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Todos los libros gratuitos y actividades de economía de secundaria y bachillerato. Algunos consejos para las oposiciones de secundaria de 2023

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¿En qué países se vive mejor?
La calidad de vida se mide a través de muchos factores. La violencia, que puede medirse por la población reclusa o el número de homicidios, la desigualdad, la pobreza e incluso la tasa de suicidios de un país, nos indican cómo viven los habitantes de dicho país.

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Datosmacro.com - Información económica y sociodemográfica

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Consulta los últimos datos publicados de las principales variables económicas y sociodemográficas por países y regiones.

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¡Últimos días de inscripción de equipos!

Si eres estudiante o profesor de la ESO, Formación Profesional Básica, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado medio, ¡esto te interesa! Forma un equipo de 1 a 3 estudiantes y participa en la edición de 2024 de la Competición Estadística Europea (ESC). Los equipos que superen la fase nacional, además de ganar atractivos premios, optarán a participar en la fase europea y competir con otros países.

Inscripción abierta hasta el 29 de noviembre (incluido). ¡No dejes pasar esta oportunidad y regístrate!
Más información...
13 noviembre 2023

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INE. Instituto Nacional de Estadística. National Statistics Institute. Spanish Statistical Office. El INE elabora y distribuye estadisticas de Espana. Este servidor contiene: Censos de Poblacion y Viviendas 2001, Informacion general, Productos de difusion, Espana en cifras, Datos coyunturales, Datos municipales, etc.. Q2016.es

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Utilice nuestra calculadora de IRPF para conocer el efecto de la reforma fiscal sobre su sueldo y la variación que sufrirá en los próximos años con Cinco Días en EL PAÍS Economía.

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Una buena gestión del talento aumenta la productividad en las empresas, que están adoptando nuevas estrategias para atraer y retener a los profesionales más capacitados. Además de la retribución económica, los más jóvenes valoran aspectos como el desarrollo profesional, la flexibilidad laboral y el salario emocional.

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Expansión - Diario Económico e información de mercados | EXPANSIÓN

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Noticias económicas de última hora, información de mercados, opinión y mucho más, en el portal del diario líder de información de mercados, economía y política en español

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Encuesta de población activa. EPA. Tercer trimestre 2023

El número de ocupados aumenta en 209.100 personas en el tercer trimestre de 2023 respecto al trimestre anterior (un 0,99%) y se sitúa en 21.265.900. En términos desestacionalizados la variación trimestral es del 0,75%. El empleo ha crecido en 720.100 personas (un 3,51%) en los 12 últimos meses.
Información específica con motivo de la crisis por COVID-19 en la Encuesta de población activa
En la EPA del segundo trimestre de 2020 se añadieron excepcionalmente preguntas -que se han mantenido en el tercero y cuarto- sobre trabajo en el propio domicilio, causa por la que la persona dejó o perdió su último empleo y horarios atípicos (en fin de semana, nocturno, etc.), de las que habitualmente solo se publican resultados anuales. Esta novedad tiene como objeto poder analizar con más detalle las causas de los despidos o supresiones del puesto de trabajo y las condiciones de la jornada laboral. Se pueden consultar las tablas de INEbase relativas a dichas variables.

Además, se ha realizado una desagregación especial de la categoría inactivos

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INEbase / Mercado laboral /Actividad, ocupación y paro /Encuesta de población activa / Últimos datos

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INE. Instituto Nacional de Estadística. National Statistics Institute. Spanish Statistical Office. El INE elabora y distribuye estadísticas de España. Este servidor contiene: Censos de Poblacón y Viviendas 2001, Información general, Productos de difusión, España en cifras, Datos coyunturales, Datos municipales, etc.. Q2016.es

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El viernes fue un día muy intenso con las noticias de las especialidades que se convocarán en 2020 en Andalucía y Canarias.

Desde el verano no paraban de escribirme interinos andaluces y canarios con "me han dicho que.." este año no habría convocatoria en esas CCAA (cambio de gobierno...y los más variopintos motivos....). Muchos esperan que les responda aliviándoles: "sí, no estudies, es muy probable que no convoquen..."

Pero la exigencia de la UE de reducir la tasa de interinidad al 8% antes de 2020 y el acuerdo para ello firmado en 2017 por sindicatos y administración, me obligaba a decirles la verdad, que era improbable que no hubiera una gran convocatoria en esas CCAA, y más teniendo en cuenta que tenían todavía un alto % de interinos.

Por ello mi respuesta suele ser : "estudia y si no convocan te encontrarás en diciembre-enero aliviado...pero si no estudias y convocan..."....pues pasa lo que ha pasado este fin de semana con muchos interinos andaluces y canarios...un duro golpe de realidad.

En estos últimos 3 años he recibido cientos de correos siguiendo esta línea: "no estudio porque va a cambiar el acceso docente..." "no estudio porque van a cambiar los temarios..." " no estudio porque ha cambiado el gobierno de mi CCAA y la izquierda va estabilizar a los interinos sin oposición..." "no estudio porque ha cambiado el gobierno de mi CCAA y la derecha va a recortar las plazas a oposición..."..."no estudio porque va a salir una sentencia europea que va a impugnar las OPEs"...

Una vez que se anuncia la OPE como el viernes pasado y estamos a menos de 6 meses, es un duro golpe de realidad, unos lo asumen poniéndose a estudiar al 200% y otros en cambio sucumben al ruido , así enero-julio de 2018 fue una recta final de oposiciones con "mucho ruido"...hasta que se acabó el ruido...

Ruido que cambiaba el temario

Ruido que cambiaba el acceso

Ruido que recortaban las plazas

Ruido que se alteraba el orden de las pruebas

Ruido cambios en las pruebas prácticas

Ruido no salía la convocatoria

Ruido que no era legal los plazos

Ruido que se impugnaba

Ruido que los exámenes eran muy difíciles

Ruido que los tribunales eran incompetentes

Ruido que estaban manipulados por la administración

Ruido que se repetirían las pruebas

Mucho, mucho ruido....

Pero con la convocatoria empezó la cuenta atrás...y empezó el ruido de papeles:

Papeles que se entregan

Listas de admitidos

Papeles de exámenes

Papeles de programaciones

Papeles para el baremo

y....listas de aprobados

Y de nuevo un gran silencio...hasta que vuelve el ruido en octubre de 2019....

Hay opositores que en este ruido...pierden más de 2-4 horas al día los últimos 6 meses....("me han dicho"....foros, facebook, wasap..saltar de web en web...) y otros que se centran en lo que realmente les da opciones: estudiar en silencio con el móvil apagado.

Este año ha sido especialmente ruidoso, los motivos son:

a) Proliferación de redes sociales y adicción al móvil. Es sorprendente que profesores interinos que ven cada día en sus aulas cómo los alumnos enganchados al móvil bajan su rendimiento, concentración y resultados....estén todo el día wasapeando y en facebook mientras opositan.

b) El aumento de oferta de empleo y de las interinidades, ha atraído en los dos últimos años a un perfil de opositor/interino que no es consciente todavía que prepararse no es hacer amigos, ni pasarlo bien, ni entretenerse...sino foco y disciplina para alcanzar el máximo nivel y tener las máximas posibilidades.

c) Judicialización de los derechos laborales de los interinos. Los interinos han tenido que conquistar (justas) mejoras laborales en los juzgados, pero muchos han confundido esto, con el proceso de oposición vigente y junto a "avispados" abogados, han propiciado falsas expectativas sobre un cambio exprés del proceso de oposición que les consolidaría como funcionarios automáticamente.

a)+b)+c) ha aumentado exponencialmente el ruido desde la convocatoria del 2016....lo racional sería que para 2020, opositores racionales aprendieran de la experiencia de este año...y se redujera el ruido....pero lo dudo...ya sabemos que el homo economicus...existe solo en los libros de texto....

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El viernes fue un día muy intenso con las noticias de las especialidades que se convocarán en 2020 en Andalucía y Canarias. Desde el verano no paraban de escribirme interinos andaluces y canarios con "me han dicho que.." este año no habría convocatoria en esas CCAA (cambio de gobierno...y los más variopintos motivos....).

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Siguiendo la LOMLOE, para esta materia hemos decidido dividir los saberes básicos en 12 situaciones de aprendizaje. Cada situación tiene una secuencia de actividades que permite aplicar dichos saberes básicos a contextos reales del alumnado y se culminan en un producto final.

Además, en Instagram, Myriam, Marina y un servidor iremos subiendo diariamente juegos y actividades que hacemos con los alumnos con lo que puedes coger muchas ideas. Te dejo las cuentas de instagram de los tres.

A continuación, te dejo las actividades que conforman las 12 situaciones de aprendizaje de la materia de economía de 4º de ESO "Economía y emprendimiento"

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ACTIVIDADES ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO 4º ESO

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Para el curso 23-24 la materia de 4º de la ESO pasa a llamarse "Economía y emprendimiento". Siguiendo la LOMLOE, para esta m...