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VALORES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

ALUMNO: MANUEL ANTONIO ACOSTA GARCIA

CATEDRATICO: DRA. MA. GABRIELA GUERRERO HERNÁNDEZ

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Los valores son normas o principios que guían el comportamiento, la forma de ser y de pensar de las personas y las sociedades. Son creencias compartidas sobre lo que es bueno o malo y cómo se debe actuar

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VIDEO SOBRE LOS VALORES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

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VIDEO SOBRE LOS VALORES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

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ENSEÑANZA DE LA HISTORIA PARA LA FORMACIÓN EN VALORES Y ADECUACIONES CURRICULARES

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El enfoque busca el desarrollo de ciudadanos que participen de manera informada, aporten soluciones, además; que los adolescentes se asuman como sujetos de derechos, con identidad personal y colectiva, integrantes de la comunidades plurales que comparten espacios democráticos que conforman la diversidad del país.

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La diciplina de Historia se incluye en el campo formativo de la Fase 6 Ética, naturaleza y sociedades que integra nociones, habilidades, actitudes y valores; se relaciona las sociedades con la naturaleza, que aborda transformaciones políticas, territoriales, sociales e ideológicas.

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EJES ARTICULADORES RELACIONADOS CON EL CAMPO

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EJES ARTICULADORES RELACIONADOS CON EL CAMPO

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Inclusión, pensamiento critico, interculturalidad critica e igualdad de genero.

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Respeto, la igualdad sustantiva, inclusión, tolerancia, sana convivencia, la no discriminación y el ejercicio pleno de los derechos humanos, adolescentes sujetos de derecho con identidad personal y nacional y valorar interculturalidad de nuestro país.

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VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA DISCIPLINA DE HISTORIA 2do AÑO

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VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA DISCIPLINA DE HISTORIA 2do AÑO

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Contextualiza los factores políticos, sociales tecnológicos que predominan en los pueblos indígenas.

Ubica el proceso de ruptura de la conquista.

Describe las formas de exacción a la que fueron sometidos los pueblos indígenas.

Identifica elemento de las culturas indígenas.

Reflexiona sobre implicaciones sociales del sistema de castas.

Comprende el proceso de independencia.

Analiza los problemas políticos del México independiente.

Analiza las causas sociales en la Revolución.

Reflexiona sobre los gobiernos postrevolucionarios.

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VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA DISCIPLINA DE HISTORIA 1er AÑO

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VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA DISCIPLINA DE HISTORIA 1er AÑO

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Reflexión sobre la interpretación de fuentes.

Compara las diferentes teorías y posturas.

Ubica espacio tiempo aspectos de la vida cotidiana.

La pertenencia de una cultura.

Valora las aportaciones sociales de las diferentes culturas originarias, afroamericanos y asiáticos en nuestro país.

Analiza las aportaciones de las mujeres a lo largo de la Historia.

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VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA DISCIPLINA DE HISTORIA 3er AÑO

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VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA DISCIPLINA DE HISTORIA 3er AÑO

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Comprende la gestión del agua y su impacto en la Historia.

Analiza la integración de los pueblos antiguos.

Genera hipótesis sobre los pueblos antiguos.

Indaga sobre la formación de los estados europeos.

Analiza la hegemonía de los países europeos en la búsqueda de territorios.

Reflexiona sobre la explotación de recursos humanos y naturales