# data[].attributes.body
Lav et løb rundt om skolen, med spørgsmål. Er smart fordi man kan lave ruten fra computeren og man får elevernes besvarelser gennem Drev

# data[].attributes.body
- og ikke kun reproduktion...

# data[].attributes.body
Genialt værktøj til at få styr  den strøm af opgaver elever skal lave  -
Et Facebook-agtigt interface => at det fanger eleverne og  lektier kan pushes ud med afleverings-frister til mobilen

# data[].attributes.headline
Det er vigtigt, at vi kan modellere opgaverne.

# data[].attributes.subject
Det er vigtigt, at vi kan modellere opgaverne.

# data[].attributes.body
Til undervisning i "kroppen" (biologi)

# data[].attributes.body
Her ligger godt materiale - kan bruges i 8. kl og der bliver hele tiden opdateret;
- Start med Musik in meinem Leben som
fælles læsning
- Lad eleverne vælge hver sin musikvideo
De arbejder med opgaverne til musikvideoen

# data[].attributes.body
Overskueligt layout

# data[].attributes.headline
De didaktiske tanker skal skínne igennem.

# data[].attributes.subject
De didaktiske tanker skal skínne igennem.

# data[].attributes.body
De skal ikke udelukket bestå af træningsopgaver (lukkede opgaver) - husk også åbne opgaver, der giver lidt refleksion.

# data[].attributes.body
Er fx godt til at gå i dybden.

# data[].attributes.body
Overskuelig opbygning
Intuitivt og appellerende for eleverne
Evt. selvrettende opgaver
Up to date

# data[].attributes.headline
Et godt digitalt læremiddel er, hvis eleverne oplever en fast opbygning af det digitale materiale. Den multimodale opbygning skal altså ikke forandres fra tid til anden, og man bør overveje at benytte det samme forlag (i forhold til opbygning).

# data[].attributes.subject
Et godt digitalt læremiddel er, hvis eleverne oplever en fast opbygning af det digitale materiale. Den multimodale opbygning skal altså ikke forandres fra tid til anden, og man bør overveje at benytte det samme forlag (i forhold til opbygning).

# data[].attributes.body
Eleverne laver videoer hvor de indtaler og forklarer "noget" fagligt"
Programmet Screencastify kan anbefales
Holger og Morten

# data[].attributes.headline
Kan fungere på mobil og være overskuelig

# data[].attributes.subject
Kan fungere på mobil og være overskuelig

# data[].attributes.body
Super værktøj til fælles videndeling, brainstorm mv. Nemt, hurtigt og intuitivt.
https://da.padlet.com

# data[].attributes.body
Lynhurtig quizprogram på nettet. Eleverne deltager fra egen device. God/sjov til evalueringer, fælles opstart/stilladsering osv.

# data[].attributes.body
Giver gode muligheder for at arbejde med mundtlighed. Nem at navigere i, selv for de yngste elever.