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Se definen los elementos básicos de la programación como objetivos, contenidos actividades, bibliografías, etc)

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Proponer y disponer las regulaciones y condiciones que faciliten interacciones con sentido para los participantes en el entorno del aprendizaje.

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Integrar en cada entorno del ambiente de aprendizaje los contenidos y recursos que posibilitaran su función.

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Prevención de las formas y composiciones de los espacios.

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Elección de los soportes o plataformas que convengan para contar con los espacios y recursos requeridos para las prácticas educativas.

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Definición de las estrategias de evaluación

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Creación de trayectorias curriculares con diversos tipos de secuencias

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De forma flexible de los contenidos, actividades y recursos.