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Workshop _Armutssensibles Handeln_, 24.06.2024, digital_ Austausch zu Fallbeispielen

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Austausch "Bin ich eine gute Verbündete?"

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Austausch "Bin ich eine gute Verbündete?"

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Workshop _Armutssensibles Handeln_, 24.06.2024, digital_ Austausch _Bin ich eine gute Verbündete__ (1)

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Einführung in die Dialogische Haltung“ am 24. und 25. September 2024, digital via Zoom

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Einführung in die Dialogische Haltung“ am 24. und 25. September 2024, digital via Zoom

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Sehr geehrte Damen und Herren,

liebe Kolleg*innen,

die LVR-Koordinationsstelle Kinderarmut lädt Sie herzlich zur digitalen Veranstaltung „Einführung in die Dialogische Haltung“ am 24. und 25. September 2024 ein.

Das Seminar besteht aus zwei Seminareinheiten und findet an beiden Tagen jeweils in der Zeit von 9:30 Uhr (ab 9:15 Uhr Technik-Check) bis 12:30 Uhr als Zoom-Meeting statt.

„Einführung in die Dialogische Haltung“:

Respekt vor der Individualität der Menschen und deren unterschiedliche Lebensentwürfe macht eine Begegnung auf Augenhöhe möglich. Damit unterstützt und erweitert die Dialogische Haltung unseren diversitätssensiblen Gesamtblick - eine wichtige Kompetenz gerade auch für Fachkräfte, die in armutspräventiven Praxisfeldern und Angeboten tätig sind.

Die folgenden Fragen und die Reflexion der eigenen professionellen Haltung werden methodisch in dem zweitägigen Seminar im Fokus stehen:

·       Wie begegne ich Menschen, die eine andere Lebenswelt, eine andere Familienkultur oder einen anderen finanziellen Background haben als ich? Welche Erfahrungen und Wertmaßstäbe, welche Annahmen, Vorurteile und Bilder liegen meiner Wahrnehmung zugrunde?

·       Wie kann es mir gelingen, bei den Stärken und Ressourcen von Kindern, Jugendlichen und Familien anzusetzen und nicht bei möglichen Defiziten?

·       Wie kann ich auch dann respektvoll und zugewandt agieren, wenn die Menschen, mit denen ich es zu tun habe, Sichtweisen und Werthaltungen mitbringen, die ich nicht teile?

Beide Seminareinheiten wird Gośka Soluch gestalten. Sie ist eine aus Polen stammende Sozialwissenschaftlerin, Supervisorin und Trainerin, die vielfältige Erfahrungen aus ihrer langjährigen Tätigkeit als Dozentin mitbringt.

Die Veranstaltung richtet sich an Koordinierende von Netzwerken gegen Kinderarmut und von kommunalen Präventionsketten sowie an Fachkräfte aus der freien und öffentlichen Jugendhilfe. Am Themenfeld interessierte Personen sind ebenfalls herzlich willkommen.

Der Teilnahmebeitrag beträgt 48 Euro für beide Seminareinheiten. 30 Personen können an dem Seminar teilnehmen. Die Anmeldung zur Veranstaltung ist bis zum 27. August 2024 unter dem folgenden Link möglich: https://ems.lvr.de/tms/frontend/index.cfm?l=F414928DF14E1530547E765483401941&sp_id=1

Ich würde mich freuen, wenn Sie die Einladung auch an interessierte Kolleg*innen weiterleiten würden. Bei Rückfragen können Sie sich gern an mich wenden.

Herzliche Grüße aus Köln

Corinna Spanke

Fachberaterin

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LVR-Landesjugendamt Rheinland

Koordinationsstelle Kinderarmut

Landeshaus

Kennedy-Ufer 2
50663 Köln
Telefon 0221/809-3618

corinna.spanke@lvr.de

www.kinderarmut.lvr.de
www.jugend.lvr.de

Newsletter Kinderarmut

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Bin ich eine gute Verbündete für von Armut betroffene Kinder und Jugendliche?

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Bin ich eine gute Verbündete für von Armut betroffene Kinder und Jugendliche?

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Laura Braun - Nullsummenspiel  | Offizielles Musikvideo

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Corinna Spanke

Fachberaterin
LVR-Landesjugendamt Rheinland

Koordinationsstelle Kinderarmut

Landeshaus

Kennedy-Ufer 2
50663 Köln
Telefon 0221/809-3618

corinna.spanke@lvr.de

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Seit 2012 bin ich Fachberaterin in der LVR-Koordinationsstelle Kinderarmut. Ich berate und begleite die Jugendämter im Rheinland zu den Themenfeldern Kinder- und Jugendarmut, Aus- und Aufbau von Präventionsketten, Armutssensibilität und Netzwerkarbeit. Zudem biete ich hierzu unterschiedliche Fortbildungsformate an.
Zuvor war ich als Jugendbildungsreferentin bei einer Gewerkschaft und als Projektleiterin beim Landesjugendring NRW tätig. Ich bin Diplom-Politologin (FH) und habe einen Master in Sozialpolitik.

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Termine 2024:

06.09.24

15.11.24

immer freitags an den oben stehenden Terminen von 11:00 bis 12:30 Uhr via Zoom

kostenlose Anmeldung an: kinderarmut@lvr.de

inhaltliche Nachfragen an: corinna.spanke@lvr.de

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Seit 2017 bin ich Fachberaterin in der LVR-Koordinationsstelle Kinderarmut und seit 2019 Ansprechpartnerin für das Thema Kinderrechte. Ich unterstütze die Jugendämter im Rheinland und die Kolleg*innen im LVR bei Fragen zum Thema Kinderrechte und biete Fortbildungen an.
Schutz, Förderung und Beteiligung sind die Grundrechte aller Kinder. Dass diese für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung in allen Lebenslagen gesichert werden, ist mir ein besonderes Anliegen.

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Wie blicken junge Wähler:innen auf Politik, Parteien und Gesellschaft?

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COPSY-Studie

Die COPSY-Längsschnittstudie untersucht die Auswirkungen und Folgen der COVID-19-Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Die Studie wird von Frau Prof. Dr. Ravens-Sieberer geleitet und von der Forschungsabteilung Child Public Health am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf durchgeführt. Ein weiteres Ziel der COPSY-Studie ist es, Einflussfaktoren zu identifizieren, welche die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in dieser Krisensituation fördern. Daraus sollen Empfehlungen und Strategien für Präventions- und Interventionsansätze abgeleitet werden, um die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19-Pandemie zu fördern.
Ablauf der Studie
Die COPSY-Studie wurde in Anlehnung an das Design und die Methodik der repräsentativen longitudinalen BELLA-Studie konzipiert. Die BELLA-Studie ist das Modul zur psychischen Gesundheit der Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland (KiGGS), welche seit 2003 in Kooperation mit dem Robert Koch-Institut durchgeführt wird. Die umfangreichen Datensätze der BELLA-Studie werden als bevölkerungsbasierte Referenzdaten vor der COVID-19-Pandemie zum Vergleich mit der COPSY-Stichprobe genutzt.

In der bundesweiten COPSY-Studie wurde von Mai bis Juni 2020 eine umfangreiche Online-Befragung zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien in Deutschland durchgeführt. Die repräsentative Stichprobe der bundesweiten COPSY-Studie umfasst mehr als 1.000 11- bis 17-jährige Kinder und Jugendliche sowie 1.500 Eltern von 7- bis 17-Jährigen. Der Online-Fragebogen umfasste Fragen zum Umgang der Kinder mit der Krisensituation, Fragen zu den Bereichen Schule, Freunde und Familie, zu psychischen Problemen wie Ängsten und Depressionen und zu psychosomatischen Beschwerden. Auch das Familienumfeld, der Medienkonsum und Ernährungsgewohnheiten wurden beleuchtet. Von Dezember 2020 bis Januar 2021 fand die erste Folgebefragung der COPSY-Studie statt. Die zweite Folgebefragung wurde von September bis Oktober 2021, die dritte im Februar 2022 und die vierte im Herbst 2022 durchgeführt. Über die COPSY-Studie und ihre Ergebnisse wird in den Medien und in der wissenschaftlichen Literatur berichtet (siehe bitte Pressespiegel unten) .

Parallel zu der bundesweiten Befragung wurden in der COPSY Hamburg-Studie in Kooperation mit der Behörde für Arbeit, Gesundheit, Soziales, Familie und Integration auch gezielt Hamburger Kinder und Jugendliche sowie deren Eltern befragt. Die bevölkerungsbezogene Stichprobe umfasst insgesamt ca. 1.500 11- bis 17-jährige Kinder und Jugendliche sowie deren Eltern. Von Mai bis Juli 2022 wurde eine Folgebefragung durchgeführt

Die COPSY-Studie wird in wissenschaftlicher Kooperation mit Prof. Dr. Klaus Hurrelmann von der Hertie School in Berlin, dem Robert Koch-Institut sowie der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung durchgeführt. Für die deutschlandweite Befragung erfolgt darüber hinaus eine Zusammenarbeit mit infratest dimap.

Ansprechpartnerin: Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer ( ravens-sieberer@uke.de )

Die COPSY-Längsschnittstudie wurde von der Kroschke Kinderstiftung und der Fritz und Hildegard Berg-Stiftung dankenswerterweise finanziell gefördert.

Video zu den aktuellsten Ergebnissen der 3. Befragungswelle der COPSY-Studie

Wissenschaftliche Publikationen

In unserer Referenzliste finden Sie alle Publikationen resultierend aus der COPSY Studie.

Das Design, die Methodik und wichtige Ergebnisse zur psychischen Gesundheit und Lebensqualität der COPSY-Studie werden in den folgenden Artikeln beschrieben (durch Klicken auf die jeweilige doi werden Sie zu der entsprechenden Publikation weitergeleitet):
COPSY Welle 1 (Mai-Juni 2020)

Ravens-Sieberer, U., Kaman, A., Erhart, M., Devine, J., Schlack, R., & Otto, C. (2021). Impact of the COVID-19 pandemic on quality of life and mental health in children and adolescents in Germany. European Child and Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-021-01726-5

Ravens-Sieberer, U., Kaman, A., Otto, C., Adedeji, A., Devine, J., Erhart, M., Napp, A.-K., Becker, M., Blanck-Stellmacher, U., Löffler, C., Schlack, R. & Hurrelmann, K. (2020). Psychische Gesundheit und Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19-Pandemie - Ergebnisse der COPSY-Studie [Mental health and quality of life in children and adolescents during the COVID-19 pandemic-results of the COPSY study]. Deutsches Ärzteblatt International, 117(48), 828-829. https://doi.org/10.3238/arztebl.2020.0828

Ravens-Sieberer, U., Kaman, A., Otto, C., Adedeji, A., Napp, A.-K., Becker, M., Blanck-Stellmacher, U., Löffler, C., Schlack, R., Hölling, H., Devine, J., Erhart, M. & Hurrelmann, K. (2021). Seelische Gesundheit und psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen in der ersten Welle der COVID-19-Pandemie - Ergebnisse der COPSY-Studie. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. https://doi.org/10.1007/s00103-021-03291-3

COPSY Welle 2 (Dezember 2020-Januar 2021)

Ravens-Sieberer, U., Kaman, A., Erhart, M., Otto, C., Devine, J., Löffler, C., Hurrelmann, K., Bullinger, M., Barkman, C., Siegel, N.A., Simon, A.M., Wieler, L.H., Schlack, R. &. Hölling, H. (2021). Quality of life and mental health in children and adolescents during the first year of the COVID-19 pandemic: results of a two-wave nationwide population-based study. European Child and Adolescent Psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-021-01889-1

Güzelsoy, N., Ravens-Sieberer, U., Westenhöfer, J., Devine, J., Erhart, M., Hölling, H. & Kaman, A. (2022) Risks and Resources for Depressive Symptoms and Anxiety in Children and Adolescents During the COVID-19 Pandemic - Results of the Longitudinal COPSY Study. Front. Psychiatry 13:901783. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.901783

COPSY Welle 3 (September-Oktober 2021)

Ravens-Sieberer, U., Erhart, M.,Devine, J., Gilbert, M., Reiss, F., Barkmann, C., Siegel, N., Simon, A., Hurrelmann, K., Schlack, R., Hölling, H., Wieler, L.H. & Kaman, A. (2022). Child and Adolescent Mental Health During the COVID-19 Pandemic: Results of the Three-Wave Longitudinal COPSY Study. Journal of Adolescent Health. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2022.06.022

Ravens-Sieberer U., Kaman A., Devine J., Löffler C., Reiß F., Napp A.-K., Gilbert M., Naderi, H., Hurrelmann, K., Schlack, R., Hölling, H. & Erhart, M. (2022). Seelische Gesundheit und Gesundheitsverhalten von Kindern und Eltern während der COVID-19-Pandemie - Ergebnisse der COPSY-Längsschnittstudie [The mental health and health-related behavior of children and parents during the COVID-19 pandemic: findings of the longitudinal COPSY study]. Deutsches Ärzteblatt International; 119. https://doi.org//10.3238/arztebl.m2022.0173

Napp, A-K., Kaman, A., Erhart, M., Westenhöfer, J. & Ravens-Sieberer, U. (2023). Eating disorder symptoms among children and adolescents in Germany before and after the onset of the COVID-19 pandemic. Front. Psychiatry. 14:1157402. https://doi: 10.3389/fpsyt.2023.1157402

COPSY Welle 4 (Februar 2022)

Kaman, A., Erhart, M., Devine, J., Reiß, F., Napp, A.-K., Simon, A., Hurrelmann, K., Schlack, R., Hölling, H., Wieler, L. & Ravens-Sieberer, U. (2022). Zwei Jahre Pandemie: Die psychische Gesundheit und Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen - Ergebnisse der COPSY-Längsschnittstudie [Two years of pandemic: the mental health and quality of life of children and adolescents-findings of the COPSY longitudinal study]. Deutsches Ärzteblatt International. https://doi.org//10.3238/arztebl.m2023.0001
COPSY Welle 5 (September-Oktober 2022)

Ravens-Sieberer, U., Devine, J., Napp, A.-K., Kaman, A., Saftig, L., Gilbert, M., Reiss, F., Löffler, C., Simon, A., Hurrelmann, K., Walper, S., Schlack, R., Hölling, H., Wieler, L.H. & Erhart, M. (2023). Three years into the pandemic:Results of the longitudinal German COPSY study on youth mental health and health-related quality of life. Front. Public Health. https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1129073

Ravens-Sieberer, U., Kaman, A., Devine, J. & Reiß, F. (2023). Die COVID-19-Pandemie - Wie hat sie die Kinderpsyche beeinflusst?. Monatsschr Kinderheilkd. https://doi.org/10.1007/s00112-023-01775-x

Reiß, F., Kaman, A., Napp, A-K., Devine, J., Li, L.Y., Strelow, L., Erhart, M., Hölling, H., Schlack, R. & Ravens-Sieberer, U. (2023). Epidemiologie seelischen Wohlbefindens von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Ergebnisse aus 3 Studien vor und während der COVID-19-Pandemie. Bundesgesundheitsbl. https://doi.org/10.1007/s00103-023-03720-5

In den Artikeln findet sich darüber hinaus ein Vergleich der Ergebnisse der COPSY-Befragungen mit Daten vor der Pandemie aus der repräsentativen BELLA-Studie und der internationalen HBSC-Studie

Ergebnisse der COPSY-Hamburg-Studie werden in dem folgenden Artikel beschrieben:

Kaman, A., Otto, C., Adedeji, A., Devine, J., Erhart, M., Napp, A.-K., Becker, M., Blanck-Stellmacher, U., Fertmann, R., Saier, U., & Ravens-Sieberer, U. (2021). Belastungserleben und psychische Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen in Hamburg während der COVID-19-Pandemie. [Burden and mental health problems of children and adolescents in Hamburg during the COVID-19 pandemic]. Nervenheilkunde, 40(05), 319-326. https://doi.org/10.1055/a-1397-5400

Pressespiegel
2023 Pressemitteilung vom 18.08.2023
In einer Pressemitteilung vom 18.08.2023 wurde über die Folgen der pandemiebedingten Schulschließungen in Deutschland berichtet Pressemitteilung vom 18.08.2023
2022 Pressemitteilung vom 19.12.2022
In einer Pressemitteilung vom 12.12.2022 wurden die Ergebnisse der fünften COPSY-Befragung im September/Oktober 2022 berichtet Pressemitteilung vom 19.12.2022

Anlässlich der Verleihung des Hamburger Präventionspreises im Ersatzkassenforum "Herausforderung seelische Gesundheit: Was kann Prävention in schwierigen Zeiten leisten?" hielt Frau Prof. Dr. Ravens-Sieberer einen Impulsvortrag zu den Ergebnissen der COPSY-Studie. Die Impressionen wurden in einem Kurzfilm festgehalten: https://www.youtube.com/watch?v=5OFKqZOAV30

Eine aktuelle Folge des Podcast Armut und Gesundheit mit Prof. Dr. Ravens-Sieberer zum Thema Public Mental Health 09.09.2022 Episode 41 Armut & Gesundheit: Public Mental Health mit Ulrike Ravens-Sieberer und Maria Gies

Corona-Podcast vom 17.05.2022: Kraft der Familie ist für Kinder bester Krisenschutz - Eine Stellungnahme von Frau Prof. Dr. Ravens-Sieberer: Corona-Podcast Sonderfolge
Pressemitteilung vom 09.02.2022
In einer Pressemitteilung von 09.02.2022 wurden die Ergebnisse der dritten Befragungswelle der COPSY-Studie berichtet Pressemitteilung vom 09.02.2022
2021
Gesundheitsbericht der Hamburger Sozialbehörde: Psychosoziale Gesundheit von Hamburger Kindern und Jugendlichen im Corona-Frühsommer 2020 https://www.hamburg.de/gesundheitsberichterstattung/15377920/psychosoziale-gesundheit-kinder-jugendliche/

Pressegespräch am 10.02.2021

In einem Pressegespräch am 10.02.2021 ab 11 Uhr hat Frau Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf Ergebnisse aus der zweiten Befragungswelle der COPSY-Studie berichtet. Pressemitteilung vom 10.2.2021 Mitschnitt der Pressekonferenz
2020
Pressegespräch am 10.07.2020

Die psychische Gesundheit von Kindern hat sich während der Corona-Pandemie verschlechtert. In einem Pressegespräch am 10.07.2020 ab 12 Uhr hat Frau Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf Ergebnisse der COPSY-Studie berichtet. Pressemitteilung vom 10.07.2020

Pressemitteilung zur Studienankündigung (29.05.2020)

Weitere Informationen

Informationen der Weltgesundheitsorganisation zu COVID und Kindern: Haben Kinder andere COVID-Symptome? Haben die Varianten/Mutanten des Virus andere Auswirkungen auf Kinder? Wie können Eltern ihre Kinder vor COVID-19 schützen? Science in 5 mit Dr Maria Van Kerkhove

Unterstützungsangebote

Für Eltern: Wenn Sie Sorgen haben oder Hilfe brauchen, finden Sie hier Kontakte, an die Sie sich wenden können und weitere Unterstützungsangebote:

Nummer gegen Kummer: Wenn Sie sich Sorgen um Ihr Kind machen, sich überfordert oder manchmal sogar hilflos fühlen, ist das Elterntelefon für Sie da: Montags bis Freitags von 9-17 Uhr sowie Dienstags und Donnerstags zusätzlich von 17-19h unter der Rufnummer 0800 111 0550 (anonym und kostenlos vom Handy und Festnetz).

TelefonSeelsorge: Sorgen kann man teilen! In akuten Krisen stehen Ihnen die kostenfreien Rufnummern 0800/111 0 111 und 0800/111 0 222 oder 116 123 der TelefonSeelsorge zur Verfügung. Es wird auch OnlineSeelsorge angeboten.

Werkzeugkasten der Initiative #WIRSINDZUSAMMENALLEIN - eine Kampagne zur Stressbewältigung & Stärkung von Resilienz in der Corona-Krise

Für Kinder und Jugendliche: Wenn du Sorgen hast oder Hilfe brauchst, findest du hier eine Telefonnummer, unter der jemand für dich da ist und weitere Hilfsangebote.

Nummer gegen Kummer: Wenn du dich gerade mit deinen Problemen alleine fühlst, ist das Kinder- und Jugendtelefon für dich da. Montags bis Samstags von 14 bis 20 Uhr unter der Rufnummer 116 111 oder per Mail oder Chat (anonym und kostenlos vom Handy und Festnetz).

Werkzeugkasten der Initiative #WIRSINDZUSAMMENALLEIN - eine Kampagne zur Stressbewältigung und Stärkung von Resilienz in der Corona-Krise

Corona und Du: Infoportal zur psychischen Gesundheit für Kinder und Jugendliche

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https://www.medienprojekt-wuppertal.de/aufstehen-filmreihe-ueber-jugendarmut

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Förderkonzept Glück - Methoden zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen im beruflichen Alltag.

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Malaika e.V. schafft Raum für Persönlichkeitsentwicklung und kreatives Schaffen und macht stark für die Herausforderungen unserer Zeit.

Mehr zu unserer Initiative und den Ideen die dahinter stecken erfahren Sie über die unten stehenden Icons.

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Malaika e.V. schafft Raum für Persönlichkeitsentwicklung und kreatives Schaffen und macht stark für die Herausforderungen unserer Zeit. Mehr zu unserer Initiative und den Ideen die dahinter stecken erfahren Sie über die unten stehenden Icons.

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Am 05. Oktober 2022 war Josefine Paul, NRW-Ministerin für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration, zu Gast im NRW-Zentrum für Talentförderung und im TalentKolleg Ruhr der Westfälischen Hochschule in Herne. Mit Talenten tauschte sie sich über Chancen und Möglichkeiten sozialer Berufe aus.

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Mehr als jedes fünfte Kind und jede:r vierte junge Erwachsene gelten in Deutschland als armutsgefährdet. Alleinerziehende sowie Familien mit drei und mehr Kindern sind besonders betroffen. Die Daten zeigen, dass sich die Lage nicht gebessert hat. Damit sich an dem strukturellen Problem der Kinder- und Jugendarmut endlich etwas ändert, sollte die Bundesregierung die angekündigte Kindergrundsicherung jetzt schnell und entschlossen auf den Weg bringen.

Inhalt

Kinder- und Jugendarmut bleibt ein ungelöstes Problem in Deutschland. Mehr als jedes fünfte Kind und jede:r vierte junge Erwachsene ist von Armut bedroht. In absoluten Zahlen bedeutet das: Knapp 2,9 Millionen Kinder und Jugendliche sowie 1,55 Millionen junge Erwachsene im Alter von 18 bis 25 Jahren galten 2021 als armutsgefährdet. Das geht aus unserem neuen Factsheet "Kinder- und Jugendarmut in Deutschland" hervor.

"Wer als junger Mensch in Armut aufwächst, leidet täglich unter Mangel, Verzicht und Scham und hat zugleich deutlich schlechtere Zukunftsaussichten. Das ist sowohl für die Betroffenen selbst als auch für die Gesellschaft als Ganzes untragbar", sagt Anette Stein.

Die derzeitigen Krisen und Preissteigerungen verschärfen das Problem. Daher muss die Bundesregierung die im Koalitionsvertrag vereinbarte Kindergrundsicherung jetzt schnellstmöglich und im benötigten Umfang beschließen.

Anette Stein, Director Bildung und Next Generation bei der Bertelsmann Stiftung

Vertiefende Erkenntnisse zur Armutsgefährdung liefern die amtlichen Daten zu Kindern und Jugendlichen, die Grundsicherung nach dem Sozialgesetzbuch (SGB) II erhalten. Demnach lebten im Sommer 2022 rund 1,9 Millionen junge Menschen unter 18 Jahren in Haushalten, die Sozialleistungen beziehen. Die Quote von Kindern und Jugendlichen im SGB II-Bezug betrug in Westdeutschland 13,4 Prozent und in Ostdeutschland 16 Prozent. Ein Blick auf die kommunale Ebene zeigt gravierende Unterschiede: Die Spannbreite lag zwischen 3 Prozent im bayerischen Roth und 42 Prozent in Gelsenkirchen in Nordrhein-Westfalen. Sowohl die Anzahl als auch der Anteil von Kindern in SGB II-Haushalten sind erstmals seit fünf Jahren deutlich gestiegen. Die Zunahme ist vor allem auf die aus der Ukraine geflüchteten Kinder und Jugendlichen zurückzuführen. Diese haben gemäß der UN-Kinderrechtskonvention allerdings einen ebenso großen Anspruch auf gutes Aufwachsen und Teilhabe an der Gesellschaft. Überdurchschnittlich von Armut betroffen sind junge Menschen in alleinerziehenden Familien sowie in Familien mit drei und mehr Kindern. Die in diesen Fällen sehr aufwändige Sorge- und Betreuungsverantwortung macht es den Eltern oftmals unmöglich, einer umfänglichen Erwerbstätigkeit nachzugehen. Zudem wirken sich hier fehlende Angebote zur Kinderbetreuung besonders negativ aus. Das größte Armutsrisiko haben Kinder in Mehrkindfamilien mit einem alleinerziehenden Elternteil (86 Prozent).

Junge Erwachsene weisen höchstes Armutsrisiko aller Altersgruppen auf

Auch viele junge Erwachsene sind mit Armut konfrontiert. Laut Factsheet weisen 18- bis 25-Jährige mit 25,5 Prozent sogar das höchste Armutsrisiko aller Altersgruppen auf. Frauen sind dabei stärker betroffen als Männer, junge Menschen in Ostdeutschland häufiger als die in Westdeutschland. SGB II-Leistungen beziehen allerdings nur 7 Prozent dieser Altersgruppe, was auf den ersten Blick überrascht. Das liegt hauptsächlich daran, dass junge Erwachsene für gewöhnlich eine Ausbildung oder ein Studium absolvieren und viele zum ersten Mal in eine eigene Wohnung ziehen. Hier greifen andere sozialstaatliche Maßnahmen, wie BAföG oder Wohngeld. "Die hohe Armutsbetroffenheit junger Erwachsener weist jedoch darauf hin, dass die verschiedenen Systeme nicht gut zusammenwirken. Ohne Unterstützung durch ihre Eltern wäre es vielen nicht möglich, ihre Existenz zu sichern. Damit hängen die Chancen junger Menschen weiterhin zu stark vom Elternhaus ab", mahnt Stein.

Kindergrundsicherung wirksam gestalten

Aus unserer Sicht unterstreichen die Daten die Notwendigkeit, die Bekämpfung der Kinder- und Jugendarmut zur politischen Priorität zu machen. Die angekündigte Kindergrundsicherung wäre dafür ein zentrales Instrument. Doch diese müsse laut Stein so gestaltet sein, dass sie Armut wirksam vermeidet und sich an den tatsächlichen Bedarfen junger Menschen für gutes Aufwachsen, Bildung und Teilhabe orientiert. Die Kindergrundsicherung sollte ihnen eine weitgehend normale Kindheit und Jugend ermöglichen. Dazu ist es erforderlich, junge Menschen zu beteiligen und sie regelmäßig zu ihren Bedarfen zu befragen.

An der Stellschraube Kindergeld zu drehen, helfe laut Stein hingegen nicht weiter, im Gegenteil: "Eine Erhöhung des Kindergeldes ist teuer, vermeidet aber keine Armut, denn es kommt bei Familien im SGBII-Bezug nicht an. Die Kindergrundsicherung muss die Verteilung mit der Gießkanne beenden und gezielt denjenigen helfen, die besonders darauf angewiesen sind." Um die Lage speziell der jungen Erwachsenen zu verbessern, sind eine - auch von uns empfohlene - Ausbildungsgarantie sowie eine BAföG-Reform unerlässlich. Beide Vorhaben sind ebenfalls im Koalitionsvertrag angekündigt. Zudem ist es wichtig, diese ergänzenden Instrumente mit der Kindergrundsicherung zu einem Leistungspaket zu verzahnen, das Kinder- und Jugendarmut wirksam bekämpft.

Materialien

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Factsheet - Neue Zahlen zur Kinder- und Jugendarmut: Jetzt braucht es die Kindergrundsicherung

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Mehr als jedes fünfte Kind und jede:r vierte junge Erwachsene gelten in Deutschland als armutsgefährdet. Alleinerziehende sowie Familien mit drei und mehr Kindern sind besonders betroffen. Die Daten zeigen, dass sich die Lage nicht gebessert hat. Damit sich an dem strukturellen Problem der Kinder-...

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Stand: 27.11.2022, 06:00 Uhr

Die Armut in Deutschland wächst - und besonders stark auch in NRW. Das wirkt sich drastisch auf das Leben aus. Der Digitalatlas der WDR-Redaktion Landespolitik zeigt: Ärmere wählen weniger, können sich Pflege nicht mehr leisten und bekommen seltener einen Kita-oder Ganztagsplatz.

16,6 Prozent: So viele Menschen leben in Deutschland laut dem Paritätischen Armutsbericht 2022 in Armut. Das sind umgerechnet 13,8 Millionen Menschen. Vor allem in NRW nimmt die Armut stark zu: Fast jeder Fünfte (18,7%) ist hier von Armut betroffen, in kaum einem anderen Bundesland ist die Armut zuletzt so stark angewachsen wie in NRW.

NRW liegt bei der Armutsquote insgesamt - ebenso wie Thüringen, Sachsen-Anhalt, Berlin und Bremen - über dem Bundesschnitt. Bayern, Baden-Württemberg, Brandenburg und Schleswig-Holstein liegen darunter. Grundsätzlich ist der Trend aber klar: Die Armut steigt, ganz besonders bei Alleinerziehenden, Menschen mit Migrationshintergrund, aber auch bei Kindern und Jugendlichen. Der Paritätische Armutsbericht konstatiert: " In der längerfristigen Betrachtung spiegelt sich ein nunmehr 15 Jahre anhaltender, fast ungebrochener Trend zunehmender Armut in Deutschland." Von 11,5 auf 13,8 Millionen Menschen in Armut sei der Wert gewachsen.

Armut definieren wir im Digitalatlas - wie auch der Paritätische Armutsbericht - über die EU-Konvention. Demnach gilt eine Person als einkommensarm, "die mit ihrem Einkommen unter 60 Prozent des mittleren Einkommens liegt". Armut wird also über das Einkommen finanziert - Geld gilt davon ausgehend als Schlüsselressource zur Teilhabe am Leben.

Wie sieht es vor Ort aus?

Wir wollen zeigen, was Armut für die Menschen in NRW bedeutet. Deshalb haben wir Daten vom Statistischen Landesamt (IT NRW), aus Regionaldatenbanken und Kommunen ausgewertet. Mit dem Digitalatlas können wir aufzeigen, wie sich Armut in Bereichen wie Bildung und politischer Teilhabe auswirkt. Deutlich wird, dass immer mehr Kinder und Jugendliche betroffen sind - die unter den Folgen teilweise ihr ganzes Leben leiden.

Der Digitalatlas soll aber auch zum Mitmachen anregen: Wie sieht es bei mir Zuhause vor Ort aus? Wie hoch ist die Betreuungsquote in meiner Nachbargemeinde? Wie hoch war die Wahlbeteiligung in meinem Kreis? Sie können sich durchklicken und überprüfen, wie gut sie NRW kennen. Im Digitalatlas findet sich auch etwas Angeberwissen für das nächste Quiz - Sie erfahren etwa, wo in NRW die meisten Einkommensmillionäre leben.

Ruhrgebiet als armutspolitisches Problemgebiet Nr. 1

Weniger überraschend, aber doch dramatisch sind die Daten im Digitalatlas zum Ruhrgebiet. Dieses zeigt sich als armutspolitisches Problemgebiet Nr. 1. 21,1 Prozent aller Menschen leben hier in Armut, also mehr als eine Million Menschen. Hier sind die Betreuungsquoten für Kleinkinder besonders gering, dafür gibt es viele Schulabgänger ohne Abschluss, wie der Digitalatlas zeigt. Auch die Ausgaben der Kreise und Städte für Sozialabgaben steigen in ganz NRW und im Ruhrgebiet ganz besonders - das liegt vor allem daran, dass sich immer mehr ältere Menschen Pflege nicht mehr leisten können und Sozialhilfen beantragen müssen.

Arme Kommunen geraten in einen Teufelskreis

Und auch die ohnehin schon geringe Wahlbeteiligung bei der Landtagswahl 2022 war in Kommunen mit hoher Arbeitslosigkeit und vielen Schulden noch niedriger als in anderen Teilen NRWs. Für die ohnehin schon klammen Kommunen ist es oft ein Teufelskreis: Ihnen fehlen die Mittel, um in Bildung und Infrastruktur investieren zu können und aus der Armut herauszukommen. Dabei grenzt Armut aus. Wer zu wenig hat, nimmt weniger am Leben teil, kann sich schlechter verwirklichen und leidet unter faktischer Ausgrenzung.

Wie stark der Ukraine-Krieg und die Inflation die Armut noch weiter vorantreiben, zeigen etwa die steigenden Lebensmittelpreise. Viele Daten wurden für das Jahr 2022 aber noch nicht abschließend erhoben oder veröffentlicht. Die Hans-Böckler-Stiftung befürchtet, dass die Inflation "die Gräben weiter vertiefen" werde.

Themen im Digitalatlas Armut:

Methodisches Vorgehen

Wir orientieren uns - wie auch der Paritätische - an der Armutsdefinition nach EU-Konvention. Demnach gilt jede Person als einkommensarm, "die mit ihrem Einkommen unter 60 Prozent des mittleren Einkommens liegt". Dabei handelt es sich um das gesamte Nettoeinkommen des Haushaltes inklusive Wohngeld, Kindergeld, Kinderzuschlag, anderer Transferleistungen oder sonstiger Zuwendungen. Grundlage der Erhebungen ist der Mikrozensus, eine Art kleine Volkszählung, in der jährlich knapp ein Prozent aller Deutschen befragt wird.

Über das Thema berichtet der WDR am Sonntag (27.11.2022) u.a. in der Aktuellen Stunde und in Westpol.

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Digitalatlas Armut: So wirkt sie sich in NRW aus

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Die Armut in Deutschland wächst - und besonders stark auch in NRW. Das wirkt sich drastisch auf das Leben aus. Der Digitalatlas der WDR-Redaktion Landespolitik zeigt: Ärmere wählen weniger, können sich Pflege nicht mehr leisten und bekommen seltener einen Kita-oder Ganztagsplatz.

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Das Team der Koordinationsstelle Kinderarmut (von links nach rechts): Alexander Mavroudis (seit April Abteilungsleitung Jugendförderung und Koordinationsstelle Kinderarmut), Natalie Deissler-Hesse, Corinna Spanke, Christoph Gilles (ehemals Abteilungsleitung Jugendförderung und Koordinationsstelle Kinderarmut, nun im wohlverdienten Ruhestand), Leandra Herder, Annette Berger, Christine Schoelen und Christina Muscutt. Nicht auf dem Bild sind Bettina Altdorf und Isabel Krämer.

Sprechen Sie uns gerne an!

Kontakte unter: www.kinderarmut.lvr.de