# data[].attributes.body
Visos savaitės veiklos bus fotografuojamos ir nuotraukos bus keliamos į darželio tinklapį.
Taip pat bus sukurtas trumpas filmukas, kuriame išryškės viso projekto veiklos ir vaikų emocijos.

# data[].attributes.headline
Klausimais ir domėjimosi sritimis grįsta intriga (objektas, situacija, staigmena ir pan.)

# data[].attributes.subject
Klausimais ir domėjimosi sritimis grįsta intriga (objektas, situacija, staigmena ir pan.)

# data[].attributes.body
Mokytoja vaikus pasitinka apsirengusi ūkininko rūbais ir skrybelę. Grupėje groja daina ,,Senis Jonas turi fermą", taip pat grupėje yra išmėtytos naminių gyvūnų figūrėlės, kurias turės surast. (individualios ir grupinės integracijos pavyzdys, kontekstinės integracijos pavyzdys)

# data[].attributes.headline
Mokytoja vaikus ryte pasitinka grupėje su grojančia muzika, mokytoja apsirengusi viščiuko kostiumu  (kontekstinė integracija) 

# data[].attributes.subject
Mokytoja vaikus ryte pasitinka grupėje su grojančia muzika, mokytoja apsirengusi viščiuko kostiumu  (kontekstinė integracija) 

# data[].attributes.body
Vaikai ryte atėje prie spintelių girdi dainą apie fermą ir jos gyvūnus.(kontekstinė integracija)

# data[].attributes.attachment_link.title
Senis Jonas Turi Fermą [ Old Mcdonald had a farm ] - Dainelės vaikams Lietuviškai

# data[].attributes.headline
Vaikų pusryčių metu bus paklausta kas yra stiklinėje ir iškur pienas gaunamas (kontekstinė integracija).

# data[].attributes.subject
Vaikų pusryčių metu bus paklausta kas yra stiklinėje ir iškur pienas gaunamas (kontekstinė integracija).

# data[].attributes.body
individuali ir grupinė integracija

# data[].attributes.body
(individuali ir grupinė integracija) Mokytoja duoda reikiamus produktus, parodo pavyzdį ir vaikai patys gamina sumuštinius. Pagaminus jie endrai sudedami ir įamžiname nuotrauką. Tada vaikai išsidalina ir valgo.

# data[].attributes.headline
Vaikų pusryčių metu bus paklausta ką valgo. Pusryčiams yra išdalinti virti kiaušiniai, duona su sūriu ir arbata (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.subject
Vaikų pusryčių metu bus paklausta ką valgo. Pusryčiams yra išdalinti virti kiaušiniai, duona su sūriu ir arbata (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.body
(individuali ir grupinė integracija) Vaikai pasirinkę kelis naminius gyvūnus savarankkiškai nuplauna. Kada visi baigia plauti yra daroma grupės gyvūnų ferma.

# data[].attributes.body
Vaikų tėvų paprašoma  pagalvoti  mįslių apie naminius gyvūnus, tas mįsles vaikai bando minti paskutinę dieną ir taip rodo savo žinias apie tai ką išmoko ir sužinojo.
(darželio ir vaiko namų integracija)

# data[].attributes.body
Vaikai su tėveliais namuose pasigamina avyčių / avinėlių ir kitų naminių gyvūnų lankelius (vaikai pasirinkti norimą gyvūną), kad galėtų trumpai įsijausti į šių gyvūnų dalyvavimą likusią savaitę.  (darželio ir vaiko namų integracija)

# data[].attributes.attachment_link.title
DIY Sheep and Cow Costumes for My Church's Christmas Recital.

# data[].attributes.attachment_link.description
Oct 25, 2016 - This DIY tutorial walks you through how to make a sheep costume and a cow costume for a manger scene or halloween costume!

# data[].attributes.body
Vaikai darželyje gauna užduotį. Šakute nuspalvinti skritulį. Darbelį prašoma pabaigti namuose su tėveliais. (darželio ir vaiko namų integracija)

# data[].attributes.attachment_link.description
Mar 16, 2023 - Discover (and save!) your own Pins on Pinterest.

# data[].attributes.body
Vaikų prašoma tėveliais (namuose) pagaminti dekoracijos grupės papuošimui. Jas atsinešus vaikų paprašoma pristatyti savo dekoracijas.  (darželio ir vaiko namų integracija)

# data[].attributes.body
(Vaikų idėja) Vaikai pasiūlo nuštampuoti kiaulės paveikslėlį

# data[].attributes.attachment_link.description
Sep 27, 2021 - Discover (and save!) your own Pins on Pinterest.

# data[].attributes.body
(Vaikų idėja) Vaikai paprašo mokytojos pažaisti žaidimą "vilkas, piemuo ir avys".

# data[].attributes.attachment_link.title
Romos Skestenienės Žaidimas: Vilkas, piemuo ir avys

# data[].attributes.body
(Vaikų idėja) Vaikai prašo pažaisti interaktyvų žaidimą "Pagauk margutį"

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekto pavyzdys Žaidime 3 veikėjai: viščiukas, margutis, žiogas. VIŠČIUKĄ valdau pelyte. Jis turi pagauti MARGUTĮ. Kai VIŠČIUKAS pagauna MARGUTĮ, pridedamas taškas. ŽIOGĄ valdo kompiuteris. Jei VIŠČIUKĄ liečia žiogas, taškas atimamas.

# data[].attributes.body
(Vaikų idėja) Vaikai paprašo mokytojos pasakos apie karvutes.

# data[].attributes.body
Atminties lavinimo žaidimas

# data[].attributes.attachment_link.title
Pin by Jennifer DeSalvo on Preschool crafts | Farm animals preschool, Farm preschool, Farm theme preschool

# data[].attributes.attachment_link.description
Mar 25, 2022 - This Pin was discovered by Jennifer DeSalvo. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

# data[].attributes.body
Vaikai prieš miegą klausosi pasakos (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.attachment_link.title
Viščiuko istorija | Pasaka pries miega |  Lietuviški filmukai vaikams

# data[].attributes.body
Žaidimas naminiai gyvūnai ir jų jaunikliai

# data[].attributes.headline
Rengiantis į lauką, vaikų klausiama iš ko gali būti pagaminti rūbai, primenama vilna (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.subject
Rengiantis į lauką, vaikų klausiama iš ko gali būti pagaminti rūbai, primenama vilna (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.body
Žaidimas suvaidink gyvūnų balsus

Vaikai sėdi ratu ir mokytoja rodo korteles su gyvūnų nuotraukomis. Svarbu tas korteles parodyti su intriga, atidengti po mažu, ar greit padoryti, vėliau lėčiau, kad vaikai pamatytų naminį gyvūną ir jį suvaidintų.

# data[].attributes.body
Interaktyvi dėlionė

# data[].attributes.body
Dėlionė

# data[].attributes.attachment_link.description
Apr 15, 2021 - This Pin was discovered by Elena Antociuc. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

# data[].attributes.body
Grafinis darbas

# data[].attributes.attachment_link.description
Jul 19, 2023 - See 9 Farm Animal Products Worksheet. Inspiring Farm Animal Products Worksheet worksheet images.

# data[].attributes.body
Vaikai kol rengiasi į lauką yra pajungiama pasaka (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.attachment_link.title
Lietuviškos pasakos vaikams – Mamulė Mū 1dalis (1)

# data[].attributes.body
Supažindins vaikus su viščiuko gyvenimo ciklu, kuo minta ir kokia nauda. Vaikai pamatys skirtumus tarp mažų viščiukų ir didelios vištos.

# data[].attributes.body
Supažindins vaikus su avies gyvenimo ciklu, kuo minta, kokia yra jos nauda, kam gali būti panaudota vilna.

# data[].attributes.headline
Individuali ir grupinės integracijos pavyzdys ( bus daroma bendra viščiukų ferma).

# data[].attributes.subject
Individuali ir grupinės integracijos pavyzdys ( bus daroma bendra viščiukų ferma).

# data[].attributes.headline
Amelijos tėtis ūkininkas ateis į darželį ir papasakos vaikams apie savo profesiją, ką veikia ir ką augina. Supažindinęs vaikus jis pateikia kelis žaidimus ir padaro varžybas. (individuali ir grupinė integracija)

# data[].attributes.subject
Amelijos tėtis ūkininkas ateis į darželį ir papasakos vaikams apie savo profesiją, ką veikia ir ką augina. Supažindinęs vaikus jis pateikia kelis žaidimus ir padaro varžybas. (individuali ir grupinė integracija)

# data[].attributes.attachment_link.title
Naminiai gyvūnai vaikams lietuviškai su garsais

# data[].attributes.body
vaikai su muzikos mokytoja dainuoja apie ferma

# data[].attributes.attachment_link.title
🎵 Senis Makdonaldas Turėjo Fermą – Linksma Vaikiška Daina | Dainų Karuselė 🐄🎶

# data[].attributes.headline
Individuali ir grupinės veiklos integracija ( vienas vaikas išmeta kubelį padaro gyvūno garsą ir judesį, o kiti pakartoja).

# data[].attributes.subject
Individuali ir grupinės veiklos integracija ( vienas vaikas išmeta kubelį padaro gyvūno garsą ir judesį, o kiti pakartoja).

# data[].attributes.headline
Vaikai atsisveikinat su mokytoja pasirenka koki nors fermos gyvūna ir atkartoja jo judesius (kontekstinė integracija).

# data[].attributes.subject
Vaikai atsisveikinat su mokytoja pasirenka koki nors fermos gyvūna ir atkartoja jo judesius (kontekstinė integracija).

# data[].attributes.attachment_link.title
Farm Animals Creative Dance Lesson | For Toddlers & Preschoolers

# data[].attributes.body
Diskusija apie pasaka

# data[].attributes.attachment_link.title
Trys paršiukai | Pasaka pries miega |  Lietuviški filmukai vaikams

# data[].attributes.headline
Inviduali ir grupinės integracijos pavyzdys( bus daroma einanti avių banda per grupės sieną).

# data[].attributes.subject
Inviduali ir grupinės integracijos pavyzdys( bus daroma einanti avių banda per grupės sieną).

# data[].attributes.body
Skatinti vaikus atpažinti dažniausiai sutinkamus naminius gyvūnus bei įvardinti jų teikiamą naudą.

# data[].attributes.body
1. Atpažins gamtoje ar  paveikslėliuose dažniausiai sutinkamus gyvūnus ir  gebės  apie juos trumpai papasakoti.
2.  Piešdamas įvairiomis dailės priemonėmis lavins smulkiąją motoriką.
3. Gebės pasirinkti veiklą, į ją įsitraukti ir lavins savo žodyną.
4. Plėtos veiklą su grupės draugais ir laikysis taisyklių.

# data[].attributes.body
10. Aplinkos pažinimas (4 žingsnelis)
Atpažinti gamtoje ar paveiksluose dažniausiai sutinkamus gyvūnus, pasakys jų pavadinimus.

8. Sakytinė kalba (4 žingsnelis)
Pasakoti apie tai, ką mato ir matė, girdi ir girdėjo, ką sužinojo, suprato, vartos girdėtus naujus žodžius.

12. Meninė raiška ( 5 žingsnelis)
Eksperimentuoti tapybos, grafikos, mišriomis dailės priemonėmis ir medžiagomis.

2. Fizinis aktyvumas (4 žingsnelis)
Tiksliau atlikti judesius plaštaka ir pirštais, bei rankomis.

14. Iniciatyvumas ir atkaklumas (5 žingsnelis)
Patiems pasirinkti ir ilgesnį laiką kryptingai plėtoti veiklą vienam ir su draugais.

4. Savireguliacija ir savikontrolė (5 žingsnis)
Primins kitiems tinkamo elgesio taisykles ir bandys jų laikytis be suaugusiųjų priežiūros.

# data[].attributes.body
Projektorius (filmukams žiūrėti), kartonas, guminės pirštinės, dažai, spausdinimo popierius, spalvotas popierius, spalvota vata, kiaušinių įdėklai, lipalas, kamuolys, vienkartiniai puodeliai, balionai, šienas, agroplėvelė, akmenukai, kankorėžiai,  įvairūs indai,  dantų šepetukai, klijuojamos akytės, plunksnos, plastmasinės šakutės, klijai, vienkartinės pirštinės, garso įranga, žirklės, kostiumas, reikiami maisto produktai.

# data[].attributes.body
Grupės patalpos, vietinio ūkininko ūkis, darželio sporto salė, lauko erdvė, muzikos salė.

# data[].attributes.body
Ikimokyklinio ugdymo mokytojos, tėvai, ekskursijos gidas (ūkininkas), ugdymo įstaigos darbuotojai, avių augintojas.

# data[].attributes.body
diskusija
pokalbis
žaidimai
stebėjimas
tyrinėjimas/eksperimentas
išvykos
demonstravimas
darbas grupėmis
estafetės
varžybos
demonstravimas

# data[].attributes.body
Vaikų tėveliai įsitraukia į projektą kurdami dekoracijas grupės aplinkai papuošti.
Šeimos nariai  padeda organizuoti išvyką.

# data[].attributes.body
Vaikai ant pripustų  balionų nupiešia avytės veidą. Išėjus su vaikais  į lauką mokytoja paklausia vaikų kur gyvena avytės. Mokytoja parodo vaikams avių gardą ir  leidžia ten suleisti savo avytes. Iš gardo gali ir pasiimti savo pagamintas avytes. Pamačius, kad vaikams kyla nuobodulys, mokytoja suskirsto vaikus į dvi komandas ir pasako estafetę. (individuali ir grupinė integracija).

# data[].attributes.body
Vaikai, pasidarę kaukes jas nešis namo, tačiau prieš atsisveikinant jas užsideda ir atsisveikina gyvūno garsu (kontekstinė integracija).

# data[].attributes.body
( individuali ir grupinė integracija) Vaikai ant didelio formato lapo pieš viščiukus naudodami tik savo delna ir pirščiukus. Taip bus gaunama viščiuku būrys

# data[].attributes.headline
Vaikai atsisveikinant su mokytoja atkartoja avytės garsą (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.subject
Vaikai atsisveikinant su mokytoja atkartoja avytės garsą (kontekstinė integracija)

# data[].attributes.body
Mokytoja su vaikais savaitės vertinimui atlieka kahoot užduotį. Vietoj to, kad vaikai atsakymus paspaustų, jiems visiems išdalinamos spalvotos kortelės.  Mokytoja skaito klausimus ( arba paleidžia įrašą) ir prie spalvos esančius atsakymų variantus. (pvz:. klausimas - kokio gyvūno jauniklis yra paršiukas? atsakymų variantai: žalia- karvės, raudona- kiaulės geltona - ožkos, mėlyna - arklio) vaikai pakelio tos spalvos kortelę, koks jų nuomone yra atsakymas. Taip mokytoja gali matyti ką vaikai išmoko ir ką žino. Klausimus, kuriuose vaikai suklysta mokytoja dar kartą neskubėdama paaiškina.
Po šios užduoties vaikai kartu su mokytojomis aptaria visos savaitės veiklas. Vaikai pasakoja ką išmoko ir sužinojo. Vaikai dalinasi savo mintimis apie tai kas jiems patiko ir kur dar būtų galima pasistengti.

Vaikams dalyvavusiems projekte įteikimas diplomas "naminių gyvūnų žinovas" ir medalis.