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Necesitamos que las familias con nosotras las profesoras, ya que realizaremos los cumpleaños de nuestros alumnos/as , haremos actividades extra escolares y diferentes actividades en las que necesitaremos que nos ayudéis.
Por otro lado , también queremos que contéis con nuestras ayuda en cualquier duda que tengais.

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En ocasiones no sabemos que ponerle de almorzar a nuestros hijos/as, pero hay que tener en cuenta de que  los niños/as en este periodo deben alimentarse bien.
Por ello hemos creado un horario que les daremos a los niños/as el primer dia en el que cada dia pondra lo que hay que traerse de almorzar. Con esto, logramos que coman de manera saludable.

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CONSEJOS A TENER EN CUENTA PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE

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CONSEJOS A TENER EN CUENTA PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE

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Tener una actitud positiva ante el primer día de clase

Confiar plenamente en las maestros

Ser puntuales

Evitar los chantajes o amenazas hacia el niño/a

Brevedad en las despedidas

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OBSERVACIONES PARA SABER SI UN NIÑO/A ESTA INADAPTADO O ADAPTADO

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OBSERVACIONES PARA SABER SI UN NIÑO/A ESTA INADAPTADO O ADAPTADO

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Observaciones en un niño inadaptado

Viene llorando

Sigue llorando

Se queda solo y no habla

No participa

No cuenta sus cosas

Llora cuando viene una madre

Esta junto a la maestra/o trae las cosas y no las suelta

Sigue sin participar

No come e incluso quiere devolver

Cómo actúa un niño/a adaptado

Viene contento

Está contento y se va contento

Juega con los niños y niñas

Intercambia coas y experiencias

Expresa sus cosas a la maestra/o

Expresa sus cosas a los niños y niñas

Pide cosas a sus compañeros y a la maestra/o

Se mueve con total independencia

Elige sus cosas y actividades

Cuenta y trae cosas de su casa

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En el archivo que adjunto a continuación podemos conocer que es el periodo de adaptación.