# data[].attributes.body
Mode ngopi

# data[].attributes.body
Literasi digital tidak bisa diabaikan..guru harus bisa mendampingkan dalam setiap kbm

# data[].attributes.body
Literasi digital di madrasah kami MTs.NU Berbek sampai saat ini masih belum maksimal terutama terkait dengan pembelajaran di kelas, di madrasah kami biasanya peserta diidik menggunakan HP saat kegiatan pembelajaran diluar kelas yakni outing class, study wisata dan kegiatan yang tidak bersifat rutin.

# data[].attributes.headline
Ditalisasi Di MTs Nurul Ummah Kotagede YOgyakarta

# data[].attributes.subject
Ditalisasi Di MTs Nurul Ummah Kotagede YOgyakarta

# data[].attributes.body
Literasi digital di MTs Nurul Ummah, seperti di sekolah lainnya, merupakan aspek penting dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dan kesempatan di era digital. Madrasah juga memperhatikan kemajuan teknologi dan memastikan bahwa siswa memiliki pemahaman yang kuat tentang penggunaan teknologi digital. Seperti halnya pekaian dalam kegiatan pembelajaran dikelas, ekstrakulikuler, pembuatan video, pembuatan vlog dan berbagai kegitan lainnya.

# data[].attributes.body
Endro Siswanto

MTs Manba'ul 'Ulum Buntaran Rejotangan

Alhamdulillah, di madrasah kami sudah lumayan menggunakan media digital, ini di buktikan dengan beberapa guru sudah sering menggunakan media digitaldalam mengajar di kelas.

Selain itu, dalam evaluasi pembelajaran sudah selalu menggunakan Media Digital khususnya google form.

Dalam kegiatn kegiatan khusus biasanya guru juga menggunakan media digital .

# data[].attributes.body
Penggunaan Literasi Digital di Madrasah kami

Perkembangan tekhnologi terutama diera digital harus bisa diimbangi oleh lembaga Pendidikan termasuk di Madrasah kami.

Ada beberapa hal yang menjadi pendukung dalam penggunaan Tehnologi di Madrasah kami, diantaranya

1. Tersedianya jaringan Internet yang lancar, adanya Wifi sejak tahun 2016 yang lalu

2. Tersedianya laptop yang mencukupi untuk semua guru

3. Ada netbook untuk 10 siswa, yang dapat digunakan secara bergantian

4. Adanya kerjasama dengan penerbit Airlangga dalam menerapkan buku digital madrasah

5. Guru yang masih muda dan mau belajar mengikuti perkembangan tekhnologi

6. Alat pengeras suara dan proyektor meskipun hanya satu.

Ada beberapa kegiatan yang sudah menerapkan penggunaan Tehnologi diantaranya

1. Data siswa sudah disimpan melalui sistem digital (Beli program untuk Data Emis siswa)

2. Pembelajaran tertentu sudah memanfaatkan media netbook maupun HP

3. Ujian Madrasah sudah secara online, siswa mengerjakan melalui netbook dan laptop

4. Perpustakaan digital

5. Sosialisasi ke orang tua untuk program pengendalian sistem Keamanan HP untuk anak

6. Raport juga sudah digital

# data[].attributes.body
Terkait penggunaan literasi digital ini merupakan suatu tantangan buat kita sebagai kepala madrasah untuk melek teknologi. Kita bisa memanfaatkan teknologi literasi digital ini untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada anak didik kita. Walaupun kepada murid kita yang di RA

# data[].attributes.headline
Minimnya prangkat digital dan kemampuan IT madrasah Nurul islam

# data[].attributes.subject
Minimnya prangkat digital dan kemampuan IT madrasah Nurul islam

# data[].attributes.body
Saat ini madrasah kami yang berada jauh dengan perkotaan, tentunya jaringan koneksi internet sangatlah buruk untuk online dalam berbagai kegiatan jejaring sosial.

Hal ini juga dengan masih terbatasnya peralatan yang madrasah miliki seperti computer atau laptop.

Kemudian keadaan usia dewan guru juga sudah diatas usia 40 tahun dan dan juga menjelang pensiun tentunya kecakapan menggunakan teknologi sangat terbatas apalagi kondisi didaerah pedesaan yang masyarakat nya lebih dominan pertanian.

# data[].attributes.body
Literasi digital

# data[].attributes.body
penggunaan literasi digital di madrasah kami (MTs Assalafiyyah Mlangi Sleman) sudah secara masif tersistem mulai dari ppdb sampai dengan siswa lulus karena Untuk menunjang sistem Paperless dan Cashless, MTs Assalafiyyah Mlangi Sleman menerapkan digitalisasi madrasah melalui sistem SIAKAD yang memuat database riwayat profiling, kurikulum, Progres capaian hasil belajar, Uang Saku, kesehatan Santri dan bisa diakses oleh siswa, Guru, Pengurus Madrasah, Pengurus Pondok, Yayasan, dan Orangtua/wali dari rumah untuk mengetahui progress pembelajatan di pondok atau madarasah, keadaan siswa/santri sedang sehat/sakit, bahkan jajan harian siswa bisa dipantau secara update.

semua siswa menggunakan laptop masing-masing jika dibutuhkan untu belajar berbasis online, dan disimpan di loker kelas untuk keamanannya

# data[].attributes.body
Digitalisasi dimadrasah kami sudah terlaksana meskipun hanya beberapa guru yang menerapkannya dalam pelaksanaan KBM.

# data[].attributes.body
Di Madrasah kami sudah terintegrasi antara digital teknologi dan pembelajaran, yang mana melibatkan unsur satuan pendidikan untuk mewujudkan visi misi Madrasah.

Absensi online juga sudah berjalan, dengan demikian kepala madrasah, guru, dan pengelola bisa tepat waktu, teratur serta efisien, dapat memanfaatkan teknologi sebaik mungkin.

Pengawasan dan petunjuk yang terkoordinir dengan baik terciptalah tatanan pendidikan yang baik dengan Teknologi masa kini.

# data[].attributes.body
semangat hari ke 3 hotel haris gubeng surabaya

# data[].attributes.headline
semangan belajar digitalisasi di Madrasah 

# data[].attributes.subject
semangan belajar digitalisasi di Madrasah 

# data[].attributes.body
Endro Siswanto

Alhamdulillah pada tanggal 27 maret 2024, saya sebagai kepala MTs Manba'ul 'ulum Buntaran rejotangan Tulungagung, mendapatkan pelatihan PPKM di Hotel Harris & Conventions dalam materi Literasi Digital.

Materi ini di ampu oleh Pak Abdul Haris Vito.

dalam materi ini kami di ajari penting memahami perkembangan tehnologi dan informasi dan komunikasi serta bahaya dan manfaaatnya untuk masyarakat sekarang.

Maka sebagai pendidik kami perlu mengarahkan anak anak kami agar tidak mendapatkan efek negatif dari perkembangan Informasi Digital ini, bahkan mampu menjadi pemain yg positif dalam percaturan dunia Digital ini.

# data[].attributes.body
Dimadrasah kami sudah mulai mengembangkan literasi digital secara bertahap.

Penggunaan Ujian berbasis CBT, Launching Perpustakaan Digital, Koreksi otomatis LJ, Presensi digital, Sistem pembayaran cashless, dan rencana ada kelas digital.

# data[].attributes.body
Sekolah kami adalah MTs Assaidiyah Ngali, madrasah swasta yg kurang memadai penyediaan peralatan digital, tapi alhamdulillah kami sudah melaksanakan beberapa aplikasi yg sesuai perkembangan untuk berbagai kegiatan terutama proses belajar mengajar dengan menggunakan HandPhone. Dan setiap ada ilmu baru yg di peroleh kami mengimplementasikan dan mengajarkan kepada guru-guru dan siswa. Gambar di atas adalah siswa sedang melakukan Assesmen menggunakan Quizizz

# data[].attributes.body
kegiatan belajar mengajar di MI Al qodir mengenal digitalisasi pendidikan

# data[].attributes.attachment_caption
Bimtek canva dan web kuis online di ruang meeting Teacher. 

# data[].attributes.body
Kondisi digital di madrasah kami, Guru sudah dibekali bimtek oleh Kamad agar menggunakan platform online utk pembelajaran daring atau saat di kelas. Untuk kuis, dsb. Kemudian, anak juga diberikan tugas melalui gform, dan mengumpulkan tugas by WA grup. Guru juga sering meeting dgn zoom meeting, dan mengikuti seminar online. Guru sering menggunakan media proyektor dan YouTube atau aplikasi media online lainnya. Untuk ini masih perlu dikembangkan lebih dalam.

# data[].attributes.headline
Penggunaan media digital di madrasah kami

# data[].attributes.subject
Penggunaan media digital di madrasah kami

# data[].attributes.body
Sangat inspiratif

# data[].attributes.body
Penggunaan literasi digital dimadrasah kami masih terbatas dikarenakan belum semua masyarakat memakai gadget,handphone dan lain.Untuk itu dalam rangka pengenalan informasi dan teknologi digital ini,madrasah menyediakan lab komputer untuk membantu siswa yang belum memiliki hanphone atau gagdet..

# data[].attributes.body
Pelaksanaan literasi digital di Madrasah kami dilakukan secara bertahap. Awalnya pembelajaran menggunakan LCD proyektor utk pembelajaran, tapi baru-baru ini kami mulai menggunakan Smart TV di setiap kelas dan baru dimulai di kelas 6.

Bukan hanya dalam pembelajaran, dibagian administrasi keuangan kita sudah memakai aplikasi yang memudahkan staf administrasi dalam bekerja.

# data[].attributes.headline
sebagian guru masih ada yang belum banyak mampu mengaplikasikan media digital yang di butuhkan dalam pembelajaran

# data[].attributes.subject
sebagian guru masih ada yang belum banyak mampu mengaplikasikan media digital yang di butuhkan dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Anifa MI Wahid Hasyim Sleman.. Di madrasah kami literasi digital mulai dilaksanakan saat pandemi covid dengan memanfaatkan gmeet dan wa group, serta aplikasi quiziz dan gform untuk mengajar. setelah covid, tetap dilakukan secara blended untuk penguasan menggunakan aplikasi. tugas yang diberikan untuk ananda berbasis teknologi digital antara lain membuat presentasi ppt, poster canva, dan video vlog yang di upload dalam platform madrasah seperti instagram. kegiatan sekolah jga didokumentasikan dalam ig madrasah dan youtube.

# data[].attributes.attachment_caption
Latihan.. Pentingnya Literasi Digital di Era Informasi

# data[].attributes.attachment_link.title
Latihan.. Pentingnya Literasi Digital di Era Informasi

# data[].attributes.body
Pengunaan Literasi digital di tempat kami MTS Darul Amanah Bedono untuk saat ini mendekati level terintegrasi dengan sudah dilaksanakanya beberapa ujian menggunakan form dan yang menjadi program unggulan kami adalah one student one chromebook.

# data[].attributes.attachment_link.title
PANDUAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU 2024-4

# data[].attributes.headline
Penggunaan literasi digital di MI Muhammadiyah 5 Surabaya sudah terjadwal dengn baik sesuai konten yang akan diunggah setiap harinya seperti pembelajaran, ppdb, kegiatan outing class, ekstra kurikuler, keagamaan, pelaporan dan banyak lagi. Alhamdulillah dampak positif sangat luar biasa dapat menginspirasi siswa, orang tua, maupun masyarakat. 

# data[].attributes.subject
Penggunaan literasi digital di MI Muhammadiyah 5 Surabaya sudah terjadwal dengn baik sesuai konten yang akan diunggah setiap harinya seperti pembelajaran, ppdb, kegiatan outing class, ekstra kurikuler, keagamaan, pelaporan dan banyak lagi. Alhamdulillah dampak positif sangat luar biasa dapat menginspirasi siswa, orang tua, maupun masyarakat. 

# data[].attributes.headline
Pentingnya mendampingi siswa dalam belajar menarik, bisa dilakukan dengan menggunakan platform digital. Banyak platform yang bisa digunakan, diantaranya: Kahoot, Quizzi dll. 

# data[].attributes.subject
Pentingnya mendampingi siswa dalam belajar menarik, bisa dilakukan dengan menggunakan platform digital. Banyak platform yang bisa digunakan, diantaranya: Kahoot, Quizzi dll. 

# data[].attributes.body
PKKM 09 Luar biasa

# data[].attributes.body
Di madrasah kami mulai membangun digital mulai dari e learning, cbt, absensinya dll yang rencana menjadi madrasah digital