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Norelys, Paola, Claudia, Natalia y Angela

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Acompañamiento Modelaje de clases  Replicar los talleres Talleres desde los mismos profesores Participen en los protocolos de evaluación Retroalimentación continua Analizar datos Presentación de buenas practicas que han conseguido nuestros objetivos Visitas a aulas que estan lográndolo   Encuestas de satisfacción en estudiantes    Autoevaluaciones relacionadas a la consecución de los objetivos Mostrarles el beneficio para ellos y cómo su trabajo y el desgaste es menor

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Acompañamiento Modelaje de clases  Replicar los talleres Talleres desde los mismos profesores Participen en los protocolos de evaluación Retroalimentación continua Analizar datos Presentación de buenas practicas que han conseguido nuestros objetivos Visitas a aulas que estan lográndolo   Encuestas de satisfacción en estudiantes    Autoevaluaciones relacionadas a la consecución de los objetivos Mostrarles el beneficio para ellos y cómo su trabajo y el desgaste es menor

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Norelys, Paola, Natalia, Claudia y Angela

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Norelys, Paola, Natalia, Claudia y Angela

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Define the Problem (Maria Victoria, Carolina, Diego):

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Define the Problem (Maria Victoria, Carolina, Diego):

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Elementary School teachers that are opened minded but lack of strategies to implement what the students really need now and for the future. Some of those teachers have been teaching for more than 15 years, some are scared about technology, changes and new generation.

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Empathy (Maria Victoria, Carolina, Diego:

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Empathy (Maria Victoria, Carolina, Diego:

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I am thrilled that everyone is willing to collaborate and that there are teachers from all sorts of schools!

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Build at workshop

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LINK ON FRIDAY

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