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Es un herramienta digital ofrecida por la empresa norteamericana Google que funciona como un motor de búsqueda de producciones escritas del ámbito académico de todas partes del mundo.

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¿Que diferencias tiene con otros motores de búsqueda?

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¿Que diferencias tiene con otros motores de búsqueda?

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La gran diferencia que hace a Google académico un motor de búsqueda especial es que, gracias a su proceso de filtrado de información realizado por un conjunto de técnicos y expertos disciplinares, permite que la información mostrada sea únicamente de fuentes confiables y seguras, que respetan las normas de citado y referencia otorgándoles credibilidad académica.

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¿Por qué es importante comprobar la rigurosidad académica a la hora de buscar información?

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¿Por qué es importante comprobar la rigurosidad académica a la hora de buscar información?

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A la hora de buscar información fiable, es indispensable ser capaces de reconocer cuales son las fuentes de los sitios que consultamos. O sea , quien es autor de dicha información y cuales fueron sus fuentes para conseguirla y publicarla.

Sin embargo, usualmente cuando consultamos en los diferentes navegadores al alcance(Google, Chrome, Opera, Brave, etc) los resultados de las búsquedas no suelen estar referenciadas correctamente o directamente no referenciadas. Esto produce que la información que solemos encontrar en nuestras primeras búsquedas sea poco fiable, con errores o simplemente falsa.

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¿Cómo puedo evitar caer en la lectura de sitios con información poco fiable?

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¿Cómo puedo evitar caer en la lectura de sitios con información poco fiable?

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La mejor solución para poder trabajar con información verídica es ser capaces de filtrar nuestras búsquedas en virtud de cuales son nuestros objetivos. Por ejemplo, si nuestra intención es despejar dudas puntuales o simplemente dejarnos llevar por nuestra curiosidad en linea, es legitimo poder contar con los motores de búsqueda mas conocidos, que nos darán respuestas variadas y mas simples. Son una gran herramienta para resolver nuestras dudas en el día a día y adentrarnos a conocer el maravilloso mundo del Internet.

Sin embargo si nuestros objetivo como investigadores, estudiantes o docentes es recabar información verídica y científica, es necesario suscribirnos únicamente a los sitios que ofrezcan las fuentes de su información y que sea de autores que pertenezcan al "ámbito de la Academia", Para ello debemos asegurarnos que cada sitios al que ingresemos ofrezca las fuentes corroborables de autores reconocidos de todo lo que se afirma.

Aunque también podemos facilitarnos mucho esta tarea utilizando Herramientas como Google Académico.

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¿Es posible utilizar esta herramienta para trabajar con estudiantes de nivel secundario?

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¿Es posible utilizar esta herramienta para trabajar con estudiantes de nivel secundario?

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¡Claro que sí! Se suele pensar erróneamente que herramientas como Google académico están reservadas únicamente como medio de estudios para estudiantes e investigadores universitarios. Aunque por su naturaleza, Google Académico tiende a un formato menos amigable para aquellos poco familiarizados con la academia, no necesariamente hay que restringir su uso para otros grupos. Justamente, Google Académico puede ser una gran herramienta en el aula de educación media, como una forma del docente de acercar a los jóvenes estudiantes al mundo de las producciones disciplinares, para que así, cuando ingresen al mundo terciario, logren una mejor adaptación a las herramientas de búsqueda y producción Universitaria.

Según el doctor en pedagogía Area Moreira el desarrollo de competencias en uso de herramientas digitales ( en este caso de búsqueda)son fundamentales para la alfabetización de los los jóvenes para la formación de su ciudadanía indispensable para confrontar las realidades de este siglo XXI.(Moreira,2014)

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¿Cuáles pueden ser los desafíos a la hora de trabajar con esta herramienta?

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¿Cuáles pueden ser los desafíos a la hora de trabajar con esta herramienta?

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Aunque de gran utilidad y relativa facilidad de uso, a la hora de comenzar a trabajar con ella podemos encontrarnos con varios desafíos ( más aún si los hacemos con estudiantes de nivel secundario) como los son la limitada cantidad de producciones sobre algunas temáticas concretas, la barrera idiomática( la gran mayoría de las producciones están en ingles) sin ninguna opción que te permita traducir. La ausencia de opciones de filtros avanzados o la falta de obras clásicas/reconocidas porque nadie las ha subido.

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El uso de esta herramienta no requiere mayores complicaciones y puede sintetizarse en los siguiente pasos:

1)Ingresar a tu motor de búsqueda predeterminado y buscar la palabra Google académico

2) Luego de ingresar en el primer link que surge, ingresar a Google académico y verás la barra de búsqueda propia del motor

3)Ingresar en la barra de búsqueda aquello que deseemos buscar( ya sea el nombre de una obra, nombre de autor, una palabra clave, un concepto)

4) En la pantalla se desplegarán todos los resultados asociados a nuestra búsqueda.

5)pinchar sobre los resultados que nos sean útiles o pertinentes con nuestra búsqueda

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Google Académico como herramienta de acercamiento estudiantil a las producciones diciplinares

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Google Académico como herramienta de acercamiento estudiantil a las producciones diciplinares