# data[].attributes.headline
Класс: 9в    Урок: Алгебра

# data[].attributes.subject
Класс: 9в    Урок: Алгебра

# data[].attributes.headline
Цель нашего сегодняшнего урока:

# data[].attributes.subject
Цель нашего сегодняшнего урока:

# data[].attributes.body
*Закрепление полученных знаний по теме "Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса"

*Изучение свойств основных тригонометрических функций;

*развитие памяти, внимания, логического мышления;

*Повышение интереса к вопросам современных компьютерных технологий.

# data[].attributes.headline
Найдите слова и картинки относящимся к тригонометрическим функциям 

# data[].attributes.subject
Найдите слова и картинки относящимся к тригонометрическим функциям 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сайкал Багишбекова

# data[].attributes.attachment_link.title
СОБЕРИ ПАЗЛ И ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ

# data[].attributes.attachment_link.description
Найдите слова и картинки, относящиеся  к тригонометрическим функциям.

# data[].attributes.headline
Свойства синуса, косинуса, тангенса и котангенса

# data[].attributes.subject
Свойства синуса, косинуса, тангенса и котангенса

# data[].attributes.headline
Объяснение нового материала (отметить на карточке)

# data[].attributes.subject
Объяснение нового материала (отметить на карточке)

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/897796229/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D0%BE-%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%82%D1%8F%D0%BC-flash-cards/?i=5r6nzg&x=1jqt

# data[].attributes.headline
Отмечаем на карточке знаки

# data[].attributes.subject
Отмечаем на карточке знаки

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAGAjfZU7i8/szNPLQBwViNrnydv-BR7jg/edit?utm_content=DAGAjfZU7i8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Сайкал Багишбекова

# data[].attributes.headline
Объяснение нового материала (систематизация)

# data[].attributes.subject
Объяснение нового материала (систематизация)

# data[].attributes.headline
Тест по теме

# data[].attributes.subject
Тест по теме

# data[].attributes.body
https://onlinetestpad.com/7honnuf2gtggg

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгебра 9 класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Инструкция к тесту

# data[].attributes.headline
Объяснение нового материала (дополнительное, если есть время)

# data[].attributes.subject
Объяснение нового материала (дополнительное, если есть время)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Евгений Народницкий

# data[].attributes.attachment_link.title
Тригонометрические функции и их знаки

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.headline
Оценивание учащихся

# data[].attributes.subject
Оценивание учащихся

# data[].attributes.body
Критерии оценивания

Оценка

Найдена необходимая информация

Правильно выполнены вычислительные действия

Даны правильные ответы

5

Найдена необходимая информация

При правильном ходе решения допущена вычислительная ошибка в каком либо действии, в результате чего в один из вопросов дан неправильный ответ

4

Найдена ошибочная информация, но предложен правильных ход решения задачи

3

# data[].attributes.body
И закончить урок мне хочется притчей. Ребята послушайте, пожалуйста, притчу:

Шел мудрец, а навстречу ему три человека, везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства Храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу.

У первого спросил: «Что ты делал целый день?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни.

У второго спросил: «А ты что делал целый день? И тот ответил: « Я добросовестно выполнял свою работу».

А третий улыбнулся ему, лицо засветилось радостью и удовольствием, и ответил «А я принимал участие в строительстве Храма».

-Ребята! Кто работал, так как первый человек?

-Кто работал добросовестно?

-А кто принимал участие в строительстве Храма знаний?

# data[].attributes.headline
Всем спасибо

# data[].attributes.subject
Всем спасибо