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Conceptos fundamentales de la metodología científica

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Conceptos fundamentales de la metodología científica

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Carrera

Agrimensura.

Asignatura

Metodología de Investigación.

Tema

Conceptos fundamentales de la metodología científica.

Facilitador

Jhonatan Sánchez.

Participante

Ariel Bencosme Santos.

Matricula

100074724

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La Ciencia es un fenómeno social constituido por el conjunto de conocimientos que se obtienen a partir de la aplicación de los diferentes métodos de investigación. Es el medio que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios al ser un conjunto de conocimientos.

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La investigación científica es la serie de etapas que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de ciertos métodos y técnicas. Implica la recopilación, organización y análisis de información para aumentar la comprensión de un tema o problema.

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El conocimiento científico está caracterizado en ser:

-Crítico: Distingue entre lo verdadero y falso, lo cierto y lo discutible.

-Fundamentado: Esta basado sus conocimientos en pruebas y datos obtenidos mediante un análisis metódico y riguroso.

-Metódico: Aplica métodos de investigación y procedimientos que refuerzan el estudio, la observación y el análisis.

-Sistemático: Constituye un sistema de ideas ordenadas y conectadas entre sí.

-Verificable: Puede ser comprobado mediante la experiencia.

-Unificado: Su objeto son los conocimientos generales y no los singulares.

-Universal: El conocimiento científico al ser universal esta aplicado para todos y en todas partes por su validez.

-Objetivo: Los hallazgos tienen un valor general y no individual o subjetivo.

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El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados, saberes y metodologías que dan como resultados leyes y principios universales, llevando en evidencia recogidos por las teorías científicas. Este conjunto esta ordenado, comprobado y sistematizado a partir del estudio, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos.

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Las leyes del movimiento de Newton: Son tres principios que explican buena parte de los planteos de la mecánica clásica, sobre todo, los vinculados con el movimiento de los cuerpos.

La tabla periódica de lo elementos: Dispone los elementos químicos en una tabla, organizados de acuerdo a su número de protones (número atómico), sus propiedades químicas y la configuración de electrones.

El teorema de Pitágoras: Determina que en todo triángulo rectángulo la longitud de la hipotenusa es igual a la raíz cuadrada de la suma del área de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos.

El ciclo del agua: Describe el proceso de transformación y circulación del agua en el planeta Tierra. De acuerdo a este ciclo, el agua cambia de estado físico (sólido, líquido y gaseoso) conforme a las condiciones ambientales.

Teorema de Tales: Establece que si dos rectas son cortadas por rectas paralelas, los segmentos que determinan en una de las rectas resultan proporcionales a los segmentos correspondientes de la otra.

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Es importante y necesario que cada organismo adquiera conocimiento porque el ente así tiene la acción que es un contingente que lleva a un estimulo dañino, neutral o beneficial cuando el patrón conductual es adaptativo al medio, para que tenga la capacidad para sobrevivir y transmitir la pauta de la unidad original a las futuras generaciones. Para adquirir el conocimiento es necesario ubicar a la especie en el contexto de dicho proceso, tomando en cuenta lo fundamental que es la evolución en asegurar información suficiente para sobrevivir siempre y cuando que al accionar, los elementos cuyas características concuerden con las especificaciones para sobrevivir al medio.

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¿Por qué la ciencia es un producto social?

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¿Por qué la ciencia es un producto social?

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La ciencia es considerada un producto social porqué los seres humanos son los que la forjan y la utilizan para comprender la realidad desde un punto de vista técnico. La ciencia produce el conocimiento de manera continua que están a disposición y esta constituida por hechos observados, conceptos, leyes, principios generales, modelos y teorías.

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Capsula de Contenido (2024). CC Ciencia e Investigación Científica. Universidad Abierta Para Adultos UAPA. Primera Edición. Recuperado de: https://view.genial.ly/63cc679c431ceb00183b0d7d

Colegio en las nubes (2020). ¿Qué es la Ciencia? Definición, Características y Clasificación | Tipos de Ciencia y Curiosidades. Universidad Abierta Para Adultos UAPA. Ultima Edición. Recuperado de: https://youtu.be/oYpwG9UtxEc

Profesor Juan Valdespino (2021). Conocimiento Científico Características y Ejemplos Aprendizaje Esperado. Universidad Abierta Para Adultos UAPA. Ultima Edición. Recuperado de: https://youtu.be/H0FgadWPoAY

eL E Libro (1998). Metodología de la Investigación Capitulo V. Universidad Abierta Para Adultos UAPA. Ultima Edición. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/uapa/39410?page=1

Podcast UAPA Investiga (2024). ¿Por qué la Ciencia es un Producto Social?. Universidad Abierta Para Adultos UAPA. Primera Edición. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/107rPN0twItOFZ-epXunZIomjR5oPwupQ/view