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和朋友吵架了，我不应该冲动，主动和朋友道歉，

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和朋友吵架了，我不应该冲动，主动和朋友道歉，最终和好。

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多为他人考虑，比如客工、清洁工人。<

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多为他人考虑，比如客工、清洁工人。

不随地仍垃圾，吃完饭自己收拾碗盘也是为清洁工人考虑。

有些客工背井离乡来新加坡打工，很辛苦，我们遇到他们可以主动问好，或给一个微笑，让他们感到善意。

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不要一直玩游戏，注意让眼睛休息

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不要一直玩游戏，注意让眼睛休息

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也应该在公共场所注意卫生。不要

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也应该在公共场所注意卫生。

不要乱丢垃圾

不要随地吐痰

要在脚踏车道骑脚踏车

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我们可以用很多方式来帮助他人，比如在巴士和地铁上给老人让座，还有给有需要的人生出援手。记得我有一次在四年级上数学课时，看到同桌的一道题他不会做，他很烦恼。看到后，我便跟他耐心讲解。最后，他明白了解题的方法，很开心，还对我说了谢谢。听到他这样说，我也很开心，因为帮助了他。如过没有人来帮他，他可能一直不会做这一类的题，因此影响考试成绩。

我认为我们在公共场所也要关爱他人，为别人着想。因为第一，帮助别人不仅能让他们感到关怀，也能让自己开心。第二，别人看到我们这样做，也会学我们，让社区更美好。第三，游客看到人们互相帮忙，关爱，会对新加坡留下好印象，让更多人来这里。

所以我认为我们都应该互相关爱，那样我们的社区才能更美好。

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-读书可以使我们更加的聪明

-遇到困难时也可以知道如何克服困难

-可以向书里的任务一样克服困难

-我会在休闲时间读漫画书，和与学习有关的故事书

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露营，攀岩，洞穴探险，骑车，爬山，运动会。 运动精神,真诚可贵的朋友，锻炼身体，休闲时间，体验一生一次的经历，学会道理，心智变得成熟。

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可以说不能有喧闹行为

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-增添好词好句（用在作文里）-

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-增添好词好句（用在作文里）

-放松心请（压力大)

-学新的事物

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我认为我们应该注意在公共所以下的关键：

第一，在公共所我们不应该无理取闹，应该安静的等。如果我们无理取闹，旁边的人可能感到烦恼。

第二，在公共所我们如果坐在椅子上，看到有需要的人应该给他们让给他们位置，不应该不采他们。

第三，在地铁我们应该让下车的乘客先下，不应该硬硬的塞进去。

第四，在公共所我们应该让有需要的人上电梯，不应该用电梯，如果我们大家都用电梯，那个有需要的人就要等很久，这让他们感到疲劳的。这让他们不情愿出门，孤独的在家里。我们应该用扶梯或楼梯。

第五，在公共场所，我们不应该乱丢垃圾，我们应该把垃圾丢在垃圾桶里。这会让我们的环境变得跟好。

第五，我们不应该在祖屋下玩脚踏车，可能会撞到别人，我们应该到公园去玩脚踏车。

第六，我们不应该播放大音乐，我们应该要带耳机，或音乐小点声。这让周围的人感到开心，不会感到气，而心情不好。

总的来说，应该注意在公共所的行为，不应该忽略。这样我们的社会就会变得更好，更加和谐。我们的国家也会越来越美好。

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在走廊上，我们不要放杂物，以免居民们跌倒。

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-保护环境是我们所有人的责任,我们要尽力保持一个美好的环境给大家.我觉得保护环境不但能让周围美观,也能慢下全球暖化的速度,保护野生动物的生态环境.总的来说,我们减少产生的垃圾,既帮助了自己也帮助了其他人.

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保持均衡饮食

坚持规律运动

保证充足睡眠

远离不良习惯

定期关注健康

远离不良习惯

不吸烟，尽量避免二手烟。

避免熬夜和长期睡眠不足。

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1.我可以扫地。可以减轻父母的负担，不让他们太劳累。

2.我可以洗碗。可以更快的做完家务，有跟多时间和父母交流，一起玩。

3.我也可以自己煮饭。如果父母不在家，我可以自己煮饭吃，不需要等他们回来或出去买。

记得有一次，我和妹妹一起扫地，父母在做其他家务，家务很快完成，一家人就可以吃去玩。

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我可以多和家人一起吃饭或者玩。吃饭时不可以用手机，这样可以多聊天，了解对方。

记得有一次，假期时很无聊所以一家人一起去动物园。我们一边看动物，一边聊天，非常开心。

总的来说，我可以和家人一起聊天，多陪着家人。

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假期时，我想和家人一起去圣淘沙。我很久没有去圣淘沙了，去圣淘沙也可以和家人多聊天，多了解对方。

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不要留有积水，把水渍擦干净，上完厕所后，把马桶盖盖上

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-保护环境是每个人的责任， 我们要保持环境卫生，让大家都有一个有一个美好的环境。

-我们可以不乱丢垃，要把垃圾丢进垃圾桶。如果看到别人乱丢垃圾，我会阻止他，叫他捡垃圾，并把垃圾丢进垃圾桶，也会告诉他们，乱丢垃圾的后果，例如；招引害虫、让环境又脏又臭等。

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有些人没有那么幸运，可能需要帮助。比如，如果有人在马路拿着很重的东西，看起来非常劳累，我们可以伸出援手，帮忙提他们的东西。记得有一次，我在过马路时，看见一位老奶。她刚买些杂货，在过马路时，不小心跌倒，通的咬牙切齿，冷汗直流。我看到这一幕，大吃一惊，吓了一跳。我马上跑上前，把她扶了起来，并把他带去医院。幸好，老奶奶的伤口没有那么严重，只是刮破了皮，一直向我道谢。我回家后，被这件事的来龙去脉一五一十地告诉了我的妈妈。她听了，夸我是一个会关爱他人的好孩子。我听了，心里甜滋滋的。我这时才明白助人为乐的意思。总的来说，我们可以做很多事来帮助到别人，我们帮助他，他们会感到温暖，我们也会感到开心。我们应该多帮助别人，做个会关爱他人的好榜样，给别人看了，也会学习，乐于助人。

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我认为因该在公共场所，我们可以做一些东西注意

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我认为因该在公共场所，我们可以做一些东西注意在公共场所的言行举止。

首先，我们在公共场所里不要大声讲话，因为可能会打扰别人。如果我们在公共场所，比如图书馆大声讲话，别人不能专心看书，会感到生气。

其次，我们不要在公共场所玩闹。如果我们在公共场所跑来跑去，我们可能会撞到别人，他们或自己还可能会受伤。

最后，我们不因该弄坏公共场所，比如在学校，我们不因该在桌子上画画，这样是个很自私，没有公德心的行为，因为桌子不是我们的。

总的来说 ，我们在公共场所不要做自私，没有公德心的行为。

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制作计划

陪他们一起改变

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我认为我们在公共场合中应该以一下几点做起。

第一，我们要把音量降低，以为如果我们吵吵闹闹就会打扰别人。比如，他们做东西时，我们乱打乱闹，就会令他们专心不住。

第二，排队时要耐心的等，不可以插队，因为他们先来的，我们如果插队就是浪费了他们的时间，他们可能等了很久。

第三，我们不可以乱丢垃圾，要保持公共场合的清洁。这样让大家觉得更舒服，不会感觉很脏，很乱。

第四，我们不可以乱跑乱闹，因为可能会撞到被人，让他们 —— 或你 —— 受伤。有一次，有个人小男孩在组屋楼下乱跑，撞到了我。我摔了个四脚朝天，也扭伤了脚，被送去医院了。

总的来说，我们在公共场合中要注意我们的行为举止，做一个有公德心的人。

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在学校里，我们应该在紧急情况下始终遵守安全规程和老师的指示除此之外每当我们看到可疑的人物或事情，也应该向老师报告。

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我曾经参加过五年级的露营因为我觉得那会是一个一生一次的经历,可以让我克服自己的恐惧，也可以让我尝试新的事情。在露营时，我和我的组需要洞穴探险，但是我害怕黑暗，不敢进入洞穴。但我的组员鼓励了我，给了我勇气。于是，我生吸了一口气，鼓起勇气，走进了洞穴。在洞穴里，我们遇到了很多障碍，比如很深的球池。但最后，我发现黑暗并没有我想象的那么可怕。我也为自己感到骄傲因为我克服了自己的对黑暗的恐惧，也尝试了新的事情。如果还有机会参加这种活动，我一定会报名。

总的来说，我参加过五年级的露营因为我觉得那会是一个一生一次的经历,可以让我克服自己的恐惧，也可以让我尝试新的事情。

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我在学习中遇到过很多困难。我记得有一次，我在家复习数学功课是，发现我遇到了一个非常难得一些题目。一开始，我不知所措，眼睛瞪得大大，脑袋空空地看着纸想要放弃。但是过了一段时间，我想到老师和家长们一直提醒我遇到什么困难都不要放弃。于是，我坚持做了题目，可是还不会做完。那是，我决定去问爸爸妈妈，请他们帮我解释怎么做题。爸爸妈妈告诉我怎么做后，也想到了一些差不多一样的题，让我练习。我觉得遇到困难时，应该先自己想办法解决，才去请求帮你忙。这样才能让我们学会自己做自己的事。我也记得有一次，我四岁的是，我看到朋友都骑脚踏车，也想跟他们骑。于是，我买了脚踏车，每天放学后在公园练习。练习中，我很多次摔倒在地上，也受了伤，想要放弃。但是，父母一直鼓励我，提醒我不要放弃。所以我最后坚持学到了怎么学骑脚踏车。今年小六年级的学生会参加小六会考，因为六年级的压力会很大。为了减少压力，我们可以做我们的爱好，也要在复习中，加一些休息时间。总的来说，在生活和学习中，我们一定会遇到困难。但是困难不是重要的，重要的就是解决困难的方式。

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你会帮忙做什么家务？

可以做以下的家务:

-扫地

-洗碗

-煮饭, 等等

我们因该帮父母做家务因为父母老了，需要休息，如果我们可以做些家务，可以让父母放松，休息。

记得有一次......

-妈妈生病

-不能煮饭给我和弟弟吃

-叫弟弟帮助扫地

-自己煮饭

-妈妈夸我们是懂事

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怎样和家人增进感情？

可以和他们：

在假期时，增进与家人的感情（比如：去海边玩耍），就可以加强纽带。

记得有一次，

-假期时

-很无聊

-父母带我和哥哥去公园骑脚踏车

-一边骑着，一边谈天

-玩得不亦乐乎

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假期你有什么计划呢？

在假期时，

-和家人去公园骑脚踏车

-和哥哥弟弟游泳

-和家人们去海边游玩

这些活动可以让我能够加深与家人的联系，并花更多时间陪伴他们。

因为

-总是在学校

-没有很多时间和家人们谈天，尤其是爷爷奶奶

-爷爷奶奶可能会一点儿孤独

-所以在假期可以花多时间和家人们玩耍、谈天

（因为时间是宝贵的 >v<）

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我认为使用科技学习是有效的，有效地学习方法有很多种。第一，我们在做海报等需要很多信息的任务时，我们不需要去图书馆一点一点地翻找需要的信息，我们可以直接让AI帮忙整理资料，可以少花很多时间。第二，我们可以利用电子闪卡工具背书，强化在一个知识上的记忆，更加方便。第三，我们可以把科技工具当作一个出题系统，利用人工智能帮我们总结题目，出题给我们做，不用费很大的心思上网找题。比如说，如果我想加强练习我的华文选择题，我可以告诉人工智能我的需要，让它帮我总结一些题目给我做。第四，我们可以利用科技工具，告诉它我们的自身水平与目标，让它给我们最适合我们的计划，不用再没有目标盲目奋斗。综上，我认为使用科技工具是有效的，我们可以用它搜索资料，强化记忆，出题，做题， 找目标。

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我认为使用科技智能设备学习有效 在当今社会 科技发展非常快 如果不学会用只能设备反而会落后 随着科技的发展 我们研发出来许多学习软件 列如作业帮 多邻国等等 并且人工智能可以帮我们实时搜查资料 会让我们的学习更迅速更省时更便利 第一点 有些家庭负担不起孩子的补习费用 而人工智能就可以很好地担当起这个角色 在现在 人工智能已经被研发的很深了 可以拍照片 搜查资料等等 比如在学校有些问题你不懂 那么你就可以发给人工智能与它探讨 让他帮你整理出笔记 这样你的笔记就不会杂乱 你就可以省时间的有效学习 而不是接收很多杂乱信息 第二点 学习软件可以帮助我们强化长期记忆 比如背单词 很多单词你可能很快就背下来了 但是那是短期记忆 你可能第二天就忘记了 那么这时候学习软件就有用了 你可以整理出单词并用学习软件的单词卡来复习 这样可以强化你的长期记忆 并且比如你要参加一个大型考试 例如托福或者雅思 那么你也可以用记单词的软件直接找到雅思和托福的必考单词每天背诵 这样就可以省很多时间 第三点 科技可以做到真正的个性化学习 可以因材施教 传统课堂有一个很难解决的问题——老师面对四五十个学生但是只能按同一个进度讲 讲快了后边跟不上 讲慢了前边嫌无聊 谁也照顾不全 但智能设备不一样 它能记录你的学习数据 分析你的薄弱环节 然后给你推送最适合你当下水平的练习 比如你的数学个别单元不好 那么你就可以注重那个单元的知识点 让人工智能给你生题做 如果你的英语口语不好 你也可以和人工智能和特定的口语软件对话 这些软件可以做到纠正你的发音问题 实时打分 指出你不好的点在哪里 这相当于给每个学生配了一个贴身助教 这是任何统一的教材与老师都给不了的 这样可以真正的让学生把时间花在刀刃上 而不是不停的重复复习自己已经掌握的内容 让学习真正回归到“以你为中心” 而不是让你去适应一个固定的节奏 第四 传统的学习方法人工时间成本很高 你写完作业交上去后老师可能要好几天才批改完成 但是那时候你已经不记得自己做过什么题了 改错的效率特别低 但智能设备不一样 你做完一道题 它马上告诉你对错，甚至告诉你错在哪一步 哪个知识点出了问题 比如你写一篇英语作文AI几秒钟就能帮你改出语法错误 拼写问题还能给出更高级的表达方式 你当场就能对比 修正 脑子里的印象特别深 再比如做数学 很多APP支持拍照搜题 不光给答案 还给步骤解析你卡在哪一步一看就明白 不用等第二天问老师 这样可以做到真正的即时反馈 而这在学习上是非常重要的 但是科技也有不好的点 他可能会让学习分心 那么这时候就有问题了 怎样学习更有效呢？ 在学习的过程中 我们可以关掉一切软件的推送通知 这样就可以让我们分心的机会大大降低 或者买那种学习机 学习机是没有那些娱乐软件的 这样就可以让我们专心的专注学习 而不是学着学着就去看其他东西了 综上所述 我还是认为科技学习是更有效地 不过这要看我们如何利用科技学习 能不能完美的利用科技 学校也可以普及人工智能 这样学习会更快速更有效 并且如果孩子控制不住分心去看其他软件的话 那么老师和家长可以起到一个监督作用 也可以引导孩子如何正确地使用科技智能

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-少吃油炸食品

-要吃得健康

-不要学习张艺兴，一天吃9个鸡蛋

-多运动

-避免不规则作息时间

-让学校教同学们

-制作海报

-家长教导

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首先，读书让我们了解新的知识，扩大我们的视野，了解新的事物。

第二，读书可以教会我们怎么做各种东西，比如折纸鹤，煮饭。

第三，读书能让我们放松，在压力大时，读一下书可以让我们放松。

第四，遇到困难时，我们嫩可以在书上找到解决方式。比如遇到数学问题是，可以在书上找到解决问题的方式。

总的来说，读书有很多好处。

平时，我会读各种关于文学的书籍和历史书。

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我一般在家并不做家务，家里有扫地机器人，可以帮忙拖地，扫地，并不太需要我来打扫，我只有偶尔地洗洗碗而已。我认为我在这一方面有待改进，应该多帮帮忙，但是也要管理好自己的时间，不要再做家务上浪费太多的时间。我们可以多出去逛逛商城，周末去没吃过的餐厅，尝一尝美食，即可以放松，又可以多交流，增进感情。在十一月的假期， 我们准备回一个月，上海，我已经一年没回去过了，对在上海的外公外婆很是想念，这回要夺回去逛逛，我家在陆家嘴，离黄浦江不远，可以陪他们去看江景，多聊聊天，弥补错失一年的思念。

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我记得我5年级年末考试时，我的英文一直很不好，怎么连都不进步，我妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样，因为这次考试对我的6年级申请学校很重要。我看到妈妈那么着急，不禁想尽我所有的力，考个好成绩，让妈妈开心。我设计了课程表，每天刻苦练习，试了不同的学习方式。终于，出成绩那天，我看着试卷右上角的90，心里像吃了蜂蜜一样甜，嘴角不禁上扬。总的来说，我觉得要是我们不放弃，一直努力向目标前进，你什么东西都能做成。

在生活中，我最大的困难就是有一个干净，整洁的屋子。我的屋子很乱，地上摆满了枕头，书桌上堆满了书本。每次我下定决心收拾屋，我看到我的屋，就放弃了。父母都说我的房间“猪窝”。直到有一天，我的朋友要来我的家玩，我并不想让朋友觉得我是一个乱糟糟的人，所以再次下定决心，收拾屋子。我把书本摆好，枕头放到柜子里。终于，收拾完屋子，我感觉屋子像变了个样子，干净利索，连我都不禁觉得为什么不早点收拾屋子。从此以后，我学会了自理能力，父母都夸我长大了，能自己干自己的事了，听后，我都会尴尬一笑。

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首先, 可以过马路时,可以看如果有车.如果没有,可以举起手然后走.其次,如果遇到霸凌,可以找附近的学生或老师.最后,在路上看到一位陌生人,想要让你和他走,可以大声呼叫,吸引旁边的人.在组屋楼下,不应该骑自行车因为会撞到他人受伤的.

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我认为我们应该这么做，1. 我们应该为自己的学习负责，不应该让父母一直提醒我们学习。2. 做错事情的时候，我们应该担起责任，不要把错误推到别人。 3. 我们应该主动帮家人打扫家，不应该让他们承担全部的责任。总的来说，我们应该为自己的责任承担，不应该一直依赖父母来提醒我们承担责任。

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马路入虎口- 我们应该练习过马路安全训练。孩子应该举手过马路保证安全。不要过马路时看手机或和朋友说话，后果不堪设想。

组屋高楼抛物。我们应该注意我们的周围，以免发生意外。我们应该注意外面的陌生人。当他们给我们危险的东西时，我们应该保持警惕并退开。

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我参加过的一个校园活动是母语双周。记得在五年级，在母语双周是，我和我的同学一起学会这么做自己的风筝。同时，我也学会到中国风筝的历史。我想参加这个活动因为那个活动可以让我更深的体验自己母语的历史。让自己为母语的历史有跟多的知识。参加这个活动后，我终于学会到了自己母语真正的重要性。最后，我也为自己的历史感到骄傲和自豪。如果我以后也有机会参加一样的活动，我一定会毫不犹豫地报名参加。

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第一，我们不应该太依赖我们的父母，要学会自己做事。遇到困难时，不应该轻易放弃，而是要勇敢面对它。

第二，做错事的时候，要为自己的行为诚实地承认错误。我们不要怪别人，让他们受到委屈。

第三，学习时，我们应该积极复习，让成绩进步，不要等到父母催我们才去做。如果父母不催我们，我们就不会自己温习功课，这样自己也不会进步。

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1）我们可以准时完成老师给我们的作业

2）我们可以自己去收拾自己的房间，不需要叫我们的父母去帮我们来收拾我们的房间

3）要是我们做错了事，我们可以主动承认错误

4）要是我们想要买东西，那么我们可以自己存钱来买，而不需要去求我们的父母帮我们买

5）我们可以帮忙我们的家人做一些家务，比如扫地或洗碗盘，减轻他们的负担

6）要是我们是组员，如果我们的组的物品做得不好，那么我们不应该怪我们的成员，而我们是应该为我们做得不好的物品负责任

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应该注意：

交通安全

-使用行人过路设施

-不在路边奔跑嬉戏

-遵守交通规则

居家与活动安全

-不玩危险物品

-远离高处与危险的地方

-游泳时需成人陪你

防范陌生人

-拒绝陌生人的食物或礼物

-不跟陌生人离开

-遇到危险大声呼救