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Nombre: Ileana Garro Codonel

Asignatura: Niñez intermedia en contextos educativos

Carrera: Educación General Básica para l y ll ciclo Fecha de entrega: 13 de noviembre

Año: 2023

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la importancia de oas relaciones con sus pares

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la importancia de las relaciones entre pares durante la niñez intermedia 

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la importancia de las relaciones entre pares durante la niñez intermedia 

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Los niños empiezan a interaccionar con otros niños en el ámbito ya que comparte mayor tiempo en el aula ,se forma un interés por interactuar con los demás ya que disfrutan y se divierten con otros niños empiezan a explorar habilidades , destrezas y gustos en común también genera sentimientos como aprecio ,empatía por los demás ,crea amistades ,amigos fomenta el apoyo y respecto que son parte fundamental del desarrollo y maduración del niño ,comparten gustos similares o intereses como juegos , deportes , películas o fabulas y libros ,mayormente los niños suele relacionarse con otros niños así mismo pasa con las niñas con otras niñas por que forman parte de las características propias del género y maduración

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cuál es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción de la autoestima 

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cuál es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción de la autoestima 

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para león (1998) citado en Sanabria y Quirós 2020 menciona que " el maestro se siente tranquilo y seguro con su trabajo puede entonces empezar a observar y ayudar a los niños, porque puede aceptarse así mismo, con características positivas y negativas" p.208

para Sanabria y Quirós 2020 menciona que cada docente, como profesional responsable, debe promover en sus espacios de trabajos la diciplina positiva y la autorregulación del estudiantado p. 208

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Construcción de autoestima: Al hablar de autoconcepto ,se hace referencia a la construcción de lo que yo soy como persona a partir de mis características ,mientras que por autoestima se entiende de valoración que realiza cada individuo sobre sus características,( Sanabria y Quirós 2020 p.198) .La construcción del autoestima empieza desde la edad temprana la niñez ya que a esa edad los empiezan a reconocer sus capacidades y manejar sus emociones por eso es importante trabajar el autoestima del niño brindándole que su autoconcepto sea positivo y le ayude a enfrentar experiencias en situaciones futuras

Relaciones entre pares:   es importante ya que es donde empieza a interactúa con otros niños y que comparte características comunes como habilidades destrezas y   “que guarda  similitudes en cuanto a edades y etapas de desarrollo .A si mismo en estas relaciones median los intereses ,las habilidades y necesidades propias de la vivencia de cada persona” (Sanabria y Quirós 2020p.203).también tiene aspectos positivos que son el desarrollo de valores, solidaridad ,aprecio, compañerismo y ayuda a su formación y desarrollo de maduración ,en los negativos esto puede afectar de gran manera ya algunas veces se da la exclusión o discriminación ya sea el status social ,cultura , nacionalidad o actitudes entre otras que perjudica el desarrollo del niño con los demás

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Figura docente:

el docente influye mucho en el aprendizaje del niño ya que “se identifica las personas docentes pueden ser categorizadas de forma positiva o negativa por el estudiantado, en función de sus competencias emocionales ,más que por los aspectos cognitivos” (Sanabria y Quirós p.206) , entonces el docente influye en el aprendizaje del niño por eso es importante que el docente sea amable , que genere confianza que la relación con los alumnos sea positiva y genere un ambiente flexible y que motive el aprendizaje  y sea creativo  para el alumno se sienta bien ,pleno ,sin temor y que tenga una experiencia agradable y sea un buen recuerdo el educador .

Ambiente escolar

Es importante que el ambiente escolar tenga las condiciones adecuadas para que los niños reciban un buen aprendizaje donde el ambiente sea armonioso, comprensible, paciente donde él se sienta tranquilo reciba seguridad y afecto y que se divierta ya que es donde pasa por largos periodos y es donde se va formando como persona, también que la experiencia en el aprendizaje sea acorde a la edad del estudiante y su capacidad

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Centro educativo y comunidad : “ la vinculación entre la comunidad y los centros educativos es un pilar fundamental para cumplir con las metas propuestas en la educación costarricense , una de ellas es precisamente el aprendizaje” ( Sanabria y Quirós 2020 p.218) es un espacio de interacción donde se dan procesos tantos cognitivos como social en donde los niños se relaciona con los demás dentro institución y forman una comunidad donde se conviven y relacionan con aspectos personales , físicos y emocionales.

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reflexión en torno a la construcción de la autoestima

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reflexión en torno a la construcción de la autoestima

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La autoestima es la valoración que se da así mismo de cómo se percibe o se considere la persona

La autoestima en la niñez es parte de una necesidad como persona que se va construyendo con ciertas características vividas o experiencias a lo largo de su niñez y vida para la construcción de la autoestima en la niñez es importante ya que depende que la persona se sienta bien emocionalmente, aceptada y valorada. El autoestima influye en lo académico ,en los social y física es decir los padres ,cuidadores , docente y la sociedad por ejemplo si los padres le fomenta al niño que es capaz , inteligente ,que puede cumplir lo que se proponga ,que tiene habilidades y que vale como ser humano esto aumenta la seguridad del niño  , igual en lo académico la capacidad de  aprender y desempeñarse el  niño se puede sentir menos si no logra algún objetivo académicamente por eso es importante brindarle al niño apoyo para que se sienta con capacidad de lograr un objetivo que se proponga es esencial que el docente tenga flexibilidad y paciencia cuando un niño no logra comprender esto hará que el niño no sienta temor y no se sienta insuficiente también mantener un ambiente libre de etiquetas y apodos por sus compañeros ayudara a que el niño se sienta mejor .

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y en la sociedad es la relación entre pares   que tiene con otras personas y el trato que recibe por ellos y como lo recibe la persona por es fundamental que el niño crezca en un ambiente sano sin perjuicios donde se del valor a la persona por eso se debe fomentar la autoestima del niño que le va a ayudar para su aceptación y su seguridad en todos los ámbitos de su vida.

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Es importante mantener un ambiente armonioso y flexible.

ser flexible como docentes y tener paciencia

Ser tolerantes y evitar etiquetas en el aula

Velar por el alumno que no se sienta excluido o discriminado

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fomentar la creatividad y motivación en el aula

observar las emociones de los niños si se sientes tristes o desmotivados encontrar el motivo

Apoyar al estudiante en el aprendisaje

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Sanabria, M. Quirós, C. (2020). Niñez intermedia en contextos educativos. Editorial EUNED.