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European Quality Labels: ancora premi per l’I.C. ‘Vivaldi’ di Catanzaro- La Nuova Calabria

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European Quality Labels: ancora premi per l’I.C. ‘Vivaldi’ di Catanzaro- La Nuova Calabria

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European Quality Labels: ancora premi per l’I.C. ‘Vivaldi’ di Catanzaro

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Dopo i certificati nazionali, arrivano allI.C Vincenzo Vivaldi di Cata

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Comunicazione docenti calabresi che hanno ricevuto il Certificato di qualità nazionale eTwinning – Istituto Comprensivo Vivaldi – Catanzaro

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Un altro grande successo dell’Istituto Comprensivo “Vincenzo Vivaldi” assegnati 10 Quality label europei per l’anno 2024

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Un altro grande successo dell’Istituto Comprensivo “Vincenzo Vivaldi” assegnati 10 Quality label europei per l’anno 2024

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Un altro grande successo dell’Istituto Comprensivo “Vincenzo Vivaldi” assegnati 10 Quality label europei per l’anno 2024 – Istituto Comprensivo Vivaldi – Catanzaro

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I progetti "Let's become friends" e " eReading Together, Read to Think, Think to Choose" vincono anche i riconoscimenti europei; 10 insegnanti premiate con gli European Quality Labels 2024

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I progetti "Let's become friends" e " eReading Together, Read to Think, Think to Choose" vincono anche i riconoscimenti europei; 10 insegnanti premiate con gli European Quality Labels 2024

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We would like to congratulate the teachers that have been awarded the eTwinning European Quality Label for this year.

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e Twinning Quality labels 2023/2024: premiati 10 docenti- Catanzaro Informa

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e Twinning Quality labels 2023/2024: premiati 10 docenti- Catanzaro Informa

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Sono numerosi i Quality Labels, certificati di qualità, assegnati dall'Unità nazionale eTwinning ai docenti dell'I.C. "V. Vivaldi" di Catanzaro, guidato dalla Dirigente Scolastica Maria Antonietta Crea.

Ben 10 certificazioni che attestano il certosino lavoro dei docenti che hanno progettato, sviluppato e innestato nel curriculo quotidiano dei propri allievi, dei progetti innovativi, coinvolgendo molte competenze, da quelle linguistiche a quelle digitali, con largo spazio all'inclusione, durante l'anno scolastico 2023/2024.

Sono due i progetti premiati: il primo, "Let's become friends", ha coinvolto gli allievi della Scuola Secondaria di I grado delle classi ID e IF, guidati dalle docenti Carito, Miliè e Rispoli, insieme alla classe VA della Scuola Primaria del plesso Porto, guidata dalla docente Condina, assumendo valenza orientativa e tenendo conto della continuità del curricolo verticale.

Il progetto sul senso civico e sull'importanza dell'amicizia, ha visto la partecipazione, oltre all'Italia (fondatrice del progetto), di alunni portoghesi, turchi e greci.

Il secondo progetto, "eReading Together!!! Read to Think, Think to Read", ha coinvolto le sezioni I, II e III A della Scuola dell'Infanzia del plesso Murano e la sezione III B del plesso Casciolino, guidate dalle docenti Ferrari, Gabini, Gullà, Procopio, Napoli, Casalinuovo, Drago, Marulla, Rocco e Sinopoli, insieme alle docenti e agli alunni greci.

La finalità di questo progetto è stata quella di avvicinare i giovanissimi alunni al mondo della lettura e destare la loro curiosità per il mondo dei libri. Le numerose attività sono state svolte secondo diversi approcci pedagogici, con particolare attenzione ai campi di esperienza.

I piccolissimi alunni sono stati guidati ad usare gli strumenti digitali adatti alla loro età, con notevole attenzione alla e-safety. Meticoloso il lavoro del team docente che, coadiuvato dalla referente eTwinning dell'istituto, Francesca Fiorentino, si è impegnato in maniera cooperativa, quotidianamente, per tutta la durata dell'anno scolastico, nella realizzazione dei gemellaggi virtuali, utilizzando sempre la lingua veicolare inglese, dando così una valenza europea all'offerta formativa della scuola.

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eTwinning Quality labels: numerosi certificati di qualità eTwinning all'I.C. Vivaldi di Catanzaro - CatanzaroInforma

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Sono due i progetti premiati. Tra gli scopi avvicinare i giovanissimi alunni al mondo della lettura e destare la loro curiosità per il mondo dei libri

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“Uniti per celebrare i nostri valori europei”: successo per “Erasmus Days” all’I.C. Vivaldi di Catanzaro

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Sulla locandina dellevento organizzato questanno dallI.C. V.Vivaldi di

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“Uniti per celebrare i nostri valori europei”: Erasmus Days all’I.C. Vivaldi di Catanzaro - CatanzaroInforma

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Sulla locandina dell’evento organizzato quest’anno dall’I.C. V.Vivaldi di Catanzaro, guidato dalla Dirigente Scolastica Maria Antonietta Crea, è riportato

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“Uniti per celebrare i nostri valori europei”: successo per “Erasmus Days” all’I.C. Vivaldi di Catanzaro

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Sulla locandina dellevento organizzato questanno dallI.C. V.Vivaldi di

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“Uniti per celebrare i nostri valori europei”: Erasmus Days all’I.C. Vivaldi di Catanzaro - CatanzaroInforma

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Sulla locandina dell’evento organizzato quest’anno dall’I.C. V.Vivaldi di Catanzaro, guidato dalla Dirigente Scolastica Maria Antonietta Crea, è riportato

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Il nostro evento per gli Erasmus Days sul sito Usr Calabria 

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Il nostro evento per gli Erasmus Days sul sito Usr Calabria 

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Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria

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ErasmusDays 2024 | Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria

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Circolare sul sito dell'Istituto-ErasmusDays (14 - 19 ottobre 2024) promozione e valorizzazione iniziative scuole(U).0004497.08-10-2024

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Circolare sul sito dell'Istituto-ErasmusDays (14 - 19 ottobre 2024) promozione e valorizzazione iniziative scuole(U).0004497.08-10-2024

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ErasmusDays (14 - 19 ottobre 2024) promozione e valorizzazione iniziative scuole(U).0004497.08-10-2024

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Videomessaggio da parte di Sara Pagliai, Coordinatrice dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE , online da lunedì ottobre 

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Videomessaggio da parte di Sara Pagliai, Coordinatrice dell’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE , online da lunedì ottobre 

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Il sito nazionale del Programma europeo per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport

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Il nostro Istituto è stato scelto, attraverso la candidatura della referente eTwinning/Erasmus+, su 25 posti disponibili per le scuole italiane, a partecipare alla conferenza annuale eTwinning, svoltasi online e onsite a Bruxelles, dal 26 al 28 settembre 2024, con il tema "Wellbeing at school".

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Il nostro evento per gli Erasmus Days sul sito www.erasmusdays.eu/events/

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Il nostro evento per gli Erasmus Days sul sito www.erasmusdays.eu/events/

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Locandina Evento Erasmus Days 14/19 ottobre 2024

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Locandina Evento Erasmus Days 14/19 ottobre 2024

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Locandina Evento Erasmus Days 14/19 ottobre 2024

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Locandina Evento Erasmus Days 14/19 ottobre 2024

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Questionario Finale -  I.C. "V. VIVALDI" CATANZARO - ERASMUS+ AZIONE KA121 SETTORE SCUOLA - MOBILITÀ DELLO STAFF          CODICE ATTIVITA’:  2023-1-IT02-KA121-SCH-000119121

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"Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna" 5/9 agosto 2024- Vienna

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"Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna" 5/9 agosto 2024- Vienna

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Catanzaro, conclusa la mobilità dello Staff in merito al progetto Erasmus+ all’Ic Vivaldi

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Si e conclusa da qualche giorno la mobilita dello Staff dellIstituto C

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Label europeo delle lingue 2024: candida il tuo progetto al Riconoscimento europeo per l’insegnamento delle lingue - Erasmusplus

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Label europeo delle lingue 2024: candida il tuo progetto al Riconoscimento europeo per l’insegnamento delle lingue - Erasmusplus

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Label europeo delle lingue 2024: candida il tuo progetto al Riconoscimento europeo per l’insegnamento delle lingue - Erasmusplus

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Il Label europeo delle Lingue è il più importante Riconoscimento europeo per l’insegnamento e apprendimento delle lingue. Candida il tuo progetto Erasmus+ al Label 2024!

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The eTwinning annual conference 2024 in Brussels will take place both online and onsite from 26 to 28 September 2024.

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"Digital Wellbeing: A New Challenge for Teachers and Students"-  Vienna 19/23 agosto 2024

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"Digital Wellbeing: A New Challenge for Teachers and Students"-  Vienna 19/23 agosto 2024

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Dal 14 al 19 ottobre tornano gli ErasmusDays, celebra con noi le opportunità Erasmus+ e eTwinning a scuola! - Sito nazionale eTwinning

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Dal 14 al 19 ottobre tornano gli ErasmusDays, celebra con noi le opportunità Erasmus+ e eTwinning a scuola! - Sito nazionale eTwinning

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Dal 14 al 19 ottobre tornano gli ErasmusDays, celebra con noi le opportunità Erasmus+ e eTwinning a scuola! - Sito nazionale eTwinning

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Dal 2017 a oggi, gli #ErasmusDays sono diventati un appuntamento annuale per tutta la community Erasmus+, in Europa e oltre: una iniziativa che ogni anno celebra i successi di Erasmus+ mettendo in luce le opportunità e i risultati di progetti di mobilità e cooperazione europea e il contributo del Programma alla crescita della cittadinanza europea e alla costruzione dell’Area […]

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eTwinning School padlet on the School's  website

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eTwinning School padlet on the School's  website

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Erasmus Courses in Europass Teacher Academy

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Find out our Erasmus+ face-to-face courses in Vienna, once home to Beethoven and Mozart. There are endless things to discover here!

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Guida turistica online di Vienna: informazioni attuali e servizi

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Guida turistica online ufficiale della città di Vienna " Luoghi di interesse, eventi, hotel, Vienna City Card e molto altro ➔ Tutte le informazioni e i servizi!

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Erasmus Plus Staff Mobility- Training Course "Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna" Group 1 -  Vienna 5/9 agosto 2024

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Erasmus Plus Staff Mobility- Training Course "Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna" Group 1 -  Vienna 5/9 agosto 2024

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Istituto Comprensivo Statale Vincenzo Vivaldi

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Europass Teacher Academy Courses before mobility to improve English

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Europass Teacher Academy Courses before mobility to improve English

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Languages and CLIL - Teacher Academy Online

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Advance your language teaching skills by learning to integrate grammar and vocabulary with captivating cultural content. You can also improve your own language skills by choosing to follow one of our English courses for teachers.

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Effective strategies for parent-teacher communication’ happening on Friday 23 February at 17:00 CET.

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Effective strategies for parent-teacher communication’ happening on Friday 23 February at 17:00 CET.

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Microsoft Virtual Events Powered by Teams

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Microsoft Virtual Events Powered by Teams

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Integrazione curriculare dei progetti eTwinning, al via un ciclo di formazione online. Iscrizioni aperte per il primo incontro

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Integrazione curriculare dei progetti eTwinning, al via un ciclo di formazione online. Iscrizioni aperte per il primo incontro

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Scadenza candidatura: 09/05/2024

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Integrazione curriculare dei progetti eTwinning, al via un ciclo di formazione online. Iscrizioni aperte per il primo incontro

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Siamo felici di proporvi una serie di appuntamenti di formazione e networking online durante tutto l'anno, dedicati a ogni grado di insegnamento. I webinar, preceduti e seguiti da una visione individuale e autonoma di alcuni tutorial, saranno volti a scoprire progetti eTwinning realizzati dalla rete di Ambasciatori Erasmus+ Scuola (docenti esperti) - buone pratiche da cui trarre ispirazione per capire meglio le potenzialità di eTwinning - come strumento potenziatore nel completamento del curricolo. Gli incontri live rappresenteranno inoltre un'occasione di networking per stringere nuove conoscenze e realizzare nuovi progetti.

Questo ciclo di incontri è dedicato a quei docenti registrati in piattaforma ma con poca esperienza in eTwinning - con nessuno o pochi progetti all'attivo - o comunque a chi è interessato a seguire i suggerimenti di docenti esperti su come integrare al meglio le attività eTwinning nel curriculum e nell'offerta formativa della scuola. Un'occasione unica per entrare in contatto con colleghi interessati come voi a eTwinning e per conoscere alcuni tra i migliori progetti realizzati in piattaforma. I webinar sono suddivisi per ordine e grado di insegnamento, per migliorare la diffusione delle esperienze progettuali condivise.

Ognuno può registrarsi a uno o più webinar. I partecipanti saranno invitati a visionare i video-tutorial eTwinning prima e dopo gli incontri live.

Tutti i webinar avranno la seguente struttura:

30 min di introduzione e suggerimenti per una buona progettazione

60 min di presentazione di 2 o 3 buone pratiche (con eventuale possibilità di scegliere in base a materia/interessi, quando possibile)

15-30 min facoltativi per debriefing e networking in piccoli gruppi, per conoscere gli altri partecipanti al webinar e fare rete.

Ai partecipanti che avranno seguito il webinar per un congruo periodo di tempo verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

CALENDARIO WEBINAR
13 maggio 2024 - 16:30-18:00 | Infanzia e verticale infanzia / primaria | Lingua straniera - Clil / STEM / Materie artistiche / Inclusione / Ed. civica / Ed. ambientale
Il webinar si aprirà con una breve introduzione a eTwinning e consigli per una buona progettazione, successivamente i partecipanti saranno suddivisi in gruppi in base alle preferenze espresse in fase di registrazione:

Gruppo 1 - Focus: Lingua straniera e/o Clil, STEM, Materie artistiche, Inclusione, Educazione civica, Educazione ambientale

Gruppo 2 - Integrazione curriculare verticale infanzia e primaria - Focus: Lingua straniera e/o Clil, inclusione e sostegno, Educazione civica, Wellbeing

Clicca di seguito per iscriverti ENTRO il 9 maggio 2024 ore 23:59 CET
PROSSIMI WEBINAR IN PROGRAMMA (maggiori dettagli a breve)

Giugno | Primaria | Ed. Civica, Sostegno / STEM / Arte ICT

Settembre | secondaria I grado | Ed. Civica, Sostegno / STEM / Arte ICT

Ottobre | secondaria I grado | Well being / Lingua straniera - Clil / Italiano

Ottobre | secondaria I grado | Well being / Lingua straniera - Clil / Italiano

Novembre | secondaria II grado (licei) | Well being / Lingua straniera - Clil / Italiano

Novembre | secondaria II grado (licei) | Well being / Lingua straniera - Clil / Italiano

Il link per partecipare sarà inviato ad ogni partecipante successivamente alla chiusura delle iscrizioni.

Per qualsiasi informazione o chiarimento scrivere all'indirizzo selezioni.etwinning@indire.it

Pubblicato il : 02/05/2024

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Integrazione curriculare dei progetti eTwinning, al via un ciclo di formazione online. Iscrizioni aperte per il primo incontro - Sito nazionale eTwinning

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Siamo felici di proporvi una serie di appuntamenti di formazione e networking online durante tutto l'anno, dedicati a ogni grado di insegnamento. I webinar, preceduti e seguiti da una visione individuale e autonoma di alcuni tutorial, saranno volti a scoprire progetti eTwinning realizzati dalla rete di Ambasciatori Erasmus+ Scuola (docenti esperti) - buone pratiche da [...]

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Join this European School Education Platform webinar on 'Ethical considerations  when including children's perspectives' on 27 February at 16:00 CET

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Join this European School Education Platform webinar on 'Ethical considerations  when including children's perspectives' on 27 February at 16:00 CET

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Welcome Webinar Spring Campaign 2024: Micro-decisions Boosting Well-being in the Classroom 1 March at 16

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Welcome Webinar Spring Campaign 2024: Micro-decisions Boosting Well-being in the Classroom 1 March at 16

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Microsoft Virtual Events Powered by Teams

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Microsoft Virtual Events Powered by Teams

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Attendance certificate cerimony in Vienna

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Questionario Iniziale -  I.C. "V. VIVALDI" CATANZARO - ERASMUS+ AZIONE KA121 SETTORE SCUOLA - MOBILITÀ DELLO STAFF          CODICE ATTIVITA’:  2023-1-IT02-KA121-SCH-000119121

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Formazione professionale - Sito nazionale eTwinning

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Formazione professionale - Sito nazionale eTwinning

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Digital Wellbeing: A New Challenge for Teachers and Students- Vienna- 19/23 August 2024

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Digital Wellbeing: A New Challenge for Teachers and Students- Vienna- 19/23 August 2024

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Description

The role of technology in our daily lives can be complicated, even challenging. Apps and platforms are often designed to grab our attention and lure us to stay on longer, targeting their users with ads and paid content, and collecting data from every click.

Digital devices allow us to accomplish tasks, access media and connect with people, but also chip away at our time and focus, leaving us feeling drained and unhappy.

All of this can be a formidable challenge for adolescents, who have little experience of life without a constant stream of digital content and social media interactions. As they do not have mature cognitive control yet, they are easily distracted.

The course will introduce a set of classroom activities and school-based initiatives for raising students' awareness about the effects of digital technology in their lives, to help them take control of their digital well-being.

Participants will try out the activities for themselves, taking stock of their own technology use, sharing personal insights and experimenting with their digital habits.

They will reflect on this experience to define what initiatives are needed in their schools for encouraging students to talk openly and non-judgmentally about their technology use and navigate digital life so that it remains balanced and enriching.

The course will focus on the most critical threats to students' well-being. Specifically, compulsive overuse can interfere with sleep and physical activity, induce irritability and debilitate concentration, ultimately affecting learning and the pursue of personal interests and goals.

Overconsumption of social media can undermine identity and body image, diminish genuine social bonds and contribute to anxiety and depression.

By the end of the course, participants will be ready to take on the educational responsibility of protecting students' digital well-being. They will feel confident to engage adolescents about their digital habits and eager to raise awareness about how the algorithmic mechanisms of the attention economy affect their lives.

Concept by: Evangelia-Lilia Dimaraki

Learning outcomes

The course will help the participants to:

Understand how the attention economy shapes the design of digital technology in ways that threaten well-being;

Develop students' awareness of the potential harms of technology use;

Create conditions for discussing both the positive and the negative aspects of technology use safely, openly and non-judgmentally in the classroom;

Reduce students' defensiveness around examining their digital habits;

Guide students to recognize digital habits that have a negative impact on their well-being;

Promote students' agency to be in control of their on-screen time and to use technology responsibly;

Lead initiatives and create support structures in their schools to foster digital wellbeing.

Tentative schedule

Day 1 - Course introduction

Introduction to the course, the school, and the external week activities;

Icebreaker activities;

Presentations of the participants' schools.

Introduction: Identifying the problem

Issues and dilemmas related to student use of digital devices;

Current digital device policies in the participants' schools;

Participants' digital experience and generational differences.

Day 2 - Attention economy, ubiquitous technology and persuasive design

The value of our time online: the precious resource of around-the-clock attention that tech companies are extracting for profit;

Persuasive design: techniques built into digital technology to capture attention and induce online behavior;

In-class activities for identifying the persuasive and extractive features of favorite apps and social media platforms;

1st experiment: awareness of our daily digital habits.

Day 3 - Potential harms of increasingly digital lifestyles

Direct impacts to well-being: mental health, digital dependency, concentration, memory and learning;

Influence on life beyond the screen: time and attention drain, self-identity, social relationships, authenticity of experience;

In-class activities for examining the relation between digital habits and real life, the value of various digital activities and the preferred allocation of time;

2nd experiment: how our digital habits make us feel.

Day 4 - A classroom environment conducive to open discussion of digital well-being

Discussing sensitive issues with adolescents in the classroom: challenges, strategies and guidelines;

Structuring ways for students to articulate their personal experience and connect it with broader themes of digital well being;

In class activities based on personal stories about "the good, the bad and the ugly" of digital life;

3rd experiment: minimal digital device use.

Day 5 - School-level initiatives for digital well-being

Policies for device use and digital well-being support structures;

Teacher-parent partnership for coordinated action at school and at home;

Tech timeout challenges and re-assessing technology use;

Creative projects and campaigns for digital well-being.

Day 6 - Course closure and cultural activities

Course evaluation: round up of acquired competences, feedback, and discussion;

Awarding of the course Certificate of Attendance;

Excursion and other external cultural activities.

Specifics

Course program: The schedule describes likely activities but may differ significantly based on the trainer delivering the specific session and the requests of the participants.

If you would like to discuss a specific topic, please indicate it at least 4 weeks in advance. Course modifications are subject to the trainer's discretion.

The trainer will send you the definitive course schedule approximately two weeks before the course.

Got questions? Visit our FAQ

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Digital Wellbeing > Erasmus Plus Course for Teachers

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The role of technology in our daily lives can be complicated, even challenging. Apps and platforms are often designed to grab our attention and lure us to stay on longer, targeting their users with ads and paid content, and collecting data from every click.

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Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna- Vienna -5/9 August 2024

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Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna- Vienna -5/9 August 2024

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Erasmus Course: Exploring Modernism and Art Nouveau in Vienna

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Discover Vienna with visits to museums and art galleries and reflect on how to integrate Modernism and Art Nouveau into practical classroom activities

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week end a Vienna: ristoranti e luoghi di interesse

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I.C.“V.Vivaldi” di Catanzaro: conclusa la mobilità dello staff in merito al progetto Erasmus+ - CatanzaroInforma

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Quest’anno sono stati 12 i partecipanti interessati. Due i corsi frequentati in una delle capitali europee più affascinanti, Vienna

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Erasmus Plus Staff Mobility- Training Course "Digital Wellbeing: A New Challenge for Teachers and Students" Group 2 -  Vienna 19/23 agosto 2024

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Erasmus Plus Staff Mobility- Training Course "Digital Wellbeing: A New Challenge for Teachers and Students" Group 2 -  Vienna 19/23 agosto 2024

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week end a Vienna: ristoranti e luoghi di interesse

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Attendace certificate cerimony in Vienna

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Attendace certificate cerimony in Vienna