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Nació el 2 de febrero de 1962 en Nancy, Francia. Estudió en la Universidad de Nancy Letras Modernas. Después de terminar su carrera, obtuvo un doctorado en Literatura Francesa. Durante este tiempo, también comenzó su carrera académica, enseñando literatura en la misma universidad en la que estudió. Su experiencia como profesor universitario y su pasión por la literatura lo han llevado a participar en eventos literarios y a compartir su conocimiento con las generaciones más jóvenes de escritores y lectores. Además, se presentó voluntario para dar clases de forma altruista en la cárcel durante 10 años. También ha dado clases a niños con necesidades. Fuentes:  Lecturalia y revista espacio https://www.lecturalia.com/autor/3451/philippe-claudel https://revista.espacio17musas.com/philippe-claudel/ 

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En 1990, Francia forma parte de la guerra del Golfo. Él vivió durante los últimos 30 años de la guerra fría. En 1989 cae el muro de Berlín. En Mayo de 1968 hubo una gran cadena de protestas estudiantiles, principalmente universitarias, y posteriormente sindicales que se llevaron a cabo en Francia. Muchos argelinos emigran a Francia debido a la gran crisis económica, estructural e internacional que vivía el país en 1972. Fuentes: Organización Aarp y revista humanidades https://www.aarp.org/espanol/politica/historia/info-2016/sucesos-importantes-que-ocurrieron-en-1980-fotos.html https://humanidades.com/guerra-de-argelia-1954-1962/#:~:text=La%20Guerra%20de%20Argelia%2C%20tambi%C3%A9n,de%20las%20autoridades%20coloniales%20francesas.                 

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El autor debe ser una persona a quien le interesan o apoya a las minorías, ya que vivió en un periodo en donde hubo protestas estudiantiles y universitarias, migración en su país y bastantes conflictos bélicos. Esto se ve reflejado en su gran pasión por ayudar a niños necesitados y presos. Además, en su misma novela podemos ver como el mismo protagonista es un personaje que ha sido sometido a una catástrofe, por lo que se ve obligado a dejar su tierra natal. También, él apela por la educación universal, que todos deben tener conocimiento. Esto se puede ver en su pasión por dar clases a gente necesitada de estas. Fuentes:https://www.filmschool.lodz.pl/en/news/612,philippe-claudel-gosciem-szkoly.html 

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Nosotros creemos que el autor nos quería contar que frente a los problemas más grandes que uno pueda tener, siempre va a haber algo que te motive y que pueda empatizar contigo. En la historia, el protagonista es un abuelo solo, que sufre de un estrés post-traumático y que es obligado a migrar a otro país porque el suyo está en guerra. Para el señor Linh, este apoyo fue el señor Bark. Este hombre le trajo al señor Linh una mínima esperanza de reinventarse en este nuevo país. A pesar de que no se entendieran y que los dos estuvieran completamente solos,  disfrutaban de la compañía del otro y lograban sacar al otro de la total soledad que sentían. Esto se ve reflejado en que en cuanto el abuelo es llevado al asilo, se siente vacío y que le falta algo muy importante. Casi tanto como su familia. Articulo sobre importancia de relaciones humanas: https://situ.care/importancia-de-las-redes-de-apoyo-en-el-adulto-mayor/

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Los recursos de coherencia son elementos que hacen que la historia tenga sentido. Existen reglas de coherencia. Regla de no contradicción: los elementos no deben contradecirse ni implícita ni explícitamente. Regla de repetición: algunos elementos deben reiterarse a lo largo del texto. Los recursos de Cohesión: La conexión entre las partes del texto mediante el uso de elementos lingüísticos como pronombres, conectores y repeticiones para mantener la fluidez y claridad. Dentro de estos recursos podemos encontrar a 4 elementos. Estos son: Referencia, elipsis, sustitución y conectores. Referencia: Uso de palabras o expresiones que señalan hacia algo previamente mencionado en el texto para evitar la repetición y mantener la coherencia.Elipsis: Omisión de palabras o frases que pueden ser inferidas por el contexto, simplificando la expresión y evitando la redundancia.Sustitución: Reemplazo de una palabra o expresión por otra que tenga un significado similar o equivalente, con el fin de evitar la repetición y enriquecer el lenguaje.Conectores: Palabras o frases utilizadas para unir ideas, oraciones o párrafos, estableciendo relaciones lógicas y coherencia entre ellas. Fuente que sirve para los 2 https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-09342004005600004#:~:text=La%20cohesi%C3%B3n%20es%20la%20consistencia,ni%20necesaria%20para%20la%20coherencia. 

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En el inicio de la historia, vemos al país del señor Linh en plena guerra. El viejo encuentra a su hijo y su nuera muerta, pero la “niña” sigue viva. El conflicto es que el señor Linh es trasladado junto a su nieta a otro país para escapar de la guerra y este debe de adaptarse a un lugar en el que nadie lo entiende y él no entiende a nadie. 10 hechos importantes: 1. El señor Linh es trasladado de su país a otro por una guerra.2. Conoce al señor Bark.3. Llevan al asilo al anciano.4. Atropellan al viejo.5. Intenta escapar, pero falla al primer intento. Al segundo intento, logra escaparse.6. El señor gordo le regala un vestido al señor Linh para su “nieta”.7. El señor Bark se da cuenta de que él fue a la guerra en el país del señor Linh.8. El señor Linh y el señor Bark se encuentran después de que el viejo lograra escapar.9. Nos cuentan que el señor Bark no tiene familia, toda está muerta.10. Muestran la relevancia que tenía la cultura del señor Linh con los nombres y su significado. Fuentes:https://ciberclublectura.wordpress.com/category/ya-leimos/la-nieta-del-senor-linh/#:~:text=La%20nieta%20del%20se%C3%B1or%20Linh%20nos%20narra%20el%20drama%20del,idioma%20significa%20%E2%80%9CMa%C3%B1ana%20dulce%E2%80%9D.