distancia posible a través de una herramienta web en línea asequible a los estudiantes, a partir de datos recogidos durante el Tránsito de Venus del 2012.

ECLIPSE TOTAL DE SOL

Asignatura(s):
" Astronomía, Física, Matemáticas, Geografía, Estadística, Computación
Tipo de Actividad:
* Herramienta de Análisis: Medición online de la inercia térmica de la atmósfera.
* Recursos para el profesorado (descripción detallada, vídeos)
Web: Ir a la página dedicada
Idioma(s):
* Inglés, Italiano, Español, Polaco, Checo, Ruso
Nivel(es) Educativo(s):
* Educación Primaria (10-12 años); Educación Secundaria (12-15 años); Educación Secundaria/Bachillerato (15-18 años)
Se requiere reserva: No

Descripción:
Durante un eclipse total de Sol, la atmósfera se enfría. Sin embargo, hay un retardo de tiempo entre el mínimo brillo del cielo y cuando se alcanza la temperatura mínima, debido al hecho de que la atmósfera tiene masa. Esta herramienta Web online de fácil uso, permite a los estudiantes medir la "inercia térmica" de la atmósfera, comparando después sus resultados con los de otros, y desarrollar el concepto de errores asociados a cualquier medición del estilo.

OBSERVANDO EL SOL CON UN TELESCOPIO SOLAR

Asignatura(s):
" Astronomía, Física, Computación, Procesamiento de Imágenes
Tipo de Actividad:
* Manual interactivo via web
Web: Ir a la página dedicada o al formulario de reservas
Idioma(s):
* Inglés, Italiano, Español, Polaco, Checo, Ruso
Nivel(es) Educativo(s):
* Educación Primaria (10-12 años); Educación Secundaria (12-15 años); Educación Secundaria/Bachillerato (15-18 años)
Se requiere reserva: Si

Descripción:
¡Controlar un telescopio desde la clase y contribuir a la investigación científica!. El telescopio solar TAD está dedicado a la observación del Sol. Está situado en el Observatorio del Teide, en Tenerife. En esta actividad se puede reservar un intervalo de tiempo en el telescopio y tomar tus propias imágenes del sol. Estas imágenes pueden ser añadidas a nuestro archivo y se utilizarán para calcular el "Número Wolf" del Sol, un experimento de multitud de fuentes que sirve para monitorear la actividad solar.

PERSONAL SPACE

Asignatura(s):
" Astronomía, Física, Cartografía, Historia
Tipo de Actividad:
* Manual interactivo via web
Web: Página de la herramienta Web
Idioma(s):
* Inglés, Italiano, Español, Polaco, Checo, Ruso
Nivel(es) Educativo(s):
* Educación Primaria (10-12 años); Educación Secundaria (12-15 años); Educación Secundaria/Bachillerato (15-18 años)
Se requiere reserva: No

Descripción:
Si pudieras apuntar a cualquier lugar en el cielo con un telescopio, ¿a dónde lo harías? "Personal Space" permite a los estudiantes encontrar una conexión directa y personal con el vasto universo mediante una vinculación directa de cualquier momento importante en sus vidas con lo que pasaba directamente por encima y / o debajo de ellos en el universo, en ese momento y lugar específico del planeta. Esta conexión personal puede actuar como un punto de partida para aprender más acerca de los planetas, estrellas y galaxias del Universo. Una galería de eventos mundiales también vincula estos mismos "espacios personales" de los alumnos con otros históricos o políticos.

MEDIDA DE LA ACTIVIDAD SOLAR

Asignatura(s):
" Astronomía, Física, Computación, Matemáticas
Tipo de Actividad:
* Herramientas de Análisis: Herramienta online y también para smartphone, para calcular la actividad solar
Web: Ir a la página dedicada
Idioma(s):
* Inglés, Italiano, Español, Polaco, Checo, Ruso
Nivel(es) Educativo(s):
* Educación Primaria (10-12 años); Educación Secundaria (12-15 años); Educación Secundaria/Bachillerato (15-18 años)
Se requiere reserva: No

Descripción:
La superficie del Sol está a menudo salpicada de regiones más frías y oscuras, regiones llamadas "manchas solares", asociadas a la actividad magnética en el Sol. El monitoreo de la actividad solar es importante, en la medida que intentamos comprender mejor los procesos que ocurren en Sol e incluso intentamos aprender a predecir cuándo pueden producirse las tormentas solares que llegan a la Tierra, pues éstas afectan a nuestros sistemas de comunicación y a los satélites activos.

Las imágenes del Sol tomadas por el telescopio TAD se analizan para determinar la actividad solar mediante una herramienta interactiva en Internet, que también está disponible para su descarga gratuita como una aplicación para smartphones con Android.

ACTIVIDAD LUNAR

Sección que se actualiza

Asignatura(s):
" Astronomía, Física, Matemáticas, Historia, Computación
Tipo de Actividad:
* Recursos para el profesorado (descripción detallada, animaciones, vídeos)
Link a la Web: Il vídeo de YouTube
Idioma(s):
* Inglés, Italiano, Español, Polaco, Checo, Ruso
Nivele(s):
* Educación Primaria (10-12 años), Educación Secundaria (12-15 años), Bachillerato (15-18 años)
Se requiere reserva: No

Descripción:

Usando las fotos hechas durante el eclipse lunar de 2014, se propone realizar las actividades educativas:

1. Medir el tamaño de la sombra de la Tierra: el documento de referencia aquí.
2. Medir la altura del Teide según el tamaño de su sombra: el documento de referencia aquí.
3. Astronomía de los Incas en Cusco y alrededores: éste documento.

RECURSOS ÚTILES

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El Proyecto GLORIA abre el acceso a telescopios remotos de todo el mundo para su uso a gran escala en la educación. Ofrece a los estudiantes la oportunidad de realizar experimentos científicos con herramientas web en línea a partir de datos recogidos previamente, o para recoger sus propios datos usando los telescopios de la red.

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The European Astro Pi Challenge is an ESA Education project run in collaboration with the Raspberry Pi Foundation. It offers young people the amazing opportunity to conduct scientific investigations in space, by writing computer programs that run on Raspberry Pi computers on board the International Space Station!

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13/04/2020
El Proyecto Educativo con Telescopios Robóticos (PETeR) del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) ofrecerá, a partir de la próxima semana, sesiones formativas online para el profesorado español. Uno de los objetivos principales de PETeR Leer más...

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PETeR - Proyecto Educativo con Telescopios Robóticos

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13/04/2020El Proyecto Educativo con Telescopios Robóticos (PETeR) del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) ofrecerá, a partir de la próxima semana, sesiones formativas online para el profesorado español. Uno de los objetivos principales de PETeR Leer más...

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La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema "del espacio al aula" y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Este proyecto educativo de la Agencia Espacial Europea está liderado en España por el Parque de las Ciencias de Granada y cuenta con la colaboración de instituciones educativas tanto nacionales como de ámbito regional en las distintas Comunidades Autónomas.

Formaciones

ESERO proporciona formación gratuita y homologada para el profesorado, además participamos en congresos, ferias y conferencias donde presentamos nuestras últimas novedades. Como consecuencia de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19 y ante las dificultades actuales para coordinar eventos presenciales, hemos cambiado temporalmente y todas nuestras formaciones serán online.

Recursos

Desde ESERO Spain hemos desarrollado recursos específicos asociados a nuestros Kits de materiales. También damos acceso a otros recursos complementarios que desarrollamos con ESA Education y la red de oficinas ESERO.

Concursos

Al comienzo de cada curso escolar ponemos en marcha una serie de desafíos, retos y competiciones, en diferentes niveles y categorías, destinado a equipos de escolares que desarrollarán diferentes tipos de proyectos escolares, participando en fases regionales, nacionales e incluso a nivel internacional.

Ellas Inspiran
STEAM

La iniciativa EllasInspiranSTEAM de ESERO Spain, nace con el objetivo de visibilizar a mujeres que trabajan dentro del ámbito aeroespacial y tecnológico, con el objetivo de que sirvan de ejemplo para fomentar las vocaciones científicas dentro del público femenino.
¿Conoces a alguien que pueda participar en este proyecto?

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Del espacio al aula La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema "del espacio al aula" y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).