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No dia 23 de março, convidados pelo professor André, fomos auxiliar a equipe Manguezal Vivo na limpeza de um mangue. Limpamos a região, separamos e medimos todo o resíduo que lá se encontrava. Observamos o impacto que causam às áreas naturais. Realizamos também a medição da área onde será colocada a ecobarreira que será construída.

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O professor André mostra-nos um cronograma para separarmos os tempos do trabalho. De um lado, tudo o que deve ser feito; doutro, quando deve ser realizado.

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Nesse dia, o grupo começou a criação do diário de bordo e discutiu com o Prof. André sobre a confecção da ecobarreira e sobre a finalidade que será dada aos resíduos coletados. O grupo já tem uma ideia do que será feito.

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O grupo mediu a ecobarreira para determinar a quantidade de galões necessário para atravessar o rio.

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Analisando cada ODS, o grupo concluiu que as que se encaixam no projeto são a ODS 14 e 12. Também foi feito o estudo e aprofundamento do tema do projeto por meio de vídeos, artigos e sites.

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Os resíduos foram separados por classe e medidos

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Discutimos o nome do projeto com cada um dando sua opinião e chegamos a conclusão de que o nome será "Barreira Verde".

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Começamos a desenvolver um formulário - montado em questões - com o interesse em saber o conhecimento geral dos estudantes da Etec sobre as Ecobarreiras no meio ambiente. Pretendemos passar nas salas para reforçar.

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Nesse dia o grupo apresentou ao prof. André na aula de LABMIS a prévia do projeto, escolha do tema, o que fizemos até agora e o que pretendemos fazer com o projeto.

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Discutimos sobre o projeto proposto pelo prof. André por meio da Petrobrás, onde vamos apresentar para adolescentes do 8o ano de escolas públicas de Cubatão um jogo educativo voltado para questões ambientais. Decidimos focar no tema do nosso projeto, que é petróleo e plástico, e fazer um jogo de perguntas com tabuleiro humano, sendo dado para o ganhador uma caixa de bombom como prêmio. Também faremos uma pequena palestra sobre petróleo e plástico, para que eles saibam mais e consigam responder as perguntas. O objetivo do jogo é conscientizar sobre o tema e promover a educação ambiental entre jovens.

O jogo será apresentado dia 17 de maio.

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Neste dia nossa sala foi em uma visita técnica na RPBC (Refinaria Presidente Bernardes de Cubatão). Conhecemos a unidade, entendemos os processos feitos lá e como tudo funciona, além do tour feito na área industrial. Também falamos sobre o projeto que estamos desenvolvendo em conjunto com a Petrobrás.

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Procuramos aprender mais coisas relacionadas ao tema

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Medimos cada galão que tínhamos conosco. Deu onze metros, ao todo. Em seguida, organizamos cada um como antes de serem tirados

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Galões foram colocados para sabermos o comprimento inteiro - que deu onze metros

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Depois disso, pomos cada um em seu lugar

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Neste dia, o professor Hugo nos proporcionou mais galões para nos ajudar com o tamanho da nossa Ecobarreira. Assim, possuindo cerca de quinze metros.

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Neste dia, encontramos os recursos necessários para a construção da Ecobarreira, para assim instalarmos ela.

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o grupo estava aprofundando seu conhecimento sobre eco barreiras. E montando o roteiro para o vídeo

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o grupo trabalhou na construção do roteiro que será usado no pitch, desenvolvendo os os tópicos que serão abordados.

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Neste dia recebemos a visita de um técnico ambiental, que nos orientou e indicou um lugar para instalarmos a ecobarreira

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O grupo iniciou-se pelas gravações do Pitch. Abordando a introdução e sua importância

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instalação da ecoberreira e gravações do pitch

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instalação da ecoberreira e gravações do pitch

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o grupo foi ao local da instalação para colocar a ecobarreira no local, continuamos também as gravações do pitch com os dois últimos integrantes.

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o grupo continuou o relatório, com cada um a pesquisar seus tópicos.

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Limpamos o galpão e o organizamos, conforme orientado pelo professor André

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Fomos até o local que se encontra a ecobarreira para limpar uma parte dos resíduos coletados. Coletamos principalmente sacos plásticos e isopor, também coletamos um grande galão de plástico. A ecobarreira, segundo Welington, técnico em meio ambiente, estava bloqueando os coliformes fecais que eram tratados e descartados pela Sabesp.