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Lenguajes: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades apoyándose de recursos gráficos personales y de lenguajes artísticos

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Representa emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos

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- Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

- Artes y experiencias estéticas

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Es una narración breve creada por uno o varios autores, puede ser basada ya sea en hechos reales como ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.

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Un personaje es un ser animado, real o ficticio que actúa en un relato (literario, dramático o visual). Es un ente al que se le atribuyen una serie de acciones, palabras y/o pensamientos en el marco de una historia. Los personajes pueden ser personas, animales, cosas animadas, seres fantásticos o seres sobrenaturales.

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sirve para distinguir y/o diferenciar a alguien o algo

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Para reforzar cuál es una característica, ver el siguiente vídeo

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¿Cómo soy? Características físicas, cualidades y gustos

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Comenzamos saludando a los niños con la canción "hola, hola" en lugar de aplaudir, los niños dan opciones de que otra manera lo podemos realizar

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Hola hola ¿Cómo estás? La canción infantil para saludar (Preescolar) Saludar las manos

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INICIO

A los niños se les contará un cuento titulado “Navidad”

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La dinámica se basara en ir narrándolo sin mostrar ninguna imagen; mientras el cuento está siendo narrado se les ira preguntando a los alumnos como se imaginan a los personajes, el lugar, etc.

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Después pasaremos a la actividad “cuenta el cuento por dibujos” la actividad consiste en pasarles una hoja dividida en tres partes (inicio, desarrollo y cierre) y los niños deberán dibujar y colorear lo que paso en esas tres fases. Para ello se les dará una breve explicación de cómo se divide el cuento por tres partes.

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Cinco de los alumnos pasaran a contar el cuento con sus tres dibujos mencionando sus características de como se lo imaginaron.