# data[].attributes.location_name
Makassar, Kota Makassar, Sulawesi Selatan

# data[].attributes.body
Silakan memberikan tanggapan, komentar, pertanyaan, dan penilaian terhadap Padlet yang telah kami buat!

# data[].attributes.headline
Artikel Kesenjangan Teknologi dalam Pendidikan Nasional

# data[].attributes.subject
Artikel Kesenjangan Teknologi dalam Pendidikan Nasional

# data[].attributes.body
Dalam hal ini, artikel yang kami angkat terkait pendidikan di wilayah perbatasan Indonesia yang berjudul :
"Disparitas Media Pembelajaran pada Era Digitalisasi Pendidikan di Wilayah Perbatasan RI-RDTL (Refleksi Pembelajaran Online Daerah Perbatasan)"

# data[].attributes.body
Belum efektifnya penggunaan media pembelajaran berbasis digital dalam proses pembelajaran online pada 17 sekolah yaitu SD 9, SMP 6, SMA 2 di Kecamatan Amfoang Timur yang merupakan wilayah perbatasan RI-RDTL. Dari total 143 guru di 17 sekolah tersebut di atas, sebanyak 122 tidak menggunakan media pembelajaran berbasis digital sedangkan 21 guru menggunakan media pembelajaran berbasis digital dalam proses pembelajaran online.

# data[].attributes.headline
Faktor rendahnya tingkat penggunaan media pembelajaran berbasis digital dalam proses pembelajaran online

# data[].attributes.subject
Faktor rendahnya tingkat penggunaan media pembelajaran berbasis digital dalam proses pembelajaran online

# data[].attributes.body
Pembangunan infrastruktur berbasis teknologi yang belum merata di wilayah perbatasan RI-RDTL.

# data[].attributes.body
Tidak adanya akses internet gratis bagi masyarakat wilayah perbatasan yang berdampak pada ketersediaan kuota internet bagi guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran online

# data[].attributes.body
Rendahnya pengetahuan guru dalam mengelolah kegiatan pembelajaran online seperti penggunaan media pembelajaran berbasis digital

# data[].attributes.headline
Untuk mengatasi kesenjangan digital dalam dunia pendidikan, berikut beberapa langkah yang kami berikan:

# data[].attributes.subject
Untuk mengatasi kesenjangan digital dalam dunia pendidikan, berikut beberapa langkah yang kami berikan:

# data[].attributes.body
Pemerintah, lembaga pendidikan, dan organisasi masyarakat dapat bekerja sama untuk menyediakan akses perangkat teknologi dan internet yang terjangkau kepada siswa yang membutuhkan. Selain dari pada itu, pembangunan infrastruktur internet di daerah terpencil juga perlu ditingkatkan.

# data[].attributes.body
Penting bagi lembaga pendidikan untuk melibatkan siswa dalam program pelatihan keterampilan digital, hal ini bertujuan agar siswa mempunyai keterampilan dalam menggunakan teknologi digital

# data[].attributes.headline
Media pembelajaran digital yang digunakan di sekolah wilayah perbatasan 

# data[].attributes.subject
Media pembelajaran digital yang digunakan di sekolah wilayah perbatasan 

# data[].attributes.body
Terdapat 3 media pembelajaran digital yang dipakai yaitu Whatsapp Group (WAG), google meet dan zoom. Guru belum dapat mengakses Ruang Guru, Sekolahmu, Kelas Pintar, Zenius, Google Suite for Education, Google Clasroom, Edmodo, Rumah Belajar, Microsoft Office 365 for Education

# data[].attributes.attachment_link.title
Batas "Kisah pendidikan di Perbatasan" #shorts