# data[].attributes.headline
Byter övningar utan att markera tydligt att det sker en övergång till ny aktivitet eller tydligt avslut 

# data[].attributes.subject
Byter övningar utan att markera tydligt att det sker en övergång till ny aktivitet eller tydligt avslut 

# data[].attributes.body
Otydlig i instruktioner

# data[].attributes.body
Inte markerar när någon stör, inte följer upp de som stör med samtal och ev samtal hem

# data[].attributes.body
Låt eleverna hålla på med sina mobiler hela tiden.

# data[].attributes.headline
Ingen tydligt välkomnande eller tydlig start

# data[].attributes.subject
Ingen tydligt välkomnande eller tydlig start

# data[].attributes.body
komma sent till lektionen

# data[].attributes.body
Inte planera innan
Inte ha någon plan B

# data[].attributes.headline
Man är otydlig med vad som förväntas av eleverna

# data[].attributes.subject
Man är otydlig med vad som förväntas av eleverna

# data[].attributes.body
Man är otydlig med när det är prov, inlämningar

# data[].attributes.body
Tittar på youtube på dator
använder telefoner på olika sätt

# data[].attributes.body
Man lyssnar inte på vad eleverna säger

# data[].attributes.headline
Sätt de elever som har en konflikt i samma grupp.

# data[].attributes.subject
Sätt de elever som har en konflikt i samma grupp.

# data[].attributes.body
Var så otydlig du kan med upplägg och vad de ska göra. Är inte det tillräckligt så byt arbetsområde utan att säga det till eleverna

# data[].attributes.headline
Att bara stå vid katedern och inte gå runt i klassrummet. Att ha en monoton röst. Att ha för långa introduktioner . Att låta eleverna komma in i klassrummet som strössel. Att inte skriva något på tavlan om vad?  När? Hur?  samt ej bry sig om de som behöver särskilt stöd.  

# data[].attributes.subject
Att bara stå vid katedern och inte gå runt i klassrummet. Att ha en monoton röst. Att ha för långa introduktioner . Att låta eleverna komma in i klassrummet som strössel. Att inte skriva något på tavlan om vad?  När? Hur?  samt ej bry sig om de som behöver särskilt stöd.  

# data[].attributes.headline
Man har för hög nivå så 80 % av klassen inte förstår

# data[].attributes.subject
Man har för hög nivå så 80 % av klassen inte förstår

# data[].attributes.body
Sitter med telefonen hela tiden.
Kommer sent
Ingen struktur alls
Ingen planering
Bara "off topic"
Pratar bara med en elev
Är otrevlig
Mumlar
"går på toa"
Är kränkande
Mobbar en enskild elev eller fler
Dyker inte upp alls

# data[].attributes.headline
Ingen planering och inget mål alls med lektionen

# data[].attributes.subject
Ingen planering och inget mål alls med lektionen

# data[].attributes.body
Man skriker konstant på sina elever

# data[].attributes.body
Man fortsätter prata fast ingen lyssnar