# data[].attributes.headline
ام حياة حنين

# data[].attributes.subject
ام حياة حنين

# data[].attributes.body
الأم أول من يكتشف طفلها الموهوب لأحتكاكها الدائم بالطفل.
الموهبة دون اهتمام من أهلها أشبه ماتكون بالنبته الصغيرة دون رعايه او سقي، ولا يقبل الدين ولا يرضى العقل أن نهملها أو نتجاهلها، لذلك فإن مهمتنا ان نرعى غرسنا ونزيد إهتمامنا لينمو ويصبح صلبا وتورق أغصانه...

# data[].attributes.body
الموهوب من توجد لديه استعدادات وقدرات فوق العاديه او أداء مميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من مجالات التي يقدرها المجتمع، كالاختراعات والابتكارات الجديدة والمفيدة للعالم وهذا الموهوب يحتاج إلى رعاية تعليمية خاصة لا تتوفر في منهج الدراسة العادية.
وللموهوب صفات مميزه ومن أهم صفاته المعرفيه دقة الملاحظة والفضول المعرفي والذاكرة القويه وسرعة التعلم والتفكير الابداعي والادراك.
وصفاته الاجتماعيه والوجدانيه للطفل الموهوب حساس فوق العادة وروح قيادية متميزه والكمال في إنجاز المهام.
والصفات اللغوية رصيد لغوي غني والقراءة بسرعة في سن مبكر وطرح أسئلة غير إعتياديه واسلوب إقناعي متقدم..

# data[].attributes.body
انا موهوبة

# data[].attributes.body
مواهبنا .. كيف ننميها ... ؟

.... أنا موهوبة ....

كلمة دائما ما ( تراودني ) ,,, دائما ما أقولها بيني وبين نفسي ,,,

.. هل حقآ آنآ موهوبة .. ؟

.. هل فعلآ آنآ موهوبة .. ؟

إذا كنت موهوبة .. كيف اكتشف موهبتي .. ؟

إذا اكتشفت موهبتي .. كيف انميها.. ؟

مواهبنا * كيف نُنَمِّيها ؟

الموهبة هي اسـتعداد طبيعي لدى الانسان * فالانسان يولَد وهو مُزوَّد بها * وليس له دخل في وجودها .. كالذكاء والحفظ والقابلية الفنية * مثل القدرة على الرسم والخط * أو الموهبة الشعرية والكتابية والخطابية * أو القدرة على الاختراع والعمل والابتكار * وتعلّم الأشياء * واكتساب الخبرات ... إلخ .

إنّ كلّ تلك المواهب والقابليات هي هبة من الله سبحانه .. وإنّ هذه المواهب الراقية هي التي صنعت من أصحابها مشاهير وعظماء وقادة كباراً * أحدثوا تغـييراً عظيماً في أوضاع البشرية الفكرية والسياسية والعلمية والاقتصادية والعسكرية والفنية والاجتماعية ... إلخ .

وكلّ إنسان قد اُعطي موهبة من المواهب * وزُوِّدَ بقابليـة واستعدادات * ولكن بدرجات متفاوتة * فهي تبدأ من مستوى النوابغ والعباقرة * وتتدرّج إلى مستويات أقلّ درجة .. وتلك المواهب والقابليات هي نعمة من الله سبحانه * وفضل منه ..

إنّ كلّ واحد منّا يحمل مواهب واستعدادات * ولكن الكثير منّا لم يكتشف تلك القابليات والمواهب المتوفرة لديه .. إنّها كنز ثمين يختبئ في نفس الانسان * كما يختبئ البلاتين والذهب والماس في المناجم .. وما لم يكتشف العلماء والخبراء هذه المناجم * لا يمكن الاستفادة من تلك المواد الثمينة ..

إنّ مواهبنا وقدراتنا العقلية أو الفنية أو الجسدية أو التصنيعية أمانة بأيدينا * علينا أن نكتشف هذه المواهب الذاتية الكامنة فينا * كما يكتشف العلماء المعادن الثمينة ..

إنّ الطالب يدرس في مراحله الدراسية علوم الرياضيات والهندسة والفيزياء والكيمياء والشعر والتاريخ والفقه والقرآن الكريم والاقتصاد والرسم والخط وال***** والنحو ... إلخ * ويشعر في نفسه أنّ له ميلاً وقدرة متفوِّقة على فهم بعض هذه الدروس والعلوم والرغبة فيها أكثر من غيرها .. وعن هذا الطريق يكتشف قدرته بصورة أوّلية ..

فعندما ترى قدرتك على الخط * وأ نّك تملك خطّاً جميلاً * حاوِل أن تُنمِّي هذه القدرة بتقليد الخطّاطين * ودراسة أصول الخط والمشاركة في المعارض المدرسية ... إلخ ..

وعندما ترى قدرتك الفنية على الرسم أو التخريم أو بعض الفنون .. حاوِل أن تنمِّي هذه الموهبة بالرسم والتخريم والاستفادة من خبرات الرسّامين والفنّانين ورسم اللّوحات الفنية ..

وعندما تجد فيك ميلاً وموهبة لتلقِّي علوم الرياضيات أو الهندسة أو الفيزياء أو الكيمياء * وحلّ المسائل والمعادلات * أكثر من قدرتك على تلقِّي علوم التاريخ واللّغة .. حاوِل أن تُركِّز جهدك على دراسة الرياضيات أو الفيزياء أو الكيمياء أو الهندسة * حسب ميلك النفسيّ * ومقدرتك العقلية ..

وعندما تختار فرعك الدراسيّ في المستقبل * إختر الفرع الذي تتفوّق فيه * وتجد في نفسك ميلاً إليه .. إنّك إذا اخترت فرعاً من فروع الدراسة الذي لا يناسب قدرتك العقلية * وليس لديك رغبة نفسية فيه * قد تفشل في المستقبل * وتُضيِّع موهبتك * ولن تكون متفوِّقاً في تلك المادّة .

# data[].attributes.body
الموهبة قدرات واستعدادات خصها الله سبحانه وتعالى بأفراد توجب شكر الوهاب عليها , والموهوب يتميز عن غيره بمرونته في التفكير وغزارته في إنتاجه وإبداعه في عمله وخلقه الرفيع , وجميل أن توظف هذه القدرات خدمة لديننا و وطننا "

# data[].attributes.body
– امتلاك الشخص للموهبة شيء عظيم يعطي الموهوب شعورا بالفخر والتفرد و الموهوب هو ذلك الشخص الذي يتمتع بعدد من الصفات منها :

أ‌- التفوق في القدرة المعرفية .

ب-الابتكار في التفكير والإنتاج .

ج- المواهب العالية في مجالات خاصة .

# data[].attributes.headline
ام الطالبه سناء مصلح..

# data[].attributes.subject
ام الطالبه سناء مصلح..

# data[].attributes.body
من هو الطالب الموهوب ؟
الطالب الموهوب هو الذي يظهر قدرات غير عادية ويتميز بـــ
 قدرة عقلية عالية .
 الابتكار في التفكير والإنتاج
 الموهبة العالية في مجالات خاصة .

س/ من هو المبدع ؟
قيل عن المبدع انه يتميز بـــ
 قدرة عقلية فيها ( طلاقة – مرونة- اصالة – تفصيلات )
 شخصية مبدعة ( مذيع ، صوت جميل ، سريع البديهة ..... الخ)

# data[].attributes.body
إن الموهبه دون اهتمام من أهلها أشبه ما تكون بالنبته الصغيره دون رعايته اوسقيا ولا يقبل الدين ولا يرضى العقل أن نهملها لذلك فإن مهمتنا جميعا أن نرعى غرسنا ونزيد اهتمامنا ليشتد عوده صلبا وتورق اغصانه ظلا يستظل بها بعد الله لمستقبل نحن في أمس الحاجه إليه في عصر الإبداع وصقل الموهبه وتجسيدها على أرض الواقع لخدمه الدين والوطن.

# data[].attributes.body
علوه عطافي

طرق رعاية الموهوبين

تشجيع وإعطاء الفرص للموهبين للتعبير عن قدراتهم وموهبتهم. تحفيز الأهل لأبنائهم الموهوبين،

وتوفير الإمكانيات لهم قدر المستطاع.

توفير بيئة هادئة تناسب شخصية الموهوب، لتساعده على الإبداع والابتكار.

إرشادهم لطرق متعددة لتزيدهم بالمعرفة والخبرات.

تنشيط عقولهم من خلال توفير الحوافز اللفظية والطبيعية.

تنمية روح الخيال، والتفكير عند الموهوبين من خلال توجيه أسئلة تنير تفكيرهم.

توفير الأدوات اللازمة التي يحتاجونها لتنفيذ موهبتهم بالشكل الصحيح.

التعاون مع المؤسسات الحكومية، والخاصة التي تدعم الموهبين وتهتم بهم.

فتح أبواب الحوار والنقاش معهم من فترة لأخرى.

العمل على إشهار مواهبهم من خلال استخدام وسائل الإعلام، ولوحات الحائط، والمواقع الإلكترونية، والتلفاز.

إقامة المعارض المختلفة الخاصَّة بالطلاب الموهوبين؛ لعرض ابتكاراتهم واختراعاتِهم.

إعداد برامج اثرائيَّة إضافيَّة تشبع احتياجاتهم، وتتناسب مع قُدراتهم، وتُسهم في تنمية مهارات التفكير لديهم.

إعداد اختبارات مركزة في مجال الموهبة المحدد؛ من أجل الوقوف على أبرز التطوُّرات المعرفية والفنية لديهم.

تنمية موهبتهم عن طريق تطوير نظرتهم الفنية، والعقلية للطبيعة، والبيئة المحيطة من حولهم

# data[].attributes.headline
أ / أمنه زكري

# data[].attributes.body
أ / أمنه زكري

# data[].attributes.headline
أ / أمنة زكري

# data[].attributes.subject
أ / أمنة زكري

# data[].attributes.body
الموهبة هي هبة من الله عز وجل يميز بها الإنسان قد يكتشف الانسان تلك الموهبة لديه وقد يكتسبها بالتجارب والمحاولات الكثيرة واذا كانت لديه تلك الموهبة بالفعل يحاول ويتدرب علي تنميتها وتطويرها الي أفضل حالاتها قد يكتشف الإنسان انه ليس لديه موهبة واحده بل اكثر من موهبة وتعتمد ايضا علي ذكاء الإنسان ومحاولة تشغيل عقله والتفكير والمحاولة دائماً

# data[].attributes.headline
صالحه طفيان 

# data[].attributes.subject
صالحه طفيان 

# data[].attributes.body
لابدمن تنميه الموهبه عند أبناء انا والمحافظه عليها والتشجيع على الااستمرار فيها فكم من موهبه قتلها التحطيم وخاصة في مجتمعنا فاذا تنمت من الا اسره لا تتنما في المدرسه ولكن في قتنا الحاضر لمسنا كل اهتمام من المدارس  من هذا الجانب ولله الحمد

# data[].attributes.headline
بيان ابو طالب 

# data[].attributes.body
بيان ابو طالب

طرق تشجيع الموهوبين
يمكن تشجيع الموهوبين من خلال إعطاء هدف للتعلّم عن طريق:

المساعدة على تحديد الأهداف: يجب أن ترتبط الأهداف بأهواء ورغبات الموهوب، لكي تكون ذات مغزى، وينبغي أن تكون قصيرة وقابلة للقياس، بحيث يمكن أن يتكون لديهم الدافع لتحقيقها.

توضيح أهمية القيام بعمل ما: العديد من الموهوبين بحاجة لمعرفة أهمية الشيء قبل القيام بعمله، لأهميته على المستوى الاجتماعيّ والثقافيّ.

 تقديم التطبيق العملي: أفضل طريقة لإظهار أهمية شيء هي عن طريق التطبيق العمليّ، وغالباً ما يُستخدم هذا النمط في فئة العلوم، حيث يتمّ تعليم مفهوم ما، ثمّ تطبيقه من خلال التجربة، لذا يفضّل استخدام هذه الطريقة لتحفيز وتشجيع الموهوبين وخاصة الأطفال%

# data[].attributes.body
ثق بما تبدع به، فهو جزء من ثقتك بنفسك.

# data[].attributes.body
من المؤسف أن الأدباء يرحلون بدون أن يدوِّنوا وينشروا خلاصة تجاربهم الإبداعية ليُفيد منها غيرهم كمادة حضارية، وربما يكتب بعضهم عن تجربته في مقدمات بعض الكتب. وسيكون من حسن الحظ أن يتناولها أحد القراء أو النقاد، ولكن غالباً ما يطويها النسيان والإهمال. وهنا تكمن أهمية الحرص على إجراء وقراءة الحوارات مع المبدعين فهي - على الرغم من قِصرها - تعتبر الخلاصة التي يتحدث فيها الأديب نفسه عن تجربته وليس أحدٌ آخر... فهل ستفكر - أيها الأديب - بتدوين تفاصيل تجربتك ونشرها؟

# data[].attributes.body
لا تستخف باي فكره تخطر على بالك فكل الاختراعات كانت خيال والآن أصبحت حقيقه

# data[].attributes.headline
رِيـنـاد بـِلال.

# data[].attributes.subject
رِيـنـاد بـِلال.

# data[].attributes.body
من الناحية اللغوية تتفق المعاجم العربية والإنجليزية على أن الموهبة تعتبر قدرة أو استعداداً فطرياً لدى الفرد، أما من الناحية التربوية والاصطلاحية فهناك صعوبة في تحديد وتعريف بعض المصطلحات المتعلقة بمفهوم الموهبة، وتبدو كثيرة التشعب ويسودها الخلط، وعدم الوضوح في استخدامها، ويعود ذلك إلى تعدد مكونات الموهبة.

# data[].attributes.headline
المرشدة الطلابيه/ناله عراد

# data[].attributes.subject
المرشدة الطلابيه/ناله عراد

# data[].attributes.body
كيف أعرف أنّ لديّ موهبة الرغبة في معرفة كل التفاصيل التي تتعلق بأمر معين دون غيره. القيام بأمر معين باستمرار وبسهولة ويسر دون أي صعوبات في ذلك. التفكير الدائم بذلك الأمر، ومحاولة التعرف عليه من كافة الجوانب. ممارسة أمور معينة دون غيرها خلال أوقات الفراغ. تميز الشخص عن باقي أفراد أسرته. الإبداع في مجال معين دون غيره

# data[].attributes.headline
من الناحية اللغوية ت

# data[].attributes.body
من الناحية اللغوية تتفق المعاجم العربية والإنجليزية على أن الموهبة تعتبر قدرة أو استعداداً فطرياً لدى الفرد، أما من الناحية التربوية والاصطلاحية فهناك صعوبة في تحديد وتعريف بعض المصطلحات المتعلقة بمفهوم الموهبة، وتبدو كثيرة التشعب ويسودها الخلط، وعدم الوضوح في استخدامها، ويعود ذلك إلى تعدد مكونات الموهبة.

# data[].attributes.headline
مشغله احمد خلوي 

# data[].attributes.subject
مشغله احمد خلوي 

# data[].attributes.body
الموهبه كا لجوهره وهي الابداع
الشخص المبدع المحقق لذاته يعيش العالم الحقيقي من الطبيعه وهي القدره علي اخراج شي جديد الى حيز الوجود فالموهوب او المبدع لايجد الراحه والمتعه في وضع ساكن جامد يقف عنده فلايتعداه ان اعظم  اكتشاف لجيلي هو ان الانسان يمكن ان يغير حياته اذما استطاع ان يغير اتجاهاته العقليه
ان المرء هو اصل كل مايفعل
ان ما تحصل عليه دون جهد او ثمن ليس له قيمه

# data[].attributes.body
الموهبة :سمات معقدة تؤهل الفرد للإنجاز المرتفع في بعض المهارات والوظائف، والموهوب هو الفرد الذي يملك استعداداً فطرياً وتصقله البيئة الملائمة، لذا تظهر الموهبة في الغالب في مجال محدد مثل الموسيقى أو الشعر أو الرسم او حتى البدهية السريعه ... وغيرها.

# data[].attributes.headline
" إن المواهب قدرات بذكاء الفرد، بل أن بعضها قد يوجد بين ذوي الحاجات الخاصة "وعلى ذلك قد يكون الموهوب ذا قدرات معرفية متواضعة وقدرات أخرى فائقة .

# data[].attributes.subject
" إن المواهب قدرات بذكاء الفرد، بل أن بعضها قد يوجد بين ذوي الحاجات الخاصة "وعلى ذلك قد يكون الموهوب ذا قدرات معرفية متواضعة وقدرات أخرى فائقة .

# data[].attributes.body
" إن المواهب قدرات خاصة ذات أصل تكويني لا ترتبط بذكاء الفرد، بل أن بعضها قد يوجد بين ذوي الحاجات الخاصة "

وعلى ذلك قد يكون الموهوب ذا قدرات معرفية متواضعة وقدرات أخرى فائقة .

# data[].attributes.headline
غاده حفظ الله

# data[].attributes.subject
غاده حفظ الله

# data[].attributes.body
الموهبة هي هبة من الله عز وجل يميز بها الإنسان قد يكتشف الانسان تلك الموهبة لديه وقد يكتسبها بالتجارب والمحاولات الكثيرة واذا كانت لديه تلك الموهبة بالفعل يحاول ويتدرب علي تنميتها وتطويرها الي أفضل حالاتها قد يكتشف الإنسان انه ليس لديه موهبة واحده بل اكثر من موهبة وتعتمد ايضا علي ذكاء الإنسان ومحاولة تشغيل عقله والتفكير والمحاولة دائماً

# data[].attributes.body
لاشك ان المواهب هبه من الله في عقل الانسان وكلما كان هاذا الطفل او الانسان عنده اندفاع داخلي فينتج مواهبه بتمعن واتقان وايضا دوافع التحفيز للطفل او الكبير تعطي انتاجا واسعا مبهرا وملموسا فمن كانت لديه موهبه عندما يعرضها امامك في البيت سواء او المدرسه فمن الافضل دعمه والوقوف معه واعطاءه حوافز النجاح حتى لو نرا بعض السلبيات ونحاول تركيزه على الايجابيات افضل وذلك من قبل الاسرتين التعليميه والبيت .

# data[].attributes.body
ليس ثمة أي شئ ضرورياً لتحقيق نجاح من أي نوع أكثر من المثابرة لأنها تتخطى كل شئ حتى الطبيعة .

# data[].attributes.body
في الحواس والإدراك العقلي إلى حد الابتكار و الاختراع ونسج ما يتكون في العقل الباطني من صور وخيالات يقوم الموهوب بتجسيدها في الحقيقة وخلقها حتى تتكون صورة ملموسة ومحسوسة مما يراه في عقله ويشعره

# data[].attributes.body
الموهبة هي هبة من الله عز وجل يميز بها الإنسان قد يكتشف الانسان تلك الموهبة لديه وقد يكتسبها بالتجارب والمحاولات الكثيرة واذا كانت لديه تلك الموهبة بالفعل يحاول ويتدرب علي تنميتها وتطويرها الي أفضل حالاتها قد يكتشف الإنسان انه ليس لديه موهبة واحده بل اكثر من موهبة وتعتمد ايضا علي ذكاء الإنسان ومحاولة تشغيل عقله والتفكير والمحاولة دائماً

# data[].attributes.headline
اميره الحكمي

# data[].attributes.subject
اميره الحكمي

# data[].attributes.body
الموهبة هي هبة من الله عز وجل يميز بها الإنسان قد يكتشف الانسان تلك الموهبة لديه وقد يكتسبها بالتج

ارب والمحاولات الكثيرة واذا كانت لديه تلك الموهبة بالفعل يحاول ويتدرب علي تنميتها وتطويرها الي أفضل حالاتها قد يكتشف الإنسان انه ليس لديه موهبة واحده بل اكثر من موهبة وتعتمد ايضا علي ذكاء الإنسان ومحاولة تشغيل عقله والتفكير والمحاولة دائماً

# data[].attributes.body
الموهبة قدرات واستعدادات خصها الله سبحانه وتعالى بأفراد توجب شكر الوهاب عليها , والموهوب يتميز عن غيره بمرونته في التفكير وغزارته في إنتاجه وإبداعه في عمله وخلقه الرفيع , وجميل أن توظف هذه القدرات خدمة لديننا و وطننا

# data[].attributes.body
• من سموِّ أخلاق المبدع: أن يقوم بنشر خفايا تجربته، وتعليم غيره، واحتواء المبتدئين وفتح آفاق الإبداع أمامهم.

# data[].attributes.headline
صالحه علي دبيع

# data[].attributes.subject
صالحه علي دبيع

# data[].attributes.body
الإبداع هو النظر للمألوف بطريقة غير مألوفة ؛
العقل ليس وعاء يجب ملئه .. وانما نار يجب ايقادها !!

# data[].attributes.headline
ششذا ححنشلي 

# data[].attributes.subject
ششذا ححنشلي 

# data[].attributes.body
المبدع المتجدد يعرف كيف يبث أرواحاً جديدة في نصوصه، وهو لا يكرر إبداعات الآخرين، بل يلمُّ بها ثم يتماهى معها.

# data[].attributes.body
الموهبة هي هبة من الله عز وجل يميز بها الإنسان قد يكتشف الانسان تلك الموهبة لديه وقد يكتسبها بالتجارب والمحاولات الكثيرة واذا كانت لديه تلك الموهبة بالفعل يحاول.

# data[].attributes.body
لا تستخف بأي فكرةتخطر على بالك فكل الاختراعات كانت خيال واصبحت حقيقة.

# data[].attributes.headline
 الإبداع تخيُّر جمالي، أو تحسسٌ لما خفي من الجمال. الإبداع رافد التميز، والطموح رافد الإبداع.. فلا تميز بدون إبداع، ولا يستمر الإبداع بلا “طموح”. ابحث عن الإبداع فيما تكتب.. هو أولاً. الإبداع التام: أن تصل إلى “السر” فيما تبدعه. هل فكرت يوماً أن تصل إلى سر اللغة التي تكتب بها؟!إذا عملنا ما هو ممكن اليوم ، صار ما هو مستحيل اليوم ممكناً غداً“الحياة إما أن تكون مغامرة جريئة، أو لا شيء”

# data[].attributes.subject
 الإبداع تخيُّر جمالي، أو تحسسٌ لما خفي من الجمال. الإبداع رافد التميز، والطموح رافد الإبداع.. فلا تميز بدون إبداع، ولا يستمر الإبداع بلا “طموح”. ابحث عن الإبداع فيما تكتب.. هو أولاً. الإبداع التام: أن تصل إلى “السر” فيما تبدعه. هل فكرت يوماً أن تصل إلى سر اللغة التي تكتب بها؟!إذا عملنا ما هو ممكن اليوم ، صار ما هو مستحيل اليوم ممكناً غداً“الحياة إما أن تكون مغامرة جريئة، أو لا شيء”

# data[].attributes.body
غاليه /ام الطالبه نبراس معيض

# data[].attributes.body
الابداع تخير جمالي او تحسس لما خفي من الجماال

# data[].attributes.headline
خيريه مطاعن 

# data[].attributes.subject
خيريه مطاعن 

# data[].attributes.body
إذا لم تحاول أن تفعل شيئًا أبعد مما قد أتقنته، فأنت لن تتقدم أبدًا”.

# data[].attributes.body
الإبداع رافد التميز، والطموح رافد الإبداع.. فلا تميز بدون إبداع، ولا يستمر الإبداع بلا “طموح”.

# data[].attributes.headline
 الاسم..زينه الفضل

# data[].attributes.subject
 الاسم..زينه الفضل

# data[].attributes.body
الموهبه إبداع وتميز في مجال معين يبدع الطالب فيه ويظهر قدراته العقليه سواء في الرسم أو الشعر اوالتمثيل أو الإلقاء. ..ويطلق عليه موهوب.