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Analizar el impacto de las TIC en la educación escolar a partir de la incorporación de éstas a la educación.

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El impacto de las TIC en la educación: discursos y expectativas.

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El impacto de las TIC en la educación: discursos y expectativas.

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. El conocimiento se ha convertido en la mercancía más valiosa de todas y la educación y la formación en las vías para producirla y adquirirla.
. La educación se convierte en una herramienta fundamental del desarrollo económico y social.
. Mediante el uso de las  TIC más personas pueden acceder a la formación y la educación.
.  La incorporación en la educación formal y escolar transforma los escenarios tradicionales y hace posible el aprendizaje en cualquier escenario.
. Para comprender y valorar el impacto de las TIC sobre la enseñanza y el aprendizaje hay que enfocarse en las posibilidades de comunicación, intercambio y procesamiento de la información que ofrecen las mismas.

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La incorporación de las TIC a la educación.

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La incorporación de las TIC a la educación.

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. Hace más eficiente y productivo el proceso de enseñanza y aprendizaje aprovechando los recursos y posibilidades que ofrece.
. la alfabetización digital comporta el conocimiento de las prácticas socioculturales de la sociedad asociadas al manejo de tecnologías.

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El potencial de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje

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El potencial de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje

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. Las TIC permiten crear entornos que integran los sistemas semioticos conocidos y amplían la capacidad humana para representar, procesar, transmitir y compartir grandes cantidades de información.
. Permiten regular la actividad y los procesos psicológicos propio y ajenos introduciendo modificaciones importantes en la enseñanza y aprendizaje.
. Las TIC sirven como instrumentos mediadores de las relaciones entre los alumnos y los contenidos y tareas de aprendizaje.
. Las TIC sirven como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores y los contenidos y tareas de enseñanza y aprendizaje.
. Las TIC sirven como instrumentos mediadores de las relaciones entre los profesores/alumnos y alumnos/alumnos.
. Las TIC sirven como instrumentos mediadores de la actividad conjunta desplegada por profesores y alumnos durante las actividades de enseñanza y aprendizaje.
. Las Tic sirven como instrumentos configuradores de entornos o espacios de trabajo y aprendizaje.

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Sobre los usos de las TIC en los centros educativos y en las aulas.

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Sobre los usos de las TIC en los centros educativos y en las aulas.

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.Desigual acceso a las tecnologías en diferentes centros educativos de una misma región.
. Bajo nivel de uso de las TIC en el entorno escolar y mayor uso fuera de éste.
. El uso de las TIC en el aula depende de la visión y pensamiento de los procesos de enseñanza de los profesores.
. la incorporación de las TIC no transforma de manera automática pero abre nuevos horizonte en las prácticas de enseñanza.

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Cesar Coll ( TIC en proceso Enseñanza - Aprendizaje )

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Tecnología en el aula: las computadoras dan mejores resultados que los celulares

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En las escuelas, las TICs se comienzan a utilizar cada vez a edades más tempranas, pero no hay certezas de que garanticen mejores aprendizajes