# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Camani Films - Prod et montage vidéo - Nantes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Si le thaumatrope repose sur une illusion d'optique créant une image virtuelle à partir de deux images fixes, le phénakistiscope permet d'expérimenter véritablement l'animation des images. Il est davantage précurseur du cinéma car il permet, à partir d'une suite d'images fixes légèrement différentes les unes des autres, de mettre en mouvement une scène complète.

﻿Principe du phénakistiscope

Le phénakistiscope est un jouet optique né d'expérimentations sur les propriétés de l'œil. C'est entre 1829 et 1833 que Joseph Plateau invente un jouet qu'il appelle " le phénakistiscope ".
Il s'agit de deux disques en cartons :
- sur l'un sont dessinées les différentes phases d'un même mouvement,
- sur l'autre des fentes sur fond noir sont réparties de façon aussi régulière que les images.
En tournant les deux disques placés sur un même axe et en regardant par les petites fenêtres, on a l'impression de voir le mouvement se faire et se répéter.

Il existe un second type de phénakistiscope, plus répandu. Il s'agit d'un seul disque sur lequel se trouve un mouvement décomposé en une série d'images fixes. La face arrière est peinte en noire. Le disque est pourvu d'une poignée en son centre et d'encoches sur son contour. C'est en le faisant tourner devant un miroir, face noire devant les yeux, et en regardant fixement à travers ses fentes, que les images s'animent.

Quand on fait tourner un disque, sans regarder directement par les fentes, on ne voit qu'une bouillie d'image. Si on demande aux participants de regarder ce même disque en clignant très vite des yeux, des images en mouvement commencent à apparaître.
Il faut en fait distinguer les images les unes des autres pour percevoir le mouvement. En créant du noir entre chaque image, on les sépare. L'interstice entre les fentes permet l'obturation et évite que les images ne se confondent dans le miroir. Le dos du disque où l'on regarde doit être peint en noir, de façon à ne regarder que le dessin à travers les fentes, et non le disque.
Notons que le principe est donc très différent du thaumatrope, qui joue au contraire sur le mélange des deux images qui s'opère dans notre cerveau, en l'absence d'obturation.

Atelier : fabrication d'un phénakistiscope

Matériel nécessaire :
- du papier cartonné blanc
- du papier cartonné noir
- un compas
- des crayons de couleur, feutres
- des ciseaux ou un cutter
- de la colle
- un pic à brochette en bois
- un bouchon de liège, coupé en deux

Pour réussir un phénakistiscope :
- chaque dessin doit changer petit à petit,
- chaque dessin doit être placé à égale distance des fentes percées,
- la dernière image dessinée doit s'enchaîner avec la première qui a été faite.

Étape 1
Tracez et découpez un cercle de 25 cm de diamètre dans du papier cartonné noir.
Délimitez 10 ou 12 repères pour les fentes tout autour du disque et les découper à l'aide d'une paire de ciseaux ou d'un cutter (0.8 mm de large sur 4 cm de haut). L'espacement entre chaque encoche doit être identique.
À partir du même modèle, répétez l'exercice sur le papier cartonné blanc.
Pour faciliter l'étape 2, on peut tracer une ligne au crayon noir qui fait le tour complet du disque.

Étape 2
Il s'agit maintenant de dessiner chaque étape de l'animation imaginée (un ballon qui se gonfle, un personnage qui marche...) sur le disque de papier blanc, en tenant compte des repères délimités dans l'étape 1.
Enfin, assemblez les disques en les collant. Percez en leur centre.
Fixer le premier morceau de bouchon à 2 cm de l'extrémité du pic en bois. Faites passer le pic en bois en travers du disque et utilisez le second morceau de bouchon pour fermer le pic.
Veiller à ne pas trop enfoncer les deux morceaux de bouchon afin que le disque puisse tourner. Placez-vous devant un miroir, il ne vous reste plus qu'à observer l'animation.

Variantes
. On peut fabriquer un phénakistiscope selon l'autre modèle de construction : fiche atelier.

. Il est aussi possible de créer un phénakistiscope à partir de gabarits ou de modèles disponibles en ligne : modèle à 12 images, imprimés originaux animés.
Nicolas Plateau, Ciclic, 2014.

# data[].attributes.attachment_link.description
Si le thaumatrope repose sur une illusion d'optique créant une image virtuelle à partir de deux images fixes, le phénakistiscope permet d'expérimenter véritablement l'animation des images. Il est davantage précurseur du cinéma car il permet, à partir d'une suite d'images fixes légèrement différentes les unes des autres, de mettre en mouvement une scène complète.﻿Principe du phénakistiscopeLe phénakistiscope est un jouet optique né d'expérimentations sur les propriétés de l'œil.

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez la création numérique ! Dessin, infographie, animation et jeu vidéo : qu'allez-vous apprendre aujourd'hui ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour tout savoir de Kana et Kana Home Vidéo!

# data[].attributes.attachment_link.description
@thnet captations, intégrales, theatre, contemporain, net, culture, théâtre, spectacle, planches, scène, art, dramatique, comédie, tragédie, vaudeville, lieu, cadre, arène, boulevard, compagnie, auteur, éditeur, édition, actualité, date, représentation, pièce, oeuvre

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chorégraphes inventifs et danseurs puissants ! Cette collection met à l'honneur des grands noms de la danse. Avec des spectacles chorégraphiés par Sasha Waltz, Akram Khan, Kader Attou, John Neumeier ou encore Thierry Malandain, explorez le mouvement, l'expression et le langage des corps. La danse est plurielle sur ARTE Concert.

# data[].attributes.attachment_link.title
Entrez dans la danse! - ARTE Concert | ARTE

# data[].attributes.attachment_link.description
Chorégraphes inventifs et danseurs puissants ! Cette collection met à l'honneur des grands noms de la danse. Avec des spectacles chorégraphiés par Sasha Waltz, Akram Khan, Kader Attou, John Neumeier ou encore Thierry Malandain, explorez le mouvement, l'expression et le langage des corps. La danse est plurielle sur ARTE Concert.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Horla, Guy de Maupassant (texte, illustrations et audio)

# data[].attributes.attachment_link.title
Table 1 - Livres jeunesses gratuits en format numérique

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore the "Livres jeunesses gratuits en format numérique" view on Airtable.

# data[].attributes.attachment_link.description
francetv éducation propose aux 8-12 ans un serious game basé sur la série, les chemins de l'école. Une expérience ludique et complémentaire au documentaire 4 fois primé.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le musée des impressionnismes Giverny présente

graines
lumineuses

Un conte interactif pour explorer les secrets du musée

Iris possède un sac de graines lumineuses.
Elle sait que les graines sont très précieuses, même si elle ignore pourquoi.
Depuis toujours, elles l'accompagnent partout.
Mais un danger les menace...

# data[].attributes.attachment_link.title
Iris et les graines lumineuses | Musée des impressionnismes Giverny

# data[].attributes.attachment_link.description
Le musée des impressionnismes Giverny présente Un conte interactif pour explorer les secrets du musée Iris possède un sac de graines lumineuses. Elle sait que les graines sont très précieuses, même si elle ignore pourquoi. Depuis toujours, elles l'accompagnent partout. Mais un danger les menace...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découvrir Lascaux

Le 12 septembre 1940, rien n'incitait alors à détourner son attention des évènements dramatiques qui marquèrent cette période. Pourtant, en Dordogne, quatre adolescents font une découverte archéologique exceptionnelle...

Visitez les répliques

Lascaux II, Lascaux III et, depuis 2016, Lascaux IV - Centre International de l'Art Pariétal permettent aux visiteurs du monde entier de découvrir les oeuvres exceptionnelles, inaccessibles, et de vivre une expérience sensible unique.

Infos pratiques

Lascaux IV

Lascaux II et III

# data[].attributes.attachment_link.description
La découverte de Lascaux en 1940 a bouleversé la connaissance de l'art préhistorique et de nos origines. Œuvre monumentale, la grotte continue de nourrir l'imaginaire collectif et d'émouvoir les nouvelles générations du monde entier.

# data[].attributes.attachment_link.title
Appearances Can Be Deceiving - Museo Frida Kahlo - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
Frida Kahlo was born in 1907 in Mexico City, the daughter of German-Hungarian photographer Guillermo Kahlo and Matilde Calderón y González, herself born in...

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
musique "accordeur de piano" enfants solfège "le solfège pour les nuls" "la musique pour enfants" "serie télé" srietv piano "éveil musical" humour "musique facile" "musique pour enfants" "cours de musique" "cours de piano" "lecture de notes" "les notes de musique" "instruments de musique" pianotine imusickids

# data[].attributes.attachment_link.description
Initiation musicale pour les enfants de 5 à 10 ans :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Radioclassique.fr est le site de votre Radio préférée. Écoutez le direct, retrouvez un morceau, téléchargez les podcasts et suivez toute l’actualité du classique

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voyageons dans l'Histoire de l'Art avec ces quelques Coloriages adultes créés à partir des tableaux les plus connus.

Des Impressionnistes (Monet, Manet, Renoir...) aux génie du Pop Art (Andy Warhol, Keith Haring), en passant par Van Gogh et Picasso, vous trouverez forcément une image complexe de peinture à imprimer et colorier.

Ce qui rapproche ces dessins noir & blanc : des détails, un respect de l'oeuvre originale... Mais à vous de choisir les couleurs, pour plus ou moins vous éloigner de l'original !

# data[].attributes.attachment_link.description
Voyageons dans l'Histoire de l'Art avec ces quelques Coloriages adultes créés à partir des tableaux les plus connus. Des Impressionnistes (Monet, Manet, Renoir...) aux génie du Pop Art (Andy Warhol, Keith Haring), en passant par Van Gogh et Picasso, vous trouverez forcément une image complexe de peinture à imprimer et colorier.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
I've crafted a wide range of Graffiti Font Styles, which one would you like for Your design?

I have a wide array of pre-made characters which can be incorporated with your graffiti text design for just $25. Color change is included. Click on any character below to see them all.

I can also draw you a brand new character after your ideas for $250. Check out some Custom Characters here.

This is optional but if you want we can place your graffiti design in a cool setting, perhaps spray painted on a New York train car or have it busting out a brick wall or we can decorate your design with flowers or other things. Adding a backdrop to your design is $25.

# data[].attributes.attachment_link.description
I've crafted a wide range of Graffiti Font Styles, which one would you like for Your design? I have a wide array of pre-made characters which can be incorporated with your graffiti text design for just $25. Color change is included. Click on any character below to see them all.

# data[].attributes.attachment_link.title
DOSSIER PHOTO : "LES BEAUTÉS DE L'ÂGE D'OR D'HOLLYWOOD"

# data[].attributes.attachment_link.description
Mondociné vous propose cette semaine un panorama introductif et non exhaustif, autour des grandes icônes féminines de l'âge d'or du cinéma hollywoodien. Des actrices éblouissantes, belles, talentueuses, charismatiques, qui ont fait chaviré les coeurs dans les 30, 40, 50...

# data[].attributes.attachment_link.description
Des grands classiques muets du patrimoine mondial, pour revivre toute la magie des débuts du cinéma.

# data[].attributes.attachment_link.title
Old Free Movies Watch Classic Old Movies Online Free

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch classic old movies online for free! Browse through hundreds of classic movies to watch for free without registration. Enjoy the largest collection of free movies on your desktop, mobile or tablet in full screen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fazil Say Cello Concerto 'Never Give Up' Camille Thomas/Nil Venditti/Camerata Salzurg live@Mozarteum

# data[].attributes.attachment_link.title
Camille Thomas plays Elgar Cello Concerto in Müpa Budapest

# data[].attributes.attachment_link.description
If the problem continues, contact the site owner.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le Folioscope, aussi appelé Flip Book se présente comme un petit carnet, à l'origine plutôt agrafé. On le tient d'une main et on l'effeuille de l'autre avec le pouce, de l'avant vers l'arrière ou de l'arrière vers l'avant. Les images ou dessins qu'il contient donnent l'illusion d'être ainsi animés plus ou moins rapidement selon la vitesse à laquelle on le manipule. Hugo te propose de créer des dessins animés avec tes Flip Books.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le Folioscope, aussi appelé Flip Book se présente comme un petit carnet, à l'origine plutôt agrafé. On le tient d'une main et on l'effeuille de l'autre avec le pouce, de l'avant vers l'arrière ou de l'arrière vers l'avant. Les images ou dessins qu'il contient donnent l'illusion d'être ainsi animés plus ou moins rapidement selon la vitesse à laquelle on le manipule.

# data[].attributes.attachment_link.title
PSY - GANGNAM STYLE - Flipbook Animation - par-Etoilec1

# data[].attributes.attachment_link.title
Tënk, le documentaire d'auteur sur abonnement - Tënk

# data[].attributes.attachment_link.description
Voir ou revoir des documentaires d'auteur grâce à la première plateforme VOD exclusivement dédiée au genre. Des classiques, des nouveautés et des chefs-d'œuvre maintenant disponibles sur Tënk.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nouvelles acquisitions
Voir toutes les nouvelles acquisitions

Nos offres

Il existe plusieurs manières de regarder des films sur LaCinetek : vous pouvez louer un seul film à la fois ; ou vous abonner à notre sélection thématique mensuelle (10 films sélectionnés par nos soins). Vous pouvez payer par carte bancaire ou par CinéPass.

Les listes de

LaCinetek a demandé à des réalisateurs et des réalisatrices du monde entier la liste de leurs 50 films de chevet. C'est l'addition de toutes ces listes qui compose notre catalogue.

Les films de leur vie

" Les films de leur vie " vient compléter les listes des réalisateurs et réalisatrices associés et est consacrée aux grand(e)s cinéastes disparu(e)s qui ont laissé derrière eux une liste de leurs films préférés.

Voir la liste complète

Focus sur

Trésors cachés

Membres fondateurs

Pascale Ferran, Cédric Klapisch, Laurent Cantet (réalisateurs) et Alain Rocca.

Les réalisateurs et réalisatrices membres de l'association La Cinémathèque des Réalisateurs

Olivier Assayas, Bertrand Bonello, Catherine Corsini (représentante de la SRF) et Michel Hazanavicius (représentant de l'ARP)

Les organismes membres de l'association La Cinémathèque des Réalisateurs

LaCinetek est soutenue par

Remerciements - Crédits

Cellules, Eric Brocherie, Les Produits Frais, Ricochets Productions, Cécile Dubost, Léo Caresio, Pierre Laporte Communication, Kinow, Codekraft, Hybrid et Middlemotion

# data[].attributes.attachment_link.description
Voir toutes les nouvelles acquisitions Il existe plusieurs manières de regarder des films sur LaCinetek : vous pouvez louer un seul film à la fois ; ou vous abonner à notre sélection thématique mensuelle (10 films sélectionnés par nos soins). Vous pouvez payer par carte bancaire ou par CinéPass.

# data[].attributes.attachment_link.description
Analog Dakar Club Tribute to Manu Dibango

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
J'espère que vous allez bien et que la vie d'intérieur vous convient !

Comme pour tout, au vu des circonstances, on s'adapte...
Dès lors j'ai décidé de me lancer dans une série de cours en ligne.
Je ne suis pas encore certain d'avoir identifié l'outil approprié.

Ce mardi 17 mars 2020 à 14h, je teste avec youtube direct. Voici le lien - si j'ai bien tout configuré, je renverrai un mail de dernière minute si jamais c'est pas le cas -

Je ne peux bien sûr pas en faire autant qu'en classe et devrai me contenter d'aborder les sujets plus infographiques, mais je pense que ça peut être intéressant et l'occasion de récapituler des choses essentielles.

Bon ce sera du live, donc pas impossible qu'un livreur sonne à la porte ou autre !

Je vous propose de démarrer simple, on refait le tour de comment bien préparer un fichier basique, les seuils, les trames, la quadri. En gros on commence avec le tour de photoshop dans l'atelier de sérigraphie.

Les cours suivants, j'aborderai illustrator et indesign et des astuces qui permettent de gagner du temps pour des séparations de couleur.

J'envisage ensuite de vous parler d'imposition et de séparations plus complexes pour indesign, que l'on pourrait employer en riso et en microédition

Je vous propose aussi de me soumettre vos questions et demandes qui pourront faire l'objet d'une prochaine session. N'hésitez pas à le faire par retour de mail à n.belayew@stluc-esa-bxl.org

Rendez-vous sur youtube ?

Nicolas

PS: comme toujours, je ne limite pas ça stricto sensu à " mes " étudiants, c'est aussi pour ça que j'ai choisi youtube, ce sera public, accessible à tout le monde, donc n'hésitez pas à en parler à d'autres. Ce sera aussi archivé et posté ici petit à petit.

# data[].attributes.attachment_link.title
La sérigraphie à l'ESA St-Luc BXL... et ailleurs

# data[].attributes.attachment_link.description
J'espère que vous allez bien et que la vie d'intérieur vous convient ! Comme pour tout, au vu des circonstances, on s'adapte...Dès lors j'ai décidé de me lancer dans une série de cours en ligne.Je ne suis pas encore certain d'avoir identifié l'outil approprié. Ce mardi 17 mars 2020 à 14h, je teste avec youtube direct.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Corinne Clarysse - reliure, restauration & archivistique

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voici quelques liens, tutoriels et vidéos, de techniques de reliure. N'hésitez pas à m'envoyer les vôtres, afin de compléter cette liste !

Livre à feuillet unique - fanzine
Livre accordéon - Leporello Reliure à cahier unique - Pamphlet Reliure à cahier unique - couture chaîne Reliure japonaise Reliure dos carré collé Livre carton Reliure long stitch Reliure belge ou Reliure dos carré cousu - type Couvrure des cartons & coins Boîtes - étuis - portfolio Trucs & astuces album criss cross
Sens du papier

Rogner sans rogneuse

Construire une presse
Impression
Fabriquer de la colle

In design : cahiers

Bibliographie
Ellen LUPTON, Indie Publishing : how to design and produce your own book. New York, Princeton Architectural Press, 2008.
Charlottes RIVERS, Livres et carnets faits main. Paris, Pyramyd.
Esther K. SMITH, How to make books. Purgatory Pie Press.
Petit manuel de graphisme. Paris, Pyramyd, 2009. - Voir chapitres 6.0 " La production " pp. 154-218

# data[].attributes.attachment_link.title
Liens - Corinne Clarysse - reliure, restauration & archivistique

# data[].attributes.attachment_link.description
Depuis 2014, pour permettre à tous d'accéder facilement à la culture et aux savoirs, la Fondation Orange propose des MOOC en partenariat avec des institutions culturelles. Avec ces différents MOOC, nous offrons à tous la possibilité de bénéficier d'un enseignement à la fois rigoureux et convivial basé sur des contenus de qualité.

# data[].attributes.attachment_link.title
DU 25 AU 31 MARS, LA FÊTE DU COURT... À LA MAISON !

# data[].attributes.attachment_link.description
Fête du court métrage à la maison, qui viendra à vous, à défaut de pouvoir vous déplacer. Une formule pour assurer une visibilité au court métrage tout en proposant aux français, jeunes et moins jeunes, un contenu qualitatif pour les jours passés confinés.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Créer un journal d'école ou un journal de classe est l'une des expériences professionnelles que j'apprécie le plus. Il demande du temps et de l'engagement de la part des élèves, mais une fois l'objet édité, quelle fierté.

J'ai refait entièrement les documents enseignants et documents élèves afin d'apporter davantage de clarté et de nouveaux éléments à l'ensemble. Vous trouverez ainsi le détail de la séquence, tous les documents élèves à utiliser, les cartes de presse, l'évaluation, des défis numériques autour du journal.

En espérant que cela puisse vous être utile pour vous lancer dans cette belle aventure.

Télécharger la maquette

Important :

Il faut le logiciel libre Open Office pour pouvoir utiliser les maquettes

Les polices utilisées dans la maquette : Quicksand - Grilled Cheese

article de journal, carte de presse jeune, charte journaliste jeune, créer un journal scolaire, cycle 3, défi internet, écrire un journal, journal de classe, journal scolaire, la une, rubrique, vocabulaire de la une, vocabulaire journal

👿 😳 🙂

# data[].attributes.attachment_link.description
Créer un journal d'école ou un journal de classe est l'une des expériences professionnelles que j'apprécie le plus. Il demande du temps et de l'engagement de la part des élèves, mais une fois l'objet édité, quelle fierté. J'ai refait entièrement les documents enseignants et documents élèves afin d'apporter davantage de clarté et de nouveaux éléments à l'ensemble.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Reporterre, le quotidien de l'écologie's tracks

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

published on

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Reporterre, le quotidien de l'écologie | SoundCloud is an audio platform that lets you listen to what you love and share the sounds you create.. 72 Tracks. 227 Followers. Stream Tracks and Playlists from Reporterre, le quotidien de l'écologie on your desktop or mobile device.

# data[].attributes.attachment_link.title
Toca Band | The Power of Play | Toca Boca

# data[].attributes.attachment_link.description
Toca Boca is an award-winning play studio that creates digital toys and everyday products for kids.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cette app démontre qu'il est tout à fait possible d'apprendre sérieusement le solfège et la lecture de notes tout en s'amusant. L'interface est très réussie, agréable et simple d'utilisation. Le jeu est très bien conçu, surtout en reprenant des mélodies connues. Ainsi on associe davantage le nom de la note et le son et on prend plaisir à jouer, donc à apprendre. Je vais le recommander autour de moi : 5 à 10 minutes par jour suffiront pour progresser rapidement. Bravo !

Merci Bertrand ! Bon entraînement !

# data[].attributes.attachment_link.description
‎Music Crab est un jeu musical gratuit pour améliorer sa mémoire en apprenant à lire les notes de musique . Suivez la marche du crabe et reconnaissez les notes sur lesquelles ils sautent. Grâce aux 182 niveaux, améliorez votre mémoire et développez votre oreille musicale progressivement à votre ryth...

# data[].attributes.attachment_link.title
Musiclever - Simple intervals in Treble clef

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn to recognize simple intervals (less than or equal to an octave) on a G clef staff.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Editeur : MILAN PRESSE

Siege social : 1 Rond-point du Général Eisenhower - 31101 Toulouse Cedex 9

N° de téléphone : 05 61 76 64 64

Capital social : 4.000.000 euros

RCS Toulouse : 342 069 143

N° TVA intracommunautaire : FR 15 342 069 143

Président et Directeur de la Publication : Bayard, représentée par Pascal Ruffenach, Président du Directoire

Coordonnées de l'hébergeur du site :
Bayard
18 rue Barbès
92128 Montrouge Cedex
Tél : + 33 (0)1 74 31 60 60

CPPAP
Numéros de CPPAP de 1jour1actu.com (à date) :
1jour1actu.com : 0624 Y 91410

Les présentes Conditions Générales d'Utilisation déterminent les règles d'accès à l'application " 1 jour 1 actu, les reporters du monde ", ci-après désignée " l'Application ".

En utilisant cette Application, vous reconnaissez, en votre qualité d'utilisateur, en connaître les termes, les accepter sans réserve et vous y conformer.
1 - PRÉSENTATION DE L'APPLICATION
L'Application " 1 jour 1 actu, les reporters du monde " est une plateforme de presse internationale a destination des écoles et des collèges francophones et anglophones. Elle s'adresse aux enseignants ou animateurs et à leurs élèves, et permet d'accompagner les enfants de 8 à 14 ans dans une démarche d'éducation aux médias, par la création et la diffusion d'articles et journaux dans un environnement enrichi de ressources pédagogiques et ludiques.

L'utilisation de l'Application est exclusivement pédagogique, à l'exclusion de toute fin commerciale. Les enseignants et animateurs sont invités à l'utiliser dans le cadre scolaire avec leurs élèves. Dans cette Application, l'enseignant ou l'animateur est identifié comme " Rédac Chef " et les élèves comme " Reporters ".

Cette application est accessible depuis différents supports (ordinateur, tablette, smartphone) quel que soit le système d'exploitation : IOS, Android.
2- CONDITIONS D'ACCÈS - AUTORITÉ PARENTALE - MODÉRATION
Les Reporters sont admis à s'inscrire à l'Application sous la seule responsabilité du Rédac' Chef.

Le Rédac' Chef doit s'assurer d'avoir préalablement obtenu des parents des Reporters (ou de la personne exerçant l'autorité parentale) l'autorisation de le faire et de fournir les informations et adresses électroniques auxquelles toute communication peut leur être transmise.

Le Rédac' Chef est seul autorisé à procéder à l'inscription des Reporters. La rubrique produire un article fait l'objet d'une modération consistant a priori, pour l'enseignant ou l'animateur, à vérifier puis éventuellement supprimer ou exclure temporairement ou définitivement, préalablement à sa diffusion, tout contenu proposé par un Reporter qui serait sans rapport avec le sujet abordé ou qui serait contraire aux lois et règlements en vigueur.

MILAN PRESSE supprimera immédiatement tout compte Reporter, dès la réception d'une demande parentale de fermeture du compte et de suppression des contenus y afférents.
3- ESPACE RÉDAC CHEF ET REPORTER
L'Application propose deux parcours distincts. Le parcours adulte " Rédac Chef ", et le parcours enfant " Reporter ".

A l'ouverture de l'Application, l'utilisateur peut choisir son espace :
3.1 Rédac' Chef
Lorsque l'utilisateur choisit l'espace " Rédac' Chef ", il peut :

soit se connecter avec ses identifiants Rédac' Chef (login et mot de passe) ;

soit, s'il n'en a pas, procéder a la création de son compte Rédac' Chef.

Une fois identifié, le Rédac' Chef est invité à cliquer sur l'icône de son choix : " S'informer ", " S'entraîner ", " Produire ".

S'informer - " Explorer et décoder l'actualité " : cette rubrique propose d'accéder à des ressources d'information : les " actus des reporters ", les " infos animées " issues du sitewww.1jour1actu.com et les " dossiers " thématiques.

S'entraîner - " Expérimenter le métier de journaliste " : Cette rubrique propose d'accéder aux " défis reporters ", aux " ateliers de l'actu ", et aux " quiz "

Produire - " Créer vos articles et journaux de classe " :
Cette rubrique permet la création d'article(s) (titre, localisation du fait journalistique, possibilité de chargement d'une photographie d'illustration, légende, crédits photos (source/auteur de la photographie), et rédaction d'un texte de 2 500 caractères). L'article peut ensuite être envoyé pour relecture et validation au Rédac' Chef, qui décide ou non de le publier, le sauvegarder ou encore le supprimer ;

Cette rubrique permet également la création d'un web-journal (couverture, crédits photos, éditorial, articles,...) mais aussi de choisir le périmètre de diffusion de ce journal : la classe du Reporter (" le Groupe d'élèves Reporters ") uniquement, tous les Reporters de l'école, ou plus largement " tout le monde " (école et correspondants). Une fois la diffusion choisie, le Rédac' Chef doit indiquer s'il souhaite rendre ce journal " public ". En tout état de cause et avant diffusion, le Rédac' Chef est invité à lire et accepter les présentes Conditions Générales d'Utilisation.

L'Espace Rédac' Chef propose également une rubrique Tableau de bord :

" Tableau de Bord " : En cliquant sur " Tableau de Bord ", le Rédac' Chef accède aux outils d'administration de son/ses Groupe(s) d'élèves Reporters. Ainsi, l'Application lui propose d'accéder aux " Ressources pédagogiques ", aux " Articles ", aux " Journaux ", aux " Commentaires ", aux Groupe(s) élèves Reporters et aux " Reporters Correspondants ".
" Ressources pédagogiques " :
Un livret de l'enseignant est consultable et téléchargeable. Il explique au Rédac' Chef comment travailler en classe avec les élèves sur l'Application.

Chaque mois, une fiche pédagogique accompagnée d'un parcours " clé en mains " est mise à la disposition des Rédac' Chef. Elle peut être téléchargée.

" Articles " : Le Rédac' Chef accède ici à l'ensemble des articles créés par le(s) Groupe(s) d'élèves Reporters (article(s) validé(s), article(s) en attente, et brouillon(s)).

" Commentaires " : le Rédac' Chef accède aux commentaires d'articles soumis pour validation. Le Rédac' Chef peut les approuver, les modifier, ou les supprimer.

" journaux " : Le Rédac' Chef accède ici à l'ensemble des journaux créés par le(s) Groupe(s) d'élèves Reporters (article(s) validé(s), article(s) en attente, et brouillon(s)).

Groupe(s) d'élèves Reporters : Le Rédac' Chef peut ici administrer les différents Groupes placés sous sa responsabilité pour utiliser l'Application. Chacun des Groupes y est répertorié : pays, ville, école, âge des reporters, géolocalisation de la classe en question, nombre d'articles et de journaux créés, nombre de Reporters Correspondants.

" Reporters Correspondants " : le Rédac' chef peut ici sélectionner les Reporters Correspondants que le(s) Groupe(s) d'élèves Reporters souhaitent suivre, identifier ceux qui suivent son/ses Groupe(s) d'élèves Reporters.

L'Espace Rédac' Chef propose également trois fonctions : " Recherche ", " Aide ", " Profil " :

" Recherche " : le Rédac' Chef a la possibilité de lancer une recherche au choix parmi toutes les rubriques, la rubrique " S'informer ", la rubrique " S'entraîner ", ou la rubrique " Produire ".

" Aide " : le Rédac' Chef a la possibilité d'accéder à l' " aide générale ", aux " FAQ ", aux " mentions légales, " et de " signaler un abus ".

" Profil " permet de modifier son profil.

3.2 Espace " Reporter "
Lorsque l'utilisateur choisit l'espace " Reporter ", il est invité à se connecter avec ses identifiants Reporter (login et mot de passe), communiqués par le Rédac Chef.

Une fois connecté à son Espace, le Reporter est invité a cliquer sur l'icône de son choix : " S'informer ", " S'entraîner ", ou " Produire ".

S'informer - " Explorer et décoder l'actualité " : cette rubrique propose d'accéder à des ressources d'information : les " actus des reporters ", les " infos animées " issues du sitewww.1jour1actu.com , et les " dossiers " thématiques.

S'entraîner - " Expérimenter le métier de journaliste " : cette rubrique propose d'accéder aux " défis reporters ", aux " ateliers de l'actu ", et aux " quiz ".

Produire - " Créer des articles" :
cette rubrique permet la création et l'édition d'article(s) (titre, localisation du fait journalistique, possibilité de chargement d'une photographie d'illustration, légende, crédits photos (source/ auteur de la photographie), et rédaction d'un texte de 2500 caractères).

4 - DONNÉES PERSONNELLES
a - Collecte et utilisation de vos données personnelles

Le GROUPE BAYARD, auquel MILAN PRESSE appartient, respecte la loi " Informatique et Libertés " n°78 du 6 janvier 1978 modifiée, ainsi que le Règlement 2016/679 du 27 avril 2016.

En tant que Responsable de traitement au sens de la loi " Informatique et Libertés ", le GROUPE BAYARD est responsable des données personnelles qu'il collecte.

Conformément aux dispositions de la loi " Informatique et Libertés ", vous êtes informé(e) de ce que le GROUPE BAYARD procède à des traitements automatisés de vos données personnelles, notamment lors de votre connexion à nos Sites ou dans le cadre des formulaires en ligne remplis par vos soins.

Il peut vous être proposé à cette occasion de recevoir des offres commerciales du GROUPE BAYARD, ou de ses partenaires. Conformément à la loi pour la " Confiance en l'économie numérique " n°2004-575 du 21 juin 2004, vous devez exprimer clairement votre consentement en cochant une case qui confirme votre accord.

Les données personnelles collectées sur les Sites, sont destinées au GROUPE BAYARD et à ses filiales. Vos données personnelles peuvent être transmisses à des tiers lorsque vous avez donné votre accord préalable pour le partage et/ou la divulgation des données personnelles, y compris par l'intermédiaire des fonctionnalités proposées par les Sites.

Conformément aux dispositions légales et règlementaires applicables, le traitement de vos données peut donner lieu à l'exercice d'un droit d'accès, d'un droit de rectification, d'un droit de limitation, d'un droit de portabilité, un droit d'effacement ainsi que d'un droit d'opposition pour motifs légitimes, auprès de MILAN PRESSE éditeur desdits Sites en adressant un courrier à l'adresse suivante : MILAN PRESSE, 1 Rond-point du Général Eisenhower - 31101 Toulouse Cedex 9 ou par email à l'adresse dpo@bayard-presse.com.

Pour plus d'informations veuillez consulter la politique de confidentialité du GROUPE BAYARD.

b - Implémentation de " Cookies "

Que sont les " Cookies " ?

Un cookie est un fichier texte qui enregistre des informations relatives à votre navigation sur internet. Ce fichier placé à l'occasion d'une consultation, par les Sites serveur, sur le disque dur de l'utilisateur, ne peut pas contenir de virus ni être exécuté. Il n'est pas actif. De plus vous pouvez le lire, le détruire ou le modifier. Un cookie ne peut pas être utilisé pour récupérer des données personnelles de votre disque dur, lire votre adresse mail ou se procurer des informations personnelles.

Pourquoi des " Cookies " ?

Conformément à l'Ordonnance du 24 août 2011 relative à l'application des directives européennes en matière de protection de la vie privée sur Internet, un cookie ne peut être implanté (sauf exception légale) sur votre ordinateur sans votre consentement préalable. Le Groupe BAYARD a donc l'obligation de solliciter au préalable votre consentement, lequel est valable 13 mois au plus. Certains cookies sont cependant dispensés du recueil de ce consentement :

* Si le ce cookie a pour finalité exclusive de permettre ou de faciliter la communication par voie électronique;

* Si le cookie est strictement nécessaire à la fourniture d'un service de communication en ligne à la demande expresse de l'utilisateur.

Paramétrage de votre navigateur

Conformément à l'Ordonnance du 24 août 2011 relative à l'application des directives européennes en matière de protection de la vie privée sur Internet, un cookie ne peut être implanté sur votre mobile sans votre consentement préalable.

Dans ce contexte, nous vous informons que vous pouvez paramétrer votre navigateur pour refuser l'implémentation de cookies.

Pour la gestion des cookies et de vos choix, la configuration de chaque navigateur est différente. Elle est décrite dans le menu d'aide de votre navigateur, qui vous permettra de savoir de quelle manière modifier vos souhaits en matière de cookies.
Exprimer vos choix en ligne auprès de plateformes interprofessionnelles pour refuser les seuls cookies publicitaires La Plateforme " Youronlinechoices ", proposée par les professionnels de la publicité digitale regroupés au sein de l'association européenne EDAA (European Digital Advertising Alliance) et gérée en France par l'Interactive Advertising Bureau France, vous offre la possibilité de refuser ou d'accepter les Cookies utilisés par ses entreprises adhérentes pour adapter à vos informations de navigation les publicités susceptibles d'être affichées sur votre terminal : http://www.youronlinechoices.com/fr/controler-ses-cookies/. Attention, votre choix n'empêchera pas l'affichage de publicités mais bloquera les technologies qui permettent d'adapter des publicités à vos centres d'intérêts. Manifester vos choix auprès du Groupe BAYARD Lorsque vous vous vous connectez à nos Sites, et que nous n'avez pas accepté le dépôt des cookies dans les 13 mois précédents votre visite, un bandeau apparait et vous demande votre accord au dépôt des cookies. Avec votre accord exprès, des cookies sont déposés pour permettre un accès optimal aux Sites. Par exemple, les cookies permettent de vous identifier et d'accéder à votre compte client. Attention toutefois, que vous ayez accepté ou refusé le dépôt des cookies, votre choix ne peut être enregistré qu'à la condition que vous utilisiez le même navigateur et que vous n'ayez pas effacé votre historique de navigation dans l'intervalle.
! Avertissement ! Cookies tiers

Nous attirons votre attention sur le fait que nous ne sommes pas responsables de l'implémentation par le(s) réseau(x) social(aux) au(x)quel(s) vous appartenez de cookies-tiers sur votre ordinateur. Les réseaux sociaux sont en effet susceptibles de placer sur votre ordinateur un cookie, qui permet votre identification notamment lorsque vous utilisez une fonctionnalité vous permettant de donner votre avis sur un contenu ou une publication. Nos Sites comporte des applications liées aux différents réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Youtube, Viadeo, etc..) dites " plugins sociaux " qui nous permettent notamment de vous proposer la recommandation de contenus. Lorsque vous sélectionnez une page de nos Sites contenant l'un de ces plugins, votre navigateur établit une liaison directe aux serveurs du réseau social concerné. Le contenu du plugin sera directement transmis à votre navigateur par ledit réseau social et intégré aux Sites. Pour prendre connaissance de l'objectif et de l'étendue de la collecte de données, du traitement et de l'utilisation des données par le(s) réseau(x) social(aux) au(x)quel(s) vous appartenez, ainsi que de vos droits et possibilités de modification des paramètres pour la protection de votre vie privée, veuillez consulter les Conditions Générales d'Utilisation du réseau social concerné. Si vous ne souhaitez pas qu'un réseau social recueille des données vous concernant sur nos Sites, déconnectez-vous dudit réseau social avant de le visiter.

Pour plus d'informations veuillez consulter la politique de confidentialité du GROUPE BAYARD.
5 - LICENCE DE DROIT D'USAGE
L'accès à l'Application confère aux enseignants un droit d'usage de celle-ci a titre non exclusif, privé et/ou collectif, à des fins pédagogiques exclusivement.

L'utilisation de l'Application emporte acceptation sans réserve des présentes Conditions Générales d'Utilisation.

Cet usage ne peut être réalisé qu'à titre gratuit et doit obligatoirement s'inscrire dans la poursuite de la réalisation d'objectifs pédagogiques. Toute exploitation commerciale de l'Application et de ses contenus est strictement interdite.

L'ensemble des contenus édités sur l'Application, incluant, à titre non limitatif, les textes, les photographies, les illustrations, les graphismes, les infographies, les cartes, les vidéogrammes, les musiques, les icônes, les logiciels, ci-après dénommés " les Contenus ", sont susceptibles de constituer des ouvres au sens des dispositions de l'article L.112-1 et suivants du code de la propriété intellectuelle ou des contenus protégés au titre des droits voisins du droit d'auteur au sens des dispositions de l'article L.211-1 et suivants du code de la propriété intellectuelle.

En application de l'article L. 122-4 du code de la propriété intellectuelle, toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite. Il en est de même pour la traduction, l'adaptation ou la transformation, l'arrangement ou la reproduction par un art ou un procédé quelconque.

Nous rappelons également que la violation des droits d'auteur constitue un délit de contrefaçon puni en France de trois ans d'emprisonnement et de 300.000 euros d'amende.

De même, le code de la propriété intellectuelle punit de trois ans d'emprisonnement et de 300.000 euros d'amende toute fixation, reproduction, communication ou mise a la disposition du public, a titre onéreux ou gratuit ou toute télédiffusion d'une prestation, d'un phonogramme, d'un vidéogramme ou d'un programme, sans l'autorisation, lorsqu'elle est exigée, du titulaire des droits.

Le Rédac' Chef s'engage en conséquence à :

ne télécharger les Contenus sur son ordinateur/tablette/smartphone que pour un usage pédagogique personnel ou collectif dans le cadre de la classe ;

ne reproduire sur tout support, notamment imprimé et numérique, les Contenus téléchargés qu'a la condition que lesdites copies des Contenus soient strictement limitées a un usage pédagogique personnel ou collectif ;

ne pas représenter, diffuser et mettre en réseau, quelle qu'en soit la forme et le procédé, les Contenus en dehors de l'Application ; sauf sur les blog générés automatiquement par l'application.

ne pas altérer, modifier, déplacer, retirer ou remplacer les noms des auteurs des Contenus ou de leur ayants-droit et/ou toute autre information se rapportant aux droits des éditeurs et/ou des auteurs des Contenus ou de leurs ayants-droit.

Toutefois, les Rédac' Chefs disposent de la possibilité d'exporter et de diffuser les web-journaux créés en dehors de l'Application et d'exploiter librement ceux-ci sur tous supports et par tous procédés, pour un usage pédagogique et à des fins non commerciales, sous réserve que ces journaux ne comportent pas de Contenus issus de l'Application protégés au titre du droit d'auteur, des droits voisins du droit d'auteur ou de tout autres droits de propriété intellectuelle, qui sont et restent la propriété exclusive de MILAN PRESSE.

En conséquence, seuls les journaux et articles créés a partir des outils de création proposés dans l'Application, ne comportant aucun contenu protégé, pourront être utilisés par les Rédac' Chef en dehors de l'Application et complétés de leur propres contenus.

6 - CONTENUS CRÉÉS ET/OU PARTAGÉS PAR LES UTILISATEURS DE L'APPLICATION

Le Rédac' Chef reconnaît être intégralement responsable des contenus intégrés dans l'Application à des fins pédagogiques de création et de diffusion d'articles et de journaux.

Si ces contenus sont susceptibles de constituer des oeuvres, des interprétations, des images ou tous autres contenus protégés au titre du droit d'auteur, des droits voisins, du droit des marques, des droits de la personnalité ou tous autres droits, l'Enseignant garantit être l'unique propriétaire desdits contenus, et titulaire des droits afférents à ces contenus, ou être pleinement habilité à les exploiter ou les faire exploiter, les reproduire ou les faire reproduire et les représenter ou les faire représenter au sein de l'Application.

Le Rédac' Chef est personnellement responsable, tant vis-à-vis des tiers que de MILAN PRESSE, de l'inobservation des stipulations ci-dessus et garantit ces derniers contre tout trouble, revendication ou action qui pourraient résulter de cette inobservation.

Le Rédac' Chef reconnaît également être dument informé que les contenus intégrés dans l'Application et paramétrés par lui comme " publics " après création (Articles et journaux) seront librement accessibles à l'ensemble des utilisateurs de l'Application.

MILAN PRESSE peut à sa seule discrétion suspendre, interrompre ou arrêter l'accès à tout ou partie de l'Application pour quelque raison que ce soit incluant notamment le non-respect des " Conditions générales d'utilisation ".

En outre, le Rédac' Chef déclare qu'il autorise MILAN PRESSE à utiliser et reproduire les contenus créés sous sa responsabilité pour promouvoir l'Application sous réserve d'obtenir des représentants légaux des Reporters les autorisations écrites de reproduction et de représentation nécessaires, lesquelles seront adressées au Rédac' Chef préalablement a toute publication, le cas échéant.
7 - Limitation de responsabilité
Le Rédac' Chef est seul responsable des dommages et préjudices, directs ou indirects, matériels ou immatériels des lors qu'ils auraient pour cause, fondement ou origine, un usage de l'Application par lui-même ou par toute personne autorisée par lui à utiliser l'Application. Par usage, il convient d'entendre tout usage de l'Application quel qu'il soit, frauduleux ou non frauduleux.

A ce titre, le Rédac' Chef renonce à toute réclamation ou action en justice relative a de tels dommages et préjudices, sur le fondement de la responsabilité contractuelle de MILAN PRESSE en sa qualité d'éditeur de cette Application ou sur tout autre fondement.

Les mineurs sont admis à utiliser l'Application à la condition expresse qu'ils aient préalablement obtenus de leurs parents (ou de la personne exerçant l'autorité parentale) l'autorisation de le faire et de fournir les informations et adresses électroniques auxquelles toute communication peut leur être transmise.

Le fait pour le Rédac' Chef de les inscrire implique qu'il a obtenu cette autorisation préalable.

MILAN PRESSE met en garde l'enseignant sur la diversité et la nature des contenus disponibles sur le réseau Internet, lesquels peuvent être susceptibles de porter préjudice aux mineurs.

L'accès a l'Application est possible vingt-quatre (24) heures sur vingt-quatre (24), sept (7) jours sur sept (7) sauf en cas de force majeure ou d'événement hors du contrôle de MILAN PRESSE et sous réserve des éventuelles pannes et interventions de maintenance nécessaires au bon fonctionnement de l'Application.

En conséquence, la responsabilité de MILAN PRESSE ne peut être engagée dans les cas suivants :

Interruptions momentanées d'une durée de quelques minutes pour la mise à jour de certains fichiers ;

Difficultés de fonctionnement ou interruption momentanée de ces services indépendamment de la volonté de MILAN PRESSE, notamment en cas d'interruption des services d'électricité ou de télécommunication ;

Interruptions momentanées des services nécessaires a leurs évolutions ou maintenance ;

Défaillance ou dysfonctionnements du réseau Internet dans la transmission de messages ou documents.

Le Redac' Chef déclare accepter les caractéristiques et les limites de l'Internet, et en particulier reconnaît :

qu'il a connaissance de la nature de l'Internet, en particulier de ses performances techniques et des temps de réponse pour consulter, interroger ou transférer les informations ;

que la communication des éventuels codes d'accès et précisément de son identifiant et de son mot de passe ou d'une manière générale de toute information jugée confidentielle est faite sous sa propre responsabilité ;

qu'il lui appartient de prendre toutes mesures nécessaires pour s'assurer que les caractéristiques techniques de son ordinateur/sa tablette/son smartphone lui permet la consultation des informations ;

qu'il lui appartient de prendre toutes les mesures appropriées de façon à protéger ses propres données et celles des Reporters.

8 - CONDITIONS PARTICULIÈRES DES ESPACES COMMUNAUTAIRES (COMMENTAIRE, ...)
A ce titre, MILAN PRESSE agit exclusivement en qualité d'hébergeur des espaces communautaires qu'il met a la disposition des enseignants et de leur(s) classes(s) et sa responsabilité est donc celle d'un prestataire technique tel que défini a l'article 6.I-1 de la loi sur la Confiance dans l'Economie numérique du 21 juin 2004. Les enseignants sont invités à surveiller l'utilisation qui est faite de ces espaces communautaires par leurs élèves.

Les espaces communautaires sont des espaces de discussion permettant de déposer des avis et informations autour de thèmes déterminés.

En diffusant les commentaires (ci-après désignés les " Contributions ") sur ces espaces, l'enseignant autorise MILAN PRESSE à utiliser et reproduire tout ou partie des Contributions, dans les rubriques de l'Application.

MILAN PRESSE s'engage à prendre le plus grand soin des Contributions, mais ne pourra en aucun cas être tenu pour responsable de toute altération y afférent.

2 - Le Rédac' Chef reconnaît être pleinement responsable des Contributions publiées sur cette rubrique, et que ces Contributions ne relèvent pas de l'activité éditoriale de MILAN PRESSE.

En conséquence, MILAN PRESSE ne pourra voir sa responsabilité engagée du fait du caractère illicite des Contributions. L'enseignant garantit MILAN PRESSE contre tout recours et/ou action que pourrait intenter toute personne et ce du fait de la diffusion des Contributions au sein de l'Application.

Nous rappelons que les forums, chats et autres espaces communautaires sont des lieux d'échange, de débats d'idées, ou la convivialité et le respect d'autrui sont primordiaux. Chacun doit donc respecter les autres contributeurs et le pluralisme des opinions nécessaire à l'animation de la communauté. Toute Contribution comportant des agressions verbales, moqueries gratuites ou vulgarités, pourra entrer dans le champ d'une modération et en conséquence être retirée de l'Application.

Ces Contributions ne sauraient comprendre un contenu constitutif ou incitatif a la commission d'agissements réprimés par la loi. L'enseignant s'engage donc à respecter les principes éthiques énumérés ci-après, sans que cette liste soit limitative :

Les Contributions ne doivent pas porter atteinte ou être contraires à l'ordre public, aux bonnes mœurs, ni heurter la sensibilité des mineurs ;

Les Contributions ne doivent pas porter atteinte de quelque manière que ce soit aux droits à la réputation, a la vie privée de tiers et a l'image de ces derniers ;

Les Contributions ne doivent pas être dénigrantes, diffamatoires, injurieuses, obscènes, violentes, racistes, xénophobes, porter atteinte a l'image et a la réputation d'une marque ou d'une quelconque personne physique ou morale, de quelque manière que ce soit ;

Les Contributions ne doivent pas être utilisées à des fins de menaces ou de harcèlement, de quelque manière que ce soit ;

Les Contributions ne doivent pas inciter à la haine, à la violence, au suicide, au racisme, à l'antisémitisme, à la xénophobie, à l'homophobie, faire l'apologie des crimes de guerre ou des crimes contre l'humanité ;

Les Contributions ne doivent pas inciter a la discrimination d'une personne ou d'un groupe de personnes en raison de son appartenance à une ethnie, à une religion, à une race, ou du fait de son orientation sexuelle ou de son handicap ;

Les Contributions ne doivent pas inciter à commettre un crime, un délit ou un acte de terrorisme ;

Les Contributions ne doivent pas présenter de caractère pornographique ou pédophile ;

Les Contributions ne doivent pas porter atteinte a la sécurité ou a l'intégrité d'un état ou d'un territoire, quel qu'il soit ;

Les Contributions ne doivent pas porter atteinte aux droits de propriété intellectuelle de quelque personne que ce soit.

Toute contribution qui ne respecterait pas ces principes pourra être supprimée par le modérateur du site, voire faire l'objet d'un signalement aux autorités publiques, conformément aux dispositions de l'article 6-1-7 de la loi du 21 juin 2004 pour la Confiance dans l'économie Numérique.

Conformément a l'article 6-I de la loi du 21 juin 2004 pour la Confiance dans l'économie Numérique, MILAN PRESSE est tenu en sa qualité d'hébergeur de contenus, aux obligations suivantes :

Détenir et conserver les données de nature à permettre l'identification de toute personne ayant diffusé des contenus par son intermédiaire, pour le cas ou les autorités judiciaires en feraient la demande,

Retirer et/ou empêcher l'accès aux contenus illicites dès qu'il en a connaissance.

Toutefois, MILAN PRESSE n'est pas soumis a une obligation générale de surveillance et de contrôle des informations et contenus diffusés, ni même à une obligation générale de rechercher des faits ou circonstances révélant des activités illicites.

Cette rubrique ne peut être utilisée afin de solliciter des fonds, des biens, des services ou de la publicité ou pour distribuer ou publier des informations ou données à caractère commercial. Plus généralement, elles ne peuvent être utilisées à des fins mercantiles.

L'enseignant s'engage a ne pas insérer sur les Contributions d'adresses ou de liens hypertexte renvoyant vers des sites extérieurs qui soient contraires aux lois et règlements en vigueur, qui portent atteinte aux droits des tiers ou qui soient contraires aux présentes Conditions Générales d'Utilisation.

MILAN PRESSE n'accepte aucune activité perturbatrice en ligne, telle que le spamming, l'envoi de messages continuellement hors sujet ou de déclarations incitant autrui a contrevenir à ces règles de conduite ou a participer à des activités illégales. Il s'agit pour les participants de prendre part à une discussion et de s'exprimer dans un contexte positif.

Conformément aux dispositions de l'article 6 - I - 7. alinéas 3 et 4 de la loi pour La Confiance dans l'économie Numérique du 21 juin 2004, l'enseignant a la possibilité de signaler la publication de toute Contribution dont lui ou ses élèves aurai(en)t connaissance, qui ne serait pas en rapport avec le sujet abordé, la ligne pédagogique et/ou qui contreviendrait aux lois et règlements en vigueur et notamment qui relèveraient des infractions prévues aux articles 24 alinéas 5 et 8 de la loi sur la presse et 227-23 du code pénal telles que l'apologie des crimes contre l'humanité, l'incitation a la haine raciale, la pornographie enfantine. Cette faculté peut être exercée en cliquant sur le lien " signaler un abus " qui redirigera vers une fenêtre permettant d'adresser un message précis à une équipe de modérateurs de l'Application.
9 - MODÉRATION
L'ensemble des journaux et articles créés font l'objet d'une modération a posteriori consistant pour le modérateur de l'Application à ne les vérifier qu'après leur publication.

MILAN PRESSE se réserve ainsi le droit de retirer un article, un journal ou plus généralement tout contenu et de suspendre l'accès a un membre de l'Application, s'il a été porté a sa connaissance, dans les conditions telles que visées ci-dessus, que ce contenu était manifestement illicite ou sur demande d'une autorité judiciaire.
10 - APPLICATION DE LA LOI FRANÇAISE
Le réseau Internet étant par nature un réseau mondial, mais le présent site étant destiné a un public français, les règles applicables a tous les contenus et toutes les transmissions de données sur et autour du Site sont déterminées par la loi française. En cas de litige, les tribunaux français seront seuls compétents.

# data[].attributes.attachment_link.description
La plateforme 1jour1actu, les reporters du monde, est une plateforme internationale d'éducation aux médias et à l'information.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'objectif de ce kit est de vous permettre d'animer un cycle d'ateliers Radio Bambou comme je le fais moi-même dans des écoles et centres de loisirs d'Île-de-France. L'idée fondatrice de ces ateliers est d'utiliser le média radio dans tout son aspect ludique et créatif pour éduquer des enfants et jeunes ados de 8 à 12 ans aux thématiques liées à l'environnement : biodiversité, réduction des déchets, observation de la nature, alimentation, etc. Ces questions qui peuvent paraître trop abstraites, trop sérieuses ou anxiogènes pour ce type de public pourront être abordées de manière très amusante, simple et concrète grâce à la réalisation d'un reportage radio sur le modèle de mon podcast Radio Bambou. Ainsi, les jeunes participants apprendront à formuler en mots et en sons les questions qu'ils se posent et parviendront à transmettre leurs réflexions sous la forme d'un produit fini agréable à écouter et facile à partager autour d'eux.
Reporterre, le quotidien de l'écologie
En décembre 2016, mon contrat aidé chez Fréquence Paris Plurielle, une radio associative militante entre autres sur les questions d'environnement, s'est terminé. Ça a été une expérience très riche et formatrice. J'ai alors pris un peu de temps pour me demander ce que j'avais vraiment envie de faire, ce que serait mon "job de rêve". J'en ai conclu que mon sujet idéal était l'écologie, mon média idéal, la radio, et mon public de prédilection, les enfants. J'ai donc élaboré un projet qui réunisse ces trois critères : un podcast (émission de radio sur Internet) d'éducation à l'environnement pour les 8-12 ans. J'ai ensuite cherché un média qui puisse l'accueillir et mon choix s'est rapidement porté sur le site Reporterre. D'abord parce que ce quotidien en ligne est l'un des rares médias français à ne traiter que d'écologie et à avoir une forte expertise de terrain. Ensuite, parce qu'il a réussi le tour de force de ne dépendre ni d'un grand groupe financier ni de l'État tout en proposant un contenu gratuit et accessible à tous et toutes. J'ai donc pris contact avec la rédaction début 2017. Radio Bambou était né!
Radio Bambou, le magazine radio de l'écologie pour les 8-12 ans
Le premier épisode de Radio Bambou est sorti en juin 2017 et aujourd'hui, ils sont tous écoutables ici. Dans ce podcast, je prête ma voix à Bambou, panda roux de la ménagerie du Jardin des plantes, qui mène une double vie : dès que ses gardiens ont le dos tourné, il s'échappe de son enclos pour aller jouer les reporters radio. Pour raconter les aventures de Bambou, je passe par deux formes radiophoniques : la fiction et le reportage. Une fiction radio est un texte lu par une ou plusieurs personnes et enrichi de bruitages et de musique. Par exemple, j'ai réalisé une fiction radio où Bambou suit en aéroplane un groupe d'hirondelles pendant leur migration. Un reportage au contraire consiste à se rendre dans un lieu réel ou à assister à un événement pour raconter en son ce qui s'y est passé. Par exemple, j'ai fait un reportage sur un camp scout zéro déchet. C'est ce deuxième format que je vous propose de réaliser avec vos participants.
Les ateliers Radio Bambou
L'idée de ces ateliers est d'initier un groupe d'enfants et de jeunes ados aux techniques radio de prise de son et d'interview pour réaliser un reportage tel que ceux diffusés dans Radio Bambou. Première caractéristique : il s'agit de reportages de trois minutes. Cela peut vous paraître court mais c'est en fait plutôt du long format quand on le compare aux éléments diffusés sur les radios nationales qui durent 1 minute 15 au maximum. Croyez-moi, on peut dire plein de choses en trois minutes! Autre caractéristique : on laisse beaucoup de place aux sons d'illustration (par exemple, dans un reportage sur un atelier de jardinage, un râteau qui racle le sol, l'eau qui coule d'un arrosoir, etc.) et à l'ambiance (le bruit de fond de l'endroit dans lequel on se trouve). On va aussi enregistrer des "séquences", des moments où les personnages du reportage accomplissent une action. Par exemple, pour le reportage sur le camp scout zéro déchet, j'avais bien entendu des interviews des chefs scouts qui expliquaient le projet et des enfants qui racontaient comment ils le vivaient. Mais j'avais aussi des séquences des scouts en train de prendre leur repas, de faire la vaisselle avec du savon solide et des éponges réutilisables ou encore de me montrer leur douche anti-gaspi. C'est grâce à ces sons d'illustration, cette ambiance et ces séquences que le reportage va être vivant et amuser les enfants.
1. Le matériel
* Des micros-enregistreurs Zoom H1
Pour réaliser le reportage, on fera utiliser aux enfants des microphones enregistreurs de marque Zoom. Il s'agit de micros qui comportent une carte SD et qui peuvent donc enregistrer les sons comme une caméra enregistre l'image. La marque Zoom est régulièrement utilisée dans les écoles de journalismes et par les professionnels. Il existe de nombreux modèles de Zoom mais je préfère utiliser le modèle H1 pour des enfants car il est plus petit et léger donc mieux manipulable avec des petites mains. Il comporte aussi moins de fonctionnalités que les modèles de qualité supérieure comme le H2 ou le H4 mais cela le rend là aussi plus adapté à un jeune public puisqu'il est de fait plus simple d'utilisation. Dernier avantage : il est moins cher que ses équivalents haut de gamme et donc plus à la portée du budget d'une ville ou d'une association. Cependant, cela reste du matériel coûteux (autour de 110 euros par Zoom avec le lot d'accessoires) et il est important de le rappeler aux enfants en début de cycle afin de les responsabiliser. Pour acheter les Zoom, les sites Thomann et la boutique Woodbrass, dans le 19 e arrondissement de Paris, sont de bonnes adresses.

* Le lot d'accessoires
Il est important de se procurer avec le Zoom H1 son lot d'accessoires : il s'agit notamment de la "bonnette" ou filtre anti-pop, petite mousse qu'on fixe sur les micros pour atténuer le vent ou le souffle que dégagent les personnes interviewées en prononçant les consonnes dentales type "p", "t", "q". Cette petite mousse circulaire se fixe sur les micros du Zoom. Le lot d'accessoires comporte aussi souvent un pied, qui se visse au dos du micro et permet d'éviter les bruits de manipulation pendant l'enregistrement, ainsi qu'un trépied, pratique pour une interview longue où les bras des enfants se fatiguent rapidement. Lors de l'achat du lot d'accessoires, il est important de vérifier qu'une carte micro-SD de 8 GO minimum est fournie ainsi qu'un casque audio. Si ce n'est pas le cas, il vous faudra vous en procurer autant que de Zoom achetés. En effet, il n'est pas possible d'enregistrer sans carte micro-SD. Et il n'est pas recommandé de faire un enregistrement sans casque audio. Écouter ce qu'on est en train d'enregistrer permet de contrôler la qualité du son pris, qui n'est pas la même que celle qui entre dans nos oreilles, les micros professionnels étant extrêmement sensibles. Une paire d'écouteurs suffira pour un enregistrement, même si un casque est plus confortable.

* Un nombre de Zoom adapté au nombre d'enfants
L'idéal pour que les enfants puissent tous intégrer le fonctionnement du Zoom est qu'ils soient trois maximum par micro, deux étant l'idéal. Il faudra donc faire un achat de matériel adapté au nombre d'enfants. Si, par exemple, ils sont douze, vous achèterez au moins quatre Zoom. Au contraire, je préfère éviter de ne mettre qu'un enfant par micro car il est compliqué - du moins au début - de se concentrer à la fois sur la gestion d'une interview et la prise de son.

* Comment réaliser un enregistrement de qualité?
Pour réaliser un bon enregistrement, il faut s'assurer que le niveau sonore n'est ni trop faible ni trop fort. S'il est trop fort, on dit que le son est "saturé ". Comme une tartine laissée trop longtemps dans un grille-pain, il est déformé et n'est plus utilisable. Si le son est trop faible, on peut le remonter ensuite avec un logiciel de montage, c'est donc moins problématique que s'il est saturé. Cependant, toute l'ambiance autour du son va être remontée en même temps. Si le niveau d'enregistrement était vraiment trop bas, on va donc avoir l'impression d'un écho très fort autour de la voix ou du bruit. On dit que le son est "caverne". L'objectif est donc d'obtenir un son entre ces deux extrêmes. Pour cela, on dispose de deux outils : le casque audio, qui permet de vérifier à l'oreille que le niveau d'enregistrement est bon, et l'écran du Zoom sur lequel apparaissent des "vumètres". Il s'agit de barres noires qui indiquent le nombre de décibels du son enregistré entre - 48 (son très faible) et 0 (son très fort). L'idéal étant un son entre - 6 et - 12 db.

Pour régler le son, il existe deux possibilités. La première, avant de déclencher l'enregistrement, est d'agir sur le "gain". Attention, le gain n'est pas le volume! Le volume est le niveau sonore qui sort du Zoom et va dans le casque ou les écouteurs. On peut le régler avec les boutons "+" et "-" en dessous de la prise jack rouge, appelée "Line out". Le gain est le niveau sonore qui entre dans le Zoom via ses micros. Pour le régler, on bouge la molette ronde au-dessus de l'écran, qui est cachée par la bonnette quand celle-ci est en place. Pour le régler, il faut donc enlever la bonnette, d'où le fait qu'il faille régler le gain avant de déclencher l'enregistrement. Pour augmenter le gain, on tournera la molette vers le 10. Pour baisser le gain, on la tournera vers le 0.

Une autre solution pour régler le volume d'enregistrement peut être tout simplement d'avancer ou de reculer le bras par rapport à la source du bruit enregistré ou à la personne qui parle. Cette opération peut être effectuée pendant l'enregistrement.

En règle générale, avant une interview, je conseille aux enfants de demander à leur intervenant de faire un test de voix en disant quelques mots et de régler gain et distance du bras par rapport à sa bouche en fonction de ce test. Je leur recommande de ne pas être trop loin du visage de la personne, sans lui mettre le micro "sous le nez" non plus. Dernier aspect important : on enregistre les questions ET les réponses. Donc, on tend le micro vers l'intervieweur quand il interroge et vers l'interviewé quand il répond.
2. Les contextes des ateliers
* Le groupe d'enfants
Comme je le disais, l'idéal est que les enfants soient deux par micro, trois au maximum. On adaptera donc le nombre d'enfants au budget disponible pour acheter les Zoom et leur lot d'accessoires, casques/écouteurs et cartes micro-SD. Cependant, même avec le matériel suffisant, il me paraît difficile de mener un atelier avec plus de dix enfants pour une personne seule et vingt enfants pour deux animateurs. En effet, il est nécessaire de pouvoir vérifier que chaque participant a compris le maniement du Zoom, la construction d'une interview, la conduite d'un reportage. Et cet accompagnement personnalisé n'est pas possible avec un trop grand groupe d'enfants.

* Les séances?
Le cycle d'ateliers que je vous propose ici comporte neuf séances, avec prise en main du groupe, initiation à l'interview, initiation à la prise de son en extérieur, initiation à l'animation, conférence de rédaction, réalisation du reportage et écoute collective. Il peut être adapté en fonction du temps à disposition de l'animateur. Je recommande également des séances de deux heures. Cela peut paraître long mais le temps va en fait passer très vite car les ateliers alternent des temps faibles (écoutes, consignes) et des temps forts (manipulation de matériel). Ces deux heures sont aussi nécessaires pour pouvoir faire des sorties et partir en reportage sur le terrain avec les enfants.

* La salle
L'idéal est d'avoir une salle type salle de classe avec des tables et des chaises ainsi qu'un tableau où écrire les termes techniques comme vumètres, bonnette, son saturé, etc. Si possible, il n'y aura pas trop d'écho, car la salle servira aussi à enregistrer les voix des enfants pour la signature du reportage.
3. Le montage
Pour produire un reportage, on ne prend pas seulement du son mais on monte aussi ensuite ces interviews, sons d'illustration et séquences ensemble grâce à un logiciel de montage. L'idéal pour mener à bien ce cycle d'ateliers est d'être soi-même formé au montage, ou d'être accompagné d'une personne qui l'est. Cependant, cette partie du kit est destinée à vous donner quelques bases sur le logiciel Audacity, téléchargeable gratuitement pour Windows, Mac ou Linux sur ce site.

Retrouver la partie technique sur l'utilisation d'Audacity ici.

Dans cette partie du kit, vous pourrez découvrir le contenu de chaque séance des ateliers que j'anime dans les écoles et centres de loisirs d'Île-de-France où je travaille. Il s'agit d'un cycle de neuf ateliers de deux heures mais il peut bien entendu être adapté au nombre de séances dont vous disposez.
1. Acquisition des techniques radio de base
* Séance 1 : Prise en main
Cette première séance est très importante pour prendre la température du groupe d'enfants et leur donner envie de participer au projet. On commence par faire un tour de parole où chacun se présente. La plupart du temps, j'essaye de tourner ce moment sous forme de jeu en leur proposant de dire leur nom, leur âge, une chose qu'ils aiment et une chose qu'ils n'aiment pas. Moi-même ainsi que l'enseignant ou l'animateur qui m'accompagne participeront au tour de parole. C'est le moment où on peut cerner les personnalités des enfants, identifier celles et ceux qu'il faudra cadrer pour qu'ils soient bien concentrés, ou au contraire solliciter pour qu'ils participent. Une fois le tour de parole fait, c'est le moment de présenter le projet en quelques mots : nous allons fabriquer ensemble un reportage radio. Très bien, mais la radio, c'est quoi?

Pour y répondre avec les enfants, je vous propose de faire un premier jeu. Parmi une dizaine d'objets présentés aux enfants, ces derniers doivent deviner lesquels servent à faire ou écouter la radio. J'amène souvent : un micro-enregistreur, un casque audio, un ordinateur, un petit poste de radio à piles, un smartphone, un appareil photo (un podcast s'illustre d'une ou plusieurs photos) ainsi que quelques objets qui n'ont rien à voir mais amusent les enfants (porte-monnaie en forme de grenouilles, figurine Star Wars, brosse à dents, etc.).

Le premier jeu vous a permis d'introduire la notion de podcast : une émission de radio sur Internet. Cela vous permet de faire la transition vers Radio Bambou, un podcast d'éducation à l'environnement pour les 8-12 ans. C'est là qu'habituellement je présente le site Reporterre ainsi que mon podcast et de son concept : Bambou est un panda roux qui vit à la ménagerie du Jardin des plantes, à Paris. Mais il est aussi reporter! Dès que ses gardiens ont le dos tourné, il file dehors avec son micro et vit de nombreuses aventures. Vient alors le moment d'écouter un épisode de Radio Bambou parmi tous ceux disponibles ici. Je vous conseille de choisir plutôt un reportage car c'est ce type d'élément qu'ils vont réaliser avec vous. Je demande aux enfants de mettre leur tête dans leur bras pour mieux écouter.

Après ce temps calme vient un moment plus actif. Je vous propose de faire un deuxième jeu : le Time's up sonore. Comme au Time's up classique, les enfants écrivent chacun trois mots sur des morceaux de papier. Précisez qu'il faut des mots plutôt simples car ils vont devoir les faire deviner avec seulement des bruitages. Constituez ensuite deux ou trois équipes selon le nombre d'enfants. Faites venir la première au tableau. Un des enfants est désigné comme le bruiteur. En deux minutes, il doit faire deviner le plus de mots possible à son équipe en utilisant seulement des bruitages et un seul mot. Pour que les autres enfants ne le voient pas, ils sont dos au bruiteur. L'équipe gagnante est celle qui a deviné le plus de mots. Une fois la partie terminée, expliquez aux enfants qu'ils ont pu ressentir la même chose qu'un journaliste radio qui fait un reportage et doit raconter une histoire juste avec du son.

* Séance 2 : Initiation à l'interview
C'est lors de cette séance que vous sortez les Zoom H1 pour la première fois. Il est très important d'instaurer tout de suite un rapport de soin des enfants avec les micros en leur expliquant qu'il s'agit d'un matériel coûteux, qu'on leur prête parce qu'on pense qu'ils sont assez grands et qu'on peut leur fait confiance. Cette relation de confiance et de responsabilisation avec le groupe est capitale. Lors de mon premier atelier à l'école République, à Bourg-la-Reine (Hauts-de-Seine), en 2017, je n'ai pas assez insisté sur ce point et deux petites filles se sont disputé le micro en se l'arrachant des mains jusqu'à manquer de le faire tomber. J'ai donc dû arrêter l'atelier pour expliquer pourquoi il n'était pas acceptable de se comporter ainsi.

Une fois ce rappel fait, je sors habituellement l'un des Zoom de sa boîte et j'explique son fonctionnement : déclenchement et arrêt de l'enregistrement, rôle de la bonnette ou filtre anti-pop, importance d'enregistrer au casque, rôle des vumètres, obtention d'un son ni "saturé", ni "caverne", etc. Je note chaque mot technique au tableau pour que les enfants puissent bien le mémoriser.

C'est ensuite le moment de mettre ces connaissances toutes neuves en pratique avec un exercice d'interviews croisées. Selon le nombre d'enfants, on constitue des binômes ou des trinômes. On les appelle ensuite les uns après les autres pour qu'ils viennent prendre leur micro et leur lot d'accessoires. L'idéal est d'attribuer un numéro à chaque Zoom et chaque lot d'accessoires avec une étiquette sur la boîte. Les binômes ou trinômes utilisent ce Zoom et son lot associé à chaque séance et en sont ainsi responsables. On les laisse ensuite insérer dans leur Zoom la carte micro-SD, coiffer le micro de sa bonnette, brancher le casque et on passe dans les groupes pour vérifier que tout est bien en place. Enfin, on leur explique qu'ils vont réaliser une interview croisée c'est-à-dire qu'ils vont se poser des questions les uns aux autres. S'ils sont deux, il y a un interviewer et un interviewé. S'ils sont trois, il y a un preneur de son, un intervieweur, et un interviewé. Quand une interview est terminée, les rôles changent. Je choisis habituellement comme sujet d'interview la fameuse question "Quel métier veux-tu faire plus tard?", qui donne souvent lieu à des réponses très amusantes. Les questions que je propose sont : quel métier veux-tu faire plus tard? Pourquoi ce métier? Quelles études vas-tu devoir faire? Mais cette interview n'est qu'un prétexte, en fait, peu importe le sujet.

Lors de mes ateliers à l'école Baudelaire, dans le 8 e arrondissement de Paris, j'ai pris l'habitude de terminer les séances 10 minutes avant la fin pour laisser le temps aux enfants de ranger soigneusement le matériel (plutôt que de le faire moi-même). Je vous conseille de faire de même car cela contribue à responsabiliser les participants vis-à-vis du matériel.

* Séance 3 : Initiation à la prise de son en extérieur
Je commence habituellement cette séance par l'écoute d'un montage réalisé à partir des interviews croisées de la séance précédente. C'est un temps important car cela permet aux enfants de réaliser ce qu'ils ont bien ou mal fait lors de la prise de son. C'est aussi un moment amusant et sympathique durant lequel les membres du groupe s'écoutent les uns les autres. Cela permet enfin aux participants de se rendre compte de la différence entre la voix quand on parle, et celle qu'on entend quand elle sort d'un micro ou des enceintes d'un ordinateur.

Une fois le montage écouté les binômes ou trinômes viennent chercher leur Zoom et le lot d'accessoires attribué et on leur rappelle rapidement son fonctionnement. Puis, on leur explique l'exercice du jour : la prise de son en extérieur. L'idée est de se promener dans la cour de récréation de l'école ou du centre de loisirs en prenant des sons pour faire comprendre à la personne qui nous écoute où on se trouve. C'est un peu comme si on se promenait avec un aveugle. On peut soit juste enregistrer des sons, soit aussi commenter ce qu'il y a autour de nous. Par exemple "Là on est dans le préau, vous entendez, ma voix résonne" ou encore "Là, ce sont les toilettes avec ce robinet que je viens d'allumer, vous entendez l'eau qui coule..." etc. Ensuite, on sort dans la cour avec les micros et on laisse les enfants réaliser leur promenade sonore. Il est très important pour cet exercice de vérifier que les rôles changent, et que ce n'est pas systématiquement l'un des enfants qui tient le micro. Lors de mon atelier à l'école des Blondeaux, à L'Haÿ-les-Roses (Val-de-Marne), il y avait une forte différence d'âge entre les enfants du groupe, et les plus grands avaient naturellement tendance à ne pas laisser les plus jeunes prendre les micros, par peur qu'ils n'abîment le matériel. Il a donc fallu leur expliquer que tout le monde devait apprendre à se servir des Zoom et qu'il fallait faire confiance aux plus jeunes.

* Séance 4 : Initiation au montage (optionnelle)
Cette séance est optionnelle car il n'y a pas toujours les moyens matériels pour la mener à bien dans l'école et le centre de loisirs. En effet, il faut qu'il y ait à disposition un nombre suffisant d'ordinateurs (maximum deux enfants par poste) sur lesquels aura été installé le logiciel de montage gratuit Audacity. L'idée est de donner aux enfants l'une des interviews croisées réalisées en séance 2. On les initiera à l'outil "Égalisation" ainsi qu'aux coupes, puis on les laissera monter la piste audio le mieux possible en passant parmi eux régulièrement. L'idéal est de se garder vingt minutes à la fin de l'atelier pour faire écouter à tout le groupe les montages réalisés et en discuter. Lors de mon deuxième cycle d'atelier à l'école République, à Bourg-la-Reine, j'avais organisé une séance commune avec l'animateur d'un atelier informatique. J'avais donc eu à ma disposition le matériel nécessaire et l'animateur quant à lui avait pu proposer une séance originale à son groupe. Cela peut être une option. Si l'on n'a pas le nombre d'ordinateurs nécessaires pour cette séance, on passera directement à la conférence de rédaction et on aura plus de temps pour le reportage.
2. Réalisation du reportage
* Séance 5 : Conférence de rédaction
Comme lors de la séance précédente, j'ai l'habitude de commencer par écouter un montage réalisé avec les promenades sonores enregistrées en séance 3.

On passe ensuite à la conférence de rédaction. Au sein d'un média, c'est le moment où les journalistes et le rédacteur en chef proposent les sujets qui vont composer les pages du journal papier, radio, télévision ou web. Le rôle du rédacteur en chef (ici, vous) est de distribuer la parole pour que chacun puisse donner ses idées, et d'approuver ou non les sujets proposés. Je vous conseille de venir avec une idée de reportage à leur soumettre. Par exemple, dans la série d'ateliers que j'ai menés à l'école de La vallée aux renards, à L'Haÿ-les-Roses (94), le sujet du reportage était l'école elle-même, car beaucoup d'actions y sont menées pour l'environnement : plantations dans les classes, compost dans la cour de récréation, sensibilisation contre le gaspillage alimentaire à la cantine, etc. L'important est que les enfants comprennent bien l'enjeu du reportage en matière de développement durable. Autrement dit : pourquoi est-ce qu'on a choisi de parler de ce sujet, en quoi est-ce important pour la planète? Ensuite, il faut développer le sujet avec les enfants en leur donnant des exemples concrets. Si on parle de réduction des déchets, on va se demander : quand je jette une bouteille en plastique à la poubelle, où va-t-elle? Sera-t-elle recyclée? Et si c'est le cas, comment? Que peut-on faire plutôt que d'utiliser une bouteille en plastique? Etc.

Une fois cela posé, c'est aux enfants de proposer des façons de traiter ce sujet. Autrement dit : où peut-on aller? qui interviewer? On note toutes les idées soumises par les enfants au tableau et le groupe vote pour les trois ou quatre plus intéressantes. N'en choisissez pas plus de trois ou quatre car le reportage ne dure que trois minutes. Pour chaque idée proposée, il est important de demander à l'enfant s'il pense qu'il faudra se rendre dans un lieu particulier ou plutôt trouver un endroit calme pour faire une interview avec quelqu'un.

Il va ensuite falloir organiser les sorties s'il y en a, ou contacter les personnes que les enfants veulent faire venir dans la structure pour les interviewer. Lors de mon atelier à l'école Baudelaire, j'ai proposé aux enfants d'appeler eux-mêmes la personne qu'ils souhaitaient interroger. Pour cela, nous avons écrit ensemble les informations importantes à dire au téléphone (se présenter, présenter le reportage et l'interview, proposer une date, etc.) et c'est l'une des petites filles qui a passé le coup de téléphone. Les enfants ont beaucoup apprécié que je les associe à cette démarche, ils l'ont pris comme une marque de confiance. L'idée peut être bonne, surtout avec des enfants/jeunes ados de 10 ou 11 ans. Tous les coups de fil ne pourront pas être passés de cette manière bien sûr, par manque de temps.

* Séances 6, 7 et 8 : Réalisation du reportage
C'est le moment de mettre les mains dans le cambouis! À vous d'organiser votre temps entre les sorties s'il y en a, la préparation d'interview si vous faites venir quelqu'un dans la structure, voire la prise de son au sein même de la structure si le sujet traité peut se faire dans les murs. N'oubliez pas, au fur et à mesure, de télécharger les sons pris par les enfants dans votre ordinateur et de les réécouter pour vérifier qu'il n'y a pas eu de problème technique majeur (son saturé notamment).

Pour préparer la venue d'une personne extérieure, je recommande d'utiliser la règle des 5W + H. Elle désigne les six principales questions qu'un journaliste peut poser quand il construit son interview. Ces questions sont, en anglais : who (qui?), what (quoi, qu'est-ce?), when (quand?), where (où?), why (pourquoi?), how (comment?). Écrivez les questions au tableau et faites-les répéter au groupe comme une comptine.

Pour les sorties, veillez à avoir le temps suffisant pour faire les trajets aller et retour. Il y a tout un moment de préparation où vous devrez compter les enfants, leur faire revêtir une chasuble fluo, puis au retour les recompter et récupérer les chasubles et le matériel. De plus, un groupe d'enfants se déplace beaucoup plus lentement qu'un adulte seul. Lors de mon atelier à l'école des Blondeaux, nous avons fait une sortie sur les bords de la Bièvre, une rivière longtemps souterraine car trop polluée et qui a été rouverte en 2014. La rivière n'était qu'à dix minutes à pieds de l'école mais j'ai mis une vingtaine de minutes à m'y rendre avec le groupe et nous avons donc été en retard au retour. Enfin, si vous êtes seul avec le groupe, sachez qu'un deuxième accompagnateur sera nécessaire.
3. Dernière séance : écoute collective et discussion avec les enfants
C'est une séance très importante car elle clôt le cycle et permet de recueillir le ressenti des enfants. Je vous conseille, si la structure le permet, de proposer aux enfants de faire un goûter partagé où chacun apporte à boire et à manger pour en faire un vrai moment de fête. Pour être cohérent écologiquement avec le cycle d'ateliers, je demande aux enfants d'apporter des friandises sans emballage, faites maison et avec des ingrédients bio, locaux et de saison. J'ai l'habitude de commencer par écouter le reportage, puis de faire un tour de parole avec les enfants où chacun peut évoquer le moment qu'il a préféré et un moment qu'il a moins aimé. Incitez-les à être honnêtes, car cela pourra vous permettre d'améliorer le cycle pour d'autres enfants. N'hésitez pas à donner votre avis pour commencer, pour mettre les participants en confiance. Après ce tour de parole, je propose au groupe d'enregistrer la "signature" du reportage. Je commence par leur demander de dire en cœur au micro "Ce reportage a été réalisé par..." puis chacun dit son nom. C'est un moment joyeux et amusant où les enfants peuvent vraiment s'approprier leur production. À l'écoute, c'est aussi très touchant d'entendre chacune des voix à la fin du reportage. Vous ajouterez cette signature au montage que vous pourrez poster sur une plateforme d'écoute en ligne comme Soundcloud ou Mixcloud afin de la faire circuler aux parents après le cycle d'ateliers. Une fois la signature enregistrée, place au goûter!

Pour produire un reportage, on ne prend pas seulement du son mais on monte aussi ensuite ces interviews, sons d'illustration et séquences ensemble grâce à un logiciel de montage. L'idéal pour mener à bien ce cycle d'ateliers est d'être soi-même formé au montage, ou d'être accompagné d'une personne qui l'est. Cependant, cette partie du kit est destinée à vous donner quelques bases sur le logiciel Audacity, téléchargeable gratuitement pour Windows, Mac ou Linux sur ce site.

* Importer ses sons
Pour importer les sons sélectionnés dans le logiciel de montage Audacity, il existe deux possibilités. On peut tout d'abord cliquer en haut à gauche sur "Fichier", "Importer", "Audio" et choisir dans ses fichiers. Mais il est aussi possible plus simplement de glisser le fichier son souhaité directement dans la fenêtre Audacity. On a alors sur son écran ce qu'on appelle un spectrogramme, qui représente le son.

* Changer le volume
Il est possible d'augmenter ou diminuer le volume sonore d'une piste audio. Cette fonctionnalité est notamment utile quand le volume lors de la prise de son était trop faible. Pour cela, on sélectionne le passage à modifier avec la souris comme on sélectionne du texte. Puis on clique sur "Effet" puis "Égalisation". Il apparaît alors une fenêtre dans laquelle une barre bleue permet d'augmenter ou diminuer le volume d'un certain nombre de décibels ( - 6 db, - 12 db... ou à l'inverse + 6 db, + 12 db...). Attention : si le son est saturé, le baisser dans l'outil égalisation ne changera rien. Il est déformé et donc irrécupérable.

* Faire des coupes
Il est possible de faire des coupes dans une piste audio, comme avec une paire de ciseaux dans du papier. On peut ainsi retirer des passages dont on ne veut pas. Pour cela, on commence par faire un point de coupe juste avant le passage concerné en plaçant son pointeur à l'endroit voulu et en appuyant sur les touches Ctrl (ou pomme) et I. Le point de coupe se matérialise par une barre noire ou blanche. Si on clique sur cette barre, elle disparaît et le point de coupe s'annule.

Puis on se place juste après le passage qu'on veut retirer avec le pointeur et on fait à nouveau Ctrl (ou pomme) + I. Un second point de coupe se matérialise par une barre noire.

On double clique sur le passage délimité par les deux points de coupe. Il apparaît sélectionné en bleu.

Et on appuie sur la touche supprimer du clavier. Le passage sélectionné disparaît.

* Faire un fade-in ou fade-out
Un fade-in est un effet sonore où le son augmente progressivement. Un fade-out est l'effet sonore contraire : le son diminue progressivement. Cela permet de faire en sorte qu'un son ne commence ou ne finisse pas trop brusquement. Pour cela, on sélectionne le passage souhaité avec la souris puis on va dans le menu "Effets" et on sélectionne "Fondre en ouverture" pour le fade-in ou "Fondre en fermeture" pour le fade-out. On obtient alors un spectrogramme en forme d'entonnoir.

* Faire du multi-pistes
Le multipistes consiste à superposer plusieurs pistes audio en même temps. Par exemple, une musique et une voix pour avoir un fond sonore derrière un commentaire. Pour insérer une deuxième voire une troisième piste audio, il suffit d'importer du son comme on l'a vu plus haut, soit avec "Fichier", "Importer", soit en glissant directement le son dans la fenêtre Audacity. On veillera ensuite à ce que la piste audio la plus importante ait un niveau sonore plus haut que la ou les pistes moins importantes. Par exemple, la voix du commentaire sera plus forte que la musique. Pour cela, on utilisera l'outil "Égalisation" dans le menu "Effet" comme indiqué plus haut. Enfin, on peut déplacer une piste par rapport à l'autre, par exemple pour qu'on entende seulement la musique pendant 10 secondes avant que le commentaire arrive. Pour cela on utilisera l'outil double-flèche ( ←→ ) en haut à gauche de l'écran.

Ici, la piste du haut (une musique) est seule pendant les dix premières secondes du montage. Ensuite arrive la piste du bas (une voix).Le niveau sonore de la musique a été baissé de 12 db tandis que la voix a été augmentée de 6 db pour que cette deuxième piste, la plus importante, soit parfaitement audible.

* Enregistrer et exporter
Pour ne pas perdre votre travail de montage, n'oubliez pas de sauvegarder régulièrement. Pour cela, il vous suffit d'aller dans "Fichier" puis "Enregistrer le projet sous". Cela enregistre votre montage Audacity. Quand il est terminé, vous devrez exporter pour avoir un fichier son au format wav ou mp3. Pour cela, toujours dans le menu "Fichier", sélectionner "Exporter l'audio" puis nommer votre fichier et choisissez le format.
Il existe beaucoup d'autres fonctionnalités dans le logiciel Audacity. En cas de problème ou pour aller plus loin, je vous recommande d'aller faire un tour sur ce site.

Source : Mathilde Bouquerel pour Reporterre

Photo :
. chapô : Lors d'un atelier radiophonique de Radio Bambou. © Marion Esnault/ Reporterre

# data[].attributes.attachment_link.title
Radio Bambou : un kit pour initier les enfants au reportage radio

# data[].attributes.attachment_link.description
Depuis un an et demi, Mathilde Bouquerel prête sa voix à Bambou, le panda roux reporter. Elle anime aussi des ateliers pour initier les enfants au reportage radiophonique. Dans cet article, elle propose un " kit " expliquant sa façon de procéder. Voici le sommaire de notre kit.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nous avons appris à fabriquer un thaumatrope pour la fête de la science.

Mais qu'est-ce que c'est ?

C'est un objet technique qui permet de mettre en mouvement 2 images. Si ces 2 images se complètent bien, elles racontent déjà une petite histoire en réunissant les deux images en une seule devant nos yeux.

Nous avons appris : un objet technique est un objet qui ne se trouve pas dans la nature. Vous le saviez ?

Il est donc fabriqué par l'homme à l'aide d'outils et de petit matériel.

A VOTRE AVIS :

Si les 2 images ci-dessous se superposent, que va-t-il se passer ?

Autre problème :

Comment faire pour qu'elles se superposent ? Vous avez trouvé ?

Voici une réponse :

Dans ce cas, le disque contenant les images est maintenue par un élastique. La deuxième image est collée au dos de la première (mais à l'envers de la première car elle tourne).

Avec nos doigts, nous faisons tourner l'élastique et cela fait bouger les images.

Plus tu tournes vite et plus les images tournent vite !

Nous avons appris : Le principe visuel se nomme la persistance rétinienne. Notre œil imprime et garde en mémoire la première image fixe et la superpose avec l'image suivante vue immédiatement après : notre esprit mélange les deux comme s'il n'y en avait qu'une seule. Vous le saviez ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Nous avons appris à fabriquer un thaumatrope pour la fête de la science. Mais qu'est-ce que c'est ? C'est un objet technique qui permet de mettre en mouvement 2 images. Si ces 2 images se complètent bien, elles racontent déjà une petite histoire en réunissant les deux images en une seule devant nos yeux.

# data[].attributes.attachment_link.title
INTRODUCTION A LA MUSIQUE CLASSIQUE : Musique classique pour les enfants

# data[].attributes.attachment_link.description
La pérennité des vidéos n’étant pas assurée sur Youtube, certaines d’entre elles peuvent devenir indisponibles. Dans ce cas, merci à vous de bien vouloir m’en informer afin de me permettre de faire les mises à jour nécessaires.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'éveil musical est source de joie pour la famille. Quelle que soit votre expertise en la matière, vous pouvez encourager votre enfant à la découverte de la musique classique. Si vous n'y connaissez rien, ou pensez ne pas savoir grand-chose, tant mieux : vous partagerez cette découverte avec votre enfant. Les psychologues sont tous d'accord sur le fait que la motivation et l'intérêt de l'enfant pour un genre musical passe tout d'abord par l'émotion transmise par le parent.

Au lieu de laisser tourner une playlist neutre pendant la sieste, donnez-vous les moyens pour accompagner votre enfant dans l'écoute. Un moment bien choisi dans la journée, quelques accessoires comme des petites percussions, quelques marionnettes, des pots de peinture, et un peu d'imagination seront suffisants pour que votre mélomane en herbe attrape le virus de la musique (en tout cas au moins jusqu'à l'adolescence).

Quelques conseils pour débuter : choisissez des œuvres courtes, évocatrices, autour desquelles vous pourrez construire une histoire, inventer un personnage ou mettre en valeur certains aspects de l'écoute : un instrument, un rythme, une mélodie... Avec les tout petits, il est important de les prendre par la main pour qu'ils ouvrent grand leurs oreilles. Bestiaire, éléments naturels, instruments de musique, peuvent être autant de fils rouges à dérouler pour raconter de belles histoires. Tiens, les instruments justement... pourquoi ne pas commencer par là ?

Le clavecin : Les sauvages, extrait des Nouvelles suites des pièces pour clavecin de Jean-Philippe Rameau

Le piano : L'Isle joyeuse de Claude Debussy

Le violon : Csardas de Vittorio Monti

La guitare : Cadiz d'Isaac Albeniz

La harpe : La Moldau, transcription du poème symphonique de Bedrich Smetana

Le violoncelle : transcription des Trois mélodies de Gabriel Fauré

La voix : extrait de "Myla et l'arbre bateau" d'Isabelle Aboulker

Le marimba : transcription de Doctor Gradus ad Parnassum, extrait de Children's corner pour piano de Claude Debussy

Le Big Band : Fossiles du Carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns, version jazz

Le bandoneon : Oblivion d'Astor Piazzolla

Et pour enrichir votre discothèque familiale, prenez rendez-vous avec Denisa Kerschova dans l' Allegretto Junior, tous les mercredis à 11h !

# data[].attributes.attachment_link.title
10 œuvres pour faire découvrir la musique classique aux enfants

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous souhaitez accompagner votre enfant dans la découverte de la musique classique ? Vaste programme. Comment l'intéresser ? Et surtout : quelles œuvres choisir ? Voici notre sélection de dix morceaux classiques adaptés aux jeunes oreilles.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Amateurs d'art? Régalez-vous avec cette sélection qui rassemble quelques-uns de nos meilleurs films sur l'art. Bon visionnement!

1. Faut-il se couper l'oreille?

Quel est le rôle de l'artiste dans nos sociétés? Dans ce court métrage fort intéressant, Jacques Giraldeau donne la parole à ses amis peintres, sculpteurs, critiques d'art, directeurs de musées et de galeries, esthéticiens industriels, afin de réfléchir sur la distance qui sépare les artistes du peuple. L'art pourra-t-il un jour sortir de son isolement et envahir la place publique? Un film nécessaire et plus que jamais d'actualité.

2. Bozarts

Fin des années 1960. On se trouve d'abord dans un vernissage huppé, puis on assiste à quelques scènes de la contestation étudiante de l'automne 1968. Ce film-collage recueille l'essentiel de la pensée et des inquiétudes d'un bon nombre d'artistes de l'époque. Il permet aussi au grand public d'émettre ses opinions sur les œuvres dont la signification échappe parfois. Plaidoyer en faveur du droit de tout être humain à l'expression, ce long métrage réunit à l'écran Armand Vaillancourt, Marcel Rioux, Gilles Hénault, Marcelle Ferron, Claude Jasmin et Jean-Paul Mousseau, entre autres.

3. Les Iris

Vous aimez l'œuvre de Vincent Van Gogh? Ce captivant court métrage d'animation de 3 minutes illustre en direct la réalisation de la célèbre toile Les Iris du grand peintre néerlandais. Tandis que le tableau prend forme, une voix nous rappelle l'ascension fulgurante de cette œuvre à l'occasion de sa vente aux enchères par la firme Sotheby's à New York en 1987.

4. Les amoureux de Montréal

Ce film présente Montréal sous toutes ses coutures, dans tous ses replis... Montréal baignée dans toutes ses lumières, été comme hiver, revisitée par un cinéaste passionné par ses rues, ses ruelles, ses quartiers, ses parcs, son fleuve, ses églises, ses édifices... Visages d'hier et d'aujourd'hui. Une ville disparate, de verre et de béton, façonnée par des architectes qui lui ont donné un corps et... une âme!

5. Les fleurs, c'est pour Rosemont

Assistez au travail accompli par cinq étudiants en architecture. Leur projet? Rénover une rue de Montréal, aidés par les résidents eux-mêmes.

6. Sept peintres du Québec

En moins de 20 minutes, faites un survol des plus grands peintres du Québec : Suzor-Côté, Clarence Gagnon, Marc-Aurèle Fortin, Alfred Pellan, Henri Masson, Jean-Paul Lemieux et André Biéler.

7. Paul-Émile Borduas (1905-1960)

Découvrez la vie du peintre et sculpteur québécois Paul-Émile Borduas. Chef de file de toute une génération d'artistes, il est connu pour avoir rédigé le fameux manifeste du Refus global, qui créa toute une commotion dans le monde artistique québécois à sa parution en 1948.

8. Barbeau, libre comme l'art

Voyez ce documentaire sur l'éclatant peintre et sculpteur Marcel Barbeau, l'un des plus irréductibles signataires de Refus global. Pionnier d'un art multiforme et pluridisciplinaire, artiste indomptable, ce passionné de danse et de musique contemporaines n'a cessé d'accumuler les audaces.

9. Ferron, Marcelle

Femme rebelle, peintre solitaire, artiste farouchement indépendante, mais aussi personnage public haut en couleur et engagé... Faites la rencontre des multiples facettes de la peintre québécoise Marcelle Ferron.

10. Voir Pellan

Accompagnez le peintre Alfred Pellan à Paris, alors qu'il découvre l'art moderne.

11. Kénojouak, artiste esquimau

À travers ce fabuleux court métrage documentaire sélectionné aux Oscars, découvrez la vie et l'œuvre de cette remarquable pionnière de l'art inuit.

# data[].attributes.attachment_link.title
11 films sur l'art à découvrir - Lire ONF

# data[].attributes.attachment_link.description
Amateurs d'art? Régalez-vous avec cette sélection qui rassemble quelques-uns de nos meilleurs films sur l'art. Bon visionnement! Quel est le rôle de l'artiste dans nos sociétés? Dans ce court métrage fort intéressant, Jacques Giraldeau donne la parole à ses amis peintres, sculpteurs, critiques d'art, directeurs de musées et de galeries, esthéticiens industriels, afin de réfléchir sur la distance qui sépare les artistes du peuple.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dans Le Guide du cinéma en 15 000 films publié en 2009 par Télérama, chaque rédacteur du service Cinéma avait répondu à un questionnaire sur sa cinéphilie - son film " un peu au-dessus de tous les autres ", celui qu'il " ne cesse de revoir ", etc. Restait à établir notre palmarès des cent meilleurs films de l'histoire, depuis la première projection du cinématographe Lumière en 1895 jusqu'à nos jours.

Un top 100 qui, pour les journalistes votants, a viré au casse-tête, comme Pierre Murat vous le raconte ici. Quand on adore un réalisateur, on voudrait citer tous ses films. C'était évidemment impossible - mais alors, lequel choisir ? Pour que la liste soit la plus pertinente possible, il ne fallait pas se limiter aux films hollywoodiens et français - vous verrez que l'Italie, le Japon, et la Russie autres grandes terres de cinéma, mais aussi la Turquie ou Hong-Kong sont également représentés. Nous devions aussi couvrir le plus possible les cent vingt ans de création du 7e art : impossible d'établir un top 100 sans au moins un classique du muet, ni un film réalisé au cours des cinq dernières années. Il ne fallait pas négliger les documentaires, ni le cinéma d'animation. Et ne pas oublier que cinéaste s'écrit aussi au féminin. Un casse-tête, on vous dit !

Alors chacun s'est longuement interrogé, a beaucoup douté, a corrigé ses choix jusqu'au dernier moment. Avec des regrets, sinon des remords. Le résultat, le voici : la liste de nos cent films préférés. Forcément partiale - c'est à notre connaissance, la première fois que Vertigo d'Hitchcock est considéré comme le meilleur film de l'histoire du cinéma. Forcément incomplète - des pans entiers de la cinématographie mondiale (Amérique du Sud, Afrique, Inde...) sont ignorés. Forcément polémique - pour ne prendre qu'un exemple, Les Enfants du paradis, invariablement cité depuis des décennies comme l'un des meilleurs films français de tous les temps, ne figure même pas dans notre top 100. Mais elle est animée d'une passion intacte, et, nous l'espérons, communicative pour le cinéma. Bonne lecture !

21 - Stalker

réalisé par Andreï Tarkovski (1979)
Lire la critique
22 - La Party

réalisé par Blake Edwards (1968)
Lire la critique
23 - Mon oncle

réalisé par Jacques Tati (1958)
Lire la critique
24 - Les Nuits de la pleine lune

réalisé par Eric Rohmer (1984)
Lire la critique
25 - Cléo de 5 à 7

réalisé par Agnès Varda (1962)
Lire la critique
26 - L'Eclipse

réalisé par Michelangelo Antonioni (1962)
Lire la critique
27 - Van Gogh

réalisé par Maurice Pialat (1991)
Lire la critique
28 - Andreï Roublev

réalisé par Andreï Tarkovski (1969)
Lire la critique
29 - Vous ne l'emporterez pas avec vous

réalisé par Frank Capra (1938)
Lire la critique
30 - Pierrot le fou

réalisé par Jean-Luc Godard (1965)
Lire la critique
31 - Ariane

réalisé par Billy Wilder (1957)
Lire la critique
32 - Casino

réalisé par Martin Scorsese (1995)
Lire la critique
33 - In the mood for love

réalisé par Wong Kar-waï (2000)
Lire la critique
34 - Bright Star

réalisé par Jane Campion (2009)
Lire la critique
35 - Loulou

réalisé par Georg Wilhelm Pabst (1929)
Lire la critique
36 - La Règle du jeu

réalisé par Jean Renoir (1939)
Lire la critique
37 - Une chambre en ville

réalisé par Jacques Demy (1982)
Lire la critique
38 - Frankenstein

réalisé par James Whale (1931)
Lire la critique
39 - Husbands

réalisé par John Cassavetes (1970)
Lire la critique
40 - La Belle et la Bête

réalisé par Jean Cocteau (1946)
Lire la critique
41 - L'Evangile selon Saint Mathieu

réalisé par Pier Paolo Pasolini (1964)
Lire la critique
42 - Manhattan

réalisé par Woody Allen (1979)
Lire la critique
43 - Il était une fois en Amérique

réalisé par Sergio Leone (1984)
Lire la critique
44 - Les Lumières de la ville

réalisé par Charles Chaplin (1931)
Lire la critique
45 - The Yards

réalisé par James Gray (2000)
Lire la critique
46 - Le jour se lève

réalisé par Marcel Carné (1939)
Lire la critique
47 - Ludwig, le crépuscule des dieux

réalisé par Luchino Visconti (1972)
Lire la critique
48 - Une autre femme

réalisé par Woody Allen (1988)
Lire la critique
49 - Les Demoiselles de Rochefort

réalisé par Jacques Demy (1967)
Lire la critique
50 - Le Dictateur

réalisé par Charles Chaplin (1940)
Lire la critique
51 - Une femme sous influence

réalisé par John Cassavetes (1974)
Lire la critique
52 - Belle de jour

réalisé par Luis Buñuel (1967)
Lire la critique
53 - All that jazz - Que le spectacle commence

réalisé par Bob Fosse (1979)
Lire la critique
54 - Certains l'aiment chaud

réalisé par Billy Wilder (1959)
Lire la critique
55 - Les Désaxés

réalisé par John Huston (1961)
Lire la critique
56 - Rocco et ses frères

réalisé par Luchino Visconti (1960)
Lire la critique
57 - La Jetée

réalisé par Chris Marker (1962)
Lire la critique
58 - Citizen Kane

réalisé par Orson Welles (1941)
Lire la critique
59 - La Cérémonie

réalisé par Claude Chabrol (1995)
Lire la critique
60 - Les Parapluies de Cherbourg

réalisé par Jacques Demy (1964)
Lire la critique
61 - Le Mécano de la General

réalisé par Buster Keaton et Clyde Bruckman (1926)
Lire la critique
62 - The Shop around the corner

réalisé par Ernst Lubitsch (1940)
Lire la critique
63 - The Social Network

réalisé par David Fincher (2010)
Lire la critique
64 - Winter Sleep

réalisé par Nuri Bilge Ceylan (2014)
Lire la critique
65 - Profession : reporter

réalisé par Michelangelo Antonioni (1975)
Lire la critique
66 - Mouchette

réalisé par Robert Bresson (1967)
Lire la critique
67 - Ratatouille

réalisé par Brad Bird (2007)
Lire la critique
68 - Le Mirage de la vie

réalisé par Douglas Sirk (1959)
Lire la critique
69 - Amarcord

réalisé par Federico Fellini (1973)
Lire la critique
70 - La Prisonnière du désert

réalisé par John Ford (1956)
Lire la critique
71 - Le Feu follet

réalisé par Louis Malle (1963)
Lire la critique
72 - Amour de perdition

réalisé par Manoel de Oliveira (1978)
Lire la critique
73 - Shoah

réalisé par Claude Lanzmann (1985)
Lire la critique
74 - Le Corbeau

réalisé par Henri-Georges Clouzot (1943)
Lire la critique
75 - Un conte de Noël

réalisé par Arnaud Desplechin (2008)
Lire la critique
76 - Hôtel des Amériques

réalisé par André Téchiné (1981)
Lire la critique
77 - Distant Voices

réalisé par Terence Davies (1988)
Lire la critique
78 - Le Goût de la cerise

réalisé par Abbas Kiarostami (1997)
Lire la critique
79 - Le Voyeur

réalisé par Michael Powell (1960)
Lire la critique
80 - Une journée particulière

réalisé par Ettore Scola (1977)
Lire la critique
81 - L'Homme qui tua Liberty Valance

réalisé par John Ford (1962)
Lire la critique
82 - Aguirre, la colère de Dieu

réalisé par Werner Herzog (1972)
Lire la critique
83 - Diamants sur canapé

réalisé par Blake Edwards (1961)
Lire la critique
84 - Johnny s'en va-t-en guerre

réalisé par Dalton Trumbo (1971)
Lire la critique
85 - Les Affranchis

réalisé par Martin Scorsese (1990)
Lire la critique
86 - Les Moissons du ciel

réalisé par Terrence Malick (1978)
Lire la critique
87 - Blade Runner

réalisé par Ridley Scott (1982)
Lire la critique
88 - L'Histoire d'Adèle H.

réalisé par François Truffaut (1975)
Lire la critique
89 - Le Chagrin et la pitié

réalisé par Marcel Ophuls (1971)
Lire la critique
90 - A nos amours

réalisé par Maurice Pialat (1983)
Lire la critique
91 - 2001, l'Odyssée de l'espace

réalisé par Stanley Kubrick (1968)
Lire la critique
92 - Le Guépard

réalisé par Luchino Visconti (1963)
Lire la critique
93 - Cœurs brûlés

réalisé par Josef von Sternberg (1930)
Lire la critique
94 - Les Rapaces

réalisé par Erich von Stroheim (1924)
Lire la critique
95 - Tous les autres s'appellent Ali

réalisé par Rainer Werner Fassbinder (1974)
Lire la critique
96 - Partition inachevée pour piano mécanique

réalisé par Nikita Mikhalkov (1977)
Lire la critique
97 - L'Impasse

réalisé par Brian de Palma (1993)
Lire la critique
98 - La Fièvre dans le sang

réalisé par Elia Kazan (1961)
Lire la critique
99 - Une partie de campagne

réalisé par Jean Renoir (1936)
Lire la critique
100 - Blanche-Neige et les 7 nains

réalisé par David Hand (1937)
Lire la critique

# data[].attributes.attachment_link.title
Les 100 meilleurs films de l'histoire selon "Télérama"

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans Le Guide du cinéma en 15 000 films publié en 2009 par Télérama, chaque rédacteur du service Cinéma avait répondu à un questionnaire sur sa cinéphilie - son film " un peu au-dessus de tous les autres ", celui qu'il " ne cesse de revoir ", etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome back to Instagram. Sign in to check out what your friends, family & interests have been capturing & sharing around the world.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Avec le confinement, on se retrouve doté de temps et sans rien pour occuper tout ce temps. Que faire ? Lire ? Ca fait mal à la tête ? Regarder des films intelligents ? Oui, mais souvent intelligent ça veut dire chiant. Et gratuit ça veut dire ENCORE PLUS CHIANT. Depuis une semaine, les gens ne cessent de relayer des films gratos façon trésors du cinéma mis à dispo gratuitement mais qui va se farcir une liste de 1000000 entrées pas triées ? Bah moi. Et je promets que si je vous conseille un film, c'est que je l'ai vu, l'ai aimé, et le garantis 100% pas chiant.

# data[].attributes.attachment_link.title
Top 50 des chefs-d'œuvre du cinéma gratuits pendant le confinement (et pas chiants)

# data[].attributes.attachment_link.description
Avec le confinement, on se retrouve doté de temps et sans rien pour occuper tout ce temps. Que faire ? Lire ? Ca fait mal à la tête ? Regarder des films intelligents ? Oui, mais souvent intelligent ça veut dire chiant. Et gratuit ça veut dire ENCORE PLUS CHIANT.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans BAM BAM, on vous raconte un morceau qui en a inspiré tant d'autres, qui a été maintes fois samplé et souvent jamais égalé.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Worldmix De Néo Géo Par Stephane Costantini

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Le WorldMix de Néo Géo par Stephane Costantini by Radio Nova for free. Follow Radio Nova to never miss another show.

# data[].attributes.attachment_link.description
Prez Staycalm! is on Mixcloud. Listen for free to their radio shows, DJ mix sets and Podcasts

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tout au long de l'année, Culturebox vous propose de découvrir, en direct et en replay, plusieurs opéras présentés cette saison à l'Opéra Royal de Wallonie. Un somptueux théâtre lyrique à l'italienne, situé en plein coeur de Liège, en Belgique.

Retrouvez tous les lives et vidéos des spectacles de l'Opéra Royal de Wallonie-Liège en streaming avec Culturebox après chaque concert sur la plateforme france.tv.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tout au long de l'année, Culturebox vous propose de découvrir, en direct et en replay, plusieurs opéras présentés cette saison à l'Opéra Royal de Wallonie. Un somptueux théâtre lyrique à l'italienne, situé en plein coeur de Liège, en Belgique.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bathyscaphe, by La Compagnie des Gros Ours

# data[].attributes.attachment_link.description
La Compagnie des Gros Ours Dans son premier album, la Compagnie des Gros Ours vous parle de Ouistiti, d'énorme Boa, de Petit Pirate, de Doudou, de la Terre, des épaules des papas et de ballades sur la falaise... Rien que ça! https://vimeo.com/user38718387 N'hésitez pas à nous contacter pour commander l'album ou pour nous parler, tout simplement!

# data[].attributes.attachment_link.description
Lorsque les personnages émergent de l’obscurité, l’impression de virtuel est encore renforcée par les couleurs tranchées, le sol en damier noir et blanc, les portes à la Magritte, ouvrant sur on ne sait quelle réalité invisible. La pièce qui s’intitule « Notre peur de n’être », jeu de mot transparent avec « la peur de naître », est extrêmement maitrisée, avec l’intervention de la vidéo « live » ou enregistrée, et distille une angoisse glaçante. AFP – 23 juillet 2014

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Watch 4,000+ movies free online. Includes classics, indies, film noir, documentaries and other films, created by some of our greatest actors, actresses and directors. The collection is divided into the following categories: Comedy & Drama; Film Noir, Horror & Hitchcock; Westerns (many with John Wayne); Martial Arts Movies; Silent Films; Documentaries, and Animation.

125 Korean Feature Films - Free - The Korean Film Archive has put on YouTube over 100 Korean feature films, including Im Kwon-taek's Sopyonje and Hong Sangsoo's The Day the Pig Fell Into a Well. A bonanza for fans of Korean film.

70 Movies in HD from Famed Russian Studio Mosfilm - Free - Includes films by Tarkovsky, Eisenstein and Kurosawa. These all appear on Mosfilm's official YouTube channel.

A Hunting Accident - Free - Soviet romantic drama directed by Emil Loteanu, adapted from Anton Chekhov's "The Shooting Party." It was entered into the 1978 Cannes Film Festival. Click "CC" for titles. (1978)

A Matter of Life and Death - Free - Romantic fantasy film created by the British writing-directing-producing team of Michael Powell and Emeric Pressburger, and set in England during the Second World War. It stars David Niven, Roger Livesey, Kim Hunter, Marius Goring and Raymond Massey. (1946)

A Song of Love - Free - The only film by playwright Jean Genet. The erotic film was censored. (1950)

A Star is Born - Free - Janet Gaynor portrays Esther Blodgett, a starry-eyed small town girl with a dream of making it big in Hollywood. (1937)

Adventures of Robinson Crusoe - Free - The classic novel by Daniel Defoe gets adapted by the great Luis Buñuel. (1954)

Afonya - Free - Directed by Georgi Daneliya, this Soviet comedy film became an unexpected blockbuster. It's made available by the Russian film studio Mosfilm. Click "cc" to get subtitles. (1975)

Alexander Nevsky - Free - A historical drama film directed by the great Russian filmmaker Sergei Eisenstein. (1938)

Andrei Rublev - Free - A Soviet epic biographical historical drama film directed by Andrei Tarkovsky and co-written with Andrei Konchalovsky. Put online by Mosfilm. (1966)

Angel on My Shoulder - Free - A gangster comedy starring Claude Rains and Paul Muni. (1946)

Anna Karenina - Free - An 8-part adaptation of Tolstoy's classic novel by Karen Shakhnazarov.

As You Like It - Free - It's Laurence Olivier's earliest Shakespeare performance on film. It's also the first feature-length British sound Shakespeare film. (1936)

Battleship Potemkin - Free - A classic Soviet silent drama film directed and co-written by Sergei Eisenstein. (1925)

Becky Sharp - Free - The first feature film to use three-strip Technicolor film, or, put differently, the first real color film. (1935).

Cannibal! The Musical - Free - Black comedy by Trey Parker and Matt Stone, the makers of South Park. Their very first feature film. (1993)

Captain Kidd - Free - Charles Laughton and John Carradine star in film with drama on the high seas. (1945)

Castello Cavalcanti - Free - Wes Anderson's short film takes place in a hamlet tucked away somewhere in Italy. Features Jason Schwartzman, star of Anderson's 1998 breakout Rushmore. (2013)

Charade - Free - Cary Grant and Audrey Hepburn star in the best Hitchcock film that Hitchcock never made. (1963)

Charade - Free - The film consists of three short stories starring James Mason and his wife Pamela Mason. (1953)

collective:unconscious - Free - Five indie filmmakers adapt each other's dreams for the screen. The New Yorker's Richard Brody called it one of his favorite films at the 2016 SXSW film festival. (2016)

Cold Sweat - Free - Charles Bronson, Liv Ullman, James Mason, and Jill Ireland star in this action packed movie about a ruthless drug runner who holds a man's family hostage. (1970)

Darwin - Free - 53-minute exploration of the life and work of Charles Darwin by Peter Greenaway. (1993)

Détour - Free - A short charming film shot by Michel Gondry purely on his iPhone. (2017)

Diary - Free - Short film by Tim Hetherington (director of Restrepo) that reflects on his ten years of war reporting. (2010)

Dinner for One - Free - A short comedy film that has become part of a New Year's Eve tradition in Germany and many other European countries. Once held the Guinness World Record for Most Frequently Repeated TV Program. (1963)

Doodlebug - Free - One of Christopher Nolan's early short films. Made in 1997, released in 2003.

Double Take - Free - Alfred Hitchcock meets Jorge Luis Borges Borges in Cold War America in a film directed by Johan Grimonprez and written by Tom McCarthy. (2009)

Dreams That Money Can Buy - Free - A surrealist film by Man Ray, Marcel Duchamp, Alexander Calder, Fernand Léger & Hans Richter. (1947)

Duet for Cannibals - Free - A tale of emotional cannibalism by Susan Sontag. A pair of psychological & sexual cannibals come close to devouring a younger couple. (1969)

Eat, Sleep & Kiss - Free - Three silent anti-films by Andy Warhol. (1963-1964)

End of the World - Free - After witnessing a man's death in a bizarre accident, Father Pergado goes on a spiritual retreat, where he encounters his alien double bent on world conquest. Sci-fi film stars Christopher Lee. (1977)

Erotikon - Free - Directed by Czech filmmaker Gustav Machatý and starring Hedy Lamarr, the film was controversial in its time because it had nude scenes. It was the first non-pornographic movie to portray sexual intercourse and the female orgasm. (1929)

Evidence - Free - From the maker of Koyaanisqatsi, a short film about kids watching cartoons (1995).

Fargo - Free - A black comedy crime film written, produced and directed by Joel and Ethan Coen and starring Frances McDormand. Streaming in the US on YouTube's Movie channel. (2006)

Fear and Desire - Free - An uncut print of Stanley Kubrick's "lost" early film. Kubrick didn't like how his first film came out, so removed it from circulation. (1953)

Fight for Your Right Revisited - Free - Adam Yauch commemorates the Beastie Boys' legendary video for (You Gotta) Fight for Your Right (To Party!). 30 minute surreal film stars Elijah Wood, Danny McBride and Seth Rogen. (2011)

Five Minutes to Live - Free - Amazing bank heist movie stars Johnny Cash, Vic Tayback, Ron Howard, and country music great, Merle Travis. (1961)

Flamenco at 5:15 - Free - Oscar-winning short film about a flamenco dance class given to senior students. Made available by the National Film Board of Canada. (1983)

- Franz Kafka's It's a Wonderful Life Free - Directed by Peter Capaldi, the Oscar-winning short film shows Kafka, on Christmas Eve, struggling to come up with the opening line for his most famous work, The Metamorphosis. (1993)

Freiheit - Free - The third short film George Lucas made while a film-school student at USC and the first with a narrative. (1966)

From the Drain - Free - David Cronenberg's short film made while attending the University of Toronto. (1967)

Geometria - Free - A ghoulish short film by Guillermo del Toro. One of his earliest films that you can watch online. (1987)

- Free - Classic ghostly comedy, starring Arthur Askey and based on the play by 'Dad's Army' actor Arnold Ridley. (1941)

Great Expectations - Free -The classic story of Pip the British orphan. Based on the great Charles Dickens novel available in our collection of Free eBooks. (1946)

Häxan: The Witches or Witchcraft Through The Ages - Free - Benjamin Christensen's 1922 silent film getsa narration by William S. Burroughs. (1968)

Hell's House - Free - With Bette Davis and Pat O'Brien. The film is set during the final days of prohibition. (1932)

Herbert White - Free - James Franco's short film made during film school. Stars Michael Shannon. Based on a poem by Frank Bidart. (2010)

Hercules - Free - Italian epic fantasy feature film based upon the Hercules myths. (1958)

Hi Diddle Diddle - Free - When the bride's mother is supposedly swindled out of her money by a spurned suitor, the groom's father orchestrates a scheme of his own to set things right. Quentin Tarantino named it one of the 12 best films of all time. (1943)

His Girl Friday - Free - Directed by Howard Hawks. A classic comedy starring Cary Grant, Rosalind Russell and Ralph Bellamy. (1940)

Hometown in My Heart - Free - Made in the early years of Korean Independence, the film is about a young monk who longs to see his mother in a new light, by suppressing his emotions. (1949)

Human: The Movie - Free - By director, photographer, and environmental activist Yann Arthus-Bertrand, this unique film features interviews with 2,020 people from 60 countries on what it means to be human. (2015)

Impressions de la haute Mongolie - Free - Surrealist false documentary directed by Salvador Dalí and José Montes-Baquer, starring Salvador Dalí himself. (1976)

Indiscreet - Free - Features superstar Gloria Swanson and directed by Leo McCarey. A comedy that's almost Chaplinesque. (1931)

It Seemed Like a Good Idea at the Time - Free - Anthony Newley plays a poor avant-garde artist who struggles with an ex-wife's remarriage to a building contractor. (1975)

Ivan Vasilievich Changes Profession - Free - Soviet comic sci-fi film directed by Leonid Gaidai, based on the play Ivan Vasilievich by Mikhail Bulgakov. A huge Soviet blockbuster. Click "CC" for subtitles. (1973)

Ivan's Childhood - Free - A Soviet war drama film directed by Andrei Tarkovsky. Put online by Mosfilm. (1962)

Ivan the Terrible - Free - A two-part Soviet epic historical drama film written and directed by Sergei Eisenstein. A biopic of Ivan IV of Russia, it was Eisenstein's final film. (1944)

J'attendrai le suivant - Free - A French film nominated for an Academy Award for the Best Short Film in 2002.

Jungle Book - Free - A color action-adventure film based on the Rudyard Kipling' novel, The Jungle Book. Directed by Zoltán Korda, the film was nominated for four Academy Awards. (1942)

Killer Drill - Free - Directed by Lewis D. Collins, Killer Drill is about the Door-to-door salesman Johnny Dill, an exact double of a notorious gangster, who finds himself struck between the forces of good and evil. (1947)

King Lear - Free - Made for TV adaptation of Shakespeare's King Lear starring Orson Welles. (1953)

La Femme 100 Tetes - Free - An adaptation of Max Ernst's collage book "La femme 100 têtes," originally published in 1929. Consider the film a collage in motion. (1967)

L'Age d'or - Free - French surrealist comedy directed by Luis Buñuel about the insanities of modern life, the hypocrisy of the sexual mores of bourgeois society and the value system of the Roman Catholic Church. Salvador Dalí co-wrote the screenplay. (1930)

Lady Blue Shanghai - Free - David Lynch's short movie that doubles as a commercial for Dior. Stars Marion Cotillard. (2010)

Lady Lazarus - Free - An experimental film made by Sandra Lahire using footage of Sylvia Plath reading her own work as well as an interview she gave in 1962. (1991)

Lick the Star - Free - Sofia Coppola's very first short film follows a 7th-grade conspiracy (1998)

Lumiere - Free - A very short film by David Lynch. 55 seconds. (1966)

M - Free - Classic film directed by Fritz Lang, with Peter Lorre. About the search for a child murderer in Berlin, (1931)

Meet John Doe - Free - Frank Capra's comedy, with Gary Cooper and Barbara Stanwyck. Voted one of the most inspiring films of all time. (1941)

Meetin' WA - Free - In a short film Jean-Luc Godard meets Woody Allen. (1986)

Menthe - Free - The second film by Lars von Trier is based on the sadomasochistic novel by Dominique Aury, , and tells the story of a voluntary female subjugation. (1979)

Metamorfosis - Free -Franz Kafka's best-known short story gets adapted into a Tim Burtonesque Spanish short film (2004)

Mike Leigh's Five Minute Films - Free - The BBC commissioned him to make a series of five-minute movies in 1975. They eventually aired in 1982.

My Best Friend's Birthday - Free - First (incomplete) film directed by Quentin Tarantino. Some good rockabilly fun. (1987)

Mulberry - Free - S. Korean drama film directed by Lee Doo-yong. The film became "known for its erotic subject matter, made possible by the government's gradual relaxation of censorship and control over the film industry during the 1980s." (1986)

Murder in Harlem - Free - Film by Oscar Micheaux, the first African-American to produce a feature-length film (1920) and sound movie (1931). His films provide a window into American views on race. (1935)

My Cousin Vinny - Free - "Two New Yorkers accused of murder in rural Alabama while on their way back to college call in the help of one of their cousins, a loudmouth lawyer with no trial experience." Stars Joe Pesci, Ralph Macchio, and Marisa Tomei. Streaming free in the US on YouTube's Movie channel. (1992)

No Exit/Huis Close - Free - Harold Pinter interprets the lead role of Garcia in Sartre's famous claustrophobic play of self-definition and identity. (1965)

Penny Serenade - Free - With Cary Grant and Irene Dunne. "Depicts the story of a couple who must overcome adversity to keep their marriage and raise a child. Grant was nominated for the Academy Award for Best Actor for his performance." (1941)

Plaisir d'amour en Iran - Free - A short, six minute film by Agnès Varda, about a love story between a handsome Iranian (Ali Raffi) and a visiting French woman (Valérie Mairesse). The film was shot in Iran. (1976)

Plan 9 from Outer Space - Free - An Ed Wood "classic." Considered one of the worst films ever made and yet the ultimate cult flick. (1959)

¡Que viva México! - Free - A film project begun in 1930 by Russian avant-garde filmmaker Sergei Eisenstein portraying Mexican culture and politics from pre-Conquest civilization to the Mexican revolution. The troubled film was eventually abandoned.

Rakka - Free - Starring Sigourney Weaver, "Rakka" takes us inside the aftermath of an alien invasion sometime in the year 2020. (2017)

Reefer Madness - Free - Arguably the most unintentionally hilarious "anti-drug" exploitation film. (1936)

Rembrandt - Free - A luminous biopic of the legendary Dutch painter. Alexander Korda considered this to be his finest film. (1936)

Romance Sentimentale - Free - Directed by Sergei Eisenstein. (1930)

Royal Wedding - Free - Musical comedy film starring Fred Astaire and Jane Powell, with music by Burton Lane and lyrics by Alan Jay Lerner. (1951)

Ruslan and Ludmila - Free - Russian film directed by Aleksandr Ptushko. Based on poem written by Alexander Pushkin in 1820. Subtitled in English. Made available by Mosfilm. (1972)

Scrooge - Free - The first sound version of Dickens' classic, A Christmas Carol. Directed by Henry Edwards (1935)

Secret Weapons - Free - David Cronenberg's seldom seen made-for-TV movie. (1972)

Sherlock Holmes and the Secret Weapon - Free - Sherlock Holmes rescues an inventor of an new bomb site before the Nazis can get him. (1943)

Sopyonje - Free - The film directed by Kwon-taek Im surprised S. Korea by both rekindling interest in the traditional music of pansori and by breaking box-office records despite playing on only three screens. You can find more Korean feature films at Korean Film Archive. (1993)

Spider Baby - Free - A black comedy horror film, written and directed by Jack Hill. Stars Lon Chaney Jr. (1968)

Strike - Free - Sergei Eisenstein's first feature film and an indicator of the brilliant films to follow. (1925)

Terror by Night - Free - Sherlock Holmes film, the thirteenth to star Basil Rathbone and Nigel Bruce and was directed by Roy William Neill. The story revolves around the theft of a famous diamond aboard a train. (1946)

Thanksgiving Prayer - Free - A short film by Gus Van Sant wherein William S. Burroughs reads a sarcastic Thanksgiving Prayer. (1988)

The Amazing Quest of Ernest Bliss - Free - Cary Grant plays a rich socialite, who makes a bet with his therapist that he can make a living for one year using none of his current wealth. (1936)

The Bigamist - Free - Directed by Ida Lupino, a pioneer among women filmmakers. (1953)

The Blood of a Poet - Free - Avant-garde film directed by Jean Cocteau. The first part of the Orphic Trilogy. (1930)

The Blue Angel - Free - The Weimar classic that made Marlene Dietrich an international star. (1930)

The Contender - Free - Stars Buster Crabbe (best known for his role as Tarzan) in well known boxing film. (1944)

The Cut Ups - Free - Directed by Anthony Balch, this avant-garde film brings William S. Burroughs' cut up technique to film. (1966)

The Day the Pig Fell Into a Well - Free - The very first picture from Hong Sangsoo, a S. Korean director acclaimed by critics worldwide as a comedic formal experimenter, in essence Korea's Woody Allen. (1996)

The Dentist - Free - W.C. Fields in his second talking comedy short. One of four short films Fields made with the "king of comedy," Mack Sennett. (1932)

The Diamond Arm - Free - Directed by Leonid Gaidai, the film has become a Russian cult film and is considered to be one of the finest comedies of its time. (1969)

The Discipline of D.E. - Free - Gus Van Sant's short, 16 mm, black and white adaptation of William S. Burroughs' short story. (1978)

The Divorce of Lady X - Free - British romantic comedy film starring Laurence Olivier and Merle Oberon (1938).

The Dove - Free - A parody of some of Ingmar Bergman's best known films, including Wild Strawberries (Smultronstaellet) and The Seventh Seal (Det Sjunde Inseglet). Features first film appearance by Madeline Kahn. Nominated for Academy Award. (1968)

The Fall of the House of Usher - Free - Poe's classic tale turned into an avant garde film. It was scripted by e.e. cummings. (1928)

The Fast And The Furious - Free - A 1950s B-action film written by Roger Corman. (1955)

The Flying Deuces - Free - This was the first comedy that Laurel and Hardy starred in without producer Hal Roach, although they had previously been "guest stars" in four MGM movies. (1939)

The Girls - Free - A comedy-drama directed by Yuri Chulyukin, the film became one of the most popular Soviet films of the 60s. Click "cc" for subtitles. (1961)

The Great Saint Louis Bank Robbery - Free - Steve McQueen stars in a gritty, downbeat, and sometimes savage heist movie. (1959)

The Hire - Free - Eight short films made by famous directors (John Frankenheimer, Guy Ritchie, Joe Carnahan, Tony Scott, Alejandro González Iñárritu, John Woo, Wong Kar-wai, Ang Lee) for BMW. Stars Clive Owens. (2001-2002)

The Jackie Robinson Story - Free - Starring Jackie Robinson himself, the film retraces the life and times of the great baseball player and civil rights figure. (1950)

The Jungle Book - Free - Directed by Zoltan Korda, it starred Sabu, Jospeh Calleia, John Qualen, Frank Puglia, etc. (1942)

The Last Farm - Free - Short Icelandic film nominated for Oscar in 2006.

The Last Man on Earth - Free - Post apocalyptic horror film starring Vincent Price and based on Richard Matheson novel . (1964)

The Last Time I Saw Paris - Free - Elizabeth Taylor and Van Johnson star in romantic drama based on F. Scott Fitzgerald 's story "Babylon Revisited." YouTube version here. (1953)

The Legend of Hallowdega - Free - Black comedy mockumentary directed by Terry Gilliam. Stars David Arquette and Justin Kirk, with appearances by Dale Earnhardt Jr. and Darrell Waltrip. (2010)

The Little Shop of Horrors - Free - Directed by Roger Corman with Jack Nicholson. It's is a farce about an inadequate florist's assistant who cultivates a plant that feeds on human flesh and blood. (1960)

The Living Wake - Free - Dark comedy chronicles the final day of self-proclaimed artist and genius, K. Roth Binew. Mike O'Connell, Jim Gaffigan and Jill Larson. (2007)

The Lunch Date - Free - Adam Davidson's commentary on race in America. The short film won an Oscar and a prize at Cannes. (1989)

The Mirror - Free - Russian art film directed by Andrei Tarkovsky. "It is loosely autobiographical, unconventionally structured, and incorporates poems composed and read by the director's father, Arseny Tarkovsky." Put online by Mosfilm. (1975)

The Night of Counting the Years - Free - Directed by Shadi Abdel Salam, this film is considered one of the finest Egyptian films ever made. (1969)

The Orchid Gardener - Free - A young, mentally ill man, a visual artist in crisis Victor Marse (Lars von Trier) meets two nurses (Eliza and her girlfriend) during his stay in a sanatorium. Bizarre things happen next in an experimental film with a mysterious and symbolic plot . (1977)

The Painted Desert -Free - Notable for being Clark Gable's first appearance in a talkie film. (1931)

The Parrot Sings with Her Whole Body - Free - Directed by Jung Jin-woo, this S. Korean film is meant for mature audiences. (1981)

The Phantom Fiend - Free - The first sound remake of the 1927 Alfred Hitchcock classic, The Lodger. Stars Ivor Novello and directed by Maurice Elvey.

The Quest - Free - Saul Bass's trippy, kitschy short film based on a Ray Bradbury short story. (1983)

The Road to Race Track - Free - A South Korean film directed by Jang Sun-Woo based on the controversial novel by Hailji. (1991)

The Scarlet Letter - Free - Robert G. Vignola's adaptation of Nathaniel Hawthorne's classic. (1934)

The Scarlet Pimpernel - Free - Adaptation of the classic adventure novel by Baroness Orczy. Stars Leslie Howard and Merle Oberon. (1934)

The Short Films of Louis CK - Free - A collection of nine short films created by the comedian between 1993 and 1999.

The Skin Game - Free - A 1931 Hitchcock film based on a play by John Galsworthy recounts the tragic tale of a family feud. (1931)

The Taming of the Shrew - Free - The first sound adaptation of a Shakespeare film ever. Stars Mary Pickford and her husband Douglas Fairbanks. (1929)

The Testament of Dr. Mabuse - Free - Directed by Fritz Lang, this was the sequel to Lang's nearly four-hour silent film Dr. Mabuse shot in 1922. (1933)

The Wild Ride - Free - A cult classic that features Jack Nicholson playing a rebellious punk in one of his first roles. (1960)

The Woman in Green - Free - Sherlock Holmes investigates when young women around London turn up murdered, each with a finger severed off. Scotland Yard suspects a madman, but Holmes believes the killings to be part of a diabolical plot. Stars Basil Rathbone as Holmes and Nigel Bruce as Dr. Watson. (1945)

The Young Lovers - Free - Directed by Ida Lupino, this 1950 film tells the tale of a newly engaged woman who contracts polio. Film was also titled Never Fear. Alternate version here.

Tuileries - Free - A short twisted film by Joel and Ethan Coen. Stars Steve Buscemi and takes place in Paris. (2006)

Two Men - Free - An award-winning short film adapts Franz Kafka's short story, "Passers-by." Set in aboriginal Australia. (2009)

Uncle Vanya - Free - Adaptation of the Anton Chekhov play of the same title. Directed by Andrey Konchalovskiy. Click "CC" for subtitles. (1970)

Utopia - Free - Laurel & Hardy's last film. (1951)

Virus - Free - Post-apocalyptic sci-fi movie directed by Kinji Fukasaku and based on a novel written by Sakyo Komatsu. (1980)

Voyage to the Planet of Prehistoric Women - Free - An early film by "New Hollywood" director Peter Bogdanovich (1968).

Waiting for Godot - Free - Performances of Waiting for Godot directed by none other than Samuel Beckett himself. (1985)

War & Peace - Free - Sergei Bondarchuk's splendid film adaptation of Leo Tolstoy's grand novel, made available online by Mosfilm. (1969)

We Are Jazzmen - Free - Directed by Mr. Karen Shakhnazarov, the film chronicles the emergence of jazz during the 1920s in Soviet Russia. It's made available by the Russian film studio, Mosfilm. Click "cc" to get subtitles. (1983)

White Tiger - Free - A Russian action war film directed by Karen Shakhnazarov, and based on a novel by Ilya Boyashov. The film was put online by the Russian film studio, Mosfilm. Click "cc" to get subtitles. (2012)

Why Try to Escape from Which You Know You Can't Escape from? Because You Are a Coward - Free - An early film by Lars von Trier. (1970)

Zéro de Conduite (Zero for Conduct) - Free - Originally banned in France, the film was later honored by Truffaut in The 400 Blows. (1933)

Find a complete collection of Film Noir movies here and Alfred Hitchcock movies here. Find a complete collection of John Wayne films here.
For more Free Culture, see our other major collections: Free Courses Online, Free Audio Books, Free Language Lessons, Free eBooks and Free MOOCs.

# data[].attributes.attachment_link.title
4,000+ Free Movies Online: Great Classics, Indies, Noir, Westerns, Documentaries & More

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch 4,000+ quality movies online. Includes classics, indies, film noir, documentaries showcasing the talent of our greatest actors, actresses and directors.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps...

Les promenades imaginaires autour de Berthe Morisot ont reçu le soutien du Centre national du Livre
Découvrir toutes les promenades imaginaires
Augustine enfin danseuse étoile

Rêve ou réalité ? Augustine nous raconte sa joie d'être enfin danseuse étoile, et nous parle de ce peintre qui hante les coulisses de l'Opéra...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon

Réalisation : Enky Wave
©Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Marie et le terrible M.Degas

Mais qui est cette jeune Marie qui a, des heures, durant, posé pour le sévère monsieur Degas...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Ariane Dionyssopoulos

Réalisation : Enky Wave
© Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Olympe, petit rat de l'Opéra

Dans la classe de danse de M. Perrot, les petits rats travaillent d'arrache-pied, sous l'œil du peintre Edgar Degas...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat

Le faux pas de Pauline

A l'Opéra, le spectacle n'est pas que sur scène. Alors que les petits rats s'élancent, les musiciens s'activent dans la fosse. Installé quelque part, quelqu'un ne perd pas une miette de tout ça : c'est Edgar Degas.

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon

Emile et la dame artiste

Marchant dans la campagne, le jeune Emile fait la rencontre de Mme Berthe Morisot...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon et Paul Bouffartigue

Les bêtises de Pacha

Ecoutez monsieur Pacha, le chat de la maison vous raconter sa dure vie aux côtés de sa jeune maîtresse Julie Manet.

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Paul Bouffartigue

Lorsque ma petite soeur Blanche est née

Jeanne vient d'avoir une petite sœur. Ecoutez-la raconter comment l'arrivée de Blanche a bouleversé la vie de la maison. Sa maman ne peut plus jouer avec elle comme avant et il faut sans cesse faire attention à ne pas la réveiller...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat.

Jeanne et la partie de cache-cache

Une chaude journée d'été... Jeanne et sa petite sœur Blanche entreprennent une chasse aux papillons mais le petit Jean est bien décidé à les taquiner. A quelques pas de là, Berthe Morisot ne perd pas une miette de cette scène qu'elle est en train de peindre...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat.

Léontine s'en va au cirque

Cette histoire a été imaginée autour du tableau Le Cirque, de Georges Seurat.

Une histoire racontée par Adélaïde Bon

Marguerite au bal du Moulin de la Galette

Le célèbre tableau d'Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette, est le point de départ de l'histoire que nous raconte Marguerite, qui a bien failli ne pas aller au bal!

Une histoire racontée par Véronique Lechat

Le petit Jean emmené par les soldats

Le petit Jean est emmené par les soldats! Que s'est-il passé? Il le raconte dans son histoire imaginée d'après le tableau Ce qu'on appelle le vagabondage, d'Alfred Stevens.

Une histoire racontée par Jacques Bonnaffé

Nestor à toute vitesse sur le quai saint-Michel

Que de monde dans ce tableau de Maximilien Luce, Le quai Saint-Michel et Notre Dame. Sauras-tu retrouver Nestor qui te raconte sa journée bien remplie?

Une histoire racontée par Paul Bouffartigue

Le dîner de Madeleine, un soir d'hiver

Cette soirée n'a pas l'air bien gaie si l'on regarde ce tableau de Félix Vallotton, Le Dîner, effet de lampe. Que peut bien se dire cette petite fille à table?

Une histoire racontée par Ariane Ascaride

Ecoute les Promenades imaginaires sur iTunes, Spotify, Soundcloud

Auteur : Béatrice Fontanel, Réalisation : Enky Wave

Interprètes : Ariane Ascaride, Adélaïde Bon, Jacques Bonnaffé, Paul Bouffartigue, Véronique Lechat

Bruitages : Pascal Mazière

Création graphique : Simon Ernould

Production : Saskia Bakhuys, Anne Fleur Pouyat , Eric Le Ray

(c) Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Les podcasts autour des oeuvres de Berthe Morisot ont été réalisés grâce au généreux soutien du cabinet Whilhelm & Associés

# data[].attributes.attachment_link.description
En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps...

# data[].attributes.attachment_link.title
100(0) MOMENTS DE DESSIN -1- LES LENTILLES

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

# data[].attributes.attachment_link.description
Trois enfants cartoon, Mona, Rafaël et Nabi, visitent des musées pour observer des œuvres appartenant au patrimoine artistique, en vues réelles celles-ci. En une min

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est quoi une bande dessinée ? Retrouvez une sélection de vidéos pour tout savoir sur ce que l'on designe comme le &laquo...

# data[].attributes.body
(Netflix ou streaming)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sur cette page du site, nous vous proposons de découvrir la totalité des films du studio Ghibli, vous pouvez ensuite découvrir les films un par un en cliquant sur la fiche du film.

Tous les films des studios Ghibli

Princesse Mononoké

(Hayao Miyazaki, 1997) - Au XVe siècle, durant l'ère Muromachi, la forêt japonaise, jadis protégée par des animaux géants, se dépeuple à cause de l'homme. Un sanglier transformé en démon dévastateur en sort et attaque le village d'Ashitaka, futur chef du clan Emishi. Touché par le sanglier qu'il a tué, celui-ci est forcé de partir à la recherche du dieu Cerf pour lever la malédiction qui lui gangrène le bras. Découvrez la fiche du film Princesse Mononoké.

Le voyage de Chihiro

(Hayao Miyazaki, 2001) : Chihiro, dix ans, a tout d'une petite fille capricieuse. Elle s'apprête à emménager avec ses parents dans une nouvelle demeure.
Sur la route, la petite famille se retrouve face à un immense bâtiment rouge au centre duquel s'ouvre un long tunnel. De l'autre côté du passage se dresse une ville fantôme. Les parents découvrent dans un restaurant désert de nombreux mets succulents et ne tardent pas à se jeter dessus. Ils se retrouvent alors transformés en cochons.
Prise de panique, Chihiro s'enfuit et se dématérialise progressivement. L'énigmatique Haku se charge de lui expliquer le fonctionnement de l'univers dans lequel elle vient de pénétrer. Pour sauver ses parents, la fillette va devoir faire face à la terrible sorcière Yubaba, qui arbore les traits d'une harpie méphistophélique. Découvrez la fiche du film Le Voyage de Chihiro.

Le Château dans le ciel

(Hayao Miyazaki, 1986) : Retenue prisonnière par des pirates dans un dirigeable, la jeune Sheeta saute dans le vide en tentant de leur échapper. Elle est sauvée in extremis par Pazu, un jeune pilote d'avion travaillant dans une cité minière. Les pirates leur donnent la chasse.
Au terme d'une course-poursuite effrénée, Sheeta se confie à Pazu, lui avouant qu'elle est la descendante des souverains de Laputa, la cité mythique située dans les airs. Elle est par conséquent la seule détentrice du secret de Laputa que le chef des armées, le cruel Muska, cherche à percer. Découvrez la fiche du film Le Château dans le ciel.

Le royaume des chats

(Hiroyuki Morita, 2002) : Haru, une collégienne au comportement instable, sauve par hasard un chat d'un accident de la circulation. Ce qu'elle ignore, c'est que le félin n'est autre que le fils du puissant roi des chats. Cette rencontre va complètement bouleverser le cours de son existence. Dans son aventure, trois personnages vont se révéler des amis précieux : le très élégant Chat Baron, Mouta, un gros matou errant, et le corbeau Toto. Découvrez le film Le Royaume des chats.

Kiki la petite sorcière

(Hayao Miyazaki, 1989) : A l'âge de treize ans, une future sorcière doit partir faire son apprentissage dans une ville inconnue durant un an. Une expérience que va vivre la jeune et espiègle Kiki aux côtés de Osono, une gentille boulangère qui lui propose un emploi de livreuse. Découvrez le film Kiki la petite sorcière.

Le château Ambulant

(Hayao Miyazaki, 2004) : La jeune Sophie, âgée de 18 ans, travaille sans relâche dans la boutique de chapelier que tenait son père avant de mourir. Lors de l'une de ses rares sorties en ville, elle fait la connaissance de Hauru le Magicien. Celui-ci est extrêmement séduisant, mais n'a pas beaucoup de caractère... Se méprenant sur leur relation, une sorcière jette un épouvantable sort sur Sophie et la transforme en vieille femme de 90 ans.
Accablée, Sophie s'enfuit et erre dans les terres désolées. Par hasard, elle pénètre dans le Château Ambulant de Hauru et, cachant sa véritable identité, s'y fait engager comme femme de ménage. Cette " vieille dame " aussi mystérieuse que dynamique va bientôt redonner une nouvelle vie à l'ancienne demeure. Plus énergique que jamais, Sophie accomplit des miracles. Quel fabuleux destin l'attend ? Et si son histoire avec Hauru n'en était qu'à son véritable commencement ? Découvrez le film Le château ambulant.

Porco Rosso

(Hayao Miyazaki, 1992) : Dans l'entre-deux-guerres quelque part en Italie, le pilote Marco, aventurier solitaire, vit dans le repaire qu'il a établi sur une ile déserte de l'Adriatique. A bord de son splendide hydravion rouge, il vient en aide aux personnes en difficulté. Découvrez le film Porco Rosso de Hayao Miyazaki.

Mon voisin Totoro

(Hayao Miyazaki, 1988) : Deux petites filles viennent s'installer avec leur père dans une grande maison à la campagne afin de se rapprocher de l'hôpital ou séjourne leur mère. Elles vont découvrir l'existence de créatures merveilleuses, mais très discrètes, les totoros.
Le totoro est une créature rare et fascinante, un esprit de la forêt. Il se nourrit de glands et de noix. Il dort le jour, mais les nuits de pleine lune, il aime jouer avec des ocarinas magiques. Il peut voler et est invisible aux yeux des humains. Il existe trois totoros : O totoro (gros), chu totoro (moyen) et chili totoro (petit). Découvrez le film Mon voisin Totoro.

Pompoko

(Isao Takahata, 1994) : Jusqu'au milieu du XXe siècle, les tanukis, emprunts d'habitudes frivoles, partageaient aisément leur espace vital avec les paysans. Leur existence était douce et paisible.
Mais le gouvernement amorce la construction de la ville nouvelle de Tama. On commence à détruire fermes et forêts. Leur habitat devenu trop étroit, les tanukis jadis prospères et pacifistes se font la guerre, l'enjeu étant de conserver son bout de territoire. Efforts dérisoires car la forêt continue de disparaître...
Les humains, avec qui ils ont appris à cohabiter, font preuve d'un expansionnisme inexpliqué. Les chefs de clans coordonnent la riposte. Un plan est établi sur cinq ans : le temps pour les animaux d'étudier les humains et de réveiller leur pouvoir de transformation. Il va falloir tenter d'effrayer les humains en évoquant peurs et superstitions. Les solutions les plus farfelues sont expérimentées... Découvrez le film Pompoko.

Je peux entendre l'océan

(Tomomi Mochizuki, 1993) : Suite au divorce de ses parents, Rikako Muto, une jeune lycéenne originaire de la ville Tokyo, doit suivre malgré elle sa mère qui vient s'établir dans la petite ville de Kōchi. Rikako Muto arrive au lycée en cours d'année scolaire et dès son arrivée, elle est remarquée par Yutaka Matsuno qui la présente à son meilleur ami : Taku Morisaki.
L'ambiance méridionale et provinciale de Kōchi est très différente de la capitale Tokyo et la jeune Rikako a bien du mal à s'intégrer dans sa nouvelle classe. Découvrez le film Je peux entendre l'océan.

Souvenirs goutte à goutte

(Isao Takahata, 1991) : Une jeune japonaise de 27 ans, tokyoïte, retourne vers sa campagne natale et traverse le Japon, se remémorant son enfance. Découvrez le film Souvenirs goutte à goutte.

Les contes de Terremer

(Goro Miyazaki, 2006) : Les aventures du jeune Arren, prince du royaume d'Enlad, qui va s'allier aux forces du grand magicien Epervier, pour rétablir l'équilibre du monde rompu par une sorcière maléfique. Dans le combat qui s'annonce, Arren et Epervier croiseront la route de Therru, une mystérieuse jeune fille. Ensemble, ils dépasseront leurs peurs et uniront leurs destins pour mener le plus fascinant des voyages. Découvrez le film Les contes de Terremer.

Ponyo sur la falaise

(Hayao Miyazaki, 2008) : Le petit Sosuke, cinq ans, habite un village construit au sommet d'une falaise qui surplombe la Mer Intérieure. Un beau matin, alors qu'il joue sur la plage en contrebas, il découvre une petite fille poisson rouge nommée Ponyo, piégée dans un pot de confiture. Sosuke la sauve, et décide de la garder avec lui dans un seau. Ponyo est aussi fascinée par Sosuke que ce dernier l'est par elle. Le petit garçon lui promet de la protéger et de s'occuper d'elle, mais le père de Ponyo, Fujimoto - un sorcier autrefois humain qui vit tout au fond de la mer - la force à revenir avec lui dans les profondeurs. Bien décidée à devenir humaine, Ponyo s'échappe pour retrouver Sosuke. Mais avant de prendre la fuite, elle répand l'élixir magique de Fujimoto, l'Eau de la Vie, dans l'océan. Le niveau de la mer s'élève, et les soeurs de Ponyo sont transformées en vagues gigantesques qui montent jusqu'à la maison de Sosuke sur la falaise, et engloutissent le village... Une petite fille et un petit garçon. L'amour et la responsabilité.La mer et l'essence de la vie. Véritable antidote à l'anxiété et aux doutes de notre époque, Ponyo Sur La Falaise est la fabuleuse histoire d'une mère et de son enfant. Découvrez le film Ponyo sur la falaise.

Le Tombeau des lucioles

(Isao Takahata, 1988) : Japon, été 1945. Après le bombardement de Kobé, Seita, un adolescent de quatorze ans et sa petite sœur de quatre ans, Setsuko, orphelins, vont s'installer chez leur tante à quelques dizaines de kilomètres de chez eux. Celle-ci leur fait comprendre qu'ils sont une gêne pour la famille et doivent mériter leur riz quotidien. Seita décide de partir avec sa petite sœur. Ils se réfugient dans un bunker désaffecté en pleine campagne et vivent des jours heureux illuminés par la présence de milliers de lucioles. Mais bientôt la nourriture commence cruellement à manquer. Découvrez le film Le tombeau des lucioles.

Mes voisins les Yamada

(Isao Takahata, 1999) :

Nonoko Yamada, une petite fille espiègle au franc parler, nous présente chaque membre de sa famille peu ordinaire :

Son père, Takashi Yamada, homme d'affaires un peu bougon ; sa mère, Matsuko, au naturel spontané, un peu fainéante, vite démoralisée par les tâches ménagères et autres travaux domestiques. Quant à Naboru, son grand frère, il déteste étudier. Et enfin Shige, sa grand-mère, une septuagénaire bien bavarde qui ne rate pas une occasion de donner son avis sur tout et de s'amuser des querelles du couple.
Découvrez le film Mes voisins les Yamadas.

Si tu tends l'oreille

(Yoshifumi Kondo, 1995) :

Passionnée de lecture, Shizuku Tsukishima fréquente assidûment tant la bibliothèque municipale, où travaille son père, que celle de son collège, y compris pendant les congés scolaires, usant pour cela des bonnes relations qu'elle entretient avec avec la responsable des lieux.

Lors de ces lectures, elle remarque grâce aux fiches de suivit, que tous les livres qu'elle a emprunté l'on précédemment été par un certain Seiji Amazawa.

Étant douée en poésie, ses amies lui ont demandé d'adapter en japonais la chanson Country roads. Parallèlement à cette adaptation, elle a également écrit sur le même thème musical une chanson parodique Concrete road (la route en béton) moquant sa banlieue. Après avoir présenté ces deux versions à son amie Yuko Harada, elle oublie sur un banc le livre contenant les paroles des chansons. Revenant sur ses pas pour le récupérer, elle le trouve dans les mains d'un garçon inconnu qui le lui rend tout en se moquant de sa négligence ainsi que sa chanson parodique.

Peu après, se rendant à la bibliothèque municipale pour consulter des livres mais aussi apporter son repas à son père, Shizuku voit un chat prendre le train avec elle. Intriguée et amusée par le comportement du félin, elle le suit pour arriver, après quelques déambulations, dans une petite boutique d'antiquités. Elle y rencontre le propriétaire, un vieil homme sympathique.

Après être sortie précipitamment, pour cause de retard, de la boutique, elle rencontre à nouveau le mystérieux garçon, accompagné du chat, qui lui apporte le bento oublié chez l'antiquaire, et se moque à nouveau d'elle à propos de sa chanson.

Par la suite, elle se rend à nouveau plusieurs fois à la boutique, où elle trouve porte close.

Découvrez le film Si tu tends l'oreille.

Arrietty le petit monde des chapardeurs

(Hiromasa Yonebayashi, 2010) : L'histoire est celle de Shô, un jeune garçon âgé de 12 ans, convalescent, qui vient s'installer chez sa grand-mère et sa domestique. Les deux vieilles dames vivent dans une ancienne demeure, au jardin un peu à l'abandon, à l'ouest de Tokyo. C'est aussi là, sous le plancher, que résident les membres d'une famille pas plus haute que quelques centimètres, composée de Pod, le père, Homily, la mère, et de leur fille de 14 ans, Arrietty. Ils ont pour règle de ne jamais être vus par les êtres humains de taille normale. Cependant, le jeune garçon ne tarde pas à rencontrer Arrietty. À partir de là, commence entre eux une romance juvénile et il faudra bien du courage à la jeune fille pour parvenir à conserver son amitié avec le garçon appartenant au royaume des hommes, chose strictement interdite par les siens, sous peine de voir leur discrète survie compromise. Découvrez le film Arrietty.

La Colline aux Coquelicots

(Goro Miyazaki, 2011) : Yokohama, 1963. Umi est une jeune lycéenne qui vit dans une vieille bâtisse au sommet d'une colline surplombant le port de Yokohama. Chaque matin, depuis que son père a disparu en mer, elle hisse deux pavillons face à la baie, comme un message lancé à l'horizon. Au lycée, quelqu'un a même écrit un article sur cet émouvant signal dans le journal du campus. C'est peut-être l'intrépide Shun, le séduisant jeune homme qu'Umi n'a pas manqué de remarquer...
Attirés l'un par l'autre, les deux jeunes gens vont partager de plus en plus d'activités, de la sauvegarde du vieux foyer jusqu'à la rédaction du journal. Pourtant, leur relation va prendre un tour inattendu avec la découverte d'un secret qui entoure leur naissance et semble les lier...
Dans un Japon entre tradition et modernité, à l'aube d'une nouvelle ère, Umi et Shun vont se découvrir et partager une émouvante histoire d'amitié, d'amour et d'espoir. Découvrez le film La colline aux coquelicots.

Le vent se lève

(Hayao Miyazaki, 2013) : L'histoire de Jiro Horikoshi, le concepteur du Mitsubishi A6M Zero, un célèbre avion de combat japonais de la seconde guerre mondiale. Découvrez le film Le vent se lève.

Le conte de la princesse Kaguya

(Isao Takahata, 2013) : Un coupeur de bambou découvre un jour une minuscule princesse à l'intérieur d'une tige de bambou. Il la ramène chez lui en pensant qu'il s'agit d'un don du ciel et la présente à sa femme. Le petit être se transforme alors en bébé que le couple de paysans élève dans la montagne. Les enfants de la région la surnomment " Pousse de bambou " car tout comme les bambous elle grandit à vue d'œil. Mais le paysan trouve une montagne de pièces d'or en coupant un bambou et se persuade qu'il a le devoir de faire de sa fille une princesse. Il arrache donc la jeune enfant à sa montagne et à ses amis pour lui imposer une éducation de noble dans la capitale. Mélancolique, la jeune fille rêve de ses amis perdus et ne s'intéresse pas à l'aristocratie. Au cours de la cérémonie de passage à l'âge adulte on la nomme " Princesse Kaguya des bambous graciles " en raison de sa souplesse et de sa beauté " lumineuse ". Sa beauté devient incroyablement réputée bien que personne n'ait jamais vu son visage. Les cinq grands princes de la capitale demandent sa main. Elle refuse leurs offres ainsi que celle de l'empereur. Par la suite, elle comprend qu'elle vient de la Lune et qu'elle a été envoyée sur la Terre pour la punir d'avoir désiré découvrir cette planète interdite. Les " Luniens " considèrent que les Terriens sont souillés par des émotions telles la tristesse, la joie, la peur... Découvrez le film Princesse Kaguya.

Souvenirs de Marnie

(Hiromasa Yonebayashi, 2014) : Anna est une jeune fille qui n'a aucune amie jusqu'au jour où elle rencontre Marnie, une fille étrange avec qui elle se lie d'amitié. Cependant, la mystérieuse Marnie disparaît le jour où la famille Lindsays emménage dans sa maison. Anna, qui a sympathisé avec la nouvelle famille, décide d'en savoir plus sur son amie et les raisons de sa disparition. Découvrez le film Souvenirs de Marnie.

La Tortue Rouge

(Michael Dudok de Wit, 2016) :

The Red Turtle est un film d'animation sans dialogue qui raconte l'histoire touchante d'un homme échoué sur une île tropicale déserte qui forge une relation avec une tortue géante.
Découvrez le film La tortue Rouge.

Aya et la sorcière

Téléfilm de Goro Miyazaki réalisé en 2020.
Depuis sa naissance, Aya a grandi dans un orphelinat, ignorant que sa mère avait des pouvoirs magiques. Malicieuse et rusée, elle domine son petit monde. Lorsqu'un couple étrange vient l'adopter, Aya se rebelle et leur oppose une résistance farouche. Mais qui sont donc ce Mandrake et cette Bella Yaga ? Quel mystère se cache derrière leurs actions ? Aya va vite découvrir que ses nouveaux parents sont des sorciers et partir à l'aventure avec eux pour vivre des aventures extraordinaires !
Découvrez la fiche complète du filmAya et la sorcière sur le site.

Le Garçon et le Héron

Film d'animation réalisé par Hayao Miyazaki en 2023.

Après la disparition de sa mère dans un incendie, Mahito, un jeune garçon de 11 ans, doit quitter Tokyo pour partir vivre à la campagne dans le village où elle a grandi. Il s'installe avec son père dans un vieux manoir situé sur un immense domaine où il rencontre un héron cendré qui devient petit à petit son guide et l'aide au fil de ses découvertes et questionnements à comprendre le monde qui l'entoure et percer les mystères de la vie.

Découvrez le film Le Garçon et le Héron.

Les films du studio Ghibli en production

Nouveau film de Miyazaki intitulé : " Kimitachi wa dô ikiru ka " -

Comment vivez-vous ?

(Hayao Miyazaki, 2022)

Le film raconte l'évolution psychologique d'un adolescent à travers des interactions avec ses amis et son oncle.
Découvrez le film Comment vivez -vous.

Goro Miyazaki travaille également sur un nouveau film pour le studio mais encore aucune information n'est disponible sur le titre ni le scénario de ce prochain film.

Tous les films pré-Ghibli

Les films de Hayao Miyazaki ou Isao Takahata qui sont sortis avant la création du studio Ghibli.

Panda Petit Panda

(Hayao Miyazaki & Isao Takahata 1973) : La petite orpheline Mimiko, habite dans la maison de sa grand-mère. Alors que cette dernière s'absente quelques jours, un bébé panda et son papa, échappés du zoo voisin, pénètrent dans la maison... et s'y installent ! Tous trois deviennent rapidement les meilleurs amis du monde... même si le petit panda se révèle être un habitué des bêtises : il sème la panique à la cantine de l'école, manque de se noyer dans la rivière... Jusqu'au jour où il découvre un intrus couché dans son lit : un tigre qui ne retrouve pas le chemin de son cirque. C'est ainsi que Mimiko et les deux pandas le ramènent vers sa maman et qu'ils passent des instants merveilleux au milieu de gens du cirque, allant même jusqu'à sauver tous les animaux d'une inondation ! Cela vaut bien une magnifique parade dans les rues de la ville pour la plus grande joie des enfants ! Composé de 2 moyens métrages, Panda kopanda d'une durée de 33 mn, et Panda kopanda amefuri saakasu no maki d'une durée de 38 mn. Découvrez le film Panda petit panda.

Nausicaä de la vallée du vent

(Hayao Miyazaki, 1984) : Sur une Terre ravagée par la folie des hommes durant les sept jours de feu, une poignée d'humains a survécu. Menacée par une forêt toxique qui ne cesse de prendre de l'ampleur, cette poignée de survivants attend le salut de la princesse Nausicaä, capable de communiquer avec tous les êtres vivants. Nausicaa de la vallée du vent.

Horus prince du soleil

( Isao Takahata, 1968) :

Grunwald, un être aux pouvoirs maléfiques, s'est juré de se débarrasser des hommes. Il les combat notamment en leur envoyant des loups.

Horus est un garçon vivant isolé avec son père, qui avait fui après l'attaque de leur village. Juste avant de mourir, le père lui révèle l'existence des autres humains et conseille à Horus d'aller rejoindre les siens.

Les habitants du village sont affamés car un monstre, envoyé par Grunwald, les prive du poisson dont ils ont l'habitude de se nourrir. Horus va aider les villageois à combattre. Il rencontre aussi une mystérieuse jeune fille au chant envoûtant, Hilda et Moog, l'homme-rocher, qui a une épée plantée dans le haut du bras. Horus arrive à la retirer, et Moog lui en fait cadeau. Il lui apprend que cette épée est la fameuse épée du Soleil et que le jour où il arrivera à la maîtriser il sera devenu le prince du Soleil.
Découvrez le film Horus prince du soleil.

Goshu le violoncelliste

(Isao Takahata, 1982) : Goshu est un violoncelliste d'orchestre maladroit et timide, toujours réprimandé par son professeur. Il va être aidé dans la préparation de son concert par la visite d'une succession d'animaux : un chat, un coucou, un tanuki et un mulot, chacun lui apportant les vertus telles que la patience, le goût de la communication et la rigueur. Le chat provocateur, insolent et chapardeur révèlera à Goshu sa faculté d'exprimer sa colère. L'oiseau chantant son fameux " coucou " sur deux notes dont Goshu tentera de multiples variations ; le tanuki approfondira l'enseignement du rythme avec son tambour. Enfin, la souris suppliera Goshu de jouer pour la guérison de son souriceau malade ; c'est l'occasion d'exprimer sa compassion et sa générosité. Ces animaux, dans leur comportement authentique, auront tous contribué, par l'échange, à l'apprentissage intime du jeune héros. L'enseignement à en tirer, selon Verlaine, " l'art, c'est d'être absolument soi-même ". Découvrez la film Goshu le violoncelliste de Iao Takahata.

Kié la petite peste

(Isao Takahata, 1981) : Kié est une petite fille dont le père tient un petit restaurant dans l'arrondissement Nishinari-ku d'Osaka. Bagarreur et joueur, ce dernier néglige sa famille et son travail et sa femme le quitte, tout en continuant à rencontrer sa fille en cachette. Cette dernière, à huit ans seulement, s'occupe du restaurant tout en essayant de travailler en classe. L'histoire se déroule aussi en partie dans le quartier Shinsekai d'Osaka. Découvrez le film Kié la petite peste de Isao Takahata.

Le Château de Cagliostro

(Hayao Miyazaki, 1979) : Le célèbre Lupin dévalise un casino mais s'aperçoit que les billets volés sont des faux. En compagnie de son acolyte Jingen, Lupin enquête sur cette fausse monnaie qui le conduit au château de Cagliostro. Ils apprennent alors qu'une princesse, enfermée dans le château, détiendrait la clé d'un fabuleux trésor... Découvrez le film Le château de Cagliostro de Hayao Miyazaki.

Tous les films post-Ghibli

La liste des films qui ont été créés par des anciens collaborateurs du studio, en rejoignant ou créant leur propre studio d'animation.

Mary et la fleur de la sorcière

(Hiromasa Yonebayashi, 2017) : C'est l'été. Mary vient d'emménager chez sa grande-mère dans le village de Redmanor. Dans la forêt voisine, elle découvre une fleur mystérieuse qui ne fleurit qu'une fois tous les 7 ans. On l'appelle la " fleur de la sorcière ". Pour une nuit seulement, grâce à la fleur, Mary possèdera des pouvoirs magiques et pourra entrer à Endor, l'école la plus renommée dans le monde de la magie, qui s'élève au-dessus du ciel, au-delà des nuages.
Le secret de la fleur de la sorcière se révèlera à elle petit à petit... Découvrez le film Mary et la fleur de la sorcière.

Nouveau film Ponoc

Comment vivez-vous ?

# data[].attributes.attachment_link.title
La liste de tous les films de Hayao Miyazaki et Isao Takahata | Studio Ghibli France

# data[].attributes.attachment_link.description
Tous les films du studio Ghibli, de Princesse Mononoké au Voyage de Chihiro en passant par Totoro et le Château Ambulant, Ponyo et Le vent se lève.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sélection de courts-métrages pour enfants à partir 9 ans. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
All performances are subject to change. Please note broadcasts will begin 5 minutes ahead of curtain with additional broadcast commentary. All live stream start times shown are Eastern Time.

# data[].attributes.attachment_link.description
All performances are subject to change. Please note broadcasts will begin 5 minutes ahead of curtain with additional broadcast commentary. All live stream start times shown are Eastern Time.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Over 750 concert videos from six decades

Enjoy the Berliner Philharmoniker in the best sound and picture quality in concert videos and curated playlists.
Go to the concerts

Films, documentaries and artist portraits

Enjoy the Berliner Philharmoniker in the best sound and picture quality in concert videos and curated playlists.
Go to the films

Numerous interviews with great conductors and soloists

Find out more about classical music and the guests of the Berliner Philharmoniker in our interviews and concert introductions.
Go to the interviews

# data[].attributes.attachment_link.description
The Digital Concert Hall is the online concert hall of the Berliner Philharmoniker. Here you can see the orchestra's concerts live or as recordings in the archive.

# data[].attributes.attachment_link.title
Opéra national de Paris, Paris, France - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
L’Opéra national de Paris est l’un des plus importantes scènes lyrique et chorégraphique au monde. Fondé il y a plus de trois siècles par Louis XIV, il dis…

# data[].attributes.attachment_link.title
The Metropolitan Museum of Art, New York City, United States - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
The Met presents over 5,000 years of art from around the world for everyone to experience and enjoy. The Museum lives in three iconic sites in New York Cit…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Van Gogh Museum in Amsterdam houses the largest collection of artworks by Vincent van Gogh (1853-1890) in the world. The permanent collection includes over 200 paintings by Vincent van Gogh, 500 drawings and more than 750 letters. The museum also presents exhibitions on various subjects from 19th-century art history.

For more information on Vincent van Gogh, please visit the section Vincent van Gogh's Life on the museum's website.

View the Van Gogh Museum YouTube Channel

# data[].attributes.attachment_link.title
Van Gogh Museum, Amsterdam, Netherlands - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
The Van Gogh Museum in Amsterdam houses the largest collection of artworks by Vincent van Gogh (1853-1890) in the world. The permanent collection includes ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Online tours - Enjoy the Louvre at home!

Back to Home

See all breadcrumbs

Online tours

Virtual tours

From afar. Travelling Materials and Objects

Through materials and objects, this exhibition describes exchanges between distant worlds - exchanges often far more ancient than the explorations of the 16th century. From deepest antiquity, carnelian, lapis lazuli, ebony and ivory circulated along trade routes...

Louvre at home

# data[].attributes.attachment_link.title
Online tours - Enjoy the Louvre at home!

# data[].attributes.attachment_link.description
Online tours - Enjoy the Louvre at home! Back to Home See all breadcrumbs Online tours Virtual tours Through materials and objects, this exhibition describes exchanges between distant worlds - exchanges often far more ancient than the explorations of the 16th century. From deepest antiquity, carnelian, lapis lazuli, ebony and ivory circulated along trade routes...