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•Identificar os avanços  dos alunos,valorizando os projetos bem sucedidos e apoiando-os.

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•Identificar os avanços  dos alunos,valorizando os projetos bem sucedidos e apoiando-os.

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Entrega dos certificados do Projeto Abilicoins-Ensino Médio

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•Apoiar o diretor na identificação de pontos de melhoria da escola e implementar ações para melhorar resultados – proatividade.

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•Apoiar o diretor na identificação de pontos de melhoria da escola e implementar ações para melhorar resultados – proatividade.

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Trazer a comunidade para escola,envolvimento buscando parceria com a família!

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Uma roda de conversa pode solucionar diversos conflitos,comuns na convivência entre adolescentes.

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Utilizar as diversas técnicas de mediação de conflitos .

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Utilizar as diversas técnicas de mediação de conflitos .

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•Apoiar o diretor na identificação de pontos de melhoria da escola e implementar ações para melhorar resultados –  busca ativa e proatividade.

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•Apoiar o diretor na identificação de pontos de melhoria da escola e implementar ações para melhorar resultados –  busca ativa e proatividade.

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Busca ativa diária.

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Trabalho em equipe para garantia dos resultados.

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Plano de Ação Saresp e Provão Paulista ok

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Plano de Ação 2024

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•Orientar e acompanhar os alunos na escolha dos professores tutores, bem como os profissionais com seus tutorandos.

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•Orientar e acompanhar os alunos na escolha dos professores tutores, bem como os profissionais com seus tutorandos.

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Orientação individual com foco no projeto de Vida do Aluno

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• Conhecer os princípios do Currículo de SP e sua relação com o modelo do PEI; 

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• Conhecer os princípios do Currículo de SP e sua relação com o modelo do PEI; 

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Certificados Efape-Programa Ensino Integral

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Dominar o sistema administrativo de matrículas de alunos e a SED como um todo para atender as necessidades da escola: calendário, conselho, grêmio, carteirinha de aluno, entre outras funcionalidades do sistema pertinentes à rotina administrative.Conhecer e monitorar os resultados das plataformas no B.I e apoiar as ações de melhoria.O curso Multiplica oferece subsídios para aperfeiçoamento profissional.

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Dominar o sistema administrativo de matrículas de alunos e a SED como um todo para atender as necessidades da escola: calendário, conselho, grêmio, carteirinha de aluno, entre outras funcionalidades do sistema pertinentes à rotina administrative.Conhecer e monitorar os resultados das plataformas no B.I e apoiar as ações de melhoria.O curso Multiplica oferece subsídios para aperfeiçoamento profissional.

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Formação para aperfeiçoamento da função.

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Promover a mediação de situações de conflito e vulnerabilidade social, bem como o acompanhamento de tais situações junto aos educandos, as suas famílias e à escola, mediante intervenção técnica especializada e encaminhamento para setores ou órgãos afins, com vistas a melhorar as relações sociais e afetivas e, consequentemente, a aprendizagem.

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Promover a mediação de situações de conflito e vulnerabilidade social, bem como o acompanhamento de tais situações junto aos educandos, as suas famílias e à escola, mediante intervenção técnica especializada e encaminhamento para setores ou órgãos afins, com vistas a melhorar as relações sociais e afetivas e, consequentemente, a aprendizagem.

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Cultivando um ambiente de respeito

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Elaborar a Agenda semanalmente e apoiar o diretor na elaboração da agenda da escola, executando as ações elencadas com excelência.

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Elaborar a Agenda semanalmente e apoiar o diretor na elaboração da agenda da escola, executando as ações elencadas com excelência.

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Agenda Semanal

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Dominar o uso de instrumentos de apoio à tecnologia, dentre eles softawers de notebooks, lousa digital, bem como dominar o abastecimento do site da escola e facebook, assim como todas as ferramentas digitais que a escola disponibiliza.

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Dominar o uso de instrumentos de apoio à tecnologia, dentre eles softawers de notebooks, lousa digital, bem como dominar o abastecimento do site da escola e facebook, assim como todas as ferramentas digitais que a escola disponibiliza.

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Ferramentas Digitais de trabalho.

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•	Ser didático nas reuniões de orientação, seja com acolhedores, grêmio, funcionários e professores ou nos alinhamentos entre equipe gestora.

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•	Ser didático nas reuniões de orientação, seja com acolhedores, grêmio, funcionários e professores ou nos alinhamentos entre equipe gestora.

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Formação Projeto de Vida - professores do oitavo ano

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Ouvir e coletar nos alinhamentos de Projeto de Vida as necessidades dos alunos e buscar, junto aos professores, profissionais (parceiros) que possam contribuir na formação dos alunos por meio de rodas de conversa

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Ouvir e coletar nos alinhamentos de Projeto de Vida as necessidades dos alunos e buscar, junto aos professores, profissionais (parceiros) que possam contribuir na formação dos alunos por meio de rodas de conversa

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Acompanhamento das aulas de Projeto de Vida,após formação com o docente,para apoio.O tema dessa aula era o Projeto 'Prontos pro Mundo'-Aula 02-Material Digital.

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•	Realizar os cursos oferecidos pela Efape , os ATPCS de formação do Conviva , bem como participar do Multiplica SP ,de acordo com minha área de atuação.

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•	Realizar os cursos oferecidos pela Efape , os ATPCS de formação do Conviva , bem como participar do Multiplica SP ,de acordo com minha área de atuação.

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ATPC Conviva-Formação Continuada

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Concluir os cursos de pós-graduação em Gestão Escolar ,Educação Inclusiva e a leitura das obras citadas no PIAF.

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Concluir os cursos de pós-graduação em Gestão Escolar ,Educação Inclusiva e a leitura das obras citadas no PIAF.

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Conclusão do Curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar,formação contínua.

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•Acompanhar os professores  e alunos na Tutoria,sempre apoiando,ouvindo e direcionando,quando necessário.

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•Acompanhar os professores  e alunos na Tutoria,sempre apoiando,ouvindo e direcionando,quando necessário.

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Observação , apoio , envolvimento

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Apoiar o diretor na organização e acompanhamento do Clube Juvenil,quando necessário,bem como integrar o Grêmio nos projetos escolares ,como forma de apoio aos professores.

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Apoiar o diretor na organização e acompanhamento do Clube Juvenil,quando necessário,bem como integrar o Grêmio nos projetos escolares ,como forma de apoio aos professores.

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Corresponsabilidade no apoio e organização do passeio na chácara Líder Gesso,com alunos gremistas,premiados da Plataforma Leia-SP.

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•Concluir os cursos de pós-graduação em Gestão Escolar  ,Educação Inclusiva  e a leitura das obras citadas no PIAF.

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•Concluir os cursos de pós-graduação em Gestão Escolar  ,Educação Inclusiva  e a leitura das obras citadas no PIAF.

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Conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva ,para aprimoramento profissional e formação contínua.

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Atenção ao aluno e ao professor em busca de um ambiente de respeito mútuo e agradabilidade.

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Empenhar-me em conhecer cada aluno e profissional da escola praticando a pedagogia da presença em todo ambiente escolar.

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Empenhar-me em conhecer cada aluno e profissional da escola praticando a pedagogia da presença em todo ambiente escolar.

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•	Participar de reuniões de alinhamento com a equipe gestora,elaborar documentos  e ações a partir da necessidades da escola e,ainda,colaborar nas ações gremistas e alunos acolhedores em busca de melhores resultados.

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•	Participar de reuniões de alinhamento com a equipe gestora,elaborar documentos  e ações a partir da necessidades da escola e,ainda,colaborar nas ações gremistas e alunos acolhedores em busca de melhores resultados.

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Alinhamento entre vice-direção.

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•	Apoiar e monitorar as plataformas,com foco na Redação Paulista,por apadrinhamento e buscar,junto aos coordenadores e professors,ações para avanço e melhoria.

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•	Apoiar e monitorar as plataformas,com foco na Redação Paulista,por apadrinhamento e buscar,junto aos coordenadores e professors,ações para avanço e melhoria.

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Redação Paulista :apoio ao professor e à coordenação,buscando avanços significativos.

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. Utilizar o apoio presencial para propor ações e estratégias para melhorar os resultados.

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. Utilizar o apoio presencial para propor ações e estratégias para melhorar os resultados.

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Apoio presencial na busca de estratégias para melhoria na qualidade das aulas.

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Utilizar o apoio presencial para propor ações e estratégias para melhorar os resultados.

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Utilizar o apoio presencial para propor ações e estratégias para melhorar os resultados.

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Apoio presencial pós-formação em ATPC

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•Estar disposta a aprender sempre e buscar novas metodologias para atuação,participando da orientações na diretoria de ensino,com foco em apreender novas metodologias .

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•Estar disposta a aprender sempre e buscar novas metodologias para atuação,participando da orientações na diretoria de ensino,com foco em apreender novas metodologias .

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Formação Conviva

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•	Motivar os alunos e profissionais da escolar a buscar novos conhecimentos, adotando sempre a escuta ativa e a observação para detectar boas práticas.

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•	Motivar os alunos e profissionais da escolar a buscar novos conhecimentos, adotando sempre a escuta ativa e a observação para detectar boas práticas.

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Vídeo do Grêmio Estudantil para chamada para Prova Paulista

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•Valorizar os projetos que buscam solucionar conflitos e situações que necessitam de mudança por parte da comunidade escolar.

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•Valorizar os projetos que buscam solucionar conflitos e situações que necessitam de mudança por parte da comunidade escolar.

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Piquenique para os vencedores do Projeto Sala Limpa.

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Tornar acessível a toda equipe os materiais e registros sobre Projeto de Vida e Tutoria nos drives do Ensino fundamental e médio.

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Tornar acessível a toda equipe os materiais e registros sobre Projeto de Vida e Tutoria nos drives do Ensino fundamental e médio.

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Link do drive do Ensino Médio com as pastas de Tutoria.

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•Documentar todas as evidências dos acolhimentos realizados em diversos momentos como forma de ação protagonista dos alunos na busca por minimização de conflitos.

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•Documentar todas as evidências dos acolhimentos realizados em diversos momentos como forma de ação protagonista dos alunos na busca por minimização de conflitos.

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Acolhimento no início do Segundo Semestre-Alunos Acolhedores.

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Auxiliar equipe gremista nas ações em prol à escola,divulgando as ações nas reuniões promovidas pela diretoria de Ensino.

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Auxiliar equipe gremista nas ações em prol à escola,divulgando as ações nas reuniões promovidas pela diretoria de Ensino.

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Alinhamento e compartilhamento de boas práticas.

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Praticar diariamente a escuta ativa afim de se evitar e  mediar conflitos,além de buscar parcerias com  profissionais para falar de temas importantes e pertinentes .

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Praticar diariamente a escuta ativa afim de se evitar e  mediar conflitos,além de buscar parcerias com  profissionais para falar de temas importantes e pertinentes .

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Palestra sobre o Bullying,psicóloga Priscila.

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•	Compartilhar as práticas exitosas realizadas pelos alunos sempre em prol de melhores resultados

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•	Compartilhar as práticas exitosas realizadas pelos alunos sempre em prol de melhores resultados

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Tutorial para os alunos que farão o Provão Paulista .

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•	Apoiar o diretor   e os professores nas ações realizadas na escola, participando ativamente de todos os projetos realizados na escola.

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•	Apoiar o diretor   e os professores nas ações realizadas na escola, participando ativamente de todos os projetos realizados na escola.

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Ação em homenagem ao dia da Mulher,08/03

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•	Refletir sobre sua atuação através da escuta ativa de alunos, professores, funcionários e em alinhamento com a direção .

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•	Refletir sobre sua atuação através da escuta ativa de alunos, professores, funcionários e em alinhamento com a direção .

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Leitura da obra Comunicação não violenta ,citado no PIAF,para formação e aprimoramento profissional.

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• Apoiar  o diretor,quando necessário,nas ações direcionadas ao Clube Juvenil , líderes de turma e ações gremistas.

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• Apoiar  o diretor,quando necessário,nas ações direcionadas ao Clube Juvenil , líderes de turma e ações gremistas.

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Ação Gremista-Interclasse Solidário,com arrecadação de alimentos.Protagonismo juvenil e Protagonismo Sênior.

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Participar de projetos em parcerias com as redes de Apoio do Município, a fim de engajar toda equipe gremista a sensibilizar e conscientizar a comunidade escolar em temas pertinentes.

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Participar de projetos em parcerias com as redes de Apoio do Município, a fim de engajar toda equipe gremista a sensibilizar e conscientizar a comunidade escolar em temas pertinentes.

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CONSCIENTIZAÇÃO E FORMAÇÃO -PARCERIAS FUNDAMENTAIS!

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•	Formar, orientar e mediar as ações do Grêmio Estudantil, Alunos Acolhedores e Conselho de Escola.

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•	Formar, orientar e mediar as ações do Grêmio Estudantil, Alunos Acolhedores e Conselho de Escola.

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Atender aos pais e responsáveis com foco na escuta ativa,mediação de conflitos e sensibilização sobre o projeto de Vida do estudante.

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Atender aos pais e responsáveis com foco na escuta ativa,mediação de conflitos e sensibilização sobre o projeto de Vida do estudante.

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•Compartilhar as práticas exitosas realizadas pelos alunos sempre em prol de melhores resultados.

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•Compartilhar as práticas exitosas realizadas pelos alunos sempre em prol de melhores resultados.

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Entrega das medalhas -OMASP 2024

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•	Participar ativamente e positivamente das ações que ocorrem na escola,atuando como apoio da direção e de toda equipe escolar.

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•	Participar ativamente e positivamente das ações que ocorrem na escola,atuando como apoio da direção e de toda equipe escolar.

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Caminhada Setembro Amarelo:Finalização de um mês de discussão sobre o tema.

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•	Participar ativamente e positivamente das ações que ocorrem na escola,atuando como apoio da direção e de toda equipe escolar.

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•	Participar ativamente e positivamente das ações que ocorrem na escola,atuando como apoio da direção e de toda equipe escolar.

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Reunião com equipe gremista para alinhamento e levantamento de ações para o semestre.

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•	Apoiar o diretor   e os professores nas ações realizadas na escola, participando ativamente de todos os projetos realizados na escola.

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•	Apoiar o diretor   e os professores nas ações realizadas na escola, participando ativamente de todos os projetos realizados na escola.

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•	Realizar com autonomia e excelência todas as atividades inerentes ao Grêmio Estudantil e ao Conselho de Escola, bem como apoio pedagógico .

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•	Realizar com autonomia e excelência todas as atividades inerentes ao Grêmio Estudantil e ao Conselho de Escola, bem como apoio pedagógico .

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Reunião via Teams com todos os representantes gremistas ,vice-diretores e PEC Paula Fazion,Protagonismo sênior

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Difundir o Modelo de Ensino Integral através das ações de sucesso que acontecem na escola por meio de redes sociais e encontros na diretoria de ensino.

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Difundir o Modelo de Ensino Integral através das ações de sucesso que acontecem na escola por meio de redes sociais e encontros na diretoria de ensino.

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•	Difundir o Modelo de Ensino Integral através das ações de sucesso que acontecem na escola por meio de redes sociais e encontros na diretoria de ensino.

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•	Difundir o Modelo de Ensino Integral através das ações de sucesso que acontecem na escola por meio de redes sociais e encontros na diretoria de ensino.

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Divulgação dos alunos medalhistas da Redasp

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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•Colaborar proativamente em todas as ações e projetos realizados na escola,auxiliando alunos e professores.

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•Colaborar proativamente em todas as ações e projetos realizados na escola,auxiliando alunos e professores.

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Dia do circo-visita ao circo Patrick-parceria entre equipe circense e escola.

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•	Repensar e redirecionar as ações sobre sua atuação através da escuta ativa de alunos, professores, funcionários e em alinhamento com a direção.

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•	Repensar e redirecionar as ações sobre sua atuação através da escuta ativa de alunos, professores, funcionários e em alinhamento com a direção.

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Formação aos professores sobre Tutoria e monitoramento dos registros no drive.

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Apoio em ATPC: Divulgação do Projeto Prontos pro Mundo

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Apoio em ATPC: Divulgação do Projeto Prontos pro Mundo

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Um dos requisitos para participar do projeto é a participação no Saresp!

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•	Repensar e redirecionar as ações sobre sua atuação através da escuta ativa de alunos, professores, funcionários, em alinhamento com a direção e embasado pela busca de aperfeiçoamento diário.

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•	Repensar e redirecionar as ações sobre sua atuação através da escuta ativa de alunos, professores, funcionários, em alinhamento com a direção e embasado pela busca de aperfeiçoamento diário.

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PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇA

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•	Planejar novas ações a partir das formações recebidas para aprimoramento profissional.

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•	Planejar novas ações a partir das formações recebidas para aprimoramento profissional.

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CURSO IMPRESCINDÍVEL PARA APRIMORAMENTO PROFISSIONAL

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Ação de Acolhimento e sensibilização para o Provão Paulista Seriado.

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Ação de Acolhimento e sensibilização para o Provão Paulista Seriado.

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Ação de apoio,acolhimento e reforço das ações já realizadas.

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SENSIBILIZAÇÃO PROVÃO PAULISTA 29 OUTUBRO

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PIAF-PLANO INDIVIDUAL DE APRIMORAMENTO FORMATIVO

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PIAF-PLANO INDIVIDUAL DE APRIMORAMENTO FORMATIVO

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PLANO DE FORMAÇÃO E MELHORIA

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Vídeo de sensibilização sobre o Provão Paulista  feito pelos alunos gremistas.

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Vídeo de sensibilização sobre o Provão Paulista  feito pelos alunos gremistas.

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Mobilização!

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Sensibilização do Grêmio Estudantil  junto aos alunos das terceiras séries do Ensino Médio.

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Sensibilização do Grêmio Estudantil  junto aos alunos das terceiras séries do Ensino Médio.

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Ação Grêmio Estudantil e Conviva

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Alunos motivados

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•Acolher aos pais e responsáveis  na escola  através do diálogo,da empatia e do  respeito.

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•Acolher aos pais e responsáveis  na escola  através do diálogo,da empatia e do  respeito.

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Reunião de pais

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Apoio e organização

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•Difundir o Modelo de Ensino Integral através das ações de sucesso que acontecem na escola por meio de redes sociais e encontros na diretoria de ensino.

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•Difundir o Modelo de Ensino Integral através das ações de sucesso que acontecem na escola por meio de redes sociais e encontros na diretoria de ensino.

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Encontro de formação e troca de saberes.

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•	Realizar com autonomia e excelência todas as atividades inerentes ao Grêmio Estudantil e ao Conselho de Escola, bem como apoio pedagógico .

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•	Realizar com autonomia e excelência todas as atividades inerentes ao Grêmio Estudantil e ao Conselho de Escola, bem como apoio pedagógico .

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Escolha dos representantes na comunidade.

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Provão Paulista -Segundas séries-Acolhimento 

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Provão Paulista -Segundas séries-Acolhimento 

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Busca Ativa com foco nas avaliações do Saresp e Provão Paulista.

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Busca Ativa com foco nas avaliações do Saresp e Provão Paulista.