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Después del gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940). México vivió una transformación política y económica. El cardenismo había implementado importantes reformas, como la educación socialista, enfocada en valores de igualdad y en preparar a los estudiantes para ser trabajadores productivos.

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Tras la salida de Cárdenas, la educación en México sufrió un cambio notable. Se dejo de promover la educación socialista y se empezó a impulsar una educación más técnica y menos ideológica.

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Presidencia de Manuel Ávila Camacho (1940-1946).

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Presidencia de Manuel Ávila Camacho (1940-1946).

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Cambios en el enfoque educativo: Durante su mandato, se inició una despolitización de la educación y un enfoque en mejorar la infraestructura y el acceso a la educación básica.

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Fundación del Instituto Politécnico Nacional (IPN). 

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Fundación del Instituto Politécnico Nacional (IPN). 

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Aunque fue fundado en 1936 bajo Cárdenas, su consolidación ocurrió durante este periodo. Este instituto se enfoco en la educación técnica y científica.

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Creación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). 

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Creación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). 

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En 1943, Esta organización se convirtió en uno de los actores principales en la política educativa mexicana y tuvo un impacto profundo en la vida del magisterio.

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Presidencia de Miguel Alemán Valdés (1946-1952).   

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Presidencia de Miguel Alemán Valdés (1946-1952).   

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Alemán impulso el crecimiento de la educación técnica y profesional para alinearse con la industrialización que México estaba experimentando.

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Durante este tiempo se crearon mas escuelas técnicas y universidades enfocadas en áreas industriales y tecnológicas.

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Creación de los libros de texto gratuitos (1959).

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Creación de los libros de texto gratuitos (1959).

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Se fundo esta institución que revolucionó la educación en México garantizar la distribución de libros de texto gratuitos para todos los estudiantes de educación básica.

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El movimiento estudiantil de 1968 fue un parteaguas en la relación entre el gobierno y los estudiantes, comenzó como una protesta por cuestiones políticas y sociales, termino por impactar el sistema educativo y generar un mayor enfoque en los derechos estudiantiles y la democratización de las universidades.

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Se implementó una reforma educativa que buscaba mejorar la calidad de la enseñanza y ampliar la cobertura educativa en áreas rurales y también se intentó fortalecer la educación indígena.

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La educación en México - El siglo XX, primera parte (10/06/2014)