# data[].attributes.body
Instrumetul Web 2.0 Padlet este una dintre cele mai simple modalități de colaborare și creare. Funcționează de fapt ca o coală de hârtie pe care puten să așezăm/postăm imagini, video, documente, texte, în orice poziție dorim, de pe orice echipament, concomitent cu alții. Padlet este asemeni unui perete interactiv care poate să fie folosit ca un panou de afișaj, ca o platformă de discuție, etc.

Este un program gratuit și foarte ușor de folosit.

Padlet are următoarele funcții: crearea unor fundaluri diferite, generarea propriului link – doar utilizatorii invitați pot folosi acel spațiu, crearea unui titlu propriu peretelui folosit, descrieri.

Cel care crează peretele poate modera activitățile și poate permite încărcarea de diferite documente, filme, imagini, etc

Avem posibilitatea să alegem un fundal care ne place, sau să îcărcăm noi un fundal, putem stabili propria structură: liberă, adică putem poziționa  obiectele oriunde dorim sau coordonată, Padlet ne oferă o structură de poziționare a obiectelor.

# data[].attributes.headline
4.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 4

# data[].attributes.subject
4.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 4

# data[].attributes.body
padlet.com

# data[].attributes.headline
3.5. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 3

# data[].attributes.subject
3.5. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 3

# data[].attributes.body
”Moș Crăciun merge la școală”:
https://docs.google.com/document/d/108Sd2Yp_QkxlSCkyelIkwluPLLwwbpujMw_MSnDi54E/edit?usp=sharing
Acest instrument, Google docs permite scrierea colaborativă. Partenerii unui proiect, indiferent că sunt din străinătate, din țară sau din același oraș, pot accesa și edita același document sau pot comunica pe chat direct din document sau chiar pot adăuga comentarii.
Un alt avantaj al acestui instrument este că totul se salvează automat, nu este nevoie să mai folosești butonul Save.

https://docs.google.com/document/d/1Y7N-wd2CBq5miK5dXsx9co60RyDVVHT0tK7DVrdtpBs/edit

# data[].attributes.headline
2.5. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 2

# data[].attributes.subject
2.5. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 2

# data[].attributes.body
Web 2.0, o expresie pe cât de scurtă pe atât de importantă! Ei bine, Web 2.0 este, aș putea spune, o cheie a succesului, un deschizător de drumuri pentru mine.
Nu credeam că ajung să spun vreodată că mi-au trebuit 16 ani în învățământ, ani încununați cu dăruire, implicare, formare, dezvoltare pentru a descoperi platforma eTwinning cu tot ceea ce ne oferă ea, dar și instrumentele Web 2.0 care nu fac decât să îmbunătățească activitatea noastră, indiferent de domeniu.

Auzisem de eTwinning de la un om foarte drag mie, Cornelia Melcu - ambasador eTwinning, o persoană deosebită care mi-a îndrumat pașii spre eTwinning, care a fost mentorul meu în deslușirea tainelor acestei platforme, care m-a îndemnat să particip l a cursurile de formare de pe platforma iTeach, cursuri foarte valoroase și cu informații utile în activitatea noastră didactică, care nu au făcut decât să îmi deschidă noi orizonturi.

La începutul lunii noiembrie 2016 mi-am început activitatea pe eTwinning, mi-am făcut contacte, am regăsit foști colegi de la cursuri, am devenit parteneri în proiecte. În scurt timp am fost invitată să fiu parteneră în proiecte, având în prezent 6 proiecte active, unul dintre acestea fiind creat de mine  în colaborare cu o colegă din țară și două colege din Republica Moldova și Chișinău, în urma participării la un Seminar eTwinning.
În cadrul proiectelor am reușit să comunic foarte ușor cu ceilalți parteneri din proiect prin intermediul platformei Twinspace, prin teleconferințe, videoconferințe etc.

Am avut ocazia să particip la Seminarul eTwinning Bilateral Romania – Republica Moldova și am fost uimită să aflu câte lucruri minunate se pot face în eTwinning, să îmi fac prieteni deosebiți, să aflu cum pot să îmi fac activitățile mult mai atractive și mai interesante cu ajutorul instrumenteleor pe care le avem la dispoziție dar de care nu auzisem până atunci și câte lucruri pot învăța copiii dacă sunt implicați  în aceste activități.

"Omul este singura fiinţă creatoare, deoarece este singura fiinţă care a izbutit să-şi folosească gura nu numai pentru a consuma natura, ci şi pentru a comunica idei, depăşind vederea prezentului cu ajutorul vorbirii despre viitor" (Henry  Wold), astfel că instrumentele Web 2.0  au fost create să ofere mediu productiv, să ducă la o colaborare eficientă între utilizatori, parteneri, elevi, cursanți-formatori, …
“Comunicarea este trimiterea şi primirea mesajului de la o persoană la alta”. (Ston  Decoven)

“Comunicarea este procesul împărtăşirii cu o altă persoană sau cu alte persoane a cunoştinţelor, intereselor, atitudinilor, opiniilor, sentimentelor şi ideilor”. (Larry  A.  Samvar,  Jack  Milts)

Comunicarea sincronă și asicronă care are loc pe platform eTwinning duce la o colaborare eficientă, atât pentru elevi cât și pentru cadrele didactice.

Sunt pasionată de educație și pentru că sunt o persoană dinamică, orientată spre nou, voi continua să valorizez tot ceea ce am descoperit în urma participării mele la acest curs care mi-a răspuns la toate semnele de întrebare pe care le aveam atunci când îmi doream să realizez o prezentare sau un concurs, un videoclip….și nu știam cum să procedez.
My Twinspaces

https://twinspace.etwinning.net/28309/pages/page/164769

https://twinspace.etwinning.net/28309/materials/images

https://twinspace.etwinning.net/29464/materials/images

https://twinspace.etwinning.net/30866/home

# data[].attributes.body
Voi prezenta în câteva rânduri instrumentul Web Slide.ly.

Slide.ly este un instrument care te învață cum să faci un video slideshow cu pozele preferate.
Acesta ne ajută să păstrăm cele mai interesante fotografii într-un format special. Aplicația Slide.ly este gratuită și ne permite să realizăm foarte ușor un clip video de tip slideshow.

Acesta poate fi inserat în twinspace sau în alt spațiu creat special pentru un proiect eTwinning, pentru prezentarea școlii sau a unor fotografii realizate la activitățile din cadrul proiectelor în parteneriat.

http://slide.ly/view/f7038751b96c3501b121b7edf7507dbc
http://slide.ly/view/b20be0dcae2ba8c067408c8ea7751d79

Amintesc și de:

https://web.picovico.com/en/play/tQeGIHr_R2iB1zvjnfewrw

http://mugurasiipietreicraiului.blogspot.ro/

http://mugurasiipietreicraiului.blogspot.ro/

https://plus.google.com/110544337071402583656

https://www.facebook.com/ralucamihaela.roman

În funcție de instrumentele dorite, acestea pot fi folosite ca instrumente de comunicare şi informare, în dezvoltarea unor proiecte, în comunicarea online, pentru obţinerea feedback-ului la activitatea proprie, ca instrumente collaborative, în scopul managementului cunoştinţelor şi al partajării acestora, ca instrument de lucru individual (de către profesori şi studenţi/elevi), ca instrument de lucru în grup etc.

# data[].attributes.headline
1.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 1

# data[].attributes.subject
1.2. Sarcină de lucru. Jurnal de învățare, tema 1

# data[].attributes.body
În urma participării mele la diferite cursuri de formare și seminarii am descoperit mai multe instrumente Web dar și Web 2.0 pe care le-am folosit la diverse activități:

# data[].attributes.headline
Utilizarea instrumentelor web 2.0 pentru comunicare și colaborare în proiectele eTwinning

# data[].attributes.subject
Utilizarea instrumentelor web 2.0 pentru comunicare și colaborare în proiectele eTwinning

# data[].attributes.body
Nume cursant

ROMAN RALUCA-MIHAELA

Unitatea de învățământ
Școala Gimnazială Nr.3 Pompiliu Dan, Zărnești, Jud. Brașov

Învățământ primar

Autori de curs şi tutori:
Profesor Cristina Nicolaita

Profesor Anamaria Corina Golumbeanu