# data[].attributes.body
Os alunos do ensino básico e secundário das turmas 7.º A, C, E e F; 8.º A, B, C, D e E; 9.º D e E; e 10.º D realizaram, no âmbito das disciplinas de Educação Visual, Educação Artística e Desenho A, diversas decorações de Natal para embelezar o átrio da ESPAM. Para além dos elementos individuais, o trabalho articulado entre todas as turmas resultou na criação de uma "Aldeia de Natal", que pode ser visitada por toda a comunidade escolar.

As professoras envolvidas nesta atividade foram Ana Paula Barroso e Tatiana Faleiro."

# data[].attributes.body
Os alunos do 10º, 11.º e 12.º ano do curso de artes deslocaram-se a Santiago do Cacém com os professores Filipe Grade e Paula Barroso para ver esta exposição.

Tiveram a oportunidade de ver, tocar e sentir a obra de arte. Conheceram o autor que falou sobre si e a sua obra, o que o inspira e como trabalha.

# data[].attributes.attachment_caption
Atividade promovida pelos alunos de 10.º ano de Literacias

# data[].attributes.headline
Palestra "Justiça e Cidadania - O Papel do Juiz na Sociedade Democrática" - 10.ºs anos

# data[].attributes.subject
Palestra "Justiça e Cidadania - O Papel do Juiz na Sociedade Democrática" - 10.ºs anos

# data[].attributes.body
Os alunos do 10.º ano da disciplina de Literacias promoveram, no passado dia 28 de novembro, no Auditório Mário Primo, uma palestra subordinada ao tema “Justiça e Cidadania – O Papel do Juiz na Sociedade”, dinamizada pelo sr. Dr. Juiz João Latas, juiz jubilado do Supremo Tribunal de Justiça e dirigida aos alunos de 10.º e 11.º anos.

A iniciativa teve como propósito aproximar a comunidade escolar do funcionamento da justiça e valorizar o papel dos tribunais e das instituições democráticas. A longo da sessão, o sr. Dr. Juiz João Latas esclareceu o papel do juiz na aplicação da lei, descreveu os vários tipos de tribunais existentes em Portugal, abordou desafios atuais do sistema judicial e respondeu às questões dos alunos, promovendo uma reflexão crítica sobre a importância da ética e da justiça na vida em sociedade.

Esta atividade integrou-se no programa da disciplina de Literacias, no módulo de Literacia Política e Estado Moderno, que visa desenvolver competências de cidadania, pensamento crítico e participação ativa. A professora de Literacias destacou o interesse demonstrado pelos alunos e sublinhou o contributo desta iniciativa para fortalecer a ligação entre a escola e a comunidade, tendo contado ainda com a presença de alguns encarregados de educação.

O agrupamento de Escolas de Santo André integra atualmente o Projeto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP), que reconhece a disciplina de Literacias como um pilar decisivo na formação de cidadãos ativos, conscientes e informados, dotando os alunos de ferramentas de análise dos processos sociais que sustentam o exercício de uma cidadania plena e participativa. Para a docente Paula Rodrigues, a palestra constituiu um espaço de partilha e de aprendizagem, permitindo aos jovens aprofundar temas centrais da vida democrática e favorecendo o diálogo entre escola e comunidade.

# data[].attributes.attachment_caption
Projeto dos alunos de 7.º ano de Cidadania e Desenvolvimento

# data[].attributes.headline
Mercadinho de Trocas Natalícias - Projeto "Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação"

# data[].attributes.subject
Mercadinho de Trocas Natalícias - Projeto "Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação"

# data[].attributes.body
Está a decorrer a atividade “Mercadinho de Trocas Natalícias”, entre os dias 25 de novembro e 18 de dezembro e insere-se no Projeto “Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento promovido pelas turmas do 7º ano de Cidadania e Desenvolvimento.

Esta atividade pretende promover o consumo consciente de bens e produtos para desenvolver o espirito solidário e reduzir o desperdício que gera resíduos, contribuindo para a diminuição da pegada ecológica.

O projeto consiste em levar o que temos em casa que já não usemos, em troca de outros bens que nos possam ser úteis.

Os alunos convidam toda a comunidade educativa, famílias e outras instituições para ajudar na contribuição deste projeto.

Obrigado! 👩‍🎓 👨‍🎓 🎄 Texto: Maria João Lucas - 7.ºC

# data[].attributes.body
Está a decorrer a atividade “Mercadinho de Trocas Natalícias”, entre os dias 25 de novembro e 18 de dezembro e insere-se no Projeto “Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento promovido pelas turmas do 7º ano de Cidadania e Desenvolvimento.

Esta atividade pretende promover o consumo consciente de bens e produtos para desenvolver o espirito solidário e reduzir o desperdício que gera resíduos, contribuindo para a diminuição da pegada ecológica.

O projeto consiste em levar o que temos em casa que já não usemos, em troca de outros bens que nos possam ser úteis.

Os alunos convidam toda a comunidade educativa, famílias e outras instituições para ajudar na contribuição deste projeto.

Obrigado! 👩‍🎓 👨‍🎓 🎄 Texto: Maria João Lucas - 7.ºC

# data[].attributes.headline
Dia Internacional das Pessoas com deficiência - 3 de dezembro 2025

# data[].attributes.subject
Dia Internacional das Pessoas com deficiência - 3 de dezembro 2025

# data[].attributes.body
Com a ajuda preciosa das enfermeiras da saúde escolar que nos cederam as ajudas técnicas ortopédicas bem como a sua colaboração na realização da atividade, os alunos do primeiro ciclo e crianças do pré-escolar puderam experenciar as dificuldades das pessoas portadores com deficiência motora e também invisual. Esta iniciativa é da responsabilidade das docentes de educação especial afetas à EB2 (Rosa Ferreira e Natália Domingos) e foi também construída com todas as mãos dos alunos uma árvore da diferença. E foi assim que se assinalou esta data muito importante para uma sociedade mais justa e inclusiva....

# data[].attributes.attachment_link.title
Comemoração do Dia Internacional das pessoas com mdeficiência

# data[].attributes.body
Os alunos participaram empenhadamente nesta atividade que envolveu professores do grupo 600 e alunos de vários níveis de ensino.

Por momentos a escola mudou.

Há Magia no Halloween!!!

# data[].attributes.body
Os dois belos esqueletos em tamanho natural foram criados pelas alunas do 12.º D para comemorar a Magia do Halloween, participando numa atividade que envolveu professores do grupo 600 e alunos de vários níveis de ensino.

# data[].attributes.body
Os alunos dos 1º anos dos Cursos Profissionais participaram com sucesso na "Hora do Código". Integrada nas atividades internacionais comemorativas e promovidas pela Code.Org, a matemática e as TIC juntaram-se mais uma vez para ajudar o Steve e o Alex no seu mundo virtual do "MineCraft". Os alunos puderam programar por blocos ou através do código Python.

Dinamização: Elisabete Simões e Helena Freixo.

# data[].attributes.body
A exposição Democracia Aqui Tão Perto, dedicado às eleições autárquicas e participação cívica encontra-se patente até ao final do mês de outubro no átrio da sala de convivio.

O Ensino e Formação Profissional, através do Instituto +Liberdade e com a ajuda do docente Paulo Pinheiro, convida toda a comunidade escolar a uma eventual reflexão neste ano de eleições autárquicas.

A atividade encontra-se enquadrada nos conteúdos da literacia financeira e civica.

# data[].attributes.headline
"Reciclar para Ajudar": o AESA colabora com o Banco Alimentar na campanha "Papel por Alimentos"

# data[].attributes.subject
"Reciclar para Ajudar": o AESA colabora com o Banco Alimentar na campanha "Papel por Alimentos"

# data[].attributes.body
Os Alunos do 10ºG envolveram-se com a professora de Matemática, no projeto "Reciclar para ajudar": na sua divulgação e na sua concretização. Participaram também numa visita de estudo ao Banco Alimentar, lá tiveram oportunidade de ajudar realizando uma tarefa de voluntariado, puderam conversar com a pessoa responsável, conhecer as instalações, o funcionamento da instituição e em particular, o funcionamento da campanha Papel por Alimentos, à qual nos associamos.
Tivermos também a colaboração do Diretor de turma, dos Professores das Oficinas de modo a melhorarmos os pontos de recolha.
Assistentes administrativas e Assistentes operacionais efetuaram a recolha e organização dos manuais escolares que já não serão reutilizados. Assistentes operacionais ajudaram também na arrumação do papel e cartão colocados nos pontos de recolha da ESPAM, para que pudessem ser transportados para o Banco Alimentar.
Alunos, Professores, Assistentes , Encarregados de educação, muitos foram os que colaboraram colocando material nos pontos de recolha da ESPAM ou entregando-o diretamente no Banco Alimentar.
O transporte do material até ao Banco Alimentar foi realizado pela Professora responsável Patrícia Barros, por alguns Assistentes operacionais (usando o seu meio de transporte pessoal) e, desde setembro, pela Junta de freguesia.
Obrigada a toda a Comunidade escolar e à Junta de Freguesia, por toda a ajuda.

# data[].attributes.body
Entre os dias 11 e 26 de março, esteve na sala multiusos da ESPAM, a exposição JOGOS do MUNDO, da Associação de Professores de Matemática. A exposição foi visitada pelos alunos da ESPAM e pelos alunos da Escola Básica nº1, acompanhados pelos seus professores.

# data[].attributes.body
Projeto coletivo para recuperação de um espaço na escola denominado Pátio do Loft:

Pintura de bancos de cimento, bebedouro e duas paredes com o tema Teoria da Gravidade.

Recuperação de madeiras e montagem de floreira gigante para futuro cultivo de diversas espécies florais e hortícolas.

# data[].attributes.headline
Atividades sobre a ÁGUA (no âmbito das Comemorações dos 500 anos de Camões na Biblioteca)

# data[].attributes.subject
Atividades sobre a ÁGUA (no âmbito das Comemorações dos 500 anos de Camões na Biblioteca)

# data[].attributes.body
A Coordenadora da Biblioteca da ESPAM, convidou os alunos do 9ªF a dinamizarem atividades sobre "A água/ O mar" na Biblioteca da Escola no dia 30 de abril de 2025. estas atividades articulam-se com as outras atividades realizadas para Comemoração dos 500 anos de Camões. As docentes Ana Vaz e Corália Crespo orientaram este projeto, que contou também com a presença e visita de uma turma do 7ºa no.

# data[].attributes.body
No dia 19 de fevereiro de 2025, os alunos da turma 9ºF do curso CEF T3 "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas" visitaram a empresa AMBILITAL para consolidar algumas das aprendizagens adquiridas nas UFCD de Formação Técnica. Esta empresa promove a separação e limpeza do lixo da nossa zona, que depois vai para reciclagem.

Esta visita foi dinamizada pelas docentes Ana Vaz e Corália crespo e foi do agrado de todos os participantes!

# data[].attributes.headline
Visita de estudo ao Laboratório das Águas de Santiago do Cacém

# data[].attributes.subject
Visita de estudo ao Laboratório das Águas de Santiago do Cacém

# data[].attributes.body
No dia 14 de março de 2025, os alunos da turma 9ºF do curso CEF T3 "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas", visitaram o Laboratório das Águas de Santiago do Cacém para consolidar algumas das aprendizagens adquiridas nas UFCD de Formação Técnica. Esta visita foi dinamizada pelas docentes Ana Vaz e Corália crespo e foi do agrado de todos os participantes!

# data[].attributes.headline
Celebração do Dia Mundial da Água (jogos e atividades lúdicas)

# data[].attributes.subject
Celebração do Dia Mundial da Água (jogos e atividades lúdicas)

# data[].attributes.body
No dia 21 de Março, os alunos da turma 9ºF, do curso CEF T3 "Operador de sistemas de Tratamento de Águas", convidaram os alunos das turmas do 2º ano do Agrupamento para virem à escola celebrar o Dia Mundial da Água (22 de março). Enquanto alguns alunos realizaram atividades experimentais sobre "A água", no laboratório de Química, outros alunos estiveram a fazer jogos num caderno e em kahoot sobre o tema da Água. Todas estas atividades foram dinamizadas pelos alunos do 9ºF e as professoras Ana Vaz e Corália Crespo, orientaram este projeto! A experiência foi muito gratificante e os pequenos do 2º ano ainda levaram para casa, um diploma de participação e um lápis enfeitado com uma gota alusivo ao projeto.

# data[].attributes.body
Nos dias 02 e 03 de Abril de 2025, as turmas do 8º ano foram visitar o Centro de Ciência Viva do Lousal. Esta visita foi dinamizada pelos docentes de Físico-química, Ciências Naturais e Geografia que lecionam estas turmas. Os alunos visitaram o Centro de ciência e uma galeria da mina desativada de pirite.

Foram dias muito bons e que permitiram articular os conteúdos das disciplinas envolvidas e conviver uns com os outros!

# data[].attributes.body
A árvore de Natal química foi construída por dois alunos da turma 9ºF e foi enfeitada com modelos moleculares (devidamente legendados com as respetivas fórmulas químicas das substâncias). Estes modelos foram construídos pelos alunos das turmas do 8º ano, com bolas de esferovite e tintas. A árvore ficou muito bonita e foi colocada ao lado do presépio químico, à entrada do edifício da ESPAM.

# data[].attributes.body
Para celebrar o Natal de 2025 na nossa escola, a turma 9ºF do curso "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas" construiu o "Presépio químico". Este presépio ficou muito bonito, foi construído com materiais e reagentes do laboratório de Química e foi colocado à entrada do edifício da ESPAM (juntamente com a árvore de Natal química).

# data[].attributes.headline
Celebração do "Dia Mundial da Água" - parte 2

# data[].attributes.subject
Celebração do "Dia Mundial da Água" - parte 2

# data[].attributes.body
Para celebrar o Dia Mundial da Água, a turma 9ºF preparou, para além das atividades experimentais sobre a "Água", diversas atividades lúdicas (jogos físicos e kahoot), para os meninos do 2º ano, enquanto aguardavam a sua vez de irem para o laboratório realizar as atividades experimentais!

# data[].attributes.headline
Celebração do "Dia Mundial da Água" - Dia 22 de Março de 2025

# data[].attributes.subject
Celebração do "Dia Mundial da Água" - Dia 22 de Março de 2025

# data[].attributes.body
No dia 21 de Março de 2025, os alunos do 9ºF do curso CEF "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas", prepararam e dinamizaram atividades experimentais do tema "ÁGUA" para os alunos de todas as turmas do 2º ano do nosso Agrupamento.

As turmas do 2º ano deslocaram-se à ESPAM e realizaram diversas atividades experimentais e no final receberam um diploma de participação e ainda um lápis ou caneta enfeitado com uma gota de água!

# data[].attributes.headline
Visita de Estudo ao Laboratório de Águas de Santiago do Cacém

# data[].attributes.subject
Visita de Estudo ao Laboratório de Águas de Santiago do Cacém

# data[].attributes.body
No dia 14 de Março de 2025, os alunos da turma 9ºF, do curso CEF T3 "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas", foram visitar o Laboratório de águas de Santiago do Cacém. As professoras que dinamizaram e acompanharam os alunos foram as docentes Ana Vaz e Corália Crespo.

Fomos muito bem recebidos e os alunos gostaram bastante da experiência lá vivida!

# data[].attributes.body
De 29 de maio a 1 de junho, o AESA esteve representado e participou ativamente na Santiagro – Feira Agropecuária e do Cavalo, em Santiago do Cacém, um dos maiores eventos do setor na região.

Os docentes Rita Pereira, Helena Freixo, Joaquim Baião e José Pires dinamizaram o stand com diversos trabalhos dos alunos de Artes, atividades de robótica e divulgação da oferta formativa 2025-2026.

Foi uma oportunidade para mais uma vez, com empenho, responsabilidade e orgulho representarmos a nossa escola!

Parabéns a todos os envolvidos na organização, participação e visita ao nosso stand pois reforçaram a parte ativa da nossa comunidade. ❤️

# data[].attributes.body
Os alunos do 10º G - Curso Profissional de Logística, na disciplina de Psicologia, elaboraram este cartaz com os vários tipos de bullying, uma temática que consideraram muito importante e a debater na escola.

# data[].attributes.headline
TIC - O Dia não digital  (promover os jogos tradicionais)

# data[].attributes.subject
TIC - O Dia não digital  (promover os jogos tradicionais)

# data[].attributes.body
Atividade desenvolvida nos 5º anos EB1

# data[].attributes.body
Comemoração dos 500 anos da partida de Camões. Atividade desenvolvida nos 7º anos.

# data[].attributes.headline
Visita de Estudo "Percurso de Lisboa: Cesário Verde, Eça de Queirós e José Saramago" dia 28 de abril de 2025

# data[].attributes.subject
Visita de Estudo "Percurso de Lisboa: Cesário Verde, Eça de Queirós e José Saramago" dia 28 de abril de 2025

# data[].attributes.body
As turmas do 12ºano foram acompanhadas pelas profs. Assunção Araújo, Carmo Silva, Helena Marques e Paula Delgado. Às 11h ocorreu, um apagão em Portugal! Mas ninguém ficou às escuras...

# data[].attributes.body
No final do ano letivo, a turma 9D expôs uma mostra de sabões ( sabonetes). No âmbito de um projeto interdisciplinar, os alunos transformaram óleo usado em sabonetes, através da reação de saponificação, no laboratório de Química e na disciplina de Físico-Química. Na disciplina de Ed. Visual, construiram embalagens e carimbos 3D para identificação dos aromas em inglês.

# data[].attributes.body
Foi com enorme prazer que a turma do Ensino Profissional de Gestão de Equipamentos Informáticos e de Manutenção Industrial, sob a Direção da Prof.ª Paula Vilhena recebeu o CTE – Centro de Formação para a Transição Energética no AESA, dia 04/06. Foi um privilégio recebê-los para partilharem com os nossos alunos do 12.º GH um pouco do seu trabalho e das oportunidades formativas que têm vindo a desenvolver no âmbito da transição energética. Os cursos de nível 5, que oferecem, podem ser uma mais-valia para os nossos alunos. A sessão foi muito esclarecedora e despertou o interesse dos nossos alunos que se sentiram motivados a prosseguir os seus estudos de forma consciente e informada.

# data[].attributes.body
No dia 26 de Maio a turma do 12.ºD foi visitar o CCS com exposição de pintura, escultura e fotografia.

Esta saída foi muito gratificante para todos.

# data[].attributes.body
A origem festiva do Dia da Espiga, que é sempre assinalado a uma 5ª feira, é muito anterior à era cristã. Na verdade, as festividades que hoje continuamos a reproduzir neste dia, são sucessoras de rituais pagãos em que se consagravam à natureza, à chegada da primavera após os meses frios, a promessa e a esperança de novas colheitas.

Presentemente esta celebração tem um cariz lúdico-religioso, pois no dia em que se assinala a Ascenção de Jesus Cristo ao Céu, (40 dias após a Páscoa e sempre a uma 5ª feira), inicia-se também um novo ciclo de vida, que celebra a natureza, as novas colheitas que germinam na terra e abençoa com prosperidade o novo ciclo de vida que se renova nesse dia.

O Ramo da Espiga tem em cada planta que o compõe uma promessa de ventura, paz, justiça, amor luz e prosperidade.

Atividades como a criação de ramos da espiga e eventos culturais são comuns, promovendo a união e a preservação das tradições locais.

# data[].attributes.headline
25 de abril - Entrevista de Carolina e Emilly

# data[].attributes.subject
25 de abril - Entrevista de Carolina e Emilly

# data[].attributes.body
7ºE e professora Conceição Martins

# data[].attributes.headline
Organização e participação no evento "Algoritmia" na semana CodeWeek - 3º Ciclo e Secundário Profissional - TIC

# data[].attributes.subject
Organização e participação no evento "Algoritmia" na semana CodeWeek - 3º Ciclo e Secundário Profissional - TIC

# data[].attributes.body
https://padlet.com/claraecm/breakout-room/7PY5qNy6D9GG2Ba8-Y8RAzJLJn3WKvxV9

# data[].attributes.attachment_link.description
October 14 - 27, 2024: a week to celebrate coding in Europe, encouraging citizens to learn more about technology, and connecting communities and organizations who can help you learn coding.

# data[].attributes.body
Ao longo do ano foram sendo trabalhadas as diferentes literacias: leitora, mediática e financeira.

# data[].attributes.attachment_link.title
2024-25 (atividades) :: Biblioteca do AESA

# data[].attributes.headline
Formação - Desvendar conexões com Python

# data[].attributes.subject
Formação - Desvendar conexões com Python

# data[].attributes.body
A ACD "Desvendar Conexões com Python" aconteceu hoje (21/05) e teve como foco principal capacitar os docentes presentes da ESPAM e da ESMF na utilização da linguagem Python como recurso didático para explorar conceitos matemáticos de forma dinâmica e interativa. Ao integrar a programação no ensino da matemática, a formação ajudará a que os professores a promover uma aprendizagem mais significativa, estimulando o pensamento lógico e analítico no ambiente escolar.

Formadora interna: Elisabete Simões

# data[].attributes.body
No passado 12 de maio, os alunos de 9ºano visitaram o Museu da Eletricidade e o Quake.

No Museu da Eletricidade, observaram os princípios por detrás da produção da eletricidade e no Quake viveram um verdadeiro terramoto.

Os alunos aprenderam e viram vários conteúdos disciplinares reunidos para a construção do entendimento dos fenómenos e ao mesmo tempo divertiram-se.

Os alunos foram acompanhados pelos professores: Elsa Almeida, Manuela Sofia Almeida, Carla Chainho, Nuno Tavares, Célia Pestana, Luísa Porto e Madalena Pisco.

# data[].attributes.body
Os alunos do 9.º Ano e a turma do 12.ºD trabalharam e expuseram diferentes tipos de perspetiva nas disciplinas de EV e Desenho A.

Os trabalhos puderam ser vistos junto aos serviços administrativos no mês de fevereiro.

# data[].attributes.body
O 9.º D apresentou as embalagens e carimbos feitos em impressora 3D, para os sabões que vão produzir brevemente na disciplina FQ.

O trabalho apresentado foi desenvolvido em EV e Inglês (tradução dos aromas).

# data[].attributes.body
No Dia Aberto a atividade decorreu com a orientação das professoras Ana Paula Barroso e Tatiana Faleiro, com a turma do 9.ºD e 8.ºE, 8.ºD, 8.ºF e 7.º respetivamente.

Os alunos colaboraram ativamente e foi muito divertido.

# data[].attributes.body
O Dia Aberto deste ano foi marcado por atividades interativas que encantaram os nossos alunos. O grupo de informática, com os professores Elisabete Simões e Joaquim Baião promoveram diversas atividades onde a Realidade Virtual foi a que mais se destacou, permitindo aos participantes explorar ambientes imersivos.

Além disso, os desafios de Pensamento Computacional e de Lógica proporcionaram momentos de aprendizagem lúdica que promoveram o pensamento crítico e a criatividade.

O evento reforçou a importância do uso da tecnologia na educação e despertou o interesse dos jovens para a área da computação.

# data[].attributes.headline
Inspirados no Cavaleiro da Dinamarca os 7ºs anos libertaram a criatividade em PT e EV. 

# data[].attributes.subject
Inspirados no Cavaleiro da Dinamarca os 7ºs anos libertaram a criatividade em PT e EV. 

# data[].attributes.body
No dia 14/02 o LED dinamizou uma atividade com a discussão sobre a diferença entre o Amor Saudável e o Amor Tóxico e programação por blocos. Os alunos do 10.ºH, 12.ºG/H e 11.ºG acompanhados pelos docentes Joaquim Baião e Elisabete Simões, discutiram o assunto, colocaram corações a bater com placas microbits e criaram uma nuvem de palavras sobre o que é o amor. A atividade foi dinamizada pela profª Helena Freixo.

# data[].attributes.body
O 7ºA a participar na atividade de Natal.

# data[].attributes.headline
Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

# data[].attributes.subject
Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

# data[].attributes.body
Uma vez por mês, as alunas do 12º ano, do clube de Francês da ESPAM colaboram com o Projeto EmCena do grupo de teatro Ajagato, com a atividade : Bar Gourmandises (venda de produtos confecionados pelas alunas - crêpes, tartes ...). O dinheiro angariado destina-se a apoiar as despesas da próxima viagem a França.

# data[].attributes.body
Coordenadoras - Elisabete Simões e Helena Freixo

# data[].attributes.headline
Filosofia para Crianças - articulação entre ciclos: os alunos do 3ºano da Escola Básica nº3 e a importância do Pensamento Crítico.

# data[].attributes.subject
Filosofia para Crianças - articulação entre ciclos: os alunos do 3ºano da Escola Básica nº3 e a importância do Pensamento Crítico.

# data[].attributes.body
As professoras Cira Cardoso e Helena Marques através da Filosofia a criarem um ambiente de comunicação, partilha, liberdade e compromisso.

igualdade

# data[].attributes.headline
Comemorações do 25 de abril "Os  Passos da Grândola" CAPAG com João Madeira e Mário Primo.

# data[].attributes.subject
Comemorações do 25 de abril "Os  Passos da Grândola" CAPAG com João Madeira e Mário Primo.

# data[].attributes.body
Os alunos do 11A e 11DF foram acompanhados pelas professoras Helena Marques e Carmo Silva à exposição sobre a canção "Grândola Vila Morena" no CAPAG.

# data[].attributes.body
No dia 7 de maio as turmas do secundário puderam assistir à representação da peça "25 de abril - Sempre!" da companhia de teatro ABC. Foram 90 minutos de História em direto.

# data[].attributes.attachment_caption
No dia 6 de março decorreu na Biblioteca da ESPAM uma estratégia de aprendizagem em comum que envolveu os alunos do 3ºano e do 11ºDF na partilha de saberes sobre Filosofia e enriquecimento das experiências visuais/estéticas.

# data[].attributes.headline
Filosofia para crianças : Aprendizagem colaborativa com os alunos do 3ºano do ensino básico e do 11º DF.

# data[].attributes.subject
Filosofia para crianças : Aprendizagem colaborativa com os alunos do 3ºano do ensino básico e do 11º DF.

# data[].attributes.body
No dia 15 de abril realizou-se a visita de estudo a Sintra com as turmas do 11ºano que integrou o Percurso Queirosiano e a visita à Quinta da Regaleira.

# data[].attributes.attachment_caption
Os alunos do clube de Francês e alguns alunos do 7º ano de Francês fizeram massa e confecionaram crepes, durante a manhã, para toda a comunidade escolar.

# data[].attributes.headline
Dia Aberto -18 de abril de 2024-Sala de jogos Matemáticos 

# data[].attributes.subject
Dia Aberto -18 de abril de 2024-Sala de jogos Matemáticos 

# data[].attributes.body
O dia 14 de março é conhecido mundialmente como o Dia do Pi (π). Em novembro de 2019, na sua 40.ª Assembleia Geral, a UNESCO aprovou uma moção em que proclamou oficialmente esta data como o Dia Internacional da Matemática. O objetivo deste dia é celebrar a Matemática, em todas as suas formas e em todo o mundo.

O número Pi (representado habitualmente pela letra grega π) é o irracional mais famoso da história, com o qual se representa a razão constante entre o perímetro de qualquer círculo e o seu diâmetro.

No âmbito dessa comemoração, os alunos realizaram trabalhos que foram expostos na nossa escola.

A cada aluno foi lançado um desafio de elaborar/construir um algarismo, utilizando qualquer tipo de material, apelando deste modo a criatividade e imaginação.

Esses trabalhos foram expostos na entrada da nossa escola sede, formando um estendal de número que representa uma parte da dízima infinita não periódica do número irracional Pi (π).

Seguem algumas fotos da exposição dos trabalhos dos alunos.

# data[].attributes.body
Sessão com Raimundo Santos, ex-preso político.

# data[].attributes.body
Encontro com Aurora Rodrigues, ex-presa política.

# data[].attributes.body
Encontro com Jorgete Teixeira, ativista estudantil.

# data[].attributes.headline
Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

# data[].attributes.subject
Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

# data[].attributes.body
Todos os meses, os alunos do clube de Francês apoiam o Projeto EmCena ( noite de teatro na ESPAM) com um bar de apoio onde são vendidos produtos

confecionados pelos alunos (crepes, bolos, salgados...).

# data[].attributes.headline
 Primavera,poesia e ciência , uma exposição dinâmica.  

# data[].attributes.subject
 Primavera,poesia e ciência , uma exposição dinâmica.  

# data[].attributes.body
Decorreu na BE-AESA-ESPAM, integrada na Semana da Leitura sob o tema: Primavera,poesia e ciência (ar, água, terra, fogo e vida) uma exposição dinâmica. A biblioteca foi decorada com elementos alusivos à primavera dando destaque a livros onde poderiam ser encontrados poemas de autor alusivos ao tema e com poemas, com o tema atrás mencionado ,criadas pelos 8ºs anos (sob a supervisão dos seus professores de Português)também enquadrados no tema. Realizaram-se experiências científicas levadas a cabo por alunos do 8º ano com o apoio dos respetivos professores de Ciências Física e Química. Na última estação da exposição dinâmica, à assistência foi solicitada a criação (em duplas) de um pequeno poema com tema livre utilizando, para isso, uma palavra sorteada (por vezes secreta - escrita com composto químico) relacionada com o tema da exposição. Esta atividade surgiu de uma parceria entre os professores os grupos 300, 510 que leccionam este ano o 8º ano e a BE.

# data[].attributes.body
Às 7 da manhã

acordei bem cedinho,

arrumei a mochila

e meti o almocinho.

Despachei-me devagar

e comecei-me a atrasar,

quando cheguei

estava a professora a reclamar.

Foi uma longa viagem

e aproveitamos para descansar,

porque para chegar ao castelo

tivemos muito para andar.

Chegámos ao castelo

e a peça estava prestes a começar,

logo ao início assustei-me

porque o Diabo começou a gritar.

Ao longo da peça

vimos vários personagens,

como o Fidalgo e o Onzeneiro

mas o nosso preferido foi o Sapateiro.

Acabámos a peça

com as pernas bem doridas,

mas o que conta

é a experiência vívida.

Já não era sem tempo

e fomos almoçar,

passado um bocado

a professora de EV colocou-nos a desenhar.

Tivemos que caminhar tanto

que eu estava desgastado,

fomos dar uma volta

aos armazéns do Chiado.

Ao longo de várias ruas

fizemos um registo fotográfico,

o nosso trabalho de geografia

vai ficar fantástico.

Todos cansados e com muito calor

fomos beber um sumo fresquinho

para nos dar energia,

para o resto do caminho.

Chegamos ao autocarro

estava na hora de arrancar,

fomos todos para casa

a descansar.

Trabalho realizado por: Guilherme Santos, Guilherme Coelho, Martim Viegas e Tomás Mendes

# data[].attributes.body
Outubro foi o mês Internacional da Biblioteca Escolar- MIBE, subordinado ao tema “Biblioteca Escolar:  o meu lugar preferido para criar e imaginar”. Neste âmbito, a biblioteca da ESPAM desenvolveu atividades com o objetivo de promover o Clube de leitura em voz alta (CLEBE).

As turmas do 7º ano participaram em sessões na biblioteca que foi previamente transformada num “restaurante”. Os alunos foram convidados a escolher o prato (livro) que gostariam de degustar e, com o auxílio de um menu e de talheres (marcadores). Os jovens selecionaram os excertos a ler, primeiro silenciosamente, depois de forma voluntária e expressiva (simbolizando o pagamento da refeição). Um recorte do som das leituras será divulgado na página de Internet do Agrupamento.

Os alunos vivenciaram a atividade com muito entusiasmo, tendo-se promovido a leitura de uma forma criativa.

Albina Tiago Silva,

Professora Bibliotecária do AESA

# data[].attributes.body
No dia 28 de novembro a escola fez 40 anos de existência e 10 anos de escolas agrupadas.

A Cápsula do Tempo, da autoria do professor Pedro Pinheiro,  foi recheada com mensagens dos alunos.

Esta será, pois, uma forma de preservar as mensagens sobre o futuro... esperanças, desejos, ambições, outras considerações...tudo guardado por tempo indefinido e constituir uma surpresa daqui a 10, 15, 20 anos...quando decidirem, que a Cápsula do Tempo seja aberta e as mensagens lidas.

Equipa do GICE

# data[].attributes.headline
"Café Kanimambo" segue-se a "Bairro sem saída"

# data[].attributes.subject
"Café Kanimambo" segue-se a "Bairro sem saída"

# data[].attributes.body
Sessão literária no auditório da ESPAM com Fernando Ribeiro, escritor e músico.

Sessão Em conversa Com...

Numa parceria entre a BM e a BE, no dia 21, Fernando Ribeiro apresentou o seu mais recente livro “Café Kanimambo” aos alunos do 12.º ano.

O convidado escritor, cantor dos Moonspell, partilhou histórias e revelou curiosidades presentes nesta obra, cujo tema gira em torno da Lagoa de Albufeira e das suas gentes.

No final da sessão, alunos e professores, receberam como oferta da Caixa Costa Azul o romance e tiveram oportunidade de pedir um autógrafo e até uma foto ao convidado.

Equipa do GICE (foto e texto)

# data[].attributes.headline
"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

# data[].attributes.subject
"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

# data[].attributes.body
Trabalhos realizados pelas turmas do 1º Ciclo

# data[].attributes.attachment_link.title
3º trimestre Ano Letivo 2022 2023 1º Ciclo

# data[].attributes.headline
"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

# data[].attributes.subject
"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

# data[].attributes.body
Trabalhos realizados pelas turmas do Pré-escolar.

# data[].attributes.body
Caminhada à praia

No dia vinte e cinco de setembro, os professores de educação física da escola Padre António Macedo, organizaram uma caminhada até à praia das Areias Brancas.

O passeio já é organizado há alguns anos pelo grupo desportivo da escola. Na atividade participaram cerca de trezentos alunos, que percorreram aproximadamente 20 quilómetros, depois de se encontrarem no Parque Central às oito e meia da manhã e começarem a sua jornada.

Segundo a professora Patrícia, esta iniciativa, para além de servir de motivação para a prática desportiva e de dar as boas-vindas aos alunos do sétimo ano é uma forma de despedida aos finalistas.

Recolhemos alguns testemunhos e a a Carolina Santos do 8º A informou que jogaram voleibol, futebol, cartas, ouviram música e foram à água. A Mía e o Johan, dois alunos que estão a participar no ERASMUS não gostaram muita do percurso por ser longo e cansativo, mas disseram que a praia era linda. A Carolina Henriques do 9º B, achou a atividade interessante, e disse que jogou voleibol e foi nadar. A Bárbara Klementsova do 8º C foi à caminhada porque gosta de fazer desporto, e apesar da caminhada ter sido cansativa disse-nos que valeu a pena. De realçar que os alunos só poderiam nadar dois por vez e com um salva-vidas a supervisionar.

Podemos concluir que a maioria dos alunos gostaram e divertiram-se na caminhada e repetirão se houver uma próxima. Atividades como esta são interessantes tanto para os alunos como para os professores.

Repórteres - Emily Titonelli, Leonor Monteiro, Carolina Martins, Raquel Prezado e Sofia Rodrigues 8º E

# data[].attributes.body
Foi realizado no Dia Aberto e envolveu alunos do 2º ciclo.

# data[].attributes.headline
A flora da Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha

# data[].attributes.subject
A flora da Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha

# data[].attributes.body
Apresentação realizada pelos alunos da Escola Básica de Deixa-o-Resto no âmbito do Projeto de Inovação do Agrupamento sobre a Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha e do Projeto Vai-Vem Interciclos com a turma do 7.º E.

# data[].attributes.headline
Ida das turmas 1ºB e 3ºA ao Museu da Abela da EB nº3

# data[].attributes.subject
Ida das turmas 1ºB e 3ºA ao Museu da Abela da EB nº3

# data[].attributes.body
Mais fotos em :

https://padlet.com/gice/mais-4k5ub0pbcag057ne

# data[].attributes.headline
Ida ao TIL, turmas EPE D, 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB e 3ºA da EB nº3

# data[].attributes.subject
Ida ao TIL, turmas EPE D, 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB e 3ºA da EB nº3

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva - 2º Ciclo|Visita à ETA - Águas de Santo André

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva - 2º Ciclo|Visita à ETA - Águas de Santo André

# data[].attributes.body
A atividade realizou-se para as turmas do 5º ano e teve como objectivo sensibilizar os alunos para o uso racional da água, assim como a sua valorização no actual contexto de seca, contribuindo para uma educação ambiental. No decorrer da visita à Estação de Tratamento das Águas, os alunos visualizaram um vídeo/PowerPoint sobre o ciclo da água, presenciaram atividades laboratoriais relacionadas com os processos de tratamento da água e do ciclo hidrológico.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva - 2º ciclo|Saída de Campo ao Percurso Salgueiral da Galiza

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva - 2º ciclo|Saída de Campo ao Percurso Salgueiral da Galiza

# data[].attributes.body
A atividade realizou-se com as turmas do 6º ano. Teve como principais objetivos explorar a biodiversidade local através da observação direta das diferentes espécies animais e vegetais da Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha e sensibilizar os alunos para a proteção das florestas.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva - 2º ciclo | Saída de Campo às Hortas ao Redor da Escola

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva - 2º ciclo | Saída de Campo às Hortas ao Redor da Escola

# data[].attributes.body
A atividade realizou-se durante o mês de junho e envolveu as turmas do 5º ano de escolaridade.
Os alunos tiveram oportunidade de conhecer algumas espécies vegetais existentes no local, pois realizaram uma entrevista aos agricultores, permitindo assim adquirirem conhecimentos em prol de uma agricultura mais sustentável, contribuindo para a proteção e promoção da biodiversidade vegetal, fundamental para manter a vida na Terra.

# data[].attributes.attachment_caption
Trabalho da alunas Barbara Klementsova, Lia Pinela e Sofia Amante

# data[].attributes.headline
Participação das Escolas no Passatempo "Constrói um Hotel Para Insetos Polinizadores" 2023

# data[].attributes.subject
Participação das Escolas no Passatempo "Constrói um Hotel Para Insetos Polinizadores" 2023

# data[].attributes.body
7.ºC

https://vimeo.com/819795982

# data[].attributes.attachment_link.title
Reserva Natural das Lagoas de Stº André e Sancha

# data[].attributes.attachment_link.description
Página do Projeto “Ciência Viva na Escola” do Agrupamento de Escolas de Santo André - Santiago do Cacém

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva | 2º Ciclo Visita de Estudo à Exposição do Centro de Interpretação e Percurso da Casa do Peixe

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva | 2º Ciclo Visita de Estudo à Exposição do Centro de Interpretação e Percurso da Casa do Peixe

# data[].attributes.body
Atividade dinamizada pelos técnicos do ICNF, para as turmas do 5º ano, com o objetivo de enriquecer os seus conhecimentos sobre a Reserva Natural da Lagoa de Santo André e da Sancha.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva 2º ciclo | Exposição na Biblioteca Escolar sobre as Lagoas de Santo André e Sancha

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva 2º ciclo | Exposição na Biblioteca Escolar sobre as Lagoas de Santo André e Sancha

# data[].attributes.body
Atividade dinamizada pelos técnicos do ICNF, na Biblioteca Escolar com o objetivo de transmitir aos alunos um maior conhecimento das espécies existentes. Os alunos do 5º e 6º anos, acompanhados pelos respetivos docentes visitaram a exposição.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva 2ºCiclo | À Descoberta de Habitats no Recinto Escolar

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva 2ºCiclo | À Descoberta de Habitats no Recinto Escolar

# data[].attributes.body
Atividade, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, em que os alunos do 5º ano, acompanhados pelos respetivos docentes, foram observar os diversos habitats dos seres vivos, registando a suas observações em ficha própria.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva 2º CICLO | Anilhagem de Aves

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva 2º CICLO | Anilhagem de Aves

# data[].attributes.body
Esta atividade foi dinamizada pelos técnicos do ICNF, para as turmas do 6º ano. Os alunos observaram como se faz uma anilhagem às aves.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva 2º Ciclo | Feira dos Minerais

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva 2º Ciclo | Feira dos Minerais

# data[].attributes.body
Esta atividade realizou-se nos dias 14 e 15 de dezembro para os alunos do 4º ano e 2º Ciclo e onde estiveram presentes também Encarregados de Educação.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva 2.º Ciclo | Higiene das mãos e etiqueta respiratória

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva 2.º Ciclo | Higiene das mãos e etiqueta respiratória

# data[].attributes.body
Esta sessão, dinamizada pelas enfermeiras do Centro de Saúde, teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância da lavagem das mãos.

# data[].attributes.headline
Clube Ciência Viva 2.º Ciclo | Dia Mundial da Alimentação

# data[].attributes.subject
Clube Ciência Viva 2.º Ciclo | Dia Mundial da Alimentação

# data[].attributes.body
Sessão com as Enfermeiras do Centro de Saúde para as turmas do 6º ano com o objetivo de sensibilizar os alunos para hábitos alimentares saudáveis.
Foi dinamizado um workshop onde as enfermeiras prepararam águas com vários sabores, de modo a criar nos alunos o hábito de beberem água diariamente.

# data[].attributes.headline
Visita de Estudo à Estação Ornitológica Nacional

# data[].attributes.subject
Visita de Estudo à Estação Ornitológica Nacional

# data[].attributes.body
Visita de estudo para os alunos do 6º ano- anilhagem das aves

# data[].attributes.headline
Sessão sobre Higiene das mãos e etiqueta respiratória

# data[].attributes.subject
Sessão sobre Higiene das mãos e etiqueta respiratória

# data[].attributes.body
Sessão com as enfermeiras do Centro de Saúde

# data[].attributes.headline
Ação de sensibilização sobre hábitos alimentares saudáveis

# data[].attributes.subject
Ação de sensibilização sobre hábitos alimentares saudáveis

# data[].attributes.body
Sessão com as enfermeiras do Centro de Saúde

# data[].attributes.attachment_link.description
Trabalho desenvolvido na disciplina de Inglês - 8ºB

# data[].attributes.body
No dia 1 de Março os alunos tiveram a oportunidade de aprender de outra forma ao visitarem o Oceanário de Lisboa e o Museu do Oriente.

# data[].attributes.attachment_caption
Os alunos do 8ºA escreveram quadras de Natal que ofereceram a todos os alunos do 4ºano da AESA.

# data[].attributes.body
A turma A do 8º ano está a desenvolver o projeto "Learning english together", desde o mês de março e até ao final do ano letivo. As atividades são dirigidas a dois alunos brasileiros da turma que precisam de saber Inglês.

Esta é também uma forma de ser solidário, com espírito Happy Schools e Ubuntu!

# data[].attributes.headline
Visita de estudo ao EPPC - alunos, professoras e equipa do EPPC 

# data[].attributes.subject
Visita de estudo ao EPPC - alunos, professoras e equipa do EPPC 

# data[].attributes.headline
Alunos ouvindo vários depoimentos dos reclusos do EPPC

# data[].attributes.subject
Alunos ouvindo vários depoimentos dos reclusos do EPPC

# data[].attributes.headline
Visita de estudo ao EPPC - alunos de Psicologia B

# data[].attributes.subject
Visita de estudo ao EPPC - alunos de Psicologia B

# data[].attributes.body
Turmas 12A, 12B e 12E