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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         

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T.D. mobilité observée contre fluidité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les déterminants de la mobilité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les déterminants de la mobilité sociale

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Exercices d'application

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Exercices d'application les déterminants de la mobilité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les déterminants de la mobilité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les déterminants de la mobilité sociale

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1. Quels sont les trois déterminants de la mobilité sociale présentés dans cette vidéo ?
2. Comment peut-on définir la structure socio-professionnelle ?
3. Quelle est l’influence de la structure socio-professionnelle sur la mobilité sociale ?
4. Pourquoi l’école peut être un vecteur de fluidité sociale ?
5. Pourquoi l’école peut-elle freiner la mobilité sociale ?
6. Citez deux stratégies de mobilité sociale impulsées par la famille.
7. Quelles sont les ressources mobilisées par la famille dans le cadre de ces stratégies ?

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Les déterminants de la mobilité sociale

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Exercices d'entraînement supplémentaires

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Exercice d'entraînement à la lecture des tables de mobilité

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Fiche-synthèse de lecture et utilisation des tables de mobilité

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les formes et la mesure de la mobilité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les formes et la mesure de la mobilité sociale

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Exercices d'application

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Exercices d'application comment rendre compte de la mobilité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les formes et la mesure de la mobilité sociale

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Comment rendre compte de la mobilité sociale ?                         Les formes et la mesure de la mobilité sociale

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1. Qu’est-ce que la mobilité géographique ?
2. Distinguez mobilité intragénérationnelle et mobilité intergénérationnelle.
3. Distinguez mobilité verticale et mobilité horizontale.
4. Quels sont l’intérêt et les limites des tables de mobilité ?
5. À quelle question permet de répondre la table de destinée sociale ?
6. À quelle question permet de répondre la table de recrutement social ?

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Formes et mesure  de la mobilité sociale

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Les classes sociales ont-elles disparu ?

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Les classes sociales ont-elles disparu ?

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Exercices d'application

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Les classes sociales ont-elles disparu ?

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Les classes sociales ont-elles disparu ?

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1.      Qu’est-ce que la moyennisation ?

2.      Quelles sont les différentes causes de la moyennisation ? Expliquez-les.

3.      Selon vous, pourquoi H. Mendras a-t-il choisi de représenter la société sous forme de toupie ?

4.      Qu’est-ce que la classe populaire selon O. Schwartz ?

5.      Pourquoi peut-on dire que la bourgeoisie est une classe « en soi » et « pour soi » ?

6.      Que permet de montrer la « spirale des classes sociales » représentée par Louis Chauvel ?

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Comment la structuration sociale évolue-t-elle ?

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Exercices d'application

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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1.      Quels sont les différents critères de différenciation sociale dans les sociétés post-industrielles ?

2.      Quelle est la conséquence de cettte multiplicité des critères de différenciation sociale ?

3.      Quelles sont les trois formes de capitaux repérées par P. Bourdieu ? Décrivez-les.

4.      Qu’est-ce que « l’espace des styles de vie » ?

5.      Quelles sont les trois classes sociales définies par P. Bourdieu ? Qu’est-ce qui les différencie ?

6.      Qu’est-ce que la nomenclature des PCS ?

7.      À partir de quels critères cette nomenclature a-t-elle été construite ?

8.      Quelle est l’utilité de cette nomenclature ?

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Comment analyser la structure sociale actuelle ?

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Exercices d'application

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Exercices d'application qu'est-ce qu'une classe

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1.      Quelles classes sociales s’affrontent dans le mode de production capitaliste ? Décrivez-les.

2.      En quoi consiste la lutte des classes ?

3.      Quels sont les critères de définition d’une classe sociale pour Marx ? Précisez.

4.      Qu’est-ce qu’une classe sociale pour Max Weber ?

5.      Décrivez les caratéristiques des trois ordres hiérarchiques établis par Weber.

6.      Quels sont les points communs et les différences entre la théorie des classes de Marx et celle de Weber ?

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Exercices d'application

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1.      Quelle distinction peut-on faire entre « différence » et « inégalité sociale » ?

2.      Faites une liste, la plus exhaustive possible, des critères sur lesquels reposent les inégalités sociales.

3.      Quelles sont les deux principales sources d’inégalités économiques ?

4.      Expliquez pourquoi les inégalités de revenus et de patrimoine peuvent se renforcer mutuellement.

5.      Expliquez pourquoi les inégalités « forment un système ».