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DIBUJAMOS LAS SITUACIONES Y LOS PERSONAJES DEL CUENTO.

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DIBUJAMOS LAS SITUACIONES Y LOS PERSONAJES DEL CUENTO.

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HACÉ CLICK EN EL LINK PARA VER TODOS LOS DIBUJOS: https://drive.google.com/drive/folders/1zPckd_BC-VycCdXAdvXUMU0XKkJMQCad

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Te compartimos una serie de recomendaciones que te van a orientar al momento que quieras comunicarte con una persona sorda. Está realizado por la asociación de Sordos Chubutenses, te invitamos a pasar por su página de facebook para obtener más información y para consultar acerca de sus cursos en lengua de señas argentinas (LSA)
LINK:
https://www.facebook.com/sordoschubutenses/photos

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HERRAMIENTAS PARA EL DOCENTE: DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE

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HERRAMIENTAS PARA EL DOCENTE: DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE

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El DUA es una nueva forma de pensar la educación porque acercan el currículo al estudiante, dando accesibilidad al aprendizaje y volviéndolo significativo. Valora la diversidad de los estudiantes:  maximizar el aprendizaje de todos los estudiantes, reconocer las barreras que interfieren con el aprendizaje, los estudiantes toman un rol activo en su aprendizaje, el cual se vuelve accesible, sensible, motivador y significativo y los materiales, métodos, metas propuestas y evaluaciones (el currículo) deben satisfacer a todas las necesidades diversas del estudiantado, porque las necesidades de estos son consideradas desde un principio.

Principios:

Proporcionar múltiples medios de representación: dar diferentes formas de comprender los conceptos porque los estudiantes entienden la información de manera diferente.

Proporcionar múltiples medios de acción y expresión: la flexibilización del currículo da la posibilidad de que los estudiantes puedan proponer diversas formas de respuestas y actuaciones, ya que cada estudiante tiene una manera singular de aprender y de expresarse.

Proporcionar múltiples medios de compromiso: al dar diferentes formas de desafío, apoyo y relevancia ayuda a que los estudiantes puedan mantenerse comprometidos  y a apoyar conexiones significativas con otros, esto es porque cada uno tiene si propia manera de estar motivado para aprender.

TE DEJAMOS UN FOLLETO DEL DUA PARA QUE PUEDAS DESCARGARLO. SI NECESITÁS MÁS INFORMACIÓN PODÉS HACER CLICK EN LINK:
https://www.educadua.es/doc/dua/dua_pautas_intro_cv.pdf

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ESTUVIMOS INDAGANDO A CADA FAMILIA ACERCA DEL DÍA DEL MAESTRO, CADA ESTUDIANTE LE PREGUNTÓ A SU FAMILIA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿SABÉS QUE SUCEDE EL 11 DE SEPTIEMBRE?
¿SABÉS PORQUÉ SE CELEBRA EL DÍA DEL MAESTRO?

¿QUIÉN FUE DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO?

¿POR QUÉ ÉL FUE IMPORTANTE PARA LA EDUCACIÓN ARGENTINA?

SI QUERÉS PARTICIPAR DE NUESTRA ENCUESTA HACÉ CLICK EN LA IMAGEN:

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NACIÓ EN SAN JUAN EN EL AÑO 1811, FUE POLÍTICO, ESCRITOR, DOCENTE, PERIODISTA Y MILITAR. FUE GOBERNADOR DE SU PROVINCIA NATAL ENTRE 1862 Y 1879; FUE PRESIDENTE DE LA NACIÓN EN 1879. DECRETÓ LA LEY DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA PRIMARIA, LOGRÓ TRIPLICAR LA POBLACIÓN ESCOLAR Y CREÓ NUMEROSAS ESCUELAS EN TODO EL PAÍS.

PARA  SABER MÁS DE LA VIDA DE ESTE PROCER HACÉ CLICK EN EL SIGUIENTE LINK:
https://www.educacioninicial.com/c/000/192-quien-fue-domingo-faustino-sarmiento/

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EFEMÉRIDES: 11 DE SEPTIEMBRE - DÍA DEL MAESTRO

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EFEMÉRIDES: 11 DE SEPTIEMBRE - DÍA DEL MAESTRO

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CADA 11 DE SEPTIEMBRE CELEBRAMOS EL DÍA DEL MAESTRO EN HOMENAJE A DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO.

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MÍA COCINANDO GALLETITAS PARA MERENDAR CON NOSOTROS.

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MÍA COCINANDO GALLETITAS PARA MERENDAR CON NOSOTROS.

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TORTA PARA MERENDAR DE LA MAMÁ DE LUCERO

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TORTA PARA MERENDAR DE LA MAMÁ DE LUCERO

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1 taza azúcar, 1 taza leche, 1/2 taza aceite, 2 tazas harina leudante  y 3 huevos.

1. Batir huevos con azúcar.

2. Agregar la 1/2 taza de aceite.

3. Agregar la esencia de vainilla

4. Por último, sumarle la harina y la leche de manera intercalada

5. Enmantecar y enharinar molde sabarin de 24cm, poner en horno suave hasta dorar, cuando introduzcamos un palillo que salga seco.

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INGRETIENTES:
250 gramos chocolinas (un paquete), cantidad necesaria Dulce de leche, chocolate blanco (baño de repostería).

1. Romper las galletas en trozos pequeños.

2. Procesar (puedes usar la licuadora) las galletas hasta que queden hechas polvo.

3. Mezclar las galletas con el dulce de leche hasta que quede formada una masa.

4. Armar bolitas con la masa y refrigerar.

5. Derretir el chocolate y bañar las trufas. (También puedes usar granas de colores)

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INGREDIENTES:
500 gramos harina, 10 gramos (1 cucharada) levadura instantánea, 2 cucharaditas sal, 4 cucharadas grasa derretida (medir estando líquida), 270 ml agua tibia, Opcional: 1 cucharada de leche en polvo, cantidad necesaria Grasa para freír.

1. Poner en un recipiente el agua tibia.  Agregar el azúcar y revolver.

2. Incorporar la levadura instantánea al agua con azúcar, revolver y retirar la cuchara. Dejar en lugar cálido.

3. Poner la harina en un recipiente e incorporar la sal y la leche en polvo (opcional). Mezclar bien.

4. Hacer un hueco en el medio y poner a derretir la grasa.

5. Una vez derretida la grasa, medir cuatro cucharadas no muy llenas y ponerlas en el hueco.

6. Para entonces la levadura ya tiene que haber crecido un poco , así que la agregamos a la harina. Si no ha crecido esperamos a que lo haga.

7. Unimos los ingredientes con la mano y continuamos amasando por unos minutos. La masa no puede quedar tan dura que sea difícil de amasar ni tan blanda que se pegue a las manos. Si es necesario se puede agregar otro poquito de agua tibia.

8. Estirar la masa sobre la mesa y cortar las tortas con el cuchillo.

9. Poner a calentar la grasa.

10. Probar si la grasa está caliente introduciendo una pequeña bolita de masa: si lo está, la grasa burbujeará y la bolita subirá inmediatamente.

11. Introducir con cuidado la primera torta. Cuando esté dorada retirar de la grasa y poner en una fuente forrada con varias capas de papel absorbente.

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LOS CHICOS Y CHICAS DE 2° A ESTUVIERON COCINANDO JUNTO A SUS FAMILIAS. CON LAS LOS ELEMENTOS QUE TENÍAN EN CASA HICIERON COSAS RIQUÍSIMAS PARA QUE MERENDEMOS TODOS JUNTOS DESDE NUESTRAS CASAS.
¡QUÉ LINDO QUE ES TOMAR LA LECHE TODOS JUNTOS! A CONTINUACIÓN TE DEJAMOS ALGUNAS RECETAS QUE NOS DEJARON LOS CHICOS.

¡MÁNDANOS TU RECETA MERENDERA PARA SUBIRLA A NUESTRA REVISTA!

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LOS ESTUDIANTES DIBUJARON LOS MOMENTOS QUE MÁS LES LLAMÓ LA ATENCIÓN DEL CUENTO.
HACÉ CLICK EN EL LINK PARA ARMAR EL ROMPECABEZAS DE ESTA IMAGEN DEL CUENTO:
https://puzzel.org/es/jigsaw/play?p=-MEeUbnoYW83LnCLWs9S

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EN ESTE ESPACIO LEÍMOS EL CUENTO "LA LUNA SE CAYÓ"
HACÉ CLICK EN EL VIDEO PARA ESCUCHARLO.

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Cuento la luna se cayó de Laura Devetach

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FELIPE Y SU HERMANA LOLA NOS MUESTRAN CÓMO BAILAN.
¡ANIMATE A MANDARNOS TU VIDEO BAILANDO ESTA COREO!

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LA PROFE SOLE NOS ENSEÑO UNA CANCIÓN DE LUIS PESCETTI  CON COREOGRAFÍA PARA MOVERNOS UN POCO DESDE CASA.
¡HACÉ CLICK EN EL VIDEO PARA APRENDERLA Y BAILARLA TAMBIÉN!

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ENTRÁ AL ÁLBUM PARA VER CÓMO SE COMPONEN LAS FAMILIAS DE 2° "A" Y QUÉ ACTIVIDADES HACEN JUNTOS.
CON LAS FOTOS DE LOS CHICOS HICIMOS UN JUEGO DE LA MEMORIA, ¡HACÉ CLICK EN EL LINK Y ANIMATE A JUGARLO!
https://puzzel.org/nl/memory/play?p=-MEiscjB5UAmHyNIYHOI

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SOMOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO QUE TENEMOS MUCHAS GANAS DE COMPARTIR LO QUE HACEMOS DURANTE LAS CLASES DE ZOOM.

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JUNTOS EN FAMILIA COMPARTIMOS EL CUENTO "LA FAMILIA" Y DESPUÉS DIBUJAMOS LA NUESTRA.
DALE CLICK EN EL VIDEO PARA ESCUCHARLO.