# data[].attributes.body
Het is geen vak, je moet het integreren. Heeft iedereen de kennis hiervoor?

# data[].attributes.body
Duidelijke leerlijn
Opleiding
Integratie andere vakken

# data[].attributes.body
Als lijn 83 investeren in methode / materialen die op alle scholen gebruikt kunnen worden.

# data[].attributes.body
Methode

# data[].attributes.body
Doorgaande lijn
Onkunde leerkrachten
Methode
Scholing
Opbouw/leerlijn

# data[].attributes.headline
Het is geen vak, je moet het integreren. Heeft iedereen de kennis hiervoor?

# data[].attributes.subject
Het is geen vak, je moet het integreren. Heeft iedereen de kennis hiervoor?

# data[].attributes.body
Koppelen met Blink?

# data[].attributes.headline
Nog lastig om duidelijk te zien hoe je het nu inzet. Het is namelijk geen vak.

# data[].attributes.subject
Nog lastig om duidelijk te zien hoe je het nu inzet. Het is namelijk geen vak.

# data[].attributes.body
- doorgaande lijn
- afstemming op hulpvragen van leerlijnen

- aansluiten op toekomstig onderwijs
- techniek centraal zetten
- klusklassen?
- Integratie met taal en rekenen. Niet als los vak

# data[].attributes.body
Gezamenlijke lijn 83 studiedag mbt w&t onderwijs, verplicht voor alle leerkrachten van lijn 83

# data[].attributes.body
Methode
Een lijn
Duidelijke visie
Wat is W&T

# data[].attributes.body
Ik mis gedegen kennis wat is het, wat ook niet?
Waarom zouden we het doen buiten de verplichting om?
Hoe koppel je het aan de huidige lesstof; waar kun je dubbelen? Zodat W en T er niet bovenop komt maar geïntegreerd.
Hoe verloopt de implementatie via topdown lijn83 of zoek je de verbinding met de huidige schoolplannen/ verbeterplannen?
\

# data[].attributes.body
Als lijn 83 methode / materialen aanschaffen die op alle scholen gebruikt kunnen worden.

# data[].attributes.body
Mis doorgaande lijn
Te weinig kennis
Materialen
Cursus/ opleiding

# data[].attributes.body
Methode!

# data[].attributes.body
Piramide
Niet hap snap maar een opbouw qua leerjaren