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Nicht so viele Präsentationen

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Lehrer sollten deutlich klarmachen, wenn Antworten der Schüler falsch sind, nicht offen im Raum stehen lassen....

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Lehrer sollten deutlich klarmachen, wenn Antworten der Schüler falsch sind, nicht offen im Raum stehen lassen....

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Präzisere Notenbesprechung

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Schnelleres abarbeiten der Themen und nicht 90 Minuten für Zusammenfassung eines Textes verschwenden

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Weniger Expertengruppen sondern mehr Frontalunterricht 

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Weniger Expertengruppen sondern mehr Frontalunterricht 

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Manchen Lehrern mangelt es an Fachwissen über den Tellerrand hinaus

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Wissen einiger Lehrer sollte fundierter sein und über den Inhalt der Unterichtsmaterialien hinaus gehen

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Herr Mebes sollte pünktlicher kommen

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Neuer Arbeitszettel (Infozettel von 2004 mit stetig wechselnden Zahlen, machen keinen Sinn!! )

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Mehr mitschreiben

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Es fehlt an gezieltem Übungsmaterial für die die schnell schnell arbeiten und auch an Zusatzmaterial für die die eher langsam verstehen

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Mehr frontalunterricht als klasse, anstatt durchgehend übungsaufgaben selbstständig zu bearbeiten. 

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Mehr frontalunterricht als klasse, anstatt durchgehend übungsaufgaben selbstständig zu bearbeiten. 

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Ständiger Lehrerwechsel

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Noten sollten der Leistung angepasst werden. Pool der guten Leistungen sollte differenzierter bewertet weden

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Vertretung wurde schlecht organisiert

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Ergebnisse immer gemeinsam am smartboard abgleichen und Erklärungen

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Letzten Block so planen das es kurz vor den schriftlichen Prüfungen ist

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Gründliche Überarbeitung bei der mündlichen Notenvergabe!

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Blockverlegung wurde schlecht organisiert

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Objektive statt subjektivBewertungen und keine subjektive

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●Besseres Bewertungssystem
●transparente Notengebung
●Lerngruppe mit Aufteilungen für verschiedene Themen ist nicht Gewinnbringend.
●Frontalunterricht fördern
🏝🏖🏝🏖☀️☀️☀️☀️🌞🌞🌞🌝😊😍😏🙈

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Mehr frontal Unterricht und Smartboard Nutzung mit Rechenweg

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Umstellung des Notensystems ( 2 und 3 = 3)

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Geringe Berücksichtigung bei der Qualität und Quantität der Unterrichtsbeiträge

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Geringe Berücksichtigung bei der Qualität und Quantität der Unterrichtsbeiträge

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Nicht so viel aufrunden

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Manche Lehrer sollten ihren Unterricht auf aktuelle Themen aus der Politik und Wirtschaft etc. beziehen, wenn passend. (Z.B WUB Sozialvericherung)

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Manche Lehrer sollten ihren Unterricht auf aktuelle Themen aus der Politik und Wirtschaft etc. beziehen, wenn passend. (Z.B WUB Sozialvericherung)

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Es müsste noch mehr vorher frontal erklärt werden und es sollte danach erst in eine übungsphase übergehen.

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Lehrer sollten bei der Notenvertwilung richtig differenzieren

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Mündliche und schriftliche Noten 50/50 aufzuteilen ist ungünstig. 60/40 oder 70/30 wäre besser

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Aktuelle Unterlagen der Lehrer müssen an uns gegeben werden   - - die Lehrer müssen mehr als die Lösung kennen. - - konzentriertere Lernatmosphäre 

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Aktuelle Unterlagen der Lehrer müssen an uns gegeben werden   - - die Lehrer müssen mehr als die Lösung kennen. - - konzentriertere Lernatmosphäre 

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Was müsste verändert werden, um (noch) bessere Ergebnisse zu erzielen?

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Was müsste verändert werden, um (noch) bessere Ergebnisse zu erzielen?