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Estudiante: Dávila Alfaro Sucel Valeria

Carrera: Tecnología Medica - Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica

Curso: Gestión de la Información y Aprendizaje

Fecha: 11 de abril del 2025

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Este artículo explora cómo la inteligencia artificial está transformando la creatividad digital, permitiendo nuevas formas de expresión y colaboración entre humanos y máquinas.

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La creatividad digital es un campo dinámico que implica desarrollar contenidos innovadores, respetar licencias y resolver problemas tecnológicos. Este muro explora cómo integrar contenidos de manera efectiva, respetar derechos de autor y encontrar soluciones a desafíos digitales, ofreciendo una visión completa sobre la creatividad digital y su aplicación práctica. Teniendo como objetivo proporcionar un espacio interactivo donde se compartan conocimientos y recursos sobre la creatividad digital, con el fin de inspirar y capacitar a los visitantes.

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Utilice esta infografía resume visualmente los derechos de autor, Copyleft, Creative Commons y Dominio Público. Me parece muy útil porque presenta de forma clara las características principales de cada uno, facilitando la comprensión de cómo funcionan y a quién protegen.

Por mi parte, al compartir esta infografía, consideraré que es una adaptación visual basada en el trabajo original del CEDEC. Por lo tanto, elegiré compartirla bajo la licencia CC BY-NC-SA (Atribución-NoComercial-CompartirIgual). Así, daré crédito al CEDEC como autor original, permitiré que otros la usen y la adapten sin fines comerciales, siempre que mantengan la misma licencia. De esta forma, busco fomentar un ambiente de colaboración y respeto por los derechos de autor.

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FUENTES UTILIZADAS

"Guía práctica sobre licencias Creative Commons para educadores"

Fuente: Creative Commons

Documento que explica cómo usar licencias Creative Commons para compartir y reutilizar contenidos de manera legal y ética en el ámbito educativo.

"Derechos de autor y licencias en la era digital"

Fuente: Asociación de Derechos de Autor

Informe que analiza los cambios en los derechos de autor debido a la digitalización y cómo las licencias pueden proteger y facilitar el uso de contenidos.

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Reflexión: A lo largo de este curso, he aprendido la importancia de combinar creatividad con responsabilidad en el uso de contenidos digitales. Entender cómo las licencias y el respeto a los derechos de autor pueden influir en la calidad y la credibilidad de los proyectos ha sido fundamental. Me ha gustado especialmente cómo las herramientas digitales pueden facilitar tanto la creación como la resolución de problemas tecnológicos.

Preguntas:

¿Cómo crees que las licencias Creative Commons pueden influir en la colaboración y el intercambio de ideas en tu comunidad?

¿Qué estrategias podrías implementar para asegurarte de que tus contenidos digitales sean originales y respeten los derechos de autor?

Todos reflexionamos:
Te invito a explorar más sobre las licencias Creative Commons y a compartir tus propias experiencias sobre cómo has utilizado tecnologías digitales para resolver problemas o mejorar tus proyectos creativos.

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Fuentes utilizadas:

Cuetos Revuelta, M. J., Grijalbo Fernández, L., Argüeso Vaca, E., Escamilla Gómez, V., & Ballesteros Gómez, R. (2020). Potencialidades de las TIC y su papel fomentando la creatividad: percepciones del profesorado. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 23(2), 287-306. https://doi.org/10.5944/ried.23.2.26247