# data[].attributes.headline
Laureta Speranța Banea - Liceul Teoretic „Ghe. M. Murgoci” Măcin, județul Tulcea  - ,,Să descoperim plantele endemice” 

# data[].attributes.subject
Laureta Speranța Banea - Liceul Teoretic „Ghe. M. Murgoci” Măcin, județul Tulcea  - ,,Să descoperim plantele endemice” 

# data[].attributes.body
Obiective

1. 🌱 Creșterea Conștientizării Ecologice:

Să dezvoltăm sensibilitatea copiilor față de natură prin cunoașterea florei locale.

2. 👨‍👩‍👧‍👦 Încurajarea Participării Familiei:

Să implicăm familiile în proiect, astfel încât atât copiii, cât și părinții să dobândească cunoștințe despre natură.

3. 🌍 Facilitarea Schimbului Cultural:

Să promovăm schimbul cultural prin interacțiunea cu colegi din alte țări.

4. 💻 Dezvoltarea Competențelor Digitale:

Să oferim copiilor abilități digitale de bază prin utilizarea instrumentelor Web 2.0.

Rezultate Așteptate

La finalul proiectului, am creat o galerie online care va prezenta lucrările fiecărei clase, împreună cu un „Ghid al Plantelor Endemice” ce va fi distribuit tuturor participanților. Astfel, pe lângă dezvoltarea conștiinței ecologice a copiilor, se așteaptă și o intensificare a interacțiunilor culturale prin colaborări internaționale.

# data[].attributes.headline
Landea Florica-Monica- Școala Gimnazială Nr.1, Concești-Botoșani-Proiectul ” The Magic of Recycling”

# data[].attributes.subject
Landea Florica-Monica- Școala Gimnazială Nr.1, Concești-Botoșani-Proiectul ” The Magic of Recycling”

# data[].attributes.body
Prin intermediul acestui proiect, elevii și-au însușit comportamente corecte de protecție a mediului înconjurător, au învățat să recicleze selectiv, cum să confecționeze mascote/jucării din materiale refolosibile, cum pot economisi energia electrică.
Au fost vizate competențe precum: dezvoltarea motivației și responsabilității în rândul elevilor și a întregii comunități școlare pentru sănătatea și protecția mediului, recunoașterea impactului negativ al neglijenței umane asupra naturii, implicarea activă a elevilor în acțiuni de protejare a mediului prin activități de ecologizare și plantare de copaci, implicarea în colectarea materialelor reciclabile - hârtie și P.E.T.-uri și realizarea de obiecte decorative, conturarea unui comportament etic, civic și a abilităților de protejare a biodiversității, încurajarea capacității elevilor de a lua decizii, de a lucra în echipă, dezvoltarea spiritului civic, a creativității și a imaginației în cadrul activităților și acțiunilor desfășurate în cadrul proiectului.

# data[].attributes.headline
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic, Prahova - Proiectul ,,7 ARTS - eTwinning talent collection"

# data[].attributes.subject
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic, Prahova - Proiectul ,,7 ARTS - eTwinning talent collection"

# data[].attributes.body
Ca fondator al acestui proiect am avut privelegiul de a lucra cu alti 48 de parteneri activi, nu doar inscrisi, cu 680 de elevi participanti, care cu certitudine isi vor aminti cu placere activitatile colaborative, distractive si inovatoare prin care au cunoscut cele 7 arte frumoase, si-au descoperit inclinatii, alte culturi si o noua abordare a artelor. Fiecare din cele 7 arte a avut activitati principale, in general de colaborare fie cu intreaga echipa, fie in grupuri mici sau in perechi, iar una sau doua subactivitati specifice s-au canalizat strict pe elevi si tehnologii digitale accesibile lor. Cele 19 produse finale colaborative, finalizate ca si expozitii, prezentari, jocuri online, carti, ziare etc realizate cu ajutorul a peste 25 de instrumente digitale folosite, fac ca fiecare activitate in sine sa reprezinte o activitate memorabila. Multumesc pe aceasta cale intregii echipe pentru munca valoroasa, care ne-a adus tuturor satisfactia reusitei si felicit mai ales partenerii care au participat pentru prima data intr-un proiect eTwinning!

# data[].attributes.headline
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic, Prahova - Proiectul ,,Calendar of wellbeing in school"

# data[].attributes.subject
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic, Prahova - Proiectul ,,Calendar of wellbeing in school"

# data[].attributes.body
Proiectul este unul care se remarca in mod deosebit prin organizare, modul in care au fost gandite activitatile si diversitatea acestora. Desi starea de bine este un element abstract, pe care nu il poti masura cu exactitate, activitatile propuse au adus cu certitudine in randul elevilor si profesorilor bucurie, divertisment, jocuri, care au creat un climat placut in fiecare scoala partenera. Proiectul a fost perfect integrat in curriculum oricarei clase prin abordarea diferitelor discipline scolare prin jocuri sau prin celebrarea unor evenimente mondiale. Activitatile colaborative si produsele finale fac din acest proiect unul deosebit de valoros, care si-a atins cu succes obiectivele si rezultatele asteptate.

# data[].attributes.headline
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic - Proiectul ,,STEAM magic makers"

# data[].attributes.subject
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic - Proiectul ,,STEAM magic makers"

# data[].attributes.body
Proiectul foarte atractiv pentru elevi i-a provocat sa isi descopere inclinatiile spre stiinta si constructie, iar activitatile precum ,,Masina cu balon, Catapulte sau Rachete" au ambitionat elevii sa inteleaga anumite procese tehnologice si din fizica.

# data[].attributes.headline
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic, Prahova - Proiectul ,,Beyond the blackboard"

# data[].attributes.subject
Mihaela Paduraru Comanoiu - Scoala Gimnaziala Nr.2 Comarnic, Prahova - Proiectul ,,Beyond the blackboard"

# data[].attributes.body
Proiectul a urmarit sa dezvolte strategii inedite de invatare, prin activitati interdisciplinare, prezentand in mod atractiv, diferite evenimente internationale.

# data[].attributes.headline
Ioniță Titiana - Carmen, Școala Gimnazială ”Sf. Trei Ierarhi”, Hanu Conachi, Galați, România

# data[].attributes.subject
Ioniță Titiana - Carmen, Școala Gimnazială ”Sf. Trei Ierarhi”, Hanu Conachi, Galați, România

# data[].attributes.body
Proiectul educațional s-a derulat în anul școlar în curs în perioada septembrie 2024 – mai 2025, antrenând ca parteneri elevi cu vârsta între 6 și 9 ani și cadrele didactice îndrumătoare din 51 de școli și 14 țări: Italia, România, Polonia, Turcia, Spania, Grecia, Ucraina, Republica Moldova, Olanda, Georgia, Macedonia de Nord, Franța, Croația și Bulgaria.

Coordonatorii proiectului sunt Monica Frigerio, ICS Como Rebbio Como (Co),Italy și Anna Bębenek, Publiczne Przedszkole nr 18 w Jastrzębiu-Zdroju Jastrzębie-Zdrój, Poland.

Ideea de la care s – a pornit este aceea că elevii cu vârsta cuprinsă între 6-9 ani vor întâlni o pisică păpușă simpatică care îi va învăța primele cuvinte în limba engleză, disciplinele implicate fiind: arte vizuale și abilități practice și limba engleză.

Obiectivele urmărite pe parcursul proiectului au fost:

-        dezvoltarea abilităților lingvistice și a competenței 4C;

-        dezvoltarea comunicării și a gândirii critice;

-        cooperarea între echipe;

-        sporirea creativității și a imaginației;

-        îmbunătățirea competențelor digitale;

-        distracție și legarea unor noi prietenii;

-        cunoașterea și respectarea diferitelor culturi.

În perioada septembrie 2024 – mai 2025 am parcurs mai multe activitati după cum urmează:

-        prezentarea cadrelor didactice participante la proiect, a școlilor și a elevilor;

-        activități privind siguranța pe internet (de la început ne-am asigurat că părinții sunt de acord ca imaginea copiilor să fie folosită în cadrul proiectului; abilitățile privind siguranța pe internet au fost desprinse de copii prin accesarea unui quiz);

-        crearea unui logo colaborativ;

-        sarcina comună, colaborativă (două câte două clase) – fiecare grup de elevi a propus ID-ul unei pisici, clasele au fost aleatoriu așezate în perechi, iar noi am creat ID-ul lui Barney, pisica prietenilor noștri din Croația, iar ei au desenat ID-ul pisicii noastre, Pufy;

-        prin vot democratic, piticii participanți din toate școlile au ales ID-ul pisicii care să ne reprezinte proiectul – Flame (Ucraina);

-        crearea unui calendar 2025, în care apar toate pisicile desenate de copii, ”echipate” de sărbătoare;

-        în ultima săptămână a modului II au fost organizate întâlniri onlinne cu colegii din țările partenere, prin urmare, marți, 17 decembrie 2024, am avut parteneri de conversație colegii din Franța, clasa I, ECOLE PRIMAIRE JOSEPH-THÉODORE FAUSTIN 2

Les Abymes, coordonați de dna Sylvie Rogers și pe cei de la Palatul Copiilor Bacău, îndrumați de dna Nela Dumea;

-        în acest context am făcut cunoștință, apoi, pe rând am interpretat un colind ușor în limba engleză, iar la final ne – am urat sărbători fericite;

-        copiii au avut ocazia să se vadă, să se audă și au fost încântați și emoționați;

-        activități dedicate creării unei cărți digitale; anterior au fost stabilite șase teme/capitole, fiecare școală alege o temă (o pagină a cărții electronice); elevii scriu o poveste scurtă și simplă în limba engleză despre tema aleasă; este un scurt dialog cu cuvinte simple și întrebări/răspunsuri; personajul principal este pisica Flame (Flacăra); tema aleasă de noi fiind chiar în capitolulul I, ”What”s your name?”;

-        apoi fiecare școală a creat un teatru de păpuși, elevii citind povestea partenerului potrivit; am folosit păpuși create din linguri de lemn și alte materiale pentru personajele poveștii (în acest scop am avut o activitate colaborativă cu părinții copiilor, un atelier în sala de clasă pentru crearea păpușilor);

-        am pus în scenă povestea/dialogul (cu păpușile) partenerilor de la De Hobbit Rosmalen, Netherlands, coordonați de dna Yvonne SCHERPHOF  și am făcut un videoclip pe care l-am încărca în prezentare, alături de poveste;

-        ultima activitate din luna mai a fost crearea unui dicționar multilingvistic cu tema ”Pisica”.

Subiectele au fost prezentate într-un mod amuzant și atrăgător și s-au pliat pe segmentul de vârstă 6 - 9 ani, majoritatea elevilor fiind în clasa I. Prin toate activitățile proiectului nostru am dezvoltat abilitățile de cercetare și comunicare ale elevilor, ajutându-ne de instrumentele digitale, precum: quiz, canva, google forms, padlet, word art, google maps, digipad.app, docs.google.com, remove.bg, bookcreator.

Pe 25 martie am avut webinar, destinat cadrelor didactice din proiect, la care a  fost invitată Livija Kroflin din Zagreb, Croația, eveniment la care ne a împărtășit cu plăcere despre ”THE ROLE OF PUPPETS IN LEARNING LANGUAGES”. Este profesor asociat la departamentul de arte teatrale a Universității Josip Juraj Strossmayer din Academia de Arte și Cultură din Osijek, unde conduce programul de păpuși și predă cursuri de istoria și estetica păpușilor pentru care a conceput planurile de predare. Ea predă, de asemenea, Cursul postuniversitar de specialitate în Pedagogie Dramatică la Facultatea de Educație a Profesorilor a Universității din Zagreb și la studiile universitare și postuniversitare de formare și educație timpurie și preșcolară la Universitatea din Slavonski Brod. Livjia Kronfil scrie cărți și articole despre păpuși, pe care le publică în Croația și în străinătate, și participă la conferințe internaționale de păpuși.

Proiectul a fost diseminat în școală în cadrul comisiei metodice a învățătorilor, în cadrul consiliului profesoral, pe site -ul școlii și pe grupul părinților, acordând mare atenție regulilor de securitate electronică în activitatea proiectului.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Best Moments from the eTwinning Project - ”SHORT TALES, LONG TAILS”

# data[].attributes.headline
Borș Elisabeta Edit Școala Gimnazială Apold, Mureș Romania- proiectul eTwinning: „ Conscious Footprints in the Digital World” 

# data[].attributes.subject
Borș Elisabeta Edit Școala Gimnazială Apold, Mureș Romania- proiectul eTwinning: „ Conscious Footprints in the Digital World” 

# data[].attributes.body
Acest proiect este conceput pentru a se asigura că elevii pot acționa în siguranță în lumea digitală și pentru a le crește gradul de conștientizare cu privire la securitatea digitală. Pe parcursul proiectului, elevii vor învăța despre riscurile pe care le pot întâmpina în timpul utilizării internetului și a rețelelor sociale, vor învăța cum să ia măsuri de precauție împotriva acestor riscuri și vor dobândi conștientizare a cetățeniei digitale. Prin colaborarea cu alte școli din Europa, vom dezvolta produse comune în domeniul securității digitale și vom oferi schimb intercultural de cunoștințe. Proiectul își propune să sprijine elevii să facă pași siguri și conștienți în lumea digitală.

# data[].attributes.headline
Borș Elisabeta Edit Școala Gimnazială Apold, Mureș Romania- proiectul etwinning: „7 ARTS – eTwinning Talent Collection” 

# data[].attributes.subject
Borș Elisabeta Edit Școala Gimnazială Apold, Mureș Romania- proiectul etwinning: „7 ARTS – eTwinning Talent Collection” 

# data[].attributes.body
„7 ARTS – eTwinning Talent Collection” este, cel mai probabil, un proiect educațional inedit desfășurat în cadrul platformei eTwinning, care reunește 49 de profesori din 6 țări și 680 de elevi, pentru a colabora pe teme creative și educative. Proiectul „7 ARTS” are ca scop promovarea artelor și descoperirea talentelor elevilor prin activități artistice variate.

# data[].attributes.headline
Prof. Croitoru Daniela-Ramona și elevii de la clasa a XI-a D - Proiectul eTwinning ”Digital Explorers and Promoters of Cultural Heritage”

# data[].attributes.subject
Prof. Croitoru Daniela-Ramona și elevii de la clasa a XI-a D - Proiectul eTwinning ”Digital Explorers and Promoters of Cultural Heritage”

# data[].attributes.body
Proiectul eTwinning ”Digital Explorers and Promoters of Cultural Heritage”

Perioada de desfășurare: anul școlar 2024-2025

Profesori: 14 profesori din România, Turcia, Grecia și Franța

Participanți de la Liceul ”Ștefan Procopiu”: 4 profesori și 30 elevi

Prin acest proiect, participanții explorează patrimoniul cultural european, cu scopul de a contribui la conservarea și promovarea acestuia, dar și a turismului sustenabil.

În prima etapă a proiectui, școlile partenere s-au întâlnit online pentru a stabili regulile de colaborare și calendarul activităților. Ulterior, elevii au participat la diverse activități precum crearea de videoclipuri despre situri UNESCO din țările lor, contribuind la documentarea patrimoniului mondial, realizarea de  postere și prezentări care promovează patrimoniul cultural european, folosind instrumente digitale precum Google Slides sau Canva, quiz-uri (Kahoot, Wordwall). Prin activitățile sale interactive și colaborative, proiectul dezvoltă competențe esențiale pentru viitor, inclusiv gândirea critică, creativitatea și abilitățile digitale. Elevii nu doar că învață despre importanța conservării patrimoniului, ci și despre responsabilitatea civică și valoarea dialogului intercultural.

Pentru anul 2025, tema eTwinning este "Citizenship education: celebrating what unites us". Proiectul "Digital Explorers and Promoters of Cultural Heritage" se încadrează în tema eTwinning pentru 2025  pentru că promovează educația pentru cetățenie prin intermediul patrimoniului cultural, care este o componentă esențială a identității comune europene.

# data[].attributes.headline
Ioniță Titiana - Carmen, Școala Gimnazială ”Sf. Trei Ierarhi”, Hanu Conachi, Galați, România

# data[].attributes.subject
Ioniță Titiana - Carmen, Școala Gimnazială ”Sf. Trei Ierarhi”, Hanu Conachi, Galați, România

# data[].attributes.body
Un proiect interesant - ”Mathematics and Music Hand in Hand”

Perioada desfășurării - decembrie 2024-mai 2025

Prin intermediul acestui proiect, le-am prezentat elevilor noștri artiști recunoscuți pe plan mondial și le-am dezvoltat percepțiile estetice, copiii având posibilitatea să examineze obiectele, evenimentele și situațiile mai profund și să înțeleagă mai bine frumusețea, armonia și semnificația din ele, susținându-le astfel îmbogățirea creativității și a inovației.

Numeroasele studii științifice efectuate de la Pitagora până în prezent ne-au arătat că există o relație strânsă între matematică și muzică. În programele educaționale dinaintea lui Hristos și în Evul Mediu, muzica se afla în aceeași categorie cu matematica și astronomia. Cercetările efectuate timp de aproximativ 50 de ani, între 1975 și 2022, au arătat că lecțiile combinate muzică-matematică au un impact pozitiv asupra succesului la matematică. Pe lângă toate aceste informații și cercetări, în timp ce matematica este un domeniu temut și nedorit pentru mulți oameni astăzi, muzica a devenit un domeniu pe care aproape toată lumea îl iubește. În timp ce muzica este ceva în care se dorește implicarea în fiecare moment și etapă a vieții, matematica este o ramură evitată în mod special. Prin intermediul acestui proiect, am arătat că există o latura muzicală a matematicii, realizând, în același timp, activități ce au dezvoltat percepția estetică a elevilor noștri provocându-i să iubească această disciplină de multe ori temută.

În cadrul proiectului am colaborat 18 cadre didactice din 5 țări, după cum urmează: Türkiye(10), Romania(4), Bulgaria(2), Greece(1), Georgia(1), elevii noști având între 4 și 12 ani.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Best Moments from the eTwinning Project ”Mathematics and Music Hand in Hand”

# data[].attributes.headline
Stratulat Adina & Elevii Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” Bârlad, Proiectul „Teach as you would like to be taught"

# data[].attributes.subject
Stratulat Adina & Elevii Liceului Pedagogic „Ioan Popescu” Bârlad, Proiectul „Teach as you would like to be taught"

# data[].attributes.body
Acest proiect eTwinning a fost conceput pentru elevii din liceele pedagogice care aspiră să devină profesori de școală primară. Prin activități practice și colaborative, elevii au explorat și dezvoltat metode de predare inovatoare care rezonează cu preferințele lor personale de învățare. Participanții au planificat și au susținut lecții creative elevilor de școală primară, reflectând asupra modului în care pot face învățarea captivantă, incluzivă și cu impact. Proiectul a promovat, de asemenea, valori europene esențiale, cum ar fi respectul pentru diversitate, toleranța, incluziunea și colaborarea.

# data[].attributes.headline
Alina Popa-Liceul Stefan Procopiu Vaslui-proiectul eTwinning Together for Peace

# data[].attributes.subject
Alina Popa-Liceul Stefan Procopiu Vaslui-proiectul eTwinning Together for Peace

# data[].attributes.body
ID: 154958

Perioada de desfăşurare: anul şcolar 2024-2025

Grup ţintă: elevi cu vârsta între  5-18 ani

Membri: 60 de profesori din România, Grecia, Italia, Turcia

Obiectivele proiectului:

·         Promovarea  valorilor precum: respectul, libertatea, legea, pacea, egalitatea, solidaritatea, prin formarea și exteriorizarea atitudinilor de respect de sine, respect față de ceilalți, interes pentru problemele globale, abordare critică, implicare și acțiune constructivă, responsabilitate socială

·         Dezvoltarea unor atitudini și valori dezirabile, promovarea activă a valorilor sociale și individuale (respect, solidaritate, cooperare, echitate, toleranță, onestitate, onoare, responsabilitate, spirit civic etc.);

·         Dezvoltarea capacității elevilor de a comunica, de a coopera și de a interacționa cu persoane aparținând unor culturi diferite, de a recunoaște diversitatea sub diferitele ei forme - precum și dezvoltarea abilităților de participare a tinerilor la îmbogățirea vieții comunitare, prin dialog și implicare socială.

·         Informarea  studenților despre ceea ce se întâmplă în lume și să îi ajutăm să-i instruim pentru a deveni cetățeni solidi și activi.

·         Educația pentru dezvoltare, educația privind drepturile omului, educația interculturală, educația pentru pace și soluționarea conflictelor

# data[].attributes.headline
Alina Popa-Liceul Stefan Procopiu Vaslui, proiectul eTwinning Let`s Cross The Barriers Through Talents

# data[].attributes.subject
Alina Popa-Liceul Stefan Procopiu Vaslui, proiectul eTwinning Let`s Cross The Barriers Through Talents

# data[].attributes.body
ID: 159776

Perioada de desfăşurare: anul şcolar 2024-2025

Grup ţintă: elevi cu vârsta între 14-18 ani

Membri: 14 profesori din Turcia , Romania, Italia

Obiectivele proiectului:

·         Dezvoltarea abilităților și competențelor elevilor care au caracteristici și talente diferite prin sprijinirea activităților artistice, literare și sportive

·         Creșterea succesului elevilor oferind bunăstare mentală, fizică și emoțională.

·         Acordarea importanței abilităților cognitive pentru a evalua succesul academic.

·         Dezvoltarea bunăstarii fizice, sociale și emoționale beneficiind de arte, literatură și sport

# data[].attributes.body
Happy Kids and STEAM

# data[].attributes.headline
SIMONA  CONT - Scoala Gimnaziala Nr.18 SIBIU, ROMANIA

# data[].attributes.subject
SIMONA  CONT - Scoala Gimnaziala Nr.18 SIBIU, ROMANIA

# data[].attributes.body
7 ARTS -eTwinning Collection

# data[].attributes.headline
VIORICA BULGARU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA, ROMÂNIA

# data[].attributes.subject
VIORICA BULGARU, ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ALEXANDRU CIUCURENCU” TULCEA, ROMÂNIA

# data[].attributes.headline
Balercă Vasilica - Școala Profesională, comuna Petricani

# data[].attributes.subject
Balercă Vasilica - Școala Profesională, comuna Petricani

# data[].attributes.headline
Coșan Ioana Cristina, G.P.P. Cuvioasa Parascheva, Iași, România

# data[].attributes.subject
Coșan Ioana Cristina, G.P.P. Cuvioasa Parascheva, Iași, România

# data[].attributes.attachment_link.title
Impact eTwinning 2025 - Activitati memorabile (1)

# data[].attributes.attachment_caption
Bucuria de a fi impreuna in proiectele eTwinning.

# data[].attributes.headline
Bacu Mihaela_C:N GH. Sincai, Cluj-Napoca

# data[].attributes.subject
Bacu Mihaela_C:N GH. Sincai, Cluj-Napoca

# data[].attributes.attachment_caption
Micul Print - Un proiect eTwinning care ne-a cucerit.

# data[].attributes.headline
Borș Elisabeta Edit Școala Gimnazială Apold, Mureș Romania- proiectul eTwinning: „ CALENDAR OF WELLBEING IN SCHOOL” 

# data[].attributes.subject
Borș Elisabeta Edit Școala Gimnazială Apold, Mureș Romania- proiectul eTwinning: „ CALENDAR OF WELLBEING IN SCHOOL” 

# data[].attributes.body
Pentru că școala este a doua noastră casă, ne-am dorit ca fiecare zi petrecută aici să fie una plină de zâmbete, respect, siguranță și bucurie. Am înțeles că bunăstarea nu ține doar de condițiile materiale, ci mai ales de relațiile frumoase, sprijinul reciproc, încrederea și acceptarea.

„Am creat bunăstare în școală...” – aceasta este esența proiectului eTwinning „Calendarul bunăstării în școală!”, o inițiativă educațională dedicată cultivării unei atmosfere pozitive, prietenoase și echilibrate în viața școlară, la care au participat 40 de cadre didactice din 8 țări și 388 de elevi.

A fost un proiect despre sufletul școlii, unde educația pentru bunăstare s-a împletit cu bucuria de a fi împreună, de a învăța unii de la alții de a depășii frica de materiile școlare și de a aduce schimbări pozitive, pornind de la gesturi mici cu impact mare.

# data[].attributes.headline
Andrei Daniela - Colegiul National "Spiru Haret" Tulcea

# data[].attributes.subject
Andrei Daniela - Colegiul National "Spiru Haret" Tulcea

# data[].attributes.body
Proiectul etwinning "CRAZY, EASY, FiZZY FRIENDSHIP" este un proiect in care instrumente digitale utilizate sunt:

https://www.youtube.com/watch?v=9v1zV8Nvd_s

Filmare – De ce invatam limba engleza?

https://www.canva.com/design/DAGbl0rLTys/XEoa8hZn8oboWlUOofgpaw/edit

Crearea unui tricou care este conceput în propria limbă, daruit partenerului.

https://www.sutori.com/en/story/crazy-easy-fizzy-friendship--EZJHhpRvR3EivKgo7Cx8gqhD

Elevii au creat un paragraf legat de cel anterior folosind chatgpt.  Pot folosi imagini, videoclipuri, înregistrări vocale etc. Scriu paragraful din povestea noastră colaborativă pe sutori

https://www.canva.com/design/DAGkOHbpLmM/NPU1I8P2MtLQ-Tfb7edfnQ/edit

Acrostic Poem of All Partners

# data[].attributes.headline
Agavriloaie Alina, Școala Primară Tăutești, jud. Suceava, România. 

# data[].attributes.subject
Agavriloaie Alina, Școala Primară Tăutești, jud. Suceava, România. 

# data[].attributes.body
7 ARTS eTwinning talent collection

# data[].attributes.headline
Ranceanu Livia Corina, Scoala Gimnaziala "Miron Costin"Galati, Romania

# data[].attributes.subject
Ranceanu Livia Corina, Scoala Gimnaziala "Miron Costin"Galati, Romania

# data[].attributes.attachment_link.title
Ranceanu Livia Corina, Scoala Gimnaziala “Miron Costin”Galati, Romania

# data[].attributes.headline
Viorica Bulgaru- Școala Gimnazială „Alexandru Ciucurencu”  Tulcea

# data[].attributes.subject
Viorica Bulgaru- Școala Gimnazială „Alexandru Ciucurencu”  Tulcea

# data[].attributes.headline
Dinculescu Zenovia Iulia- Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva Bals

# data[].attributes.subject
Dinculescu Zenovia Iulia- Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva Bals

# data[].attributes.headline
Landea Florica-Monica, Școala Gimnazială Nr.1 Concești, Botoșani, România

# data[].attributes.subject
Landea Florica-Monica, Școala Gimnazială Nr.1 Concești, Botoșani, România

# data[].attributes.body
Proiect ”Calendar of Wellbeing in school”

Proiect ”The Magic Of Recycling”

Proiect ”Be Nature Friendly”

# data[].attributes.headline
Deliu Ancuța, Școala Gimnazială „ Constantin Găvenea”, Tulcea, România

# data[].attributes.subject
Deliu Ancuța, Școala Gimnazială „ Constantin Găvenea”, Tulcea, România

# data[].attributes.body
Proiect „7ARTS eTwinning talent collection”

Proiect „The Fantastic World of Literature”

Proiect „What the tree is telling me”

# data[].attributes.headline
Brânda Florina- Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir- Oradea/ România

# data[].attributes.subject
Brânda Florina- Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir- Oradea/ România

# data[].attributes.attachment_link.title
Poster final de proiect-Cele mai bune momente  

# data[].attributes.headline
Iordache Simona - Liceul Teoretic Eugen Lovinescu, București

# data[].attributes.subject
Iordache Simona - Liceul Teoretic Eugen Lovinescu, București

# data[].attributes.attachment_caption
Proiect - 7 ARTS- eTwinning talent colection

# data[].attributes.headline
Călin Marilena- Liceul Teoretic ”Eugen Lovinescu”, București

# data[].attributes.subject
Călin Marilena- Liceul Teoretic ”Eugen Lovinescu”, București

# data[].attributes.headline
Vladescu Constantin Lucian / Scoala Gimnaziala Ipotesti, judetul Olt

# data[].attributes.subject
Vladescu Constantin Lucian / Scoala Gimnaziala Ipotesti, judetul Olt

# data[].attributes.body
proiect eTwinning “Share our local heritage”

# data[].attributes.headline
Ileana Moș, Școala Gimnazială "Lucian Blaga" Baia Mare

# data[].attributes.subject
Ileana Moș, Școala Gimnazială "Lucian Blaga" Baia Mare

# data[].attributes.headline
Cristina Rotaru - Școala Gimnazială ”Ion Creangă” Suceava

# data[].attributes.subject
Cristina Rotaru - Școala Gimnazială ”Ion Creangă” Suceava

# data[].attributes.headline
Borzei Mariana Rodica, C.N.P. Regina Maria Deva, România

# data[].attributes.subject
Borzei Mariana Rodica, C.N.P. Regina Maria Deva, România

# data[].attributes.headline
Borzei Mariana Rodica, C.N.P. „Regina Maria” Deva, România

# data[].attributes.subject
Borzei Mariana Rodica, C.N.P. „Regina Maria” Deva, România

# data[].attributes.headline
Holirca Gabriela, Școala Gimnazială Nr. 18, Sibiu  

# data[].attributes.subject
Holirca Gabriela, Școala Gimnazială Nr. 18, Sibiu  

# data[].attributes.body
Activități memorabile, proiect ,,7 ARTS”

# data[].attributes.headline
Despina Paunescu, Liceul Teoretic "Eugen Lovinescu" - Bucuresti

# data[].attributes.subject
Despina Paunescu, Liceul Teoretic "Eugen Lovinescu" - Bucuresti

# data[].attributes.headline
Oprițoiu Corina Daciana-C.N.P.„Regina Maria” Deva, România

# data[].attributes.subject
Oprițoiu Corina Daciana-C.N.P.„Regina Maria” Deva, România

# data[].attributes.attachment_link.title
OPRITOIU CORINA DACIANA_CNP REGINA MARIA

# data[].attributes.headline
Elena Vlădescu / Liceul Teoretic "Nicolae Titulescu", Slatina, Olt

# data[].attributes.subject
Elena Vlădescu / Liceul Teoretic "Nicolae Titulescu", Slatina, Olt

# data[].attributes.body
Proiectul eTwinning STREAMing to Protect the Plan(eT)

# data[].attributes.headline
Răuță Lenuța, Școala Gimnazială "Explorator Teodor Gheorghe Negoiță" Sascut, Bacău 

# data[].attributes.subject
Răuță Lenuța, Școala Gimnazială "Explorator Teodor Gheorghe Negoiță" Sascut, Bacău 

# data[].attributes.body
Calendar of wellbeing in school

# data[].attributes.headline
Janina Stănculețu /Școala Gimnazială „Mihail Drumeș” Balș

# data[].attributes.subject
Janina Stănculețu /Școala Gimnazială „Mihail Drumeș” Balș

# data[].attributes.headline
Enuță-Ștefan Ionica- Școala Gimnazială Nr. 17 Galați

# data[].attributes.subject
Enuță-Ștefan Ionica- Școala Gimnazială Nr. 17 Galați

# data[].attributes.headline
Enache Alina, Școala Gimnaziala nr.169, București,proiectul "Beyond the blackboard"

# data[].attributes.subject
Enache Alina, Școala Gimnaziala nr.169, București,proiectul "Beyond the blackboard"

# data[].attributes.headline
Costea Cristina, G.P.P. ,,Cuvioasa Parascheva” Iasi, România

# data[].attributes.subject
Costea Cristina, G.P.P. ,,Cuvioasa Parascheva” Iasi, România

# data[].attributes.body
Poster activități etwinning

# data[].attributes.headline
Liceul Teoretic Jean Monnet - Proiectul etwinning M.A.S.T.E.R

# data[].attributes.subject
Liceul Teoretic Jean Monnet - Proiectul etwinning M.A.S.T.E.R

# data[].attributes.body
Link prezentare: https://www.canva.com/design/DAGm5jei4ok/4tjKc0amGFrEC4T-GG65vQ/view?utm_content=DAGm5jei4ok&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h053d3d16b7

# data[].attributes.headline
Activități memorabile 7 ARTS-eTwinning talent collections

# data[].attributes.subject
Activități memorabile 7 ARTS-eTwinning talent collections

# data[].attributes.body
Elena Cîrceanu

# data[].attributes.attachment_link.title
The BEST moments from 7 ARTS eTwinning talent collection

# data[].attributes.headline
Rotar Voichița Mariana -Școala Lucian Blaga Baia Mare Romania

# data[].attributes.subject
Rotar Voichița Mariana -Școala Lucian Blaga Baia Mare Romania

# data[].attributes.headline
Gălățanu Gabriela-Școala Gimnazială Nr. 1 Orbeni, Bacău, România

# data[].attributes.subject
Gălățanu Gabriela-Școala Gimnazială Nr. 1 Orbeni, Bacău, România

# data[].attributes.headline
Crivinanțu Mirela Liceul Tehnologic ”Traian Grozăvescu” Nădrag România

# data[].attributes.subject
Crivinanțu Mirela Liceul Tehnologic ”Traian Grozăvescu” Nădrag România

# data[].attributes.body
Activități memorabile, de impact

# data[].attributes.headline
Mirela Costache - Școala Gimnazială ”Mihail Drumeș” Balș

# data[].attributes.subject
Mirela Costache - Școala Gimnazială ”Mihail Drumeș” Balș

# data[].attributes.headline
Un proiect minunat, cu activități antrenante, amuzante, foarte apreciate de copii.

# data[].attributes.subject
Un proiect minunat, cu activități antrenante, amuzante, foarte apreciate de copii.

# data[].attributes.headline
Marchidan Magdalena - Școala Gimnazială Nr.1 Orbeni, Bacău, România

# data[].attributes.subject
Marchidan Magdalena - Școala Gimnazială Nr.1 Orbeni, Bacău, România

# data[].attributes.headline
Iulia Coman- Școala Gimnazială nr. 18 Sibiu 

# data[].attributes.subject
Iulia Coman- Școala Gimnazială nr. 18 Sibiu 

# data[].attributes.headline
Nicoleta Camelia Pîrva - Școala Gimnazială „Mihail Drumeș” Balș, Olt

# data[].attributes.subject
Nicoleta Camelia Pîrva - Școala Gimnazială „Mihail Drumeș” Balș, Olt

# data[].attributes.attachment_link.title
Portocaliu Alb Raze Ilustrație Donație de Cărți Poster