# data[].attributes.body
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/programas/pp.8527/pp.8527.pdf

# data[].attributes.headline
Aportes para el desarrollo curricular (P 33 a 71)

# data[].attributes.subject
Aportes para el desarrollo curricular (P 33 a 71)

# data[].attributes.body
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002480.pdf

# data[].attributes.body
http://www.abc.gov.ar/psicologia/sites/default/files/documentos/comunicacion_conjunta_ndeg_1_-_articulacion_entre_la_educacion_primaria_y_secundaria_acompanando_las_trayectorias.pdf

# data[].attributes.headline
Marco general de la Escuela Secundaria (pag 9 a 19)

# data[].attributes.subject
Marco general de la Escuela Secundaria (pag 9 a 19)

# data[].attributes.body
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/documentosdescarga/secundaria1.pdf

# data[].attributes.body
Adjuntamos el proyecto cuya lectura crítica se encuentra en el padlet

# data[].attributes.attachment_link.title
PROYECTO INTEGRADO DE INTERVENCIÓN 2018.docx

# data[].attributes.body
Les adjunto el PPT sobre la planificación que estuve leyendo en el 3° encuentro, les propongo nuevamente su lectura

# data[].attributes.body
PPT del 2° encuentro-DIAGNÓSTICO, PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

# data[].attributes.body
Compartimos con ustedes el análisis critico que realizamos sobre nuestro Proyecto Integrado de Intervención 2018

# data[].attributes.headline
Link donde van a encontrar los videos que vimos en el primer encuentro y más.

# data[].attributes.subject
Link donde van a encontrar los videos que vimos en el primer encuentro y más.

# data[].attributes.attachment_link.title
fortalecimiento de la enseñanza - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.body
PPT del 1° encuentro, en las últimas filminas van a encontrar las actividades que deben realizar. La primera, es colaborativa, pueden ir subiendo a este muro, la segunda es individual y tiene que ver con sus planificaciones