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AESA ajuda o Banco Alimentar a ajudar quem precisa

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Através do Projeto Reciclar para Ajudar, o AESA, continuou a contribuir para a campanha Papel por Alimentos, do Banco Alimentar de Santo André.

Foram já transportadas várias toneladas de papel, cartão, livros, etc... desde a ESPAM e EB1 para o Banco Alimentar.

A entrega de papel, cartão, livros etc, pode ser feita por qualquer pessoa diretamente no Banco Alimentar. Podendo assim contribuir para a Reciclagem e para ajudar o Banco alimentar a ajudar quem mais precisa.

Um agradecimento a todos os que, de algum forma, contribuíram para o sucesso deste projeto:

- colocando material nos pontos de recolha das escolas,

- ajudando a organizar o material,

- aos que em seu transporte próprio transferiram o material das escola até ao Banco Alimentar,

- à Junta de freguesia que regularmente fez recolha e transporte do material.

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Ações de sensibilização sobre Reciclagem

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A AMBILITAL deslocou-se à ESPAM para promover ações de sensibilização e desenvolver atividades sobre Reciclagem. As ações de sensibilização foram organizadas de acordo com as faixas etárias dos alunos, para todas as turmas. Professores e funcionários foram convidados a participar. Foram oferecidos Kits de reciclagem para promover hábitos de reciclagem em casa.

Também no Dia Aberto a AMBILIAL esteve presente com atividades sobre Reciclagem.

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"A iniciativa promovida pela Ambilital teve como propósito sensibiizar as crianças para a reciclagem, de modo a favorecer também  a transmissão desses conceitos junto dos pais . As crianças demonstraram interesse em aprofundar os seus conhecimentos.

Durante a ação, participaram de forma ativa na separação dos resíduos, colocaram questões  pertinentes acerca de materiais recicláveis partilharam experiências relacionadas à reciclagem no ambiente doméstico.

Cada criança recebeu um kit de sacos ecopontos domésticos. A atividade foi conduzida de forma agradável e demonstrou uma boa organização por parte da responsável pela dinâmica."

Professora Maria Conceição Domingos

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Patrícia Barros, Tatiana Faleiro e Maria Conceição Domingos

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A Semana Arco-Íris voltou a colorir o Agrupamento de Escolas de Santo André, dando continuidade a uma iniciativa já enraizada na vida da comunidade educativa e que promove os valores da diversidade, da inclusão, do respeito e da solidariedade! Nesta edição, contámos também com a participação dos Agrupamentos de Escolas do concelho de Santiago do Cacém, do Agrupamento de Escolas de Sines, da Escola Secundária de Sines, do Agrupamento de Escolas de Grândola e do Agrupamento de Escolas de Odemira, reforçando o espírito de partilha e cooperação entre comunidades educativas.

A semana ficou marcada pela elevada adesão de alunos, docentes, técnicos e assistentes operacionais, bem como pela campanha solidária «O Teu Olhar na Vida de Alguém!», dedicada à recolha de óculos usados e outros materiais óticos. O vídeo que se segue reúne alguns dos momentos que testemunham o entusiasmo, o envolvimento e o sucesso da iniciativa no nosso Agrupamento.

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2025-2026, Cristina Santos e Liliana Direito - Departamento de Educação Especial

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Atividades das bibliotecas do agrupamento

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2025-26 (atividades) :: Biblioteca do AESA

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Todas as turmas do 9.ºano e algumas de outros anos letivos tiveram o prazer de assistir na manhã do dia 4 de maio, ao filme de animação da responsabilidade do Município de Sines "Vasco da Gama - Mar infinito" que já passou por vários festivais internacionais e foi trazido até à nossa escola pela professora Saudade Mestre.

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Mercadinho de Trocas - Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação

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Mercadinho de Trocas - Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação

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O Mercadinho de Trocas, integrado no Projeto “Cuidar Hoje, Viver Amanhã”, tem vindo a crescer em dimensão e impacto junto da comunidade escolar, das famílias e também nas redes sociais, alargando a sua influência para além do espaço escolar.

Este Mercadinho tem como principal objetivo reduzir a pegada ecológica, promovendo a reciclagem e a reutilização de bens, bem como incentivar o desenvolvimento de práticas sustentáveis e dos princípios da economia circular.

Prof.ª Paula Rodrigues

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Nova instalação com os origamis de Tsuru executados pelas turmas do 10.ºD e 12.ºD na disciplina de Desenho A.

Esta instalação encontra-se na Biblioteca da escola e brinda a chegada da Primavera deste ano de 2026.

Deverá ficar até ao final do ano letivo.

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Dia Aberto/ "O Melhor Objeto Reciclado" / Mercadinho de Trocas 

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Dia Aberto/ "O Melhor Objeto Reciclado" / Mercadinho de Trocas 

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Os alunos dos vários níveis de ensino participaram com entusiasmo no concurso "O Melhor Objeto Reciclado", inserido no projeto "Mercadinho de Trocas".

A atividade foi um verdadeiro sucesso e os participantes tiveram ainda a oportunidade de aprender a criar bonecas com canetas e restos de tecidos, numa oficina dinamizada por uma convidada especial, Teresa Gaio, reconhecida artesã local e costureira.

No final do concurso, realizou-se a votação dos três melhores objetos, de acordo com critérios previamente definidos. O júri coletivo, constituído por seis elementos — quatro alunos do 7.º ano e dois professores — avaliou os trabalhos apresentados.

Foram atribuídos prémios ao 1.º, 2.º e 3.º lugares, bem como diplomas de participação a todos os concorrentes.

A participação de todos foi muito positiva e proporcionou momentos de grande alegria e diversão.

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O 8ºA teve. fazer de estar online à conversa com a professora Sandra Sá que se encontra este ano numa escola em Timor-Leste. As perguntas foram muitas, pois a realidade naquele país é muito diferente.

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Pontes para a Paz - exposição,  por Conceição Martins

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Pontes para a Paz - exposição,  por Conceição Martins

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Os alunos tiveram oportunidade de se expressar em Português, Francês, Inglês e Espanhol...e ainda com ilustrações. A criatividade não faltou e ainda pode ser apreciada nos corredores da ESPAM.

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No Dia Aberto, professores de Português e de Matemática juntaram-se em luta com o poema "Manifesto anti-leitura" de José Fanha, poeta do século XXI! As palmas foram muitas!!

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Os alunos prepararam um arranjo alusivo à Páscoa que é a celebração da vida da esperança e renovação.

A Páscoa lembra-nos que cada amanhecer traz a oportunidade de renascer. É tempo de esperança, de união e de celebrar a vida. Neste sentido os alunos prepararam e distribuíram pequenas lembranças pelos vários serviços da escola.

A todos, os alunos e a professora de Desenho A, desejam que esta época inspire novos começos e encha o coração de luz e alegria.

Feliz Páscoa!

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Os alunos apresentaram uma proposta para comemorar o Dia de S. Valentim na escola, empenharam-se e o resultado foi um sucesso.

Foi verdadeiramente um trabalho de grupo autónomo. Parabéns!!

Tudo terminou/começou com a entrega das mensagens do cupido ❤️

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Nesta exposição, o visitante é convidado a acompanhar o processo de transformação de uma simples linha em personagem. Tudo começa com o esboço, onde as ideias surgem de forma livre, espontânea e imperfeita. A seguir, o desenho ganha profundidade através da volumetria e por fim, este percurso culmina na criação de um cão em estilo cartoon, uma personagem expressiva e cheia de personalidade. A simplicidade das formas, aliada ao exagero típico do cartoon, revela como a técnica e a imaginação se encontram para criar algo único, divertido e memorável.

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Os alunos do 10.º D criaram vários marcadores de livros sob o tema Dia de São Valentim, no âmbito da disciplina de Desenho A.

Os mesmos estarão expostos na BE até ao final do mês de março.

Foram preparadas várias cópias para oferecer nesta Feira do Livro.

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Os alunos de artes do 10.º e 12.º D colaboraram na execução de vários origami em forma de Tsuru que montaram sob a forma de instalação, com o objetivo de alertar para a necessidade e urgência de Paz no Mundo. Esta instalação foi complementar uma exposição particular de origami com formas vegetais e animais.

O projeto foi desenvolvido no âmbito da disciplina de Desenho A com a professora Paula Barroso, contou com a Colaboração da professora Paula Carvalho e está visitável no espaço junto à entrada para a Direção .

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No chuvoso dia 21 de janeiro fomos a Évora visitar a universidade e assistir à representação da peça "Embarcação do Inferno" pela Companhia de teatro CENDREV. A visita foi feita em articulação com as disciplinas de História e Português, e incluiu alunos do 9ºano e do Curso de Educação Formação. As professoras Carla Chainho, Conceição Martins, Paula Delgado, Paula Rodrigues e Saudade Mestre agradecem às professoras Ana Paula Pereira, Lurdes Pexirra e Zulmira Fino toda a ajuda.

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Os alunos do ensino básico e secundário das turmas 7.º A, C, E e F; 8.º A, B, C, D e E; 9.º D e E; e 10.º D realizaram, no âmbito das disciplinas de Educação Visual, Educação Artística e Desenho A, diversas decorações de Natal para embelezar o átrio da ESPAM. Para além dos elementos individuais, o trabalho articulado entre todas as turmas resultou na criação de uma "Aldeia de Natal", que pode ser visitada por toda a comunidade escolar.

As professoras envolvidas nesta atividade foram Ana Paula Barroso e Tatiana Faleiro."

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Os alunos do 10º, 11.º e 12.º ano do curso de artes deslocaram-se a Santiago do Cacém com os professores Filipe Grade e Paula Barroso para ver esta exposição.

Tiveram a oportunidade de ver, tocar e sentir a obra de arte. Conheceram o autor que falou sobre si e a sua obra, o que o inspira e como trabalha.

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Palestra "Justiça e Cidadania - O Papel do Juiz na Sociedade Democrática"

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Palestra "Justiça e Cidadania - O Papel do Juiz na Sociedade Democrática"

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Os alunos do 10.º ano da disciplina de Literacias (módulo de Literacia Política e Estado Moderno) promoveram, no passado dia 28 de novembro, no Auditório Mário Primo, uma palestra subordinada ao tema “Justiça e Cidadania – O Papel do Juiz na Sociedade”, dinamizada pelo sr. Dr. Juiz João Latas, juiz jubilado do Supremo Tribunal de Justiça e dirigida aos alunos de 10.º e 11.º anos.

A iniciativa teve como propósito aproximar a comunidade escolar do funcionamento da justiça e valorizar o papel dos tribunais e das instituições democráticas. A longo da sessão, o sr. Dr. Juiz João Latas esclareceu o papel do juiz na aplicação da lei, descreveu os vários tipos de tribunais existentes em Portugal, abordou desafios atuais do sistema judicial e respondeu às questões dos alunos, promovendo uma reflexão crítica sobre a importância da ética e da justiça na vida em sociedade.

A professora de Literacias destacou o interesse demonstrado pelos alunos e sublinhou o contributo desta iniciativa para fortalecer a ligação entre a escola e a comunidade, tendo contado ainda com a presença de alguns encarregados de educação.

O agrupamento de Escolas de Santo André integra atualmente o Projeto-Piloto de Inovação Pedagógica (PPIP), que reconhece a disciplina de Literacias como um pilar decisivo na formação de cidadãos ativos.

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Projeto dos alunos de 7.º ano de Cidadania e Desenvolvimento

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Mercadinho de Trocas Natalícias - Projeto "Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação"

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Mercadinho de Trocas Natalícias - Projeto "Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação"

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Está a decorrer a atividade “Mercadinho de Trocas Natalícias”, entre os dias 25 de novembro e 18 de dezembro e insere-se no Projeto “Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento promovido pelas turmas do 7º ano de Cidadania e Desenvolvimento.

Esta atividade pretende promover o consumo consciente de bens e produtos para desenvolver o espirito solidário e reduzir o desperdício que gera resíduos, contribuindo para a diminuição da pegada ecológica.

O projeto consiste em levar o que temos em casa que já não usemos, em troca de outros bens que nos possam ser úteis.

Os alunos convidam toda a comunidade educativa, famílias e outras instituições para ajudar na contribuição deste projeto.

Obrigado! 👩‍🎓 👨‍🎓 🎄 Texto: Maria João Lucas - 7.ºC

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Está a decorrer a atividade “Mercadinho de Trocas Natalícias”, entre os dias 25 de novembro e 18 de dezembro e insere-se no Projeto “Solidariedade de Mão em Mão, Sustentabilidade em Ação” da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento promovido pelas turmas do 7º ano de Cidadania e Desenvolvimento.

Esta atividade pretende promover o consumo consciente de bens e produtos para desenvolver o espirito solidário e reduzir o desperdício que gera resíduos, contribuindo para a diminuição da pegada ecológica.

O projeto consiste em levar o que temos em casa que já não usemos, em troca de outros bens que nos possam ser úteis.

Os alunos convidam toda a comunidade educativa, famílias e outras instituições para ajudar na contribuição deste projeto.

Obrigado! 👩‍🎓 👨‍🎓 🎄 Texto: Maria João Lucas - 7.ºC

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Dia Internacional das Pessoas com deficiência - 3 de dezembro 2025

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Dia Internacional das Pessoas com deficiência - 3 de dezembro 2025

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Com a ajuda preciosa das enfermeiras da saúde escolar que nos cederam as ajudas técnicas ortopédicas bem como a sua colaboração na realização da atividade, os alunos do primeiro ciclo e crianças do pré-escolar puderam experenciar as dificuldades das pessoas portadores com deficiência motora e também invisual. Esta iniciativa é da responsabilidade das docentes de educação especial afetas à EB2 (Rosa Ferreira e Natália Domingos) e foi também construída com todas as mãos dos alunos uma árvore da diferença. E foi assim que se assinalou esta data muito importante para uma sociedade mais justa e inclusiva....

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2025-26, Rosa Ferreira e Natália Domingos

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Os alunos participaram empenhadamente nesta atividade que envolveu professores do grupo 600 e alunos de vários níveis de ensino.

Por momentos a escola mudou.

Há Magia no Halloween!!!

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Os dois belos esqueletos em tamanho natural foram criados pelas alunas do 12.º D para comemorar a Magia do Halloween, participando numa atividade que envolveu professores do grupo 600 e alunos de vários níveis de ensino.

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Os alunos dos 1º anos dos Cursos Profissionais participaram com sucesso na "Hora do Código". Integrada nas atividades internacionais comemorativas e promovidas pela Code.Org, a matemática e as TIC juntaram-se mais uma vez para ajudar o Steve e o Alex no seu mundo virtual do "MineCraft". Os alunos puderam programar por blocos ou através do código Python.

Dinamização: Elisabete Simões e Helena Freixo.

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2025-26, Helena freixo e Elisabete Simões

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A exposição Democracia Aqui Tão Perto, dedicado às eleições autárquicas e participação cívica encontra-se patente até ao final do mês de outubro no átrio da sala de convivio.

O Ensino e Formação Profissional, através do Instituto +Liberdade e com a ajuda do docente Paulo Pinheiro, convida toda a comunidade escolar a uma eventual reflexão neste ano de eleições autárquicas.

A atividade encontra-se enquadrada nos conteúdos da literacia financeira e civica.

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Reciclar para Ajudar: o AESA colabora com o Banco Alimentar

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Reciclar para Ajudar: o AESA colabora com o Banco Alimentar

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Os Alunos do 10ºG envolveram-se com a professora de Matemática, no projeto "Reciclar para ajudar": na sua divulgação e na sua concretização. Participaram também numa visita de estudo ao Banco Alimentar, lá tiveram oportunidade de ajudar realizando uma tarefa de voluntariado, puderam conversar com a pessoa responsável, conhecer as instalações, o funcionamento da instituição e em particular, o funcionamento da campanha "Papel por Alimentos", à qual nos associamos.
Tivermos também a colaboração do Diretor de turma, dos Professores das Oficinas de modo a melhorarmos os pontos de recolha.
Assistentes administrativas e Assistentes operacionais efetuaram a recolha e organização dos manuais escolares que já não serão reutilizados.
Alunos, Professores, Assistentes , Encarregados de educação, muitos foram os que colaboraram colocando material nos pontos de recolha da ESPAM ou entregando-o diretamente no Banco Alimentar.
O transporte do material até ao Banco Alimentar foi realizado pela Professora Patrícia Barros, por alguns Assistentes operacionais (usando o seu meio de transporte pessoal) e, desde setembro, pela Junta de freguesia.
Obrigada a toda a Comunidade escolar e à Junta de Freguesia, pela ajuda.

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Entre os dias 11 e 26 de março, esteve na sala multiusos da ESPAM, a exposição JOGOS do MUNDO, da Associação de Professores de Matemática. A exposição foi visitada pelos alunos da ESPAM e pelos alunos da Escola Básica nº1, acompanhados pelos seus professores.

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Projeto coletivo para recuperação de um espaço na escola denominado Pátio do Loft:

Pintura de bancos de cimento, bebedouro e duas paredes com o tema Teoria da Gravidade.

Recuperação de madeiras e montagem de floreira gigante para futuro cultivo de diversas espécies florais e hortícolas.

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Atividades sobre a ÁGUA (no âmbito das Comemorações dos 500 anos de Camões na Biblioteca)

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Atividades sobre a ÁGUA (no âmbito das Comemorações dos 500 anos de Camões na Biblioteca)

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A Coordenadora da Biblioteca da ESPAM, convidou os alunos do 9ªF a dinamizarem atividades sobre "A água/ O mar" na Biblioteca da Escola no dia 30 de abril de 2025. estas atividades articulam-se com as outras atividades realizadas para Comemoração dos 500 anos de Camões. As docentes Ana Vaz e Corália Crespo orientaram este projeto, que contou também com a presença e visita de uma turma do 7º ano para assistir ao vivo às experiências realizadas pelos alunos do 9ºF.

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No dia 19 de fevereiro de 2025, os alunos da turma 9ºF do curso CEF T3 "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas" visitaram a empresa AMBILITAL para consolidar algumas das aprendizagens adquiridas nas UFCD de Formação Técnica. Esta empresa promove a separação e limpeza do lixo da nossa zona, que depois vai para reciclagem.

Esta visita foi dinamizada pelas docentes Ana Vaz e Corália crespo e foi do agrado de todos os participantes!

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Visita de estudo ao Laboratório das Águas de Santiago do Cacém

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Visita de estudo ao Laboratório das Águas de Santiago do Cacém

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No dia 14 de março de 2025, os alunos da turma 9ºF do curso CEF T3 "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas", visitaram o Laboratório das Águas de Santiago do Cacém para consolidar algumas das aprendizagens adquiridas nas UFCD de Formação Técnica. Esta visita foi dinamizada pelas docentes Ana Vaz e Corália crespo e foi do agrado de todos os participantes!

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Nos dias 02 e 03 de Abril de 2025, as turmas do 8º ano foram visitar o Centro de Ciência Viva do Lousal. Esta visita foi dinamizada pelos docentes de Físico-química, Ciências Naturais e Geografia que lecionam estas turmas. Os alunos visitaram o Centro de ciência e uma galeria da mina desativada de pirite.

Foram dias muito bons e que permitiram articular os conteúdos das disciplinas envolvidas e conviver uns com os outros!

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A árvore de Natal química foi construída por dois alunos da turma 9ºF e foi enfeitada com modelos moleculares (devidamente legendados com as respetivas fórmulas químicas das substâncias). Estes modelos foram construídos pelos alunos das turmas do 8º ano, com bolas de esferovite e tintas. A árvore ficou muito bonita e foi colocada ao lado do presépio químico, à entrada do edifício da ESPAM.

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Para celebrar o Natal de 2025 na nossa escola, a turma 9ºF do curso "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas" construiu o "Presépio químico". Este presépio ficou muito bonito, foi construído com materiais e reagentes do laboratório de Química e foi colocado à entrada do edifício da ESPAM (juntamente com a árvore de Natal química).

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Celebração do "Dia Mundial da Água" - parte 2

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Celebração do "Dia Mundial da Água" - parte 2

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Para celebrar o Dia Mundial da Água, a turma 9ºF preparou, para além das atividades experimentais sobre a "Água", diversas atividades lúdicas (jogos físicos e kahoot), para os meninos do 2º ano, enquanto aguardavam a sua vez de irem para o laboratório realizar as atividades experimentais!

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Celebração do "Dia Mundial da Água" - Dia 22 de Março de 2025

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Celebração do "Dia Mundial da Água" - Dia 22 de Março de 2025

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No dia 21 de Março de 2025, os alunos do 9ºF do curso CEF "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas", prepararam e dinamizaram atividades experimentais do tema "ÁGUA" para os alunos de todas as turmas do 2º ano do nosso Agrupamento.

As turmas do 2º ano deslocaram-se à ESPAM e realizaram diversas atividades experimentais e no final receberam um diploma de participação e ainda um lápis ou caneta enfeitado com uma gota de água!

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Visita de Estudo ao Laboratório de Águas de Santiago do Cacém

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Visita de Estudo ao Laboratório de Águas de Santiago do Cacém

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No dia 14 de Março de 2025, os alunos da turma 9ºF, do curso CEF T3 "Operador de Sistemas de Tratamento de Águas", foram visitar o Laboratório de águas de Santiago do Cacém. As professoras que dinamizaram e acompanharam os alunos foram as docentes Ana Vaz e Corália Crespo.

Fomos muito bem recebidos e os alunos gostaram bastante da experiência lá vivida!

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De 29 de maio a 1 de junho, o AESA esteve representado e participou ativamente na Santiagro – Feira Agropecuária e do Cavalo, em Santiago do Cacém, um dos maiores eventos do setor na região.

Os docentes Rita Pereira, Helena Freixo, Joaquim Baião e José Pires dinamizaram o stand com diversos trabalhos dos alunos de Artes, atividades de robótica e divulgação da oferta formativa 2025-2026.

Foi uma oportunidade para mais uma vez, com empenho, responsabilidade e orgulho representarmos a nossa escola!

Parabéns a todos os envolvidos na organização, participação e visita ao nosso stand pois reforçaram a parte ativa da nossa comunidade. ❤️

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Os alunos do 10º G - Curso Profissional de Logística, na disciplina de Psicologia, elaboraram este cartaz com os vários tipos de bullying, uma temática que consideraram muito importante e a debater na escola.

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TIC - O Dia não digital  (promover os jogos tradicionais)

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TIC - O Dia não digital  (promover os jogos tradicionais)

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Atividade desenvolvida nos 5º anos EB1

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Comemoração dos 500 anos da partida de Camões. Atividade desenvolvida nos 7º anos.

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Visita de Estudo "Percurso de Lisboa: Cesário Verde, Eça de Queirós e José Saramago" dia 28 de abril de 2025

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Visita de Estudo "Percurso de Lisboa: Cesário Verde, Eça de Queirós e José Saramago" dia 28 de abril de 2025

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As turmas do 12ºano foram acompanhadas pelas profs. Assunção Araújo, Carmo Silva, Helena Marques e Paula Delgado. Às 11h ocorreu, um apagão em Portugal! Mas ninguém ficou às escuras...

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No final do ano letivo, a turma 9D expôs uma mostra de sabões ( sabonetes). No âmbito de um projeto interdisciplinar, os alunos transformaram óleo usado em sabonetes, através da reação de saponificação, no laboratório de Química e na disciplina de Físico-Química. Na disciplina de Ed. Visual, construiram embalagens e carimbos 3D para identificação dos aromas em inglês.

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Foi com enorme prazer que a turma do Ensino Profissional de Gestão de Equipamentos Informáticos e de Manutenção Industrial, sob a Direção da Prof.ª Paula Vilhena recebeu o CTE – Centro de Formação para a Transição Energética no AESA, dia 04/06. Foi um privilégio recebê-los para partilharem com os nossos alunos do 12.º GH um pouco do seu trabalho e das oportunidades formativas que têm vindo a desenvolver no âmbito da transição energética. Os cursos de nível 5, que oferecem, podem ser uma mais-valia para os nossos alunos. A sessão foi muito esclarecedora e despertou o interesse dos nossos alunos que se sentiram motivados a prosseguir os seus estudos de forma consciente e informada.

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No dia 26 de Maio a turma do 12.ºD foi visitar o CCS com exposição de pintura, escultura e fotografia.

Esta saída foi muito gratificante para todos.

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O Ramo da Espiga tem em cada planta que o compõe uma promessa de ventura, paz, justiça, amor luz e prosperidade.

Atividades como a criação de ramos da espiga e eventos culturais são comuns, promovendo a união e a preservação das tradições locais.

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25 de abril - Entrevista de Carolina e Emilly

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25 de abril - Entrevista de Carolina e Emilly

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7ºE e professora Conceição Martins

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Organização e participação no evento "Algoritmia" na semana CodeWeek - 3º Ciclo e Secundário Profissional - TIC

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Organização e participação no evento "Algoritmia" na semana CodeWeek - 3º Ciclo e Secundário Profissional - TIC

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October 14 - 27, 2024: a week to celebrate coding in Europe, encouraging citizens to learn more about technology, and connecting communities and organizations who can help you learn coding.

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Ao longo do ano foram sendo trabalhadas as diferentes literacias: leitora, mediática e financeira.

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2024-25 (atividades) :: Biblioteca do AESA

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Formação - Desvendar conexões com Python

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Formação - Desvendar conexões com Python

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A ACD "Desvendar Conexões com Python" aconteceu hoje (21/05) e teve como foco principal capacitar os docentes presentes da ESPAM e da ESMF na utilização da linguagem Python como recurso didático para explorar conceitos matemáticos de forma dinâmica e interativa. Ao integrar a programação no ensino da matemática, a formação ajudará a que os professores a promover uma aprendizagem mais significativa, estimulando o pensamento lógico e analítico no ambiente escolar.

Formadora interna: Elisabete Simões

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No passado 12 de maio, os alunos de 9ºano visitaram o Museu da Eletricidade e o Quake.

No Museu da Eletricidade, observaram os princípios por detrás da produção da eletricidade e no Quake viveram um verdadeiro terramoto.

Os alunos aprenderam e viram vários conteúdos disciplinares reunidos para a construção do entendimento dos fenómenos e ao mesmo tempo divertiram-se.

Os alunos foram acompanhados pelos professores: Elsa Almeida, Manuela Sofia Almeida, Carla Chainho, Nuno Tavares, Célia Pestana, Luísa Porto e Madalena Pisco.

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Os alunos do 9.º Ano e a turma do 12.ºD trabalharam e expuseram diferentes tipos de perspetiva nas disciplinas de EV e Desenho A.

Os trabalhos puderam ser vistos junto aos serviços administrativos no mês de fevereiro.

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O 9.º D apresentou as embalagens e carimbos feitos em impressora 3D, para os sabões que vão produzir brevemente na disciplina FQ.

O trabalho apresentado foi desenvolvido em EV e Inglês (tradução dos aromas).

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No Dia Aberto a atividade decorreu com a orientação das professoras Ana Paula Barroso e Tatiana Faleiro, com a turma do 9.ºD e 8.ºE, 8.ºD, 8.ºF e 7.º respetivamente.

Os alunos colaboraram ativamente e foi muito divertido.

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O Dia Aberto deste ano foi marcado por atividades interativas que encantaram os nossos alunos. O grupo de informática, com os professores Elisabete Simões e Joaquim Baião promoveram diversas atividades onde a Realidade Virtual foi a que mais se destacou, permitindo aos participantes explorar ambientes imersivos.

Além disso, os desafios de Pensamento Computacional e de Lógica proporcionaram momentos de aprendizagem lúdica que promoveram o pensamento crítico e a criatividade.

O evento reforçou a importância do uso da tecnologia na educação e despertou o interesse dos jovens para a área da computação.

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Inspirados no Cavaleiro da Dinamarca os 7ºs anos libertaram a criatividade em PT e EV. 

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Inspirados no Cavaleiro da Dinamarca os 7ºs anos libertaram a criatividade em PT e EV. 

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No dia 14/02 o LED dinamizou uma atividade com a discussão sobre a diferença entre o Amor Saudável e o Amor Tóxico e programação por blocos. Os alunos do 10.ºH, 12.ºG/H e 11.ºG acompanhados pelos docentes Joaquim Baião e Elisabete Simões, discutiram o assunto, colocaram corações a bater com placas microbits e criaram uma nuvem de palavras sobre o que é o amor. A atividade foi dinamizada pela profª Helena Freixo.

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O 7ºA a participar na atividade de Natal.

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Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

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Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

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Uma vez por mês, as alunas do 12º ano, do clube de Francês da ESPAM colaboram com o Projeto EmCena do grupo de teatro Ajagato, com a atividade : Bar Gourmandises (venda de produtos confecionados pelas alunas - crêpes, tartes ...). O dinheiro angariado destina-se a apoiar as despesas da próxima viagem a França.

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Coordenadoras - Elisabete Simões e Helena Freixo

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Filosofia para Crianças - articulação entre ciclos: os alunos do 3ºano da Escola Básica nº3 e a importância do Pensamento Crítico.

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Filosofia para Crianças - articulação entre ciclos: os alunos do 3ºano da Escola Básica nº3 e a importância do Pensamento Crítico.

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As professoras Cira Cardoso e Helena Marques através da Filosofia a criarem um ambiente de comunicação, partilha, liberdade e compromisso.

igualdade

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Comemorações do 25 de abril "Os  Passos da Grândola" CAPAG com João Madeira e Mário Primo.

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Comemorações do 25 de abril "Os  Passos da Grândola" CAPAG com João Madeira e Mário Primo.

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Os alunos do 11A e 11DF foram acompanhados pelas professoras Helena Marques e Carmo Silva à exposição sobre a canção "Grândola Vila Morena" no CAPAG.

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No dia 7 de maio as turmas do secundário puderam assistir à representação da peça "25 de abril - Sempre!" da companhia de teatro ABC. Foram 90 minutos de História em direto.

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No dia 6 de março decorreu na Biblioteca da ESPAM uma estratégia de aprendizagem em comum que envolveu os alunos do 3ºano e do 11ºDF na partilha de saberes sobre Filosofia e enriquecimento das experiências visuais/estéticas.

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Filosofia para crianças : Aprendizagem colaborativa com os alunos do 3ºano do ensino básico e do 11º DF.

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Filosofia para crianças : Aprendizagem colaborativa com os alunos do 3ºano do ensino básico e do 11º DF.

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No dia 15 de abril realizou-se a visita de estudo a Sintra com as turmas do 11ºano que integrou o Percurso Queirosiano e a visita à Quinta da Regaleira.

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Os alunos do clube de Francês e alguns alunos do 7º ano de Francês fizeram massa e confecionaram crepes, durante a manhã, para toda a comunidade escolar.

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Dia Aberto -18 de abril de 2024-Sala de jogos Matemáticos 

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Dia Aberto -18 de abril de 2024-Sala de jogos Matemáticos 

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O dia 14 de março é conhecido mundialmente como o Dia do Pi (π). Em novembro de 2019, na sua 40.ª Assembleia Geral, a UNESCO aprovou uma moção em que proclamou oficialmente esta data como o Dia Internacional da Matemática. O objetivo deste dia é celebrar a Matemática, em todas as suas formas e em todo o mundo.

O número Pi (representado habitualmente pela letra grega π) é o irracional mais famoso da história, com o qual se representa a razão constante entre o perímetro de qualquer círculo e o seu diâmetro.

No âmbito dessa comemoração, os alunos realizaram trabalhos que foram expostos na nossa escola.

A cada aluno foi lançado um desafio de elaborar/construir um algarismo, utilizando qualquer tipo de material, apelando deste modo a criatividade e imaginação.

Esses trabalhos foram expostos na entrada da nossa escola sede, formando um estendal de número que representa uma parte da dízima infinita não periódica do número irracional Pi (π).

Seguem algumas fotos da exposição dos trabalhos dos alunos.

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Sessão com Raimundo Santos, ex-preso político.

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Encontro com Aurora Rodrigues, ex-presa política.

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Encontro com Jorgete Teixeira, ativista estudantil.

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Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

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Bar Gourmandises - Clube de Francês da ESPAM

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Todos os meses, os alunos do clube de Francês apoiam o Projeto EmCena ( noite de teatro na ESPAM) com um bar de apoio onde são vendidos produtos

confecionados pelos alunos (crepes, bolos, salgados...).

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 Primavera,poesia e ciência , uma exposição dinâmica.  

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 Primavera,poesia e ciência , uma exposição dinâmica.  

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Decorreu na BE-AESA-ESPAM, integrada na Semana da Leitura sob o tema: Primavera,poesia e ciência (ar, água, terra, fogo e vida) uma exposição dinâmica. A biblioteca foi decorada com elementos alusivos à primavera dando destaque a livros onde poderiam ser encontrados poemas de autor alusivos ao tema e com poemas, com o tema atrás mencionado ,criadas pelos 8ºs anos (sob a supervisão dos seus professores de Português)também enquadrados no tema. Realizaram-se experiências científicas levadas a cabo por alunos do 8º ano com o apoio dos respetivos professores de Ciências Física e Química. Na última estação da exposição dinâmica, à assistência foi solicitada a criação (em duplas) de um pequeno poema com tema livre utilizando, para isso, uma palavra sorteada (por vezes secreta - escrita com composto químico) relacionada com o tema da exposição. Esta atividade surgiu de uma parceria entre os professores os grupos 300, 510 que leccionam este ano o 8º ano e a BE.

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Às 7 da manhã

acordei bem cedinho,

arrumei a mochila

e meti o almocinho.

Despachei-me devagar

e comecei-me a atrasar,

quando cheguei

estava a professora a reclamar.

Foi uma longa viagem

e aproveitamos para descansar,

porque para chegar ao castelo

tivemos muito para andar.

Chegámos ao castelo

e a peça estava prestes a começar,

logo ao início assustei-me

porque o Diabo começou a gritar.

Ao longo da peça

vimos vários personagens,

como o Fidalgo e o Onzeneiro

mas o nosso preferido foi o Sapateiro.

Acabámos a peça

com as pernas bem doridas,

mas o que conta

é a experiência vívida.

Já não era sem tempo

e fomos almoçar,

passado um bocado

a professora de EV colocou-nos a desenhar.

Tivemos que caminhar tanto

que eu estava desgastado,

fomos dar uma volta

aos armazéns do Chiado.

Ao longo de várias ruas

fizemos um registo fotográfico,

o nosso trabalho de geografia

vai ficar fantástico.

Todos cansados e com muito calor

fomos beber um sumo fresquinho

para nos dar energia,

para o resto do caminho.

Chegamos ao autocarro

estava na hora de arrancar,

fomos todos para casa

a descansar.

Trabalho realizado por: Guilherme Santos, Guilherme Coelho, Martim Viegas e Tomás Mendes

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Outubro foi o mês Internacional da Biblioteca Escolar- MIBE, subordinado ao tema “Biblioteca Escolar:  o meu lugar preferido para criar e imaginar”. Neste âmbito, a biblioteca da ESPAM desenvolveu atividades com o objetivo de promover o Clube de leitura em voz alta (CLEBE).

As turmas do 7º ano participaram em sessões na biblioteca que foi previamente transformada num “restaurante”. Os alunos foram convidados a escolher o prato (livro) que gostariam de degustar e, com o auxílio de um menu e de talheres (marcadores). Os jovens selecionaram os excertos a ler, primeiro silenciosamente, depois de forma voluntária e expressiva (simbolizando o pagamento da refeição). Um recorte do som das leituras será divulgado na página de Internet do Agrupamento.

Os alunos vivenciaram a atividade com muito entusiasmo, tendo-se promovido a leitura de uma forma criativa.

Albina Tiago Silva,

Professora Bibliotecária do AESA

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No dia 28 de novembro a escola fez 40 anos de existência e 10 anos de escolas agrupadas.

A Cápsula do Tempo, da autoria do professor Pedro Pinheiro,  foi recheada com mensagens dos alunos.

Esta será, pois, uma forma de preservar as mensagens sobre o futuro... esperanças, desejos, ambições, outras considerações...tudo guardado por tempo indefinido e constituir uma surpresa daqui a 10, 15, 20 anos...quando decidirem, que a Cápsula do Tempo seja aberta e as mensagens lidas.

Equipa do GICE

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"Café Kanimambo" segue-se a "Bairro sem saída"

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"Café Kanimambo" segue-se a "Bairro sem saída"

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Sessão literária no auditório da ESPAM com Fernando Ribeiro, escritor e músico.

Sessão Em conversa Com...

Numa parceria entre a BM e a BE, no dia 21, Fernando Ribeiro apresentou o seu mais recente livro “Café Kanimambo” aos alunos do 12.º ano.

O convidado escritor, cantor dos Moonspell, partilhou histórias e revelou curiosidades presentes nesta obra, cujo tema gira em torno da Lagoa de Albufeira e das suas gentes.

No final da sessão, alunos e professores, receberam como oferta da Caixa Costa Azul o romance e tiveram oportunidade de pedir um autógrafo e até uma foto ao convidado.

Equipa do GICE (foto e texto)

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"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

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"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

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Trabalhos realizados pelas turmas do 1º Ciclo

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3º trimestre Ano Letivo 2022 2023 1º Ciclo

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"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

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"Clube de Ciência Viva na Escola" - Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha. 

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Trabalhos realizados pelas turmas do Pré-escolar.

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Caminhada à praia

No dia vinte e cinco de setembro, os professores de educação física da escola Padre António Macedo, organizaram uma caminhada até à praia das Areias Brancas.

O passeio já é organizado há alguns anos pelo grupo desportivo da escola. Na atividade participaram cerca de trezentos alunos, que percorreram aproximadamente 20 quilómetros, depois de se encontrarem no Parque Central às oito e meia da manhã e começarem a sua jornada.

Segundo a professora Patrícia, esta iniciativa, para além de servir de motivação para a prática desportiva e de dar as boas-vindas aos alunos do sétimo ano é uma forma de despedida aos finalistas.

Recolhemos alguns testemunhos e a a Carolina Santos do 8º A informou que jogaram voleibol, futebol, cartas, ouviram música e foram à água. A Mía e o Johan, dois alunos que estão a participar no ERASMUS não gostaram muita do percurso por ser longo e cansativo, mas disseram que a praia era linda. A Carolina Henriques do 9º B, achou a atividade interessante, e disse que jogou voleibol e foi nadar. A Bárbara Klementsova do 8º C foi à caminhada porque gosta de fazer desporto, e apesar da caminhada ter sido cansativa disse-nos que valeu a pena. De realçar que os alunos só poderiam nadar dois por vez e com um salva-vidas a supervisionar.

Podemos concluir que a maioria dos alunos gostaram e divertiram-se na caminhada e repetirão se houver uma próxima. Atividades como esta são interessantes tanto para os alunos como para os professores.

Repórteres - Emily Titonelli, Leonor Monteiro, Carolina Martins, Raquel Prezado e Sofia Rodrigues 8º E

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Foi realizado no Dia Aberto e envolveu alunos do 2º ciclo.

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A flora da Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha

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A flora da Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha

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Apresentação realizada pelos alunos da Escola Básica de Deixa-o-Resto no âmbito do Projeto de Inovação do Agrupamento sobre a Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha e do Projeto Vai-Vem Interciclos com a turma do 7.º E.

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Ida das turmas 1ºB e 3ºA ao Museu da Abela da EB nº3

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Ida das turmas 1ºB e 3ºA ao Museu da Abela da EB nº3

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Mais fotos em :

https://padlet.com/gice/mais-4k5ub0pbcag057ne

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Ida ao TIL, turmas EPE D, 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB e 3ºA da EB nº3

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Ida ao TIL, turmas EPE D, 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB e 3ºA da EB nº3

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Clube Ciência Viva - 2º Ciclo|Visita à ETA - Águas de Santo André

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Clube Ciência Viva - 2º Ciclo|Visita à ETA - Águas de Santo André

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A atividade realizou-se para as turmas do 5º ano e teve como objectivo sensibilizar os alunos para o uso racional da água, assim como a sua valorização no actual contexto de seca, contribuindo para uma educação ambiental. No decorrer da visita à Estação de Tratamento das Águas, os alunos visualizaram um vídeo/PowerPoint sobre o ciclo da água, presenciaram atividades laboratoriais relacionadas com os processos de tratamento da água e do ciclo hidrológico.

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Clube Ciência Viva - 2º ciclo|Saída de Campo ao Percurso Salgueiral da Galiza

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Clube Ciência Viva - 2º ciclo|Saída de Campo ao Percurso Salgueiral da Galiza

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A atividade realizou-se com as turmas do 6º ano. Teve como principais objetivos explorar a biodiversidade local através da observação direta das diferentes espécies animais e vegetais da Reserva Natural das Lagoas de Santo André e da Sancha e sensibilizar os alunos para a proteção das florestas.

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Clube Ciência Viva - 2º ciclo | Saída de Campo às Hortas ao Redor da Escola

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Clube Ciência Viva - 2º ciclo | Saída de Campo às Hortas ao Redor da Escola

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A atividade realizou-se durante o mês de junho e envolveu as turmas do 5º ano de escolaridade.
Os alunos tiveram oportunidade de conhecer algumas espécies vegetais existentes no local, pois realizaram uma entrevista aos agricultores, permitindo assim adquirirem conhecimentos em prol de uma agricultura mais sustentável, contribuindo para a proteção e promoção da biodiversidade vegetal, fundamental para manter a vida na Terra.

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Trabalho da alunas Barbara Klementsova, Lia Pinela e Sofia Amante

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Participação das Escolas no Passatempo "Constrói um Hotel Para Insetos Polinizadores" 2023

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Participação das Escolas no Passatempo "Constrói um Hotel Para Insetos Polinizadores" 2023

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7.ºC

https://vimeo.com/819795982

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Reserva Natural das Lagoas de Stº André e Sancha

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Página do Projeto “Ciência Viva na Escola” do Agrupamento de Escolas de Santo André - Santiago do Cacém

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Clube Ciência Viva | 2º Ciclo Visita de Estudo à Exposição do Centro de Interpretação e Percurso da Casa do Peixe

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Clube Ciência Viva | 2º Ciclo Visita de Estudo à Exposição do Centro de Interpretação e Percurso da Casa do Peixe

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Atividade dinamizada pelos técnicos do ICNF, para as turmas do 5º ano, com o objetivo de enriquecer os seus conhecimentos sobre a Reserva Natural da Lagoa de Santo André e da Sancha.