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Un ambiente de aprendizaje significativo es un espacio educativo dinámico que promueve el desarrollo de las competencias para la construcción del conocimiento infantil dentro y fuera del aula escolar.

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Ambientes de aprendizaje infantil diverso

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Elementos fundamentales de un ambiente educativo significativo

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Elementos fundamentales de un ambiente educativo significativo

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1- El agente educativo: es quien diseña y dirige la actividad educativa, el aprendiz o educando es quien aprende.

2- El objetivo central y las metas específicas de la actividad educativa.

3- Los artefactos culturales (el contexto, las modalidades de intervención, las ayudas pedagógicas, los materiales, lugares y tiempos de desarrollo de las actividades.

4- Las concepciones e intencionalidades del agente educativo y de los educandos.

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Las concepciones de El Desarrollo Humano implican que los espacios educativos deben ser significativos para que el niño desarrolle sus competencias cognoscitivas, sociales , afectivas y culturales. Los niños poseen competencias innatas en diferentes ramas del del saber y las usan para adquirir nuevas competencias.

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Concepciones del desarrollo humano en ambientes educativos significativos

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Concepciones del desarrollo humano en ambientes educativos significativos

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1.- Los niños son protagonistas de la construcción de su propio conocimiento.

2.- Todos los niños no aprenden ni se desarrollan de la misma forma.

3- Los niños no aprenden ni se desarrollan solos, porque pertenecen a un grupo de cultura donde interactúan, construyen su identidad y se relacionan con los objetos del contexto.

4. Un ambiente educativo es significativo cuando permite la observación, la descripción y el análisis del desempeño de los educandos.

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niños y niñas realizando diferentes actividades

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Criterios de un ambiente educativo significativo 

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Criterios de un ambiente educativo significativo 

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El ambiente de aprendizaje significativo debe ser estructurado, con objetivos amplios, metas de aprendizajes específicas y con secuencias completas o unidades de aprendizaje. En un ambiente educativo la planeación de las actividades a desarrollarse deben dar lugar a múltiples formas de interacciones, entre los participantes.

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Situaciones intensivas y extensivas en un ambiente educativo significativo

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Situaciones intensivas y extensivas en un ambiente educativo significativo

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El ambiente educativo deben componerlo las situaciones intensivas para la resolución de problemas culturales par lo cual desarrollan estrategias, de esta manera los niños razonan y desarrollan el pensamiento intenso. Por otro lado las situaciones extensivas logran en los niños la confrontación del conocimiento y favorece el replantear metas.

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Modalidad de intervención en ambientes educativos significativos

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Modalidad de intervención en ambientes educativos significativos

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1.-Enseñar las practicas culturales

2.-Resolver problemas de forma colaborativa.

3.-Eleciòn libre de roles por parte del educando-

4.-Implementar preguntas sobre la situaciones que proponen las actividades y para evaluar.

5.-dejar que los niños propongan soluciones o sugerencias, argumenten, realicen debates, esto dinamiza el aprendizaje.

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Referencias bibliográficas

Otálora Sevilla, y. (2010). Diseños de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS, No 5, 71 - 96.

YouTube - Paco Flores - 12 Jul 2022

(Como Influencia el Desarrollo Humano  En la Educación Video Infantil Corto - Google Search, s. f.)