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3.Tener diseñada la estructura, lo que incluye agenda, herramientas de ayuda, espacio físico, entre otros.

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5 principales recomendaciones para un/a investigador/a que va a recopilar información cualitativa usando historias de vida:

1.       Llevar a cabo una reunión individual antes de la entrevista con el participante.

Sustento: Explicar el propósito del estudio y el alcance de la información que va a ofrecer.

2.       Crear una atmósfera segura y de confianza.

Sustento: Cumplir con el propósito del estudio y evitar interrumpir al participante innecesariamente.

3.       Transcribir textualmente cada historia de vida.

4.       Compartir con el participante cada entrevista grabada y transcrita

Sustento: Corroborar que toda la información obtenida es fiel y exacta.

5.       Cumplir con los requisitos éticos.

Sustento: Se debe firmar una hoja de consentimiento informado para la participación, grabación, trascripción y publicación de la historia de vida, garantizando su anonimato.

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1. El investigador debe partir de la premisa que el mundo social es relativo, no se busca ser objetivos
2. Describir los fenómenos a través de las percepciones producidas por las experiencias de los participantes
3. La teoría es un marco de referencia
4. No preocuparse por establecer una hipótesis inicial
5. Analizar sus propias creencias respecto a los estudios analizados

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1.No sesgar las preguntas.
2.Tener una adecuada segmentación, seleccionar un grupo homogéneo.
3.Tener diseñada la estructura, lo que incluye agenda, herramientas de ayuda, espacio físico, entre otros.
4.Dejar que los integrantes se expresen.
5.Los moderadores tengan habilidades para llegar al público.

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GRUPO 1:                                                           1.	Las observaciones deben anotarse al instante. Las notas deben revisarse con cuidado y a la mayor brevedad posible, con el fin de disipar dudas y completar frases inconclusas.                                                     2.	Si son dos o más los investigadores ambos deberán tomar nota y al final comparar sus resultados.                              3.	Para iniciar es importante familiarizarse con el objeto de la investigación, para tratar de comprender el entorno.                                                             4.	Las notas deben incluir fecha, hora, duración de la observación, lugar exacto, circunstancias, personas, función del observador, aparatos y equipos utilizado, ambiente.                                                          5.	Los resúmenes deben ser anotados en primera persona y diálogos transcritos en forma directa. Las opiniones y deducciones sacadas de las notas se deben anotar aparte.      

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GRUPO 1:                                                           1.	Las observaciones deben anotarse al instante. Las notas deben revisarse con cuidado y a la mayor brevedad posible, con el fin de disipar dudas y completar frases inconclusas.                                                     2.	Si son dos o más los investigadores ambos deberán tomar nota y al final comparar sus resultados.                              3.	Para iniciar es importante familiarizarse con el objeto de la investigación, para tratar de comprender el entorno.                                                             4.	Las notas deben incluir fecha, hora, duración de la observación, lugar exacto, circunstancias, personas, función del observador, aparatos y equipos utilizado, ambiente.                                                          5.	Los resúmenes deben ser anotados en primera persona y diálogos transcritos en forma directa. Las opiniones y deducciones sacadas de las notas se deben anotar aparte.      